优秀初中作文
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的优秀初中作文9篇,欢迎阅读与收藏。
优秀初中作文 篇1
烦事多多的假小子——读《假小子戴安》有感
在我们的生活中,有许许多多的假小子,戴安就是其中的一个,她的烦事足足有一箩筐。现在,让我们翻开《假小子戴安》,去一探究竟吧!
戴安是一个初一学生,她在白果林学校就读,在同学们看来,戴安有迷一样的身世,谁也没去过她家,谁也不知道她爸爸妈妈是谁。只有戴安自己心里清楚,她的爸爸在国外,因为爸爸从来没有出现过,所以戴安只是在想象着他的模样,为了不让软弱的.妈妈受欺负,戴安硬把自己变成了一个假小子。直到有一天,一个陌生男子突然闯进了她的视限,搅乱了她和妈妈平静的生活。戴安死也不敢相信,那个陌生男子竟然是她的爸爸!
戴安是一个多么粗野强悍的人啊,读完这本书,你就会知道她这也是迫不得已,让我们衷心祝愿她能和爸爸团聚吧!
戴安,真是一个名副其实的假小子!
优秀初中作文 篇2
实习老师就是还在借习的老师,他们跟一些在学校里教书的老师不一样,他们只是在这里试着教书。而实习老师一般都不会很凶,所以我们对他们的感情自然也会很深,只要他们一走,我们就会大哭特哭
我还记得上次来了四位老师,是王老师、高老师、孙老师和林老师,其中王老师对我最好,他每次都跟我玩,还有高老师,他长着四颗尖尖的.虎牙,我们称他为“吸血鬼”,孙老师很胖,爱吃零食,还有林老师,他画画很好。这四位老师走的时候,全班几乎是“鬼叫”不停歇呀。现在我还想他们过得好不好,被分配到了那个学校。
这次是来了三位老师,分别是斯老师、郭老师和朱老师,斯老师对我们很好,有时会给我们糖吃,朱老师字写得很好,有时会用“九阴白骨爪”来弄我,郭老师则是数学很好,三位老师我都喜欢。还有三位老师上的课我也喜欢,郭老师上的数学课生动有趣,音乐课上他给我们看了他的“绝活”拉二胡,他拉得可好了。还有斯老师的英语课,因为斯老师用了零食做道具,所以全班大部分都举手了。朱老师的语文课讲得很详细。三位老师都各有各的优点,我们也很喜欢上。但要是老师要走,没有一个会舍得,所以全班在教室里鬼哭狼嚎,连劳技课都没法上了。
我真希望老师以后能够分配到我们班级来,哪怕一个也可以,至少这样我们就可以天天见面了。
优秀初中作文 篇3
一直以来都是一个奇怪的女孩
奇怪的思想,奇怪的行为
奇怪的情感,奇怪的言语
没有人能懂她
而她自己也不能琢磨
小时候就这样
就是一个闷葫芦
我会有自己的想法
却很少表达
我会满心愤怒
却很少表现
我想做自己想做的事情
却不敢付诸行动
我想了很多东西
却从不敢去实施
于是
我的奇怪开始了
然后
我的奇怪就这样继续了
一直以来都渴望长大
我以为长大了就可以做自己想做的事情
我以为长大了就可以活在自己的天空下
可是那都只是我的以为而已
我并不属于我
所有的一切都是畏头畏尾的`
这个不能,那个不敢
我只能压制自己
我只能失去自我
当然也会有爆发的时候
像火山一样?
也许吧
所以我的奇怪发展着
已到了不可阻挡的地步
奇怪的女孩
莫名其妙的
无人可以承受得了她
她的不可理喻
她的莫名其妙
她的一切的一切
都令人厌烦
因为她也是这样感觉的。
优秀初中作文 篇4
时间,一个十分敏感的话题,也是一个极为深沉的话题。许多文人墨客都曾提起过,以为凭自己的人生体会,都会把时间表达透彻。但事得其反,只能令当事者迷,旁观者更迷!原因就是时间是无影无形的,让人难以去琢磨,去猜测。我则经常想着时间到底为何物?为此,也曾迷茫过……
时间为何物?其实是上帝的一个助手,它是造物主的得意之作。是一把锋利的雕刻刀,就看你怎么很好的利用它,成功者用他来雕刻出人生最美丽的景色,失败者只能用它来提早结束自己坎坷挫折的一生。当然,成功者最后得到的'不仅仅是荣誉和名气,更多的是生命意义的延伸。失败者视他的可耻行为为一种生命的解脱。可笑的解释,最后你得到的只是世人的唾弃,上帝的冷漠。
时间为何物?其实它看似无形却有形,只要你把生命那瓶无色的水涂上颜料然后泼到时间身上,它自然就显示出来了。关键是你会不会把生命之水变为彩色,这有何难?有人一定会说出这样的话,但当你遇到这样的情况时,你会这么做吗?答案是否定的,很少人会有这种明智之举,而那极少数人中,一定全都是世界的主宰,翻身成为时间的主宰。一个举动,就使人们之间失之毫厘,谬以千里。
时间为何物?其实它是一位无家可归的孤儿,需要你发发慈悲去帮助它,因为它已被大多数人随手仍掉,恰恰在此时,那些“好心人”正在某个角落里收集这些孤儿,所以,只有这些人才有资格真正掌握运用时间的秘诀,学以至用。那些丢掉时间的人后悔早已来不及了,同样的机会落到自己手里却变成这样,令人惋惜!
优秀初中作文 篇5
铃铃铃!放学的铃声是如此的急促 ,它结束了一天的课程,催着人们赶快回那温暖的家。有的同学纷纷扯过早已收拾好的书包,急促的以及轻快的步伐赶回了家,球场上响起了篮球敲击篮板的声音,草地上也响起了女孩子那铃笑声。
天上的燕子划过天际,风儿吹着竹子响起了沙沙声。晚上的学校突然变得宁静。突然前面走过来一个男生,他应该是刚升上来的学生长着不高,大约有1米4左右,也长了一幅好看的娃娃脸。突然的他朝我笑了一笑,我瞬间被这俘虏了。我问了同学才知道,原来他是个很出名的学霸,听说有很多女孩子喜欢他呢。
我默默的关注着他的一举一动。一天,我再一次默默的看着他,埋头写作业的样子,心中一片安宁。他突然抬起了头,看向我,起身。一步一步的向我走来。随的他的脚步声,不听指挥的到处乱撞。他在我面前停了下来,微笑着说说:“你有笔吗?”“有有有”我急忙说道。迅速的把我那最喜欢的那支笔拿了出来递给他。我们相互交换了QQ号,就这样,我们成为了好朋友,认识了那个温柔优雅的男孩子。
因为顺路,所以我们一直一起上下学。一天,因为学校有事,所以我就叫他先回家。我回家的时候有点晚,天上下起了蒙蒙细雨吹起了大风,迎面扑来的寒意,心中涌起又有了不安的情绪,仿佛有什么东西正在离我而去,不尽加快了步伐。
前面有一个危险的下坡路,那里经常发生车祸。直接那里围着一群警察医生和一群围看的观众。心中咯噔了一声。我在那支架上看见了熟悉的衬衫衣角,我急忙冲上去,拨开人群,看到了一张熟悉而苍白的脸,离我而去。听别人说好像是一个喝醉酒的司机一不小心撞上去的!
听说伤势很严重,脑部重创、双腿瘫痪!这消息犹如一个霹雳,震撼着每一个人的心扉。空气中弥漫着悲伤。
又一个星期过去了。秋天的风很凉快,反倒吹出了一种悲凉的`情绪,凉透心扉。真不知道他现在怎么样了,每天彻夜难眠。脑子里全是他的那张娃娃的脸,笑起来是那么的可爱那么多温暖。心里一片思绪。
“嘿,你们知不知道,四班的那位帅哥转校了。”“哎呀,转校了呀 ,可惜了,这么一个学霸”"可不是嘛,刚刚我还看见他在校长办公室呢,看来是办转学手续的"听到他们的谈话,我立即向校长办公室跑去。只可惜我晚了一步,他已经离开了。他竟然没有向我告别,就离开了。
放学之后,老师把我叫到办公室,递给我一样东西。他说:“这是顾白送给你的他说很抱歉,没能跟你说声再见。”我愣愣的拿过,珍宝似的抱在怀里。“老师他还有有说什么吗?”我激动的问着他。“希希,可能他以后不回来了,他父母要带她出国治疗。”老师心疼的说道“哦谢谢老师。”
我急忙拆开了那个盒子,里面装着一本日记。
优秀初中作文 篇6
清晨,细雨绵绵,我凝视着漆黑漆黑的天,久久不语,唯恐上学路上暴雨突袭的那刻。父亲只是淡淡的说:“我送你吧。”耳边突然冒出这句话,我愣住了,但仍就僵硬的点了点头。坐在那辆自行车上,总感觉不安。也许在旁人看来是一件很幸福的事,可我心里只是一味淡淡然态度。父亲顿了一下没有说什么便两脚一收用力蹬着。丝丝细雨落在头发上,衣服上,带来阵阵爽意。我仰头望着蓝天,什么也没想,余光时不时扫到父亲,他仍是用力地蹬着车。无意中将视线投向父亲,依稀可辨他后脑的上的`根根银丝,臂膀处想要撑破皮肤的筋,黝黑瘦细的手臂。上桥了,他微微站立,整个身子一会倾向左一会偏向右,时不时身子还要向前靠,显出十分努力的样子。自行车发出“吱吱”的反抗声,不过我缺感到十分有韵味感。我看着他,猛地将头抬起,怕他看见,也怕别人看见,眼中的泪花。仰望天空只是某个人在掩饰眼角的泪。
一滴豆大的雨水砸在脸颊上,我急忙用袖口擦去。可紧接着又是一滴滴雨水,我这才停下擦拭的动作。一滴又是一滴的雨水向下掉落,就像是一个个小孩似的憋足了劲非要比比谁在地上砸出的坑深。父亲喃喃道:“下雨了。”于是便赶紧拿出唯一的一件雨衣替我披上。我愣愣地看着父亲,他半眯着眼,眼睫毛上,脸颊发梢上都沾染了雨珠。我扯了扯雨衣无所谓说:“还是你披上吧,背后没雨,有你挡着就行,我躲在背后的雨衣下。”起初,僵持着。不过,雨越下越大,在衣服上绽开了一朵朵雨花,父亲见我还这般坚持也就披上了。我躲了进去。雨一往无前地下着,将万物构造在雨的梦幻中。像是在奏曲,雨衣变成了琴“霹雳哗啦”地弹奏着,是不是敲几个重音。父亲骑着车,像乘风破浪般,用他的身躯开辟出一条通道。雨水从两旁滑过。雨先是落在父亲的额头,而后造出一条“沟壑”,雨水顺着脖子,流到裤脚,在顺着鞋子滴在路面上。我紧紧的贴着父亲的背,聆听着他均匀急促的呼吸声,每一个细胞品味着他身上的味道。任狂风怎样撕打着雨衣,我都感受不到。只是沉浸在让那我心安的味道中。
优秀初中作文 篇7
小时候的我,对什么事儿都好奇,好奇心总是促使我去发现,去寻求答案。
那是六岁时的夏天吧,妈妈正在看电脑。阳光亮亮的,从窗外照进屋子,热热的光影在鱼缸上荡漾。小鱼们都游到靠墙的那边去了,那儿是一片流动着暗影的阴凉处。我好奇地走过去,趴在鱼缸边,对它们说:“小鱼,小鱼,你们只能在那一处地方躲阳光,多挤、多憋得慌啊!要不,我把你们捞出来透透气儿?”小鱼们没理我,有的躲到水草里去了,有的沉到了水底,好像听懂了我的话,和我在玩捉迷藏呢。
我也不管小鱼乐意不乐意,于是伸手进去,一下子就抓住了那条我最喜欢的小黑鱼,用手捧着,小心翼翼地放到了我的书桌上。房间里的空调丝丝作响,我给小黑鱼说:“这里多凉快,多舒服啊。”
小黑鱼在桌子上努力地跳动起来,嘴一张一张的,尾巴甩来甩去。我想,它一定在说“谢谢你”!我乐呵呵地喊妈妈,“妈妈,快看,我把小黑鱼从鱼缸里拿出来乘凉啦,它可开心了,还为我跳舞呢!”
妈妈急忙跑过来,“哎呀!”叫了一声,不由分说,抢过小黑鱼就冲了出去,把小黑鱼轻轻放回了鱼缸里。小黑鱼在水面飘了一会儿,翻了个身,慢慢游走了,妈妈这才舒了一口气,点着我的额头说:“你这倒霉孩子,小鱼离开水就会因为缺氧而死掉的!”
“会死掉?为什么?为什么鱼儿不能离开水?为什么我们不在水里生活?为什么……”我不顾妈妈生气的神态,嘴里溜出了好多“为什么”。
妈妈无奈地摇了摇头,“你可真是个特别好奇的孩子!从小就你问题多!”
妈妈拉我坐沙发上,抚摸着我的头轻声解释道:“鱼是靠腮呼吸的,它通过腮片一张一合来溶解水中的氧气,一旦离开水,腮片就粘合在一起,它就无法呼吸了。没法呼吸,不就会因缺氧死亡吗。而我们人是靠肺呼吸的,我们没有腮,无法象鱼那样在水里生活。而两栖动物,如青蛙,它们既有腮也有肺,所以他们是水里和陆地都能生活的.动物。大千世界,无奇不有,还有好多好多你不知道的事情,读书多了,观察多了,慢慢地你就会懂得越来越多。”
“那我一定好好读书,好好学习,把我想知道的事都弄清楚!”我举着小拳头,宣誓一样说。妈妈脸上绽开了甜甜的笑意。
确实,我天性好奇。什么“蜗牛为什么总是背着自己的小房子”呀,“人为什么没有翅膀”呀,“肚子为什么会饿”呀,“小白兔为什么不会哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜欢刨根究底地问,慢慢地,便发现自己懂得了不少小知识。
妈妈说我有点傻,但是,没法呀,谁让我是一个好奇的孩子呢!不过,我想说:从小到现在,我就是在好奇中成长着。我要说:好奇,真好!
优秀初中作文 篇8
一路向前,一路成长。成长中的喜悦和痛苦如满天繁星,一般无法计数。这星星有的清晰可见,有的模糊不清了。让我摘下那闪亮的一颗重新回忆吧。
暑假的一个童年时的朋友诗,我和她可以算是志同道合,兴趣相同。我们喜欢聊童年的往事、看不解之迷、关注环保、喜欢游泳。童年的我们有些异想天开。
每年暑假的.时候我们有一个不体面的活动——捡垃圾。虽然脏,但是却乐趣无穷。每天早晨我们去公园把人们昨晚留下的硬纸板、易拉罐全部收入囊中,然后去街道捡空瓶子。有时候可以捡到一个大个的纸盒子呢。就这样,我们两个孱弱的小学生走遍社区寻求财富。有时会有几个好心的大妈把手中的饮料瓶子赠送给我们,但有时也会引来或鄙夷或惊奇的目光。但这所有都不会影响我们高昂的热情。我们走向废品收购站,把我们的劳动成果变成财富。
回眸成长,朋友是最温暖的,和朋友一起做的事也是最快乐的事啊。
让我再摘下一颗伤感的星星重温痛苦。也许这也是让我成长的一环。那件事一直伴随着我,不断重演。我的家庭生活是在吵闹中渡过的。我的父母稍有一和就又要吵闹,并且愈演愈烈。使人深受其害。第到这时我都不知所措,只好一个人躲藏在窗台上听着门外激烈的吵闹声默默流泪。他们的战争结束后,剩下的只有长期的沉默和紧张。我亲历着这破碎的亲情、心惊胆颤。这也造就了我十分内向的性情。
这就是我的成长回眸,心中不免又是欢喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路时而平坦、时而坎坷;时而晴朗,时而阴暗。就这样我一天天长成了、壮大了,我感谢我的成长经历。
优秀初中作文 篇9
人有许多感情,有时会从一件事上不由自主地产生感情,我有一次就不由自主地对一个清洁工人产生了敬佩之情。
那天,我出门到超市去买盐,在回家的路上,看到一位清洁工人倒在了血泊之中,不久就围上许多人,闹哄哄地说成了一片,我也走了过去,看见一个小女孩坐在地上哭,经过路人的透露,我才得知,这位清洁工从一辆飞奔的汽车面前,救下了眼前的这位小女孩,不久,救护车来了,把他抬走了,有的人认为他救那小女孩受伤不值得,也有人觉得他这是见义勇为,我想他救那小女孩的画面一定很惊险:他在扫地时猛然看见一辆飞奔的汽车开了过来,转头一看,一位小女孩正站在汽车的正前方,面临着生死的危险,他想都不想一下,放下扫把立马跑过去抱住小女孩往路边上跑,但不幸的.是,两个人中有一个受伤了,那位清洁工倒在了血泊之中,想到这时,我对他的敬佩之情油然而生,他与那小女孩素不相识,但还舍命救她,可见那清洁工的人格之高。
常言道:救人一命胜造七级浮屠,但我觉得他是胜造了七十级浮屠,至今我对他的敬佩之情丝毫没有减弱,他用自己的生命安全去救护一个小女孩的生命,这是多少人做不到的。有的人见此情形连急救电话都不肯打,那心得有多么凉呀!
我对那位清洁工的敬佩之情油然而生,只要一想到,就明白清洁工的用心,他是如此大爱!人品如此高尚!让敬佩永存我们的心中,值得我们青少年去学习和提升心灵品格!
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