初中的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。——苏痕

　　屋檐滴着雨，笼成一片细密晶莹的雨帘，风一吹，隐隐绰绰。

　　屋檐之下，只有一人。

　　只见他一袭白衣，眉眼如画，好似琉璃，带着出尘的淡漠，长若流水的黑发用白色绸带微束，在风中浮动，仿若画中走出的仙。

　　雨帘之外，却是看呆了那女子。

　　她约莫十七八岁，粉面上一点朱唇，颜若朝华，眉目间有一股巫山云雾般的'灵气，披一织白底绡花软烟罗，清丽中娇媚入骨三分。

　　她的发贴在双肩，早已湿透，瓢泼大雨淋着女子，她却怔怔地立着。

　　她由一朵雨花幻化而来，几万年来吸收天地间的灵气，终可幻化成人形。她的模样是仿照三千年前看见的一个女子而来。那女子，是她见过最好看的人。

　　她化作人后，第一眼，便看见那男子，便好似喘不过气来般，她从未见过，那么好看的男子。

　　她也曾爱过一人，只是她只能默默看着他爱上别人，随时间白了鬓角，与爱侣一同逝去。

　　她的泪水随雨融入大地，不见了。

　　她哭了上万年，看遍世间一切沧海桑田，却依旧不知道眼泪是什么东西。

　　“啪嗒、啪嗒……”她狼狈地钻进屋檐下，胡乱地跺了跺脚，抖去身上的水，这才想起身边有个人，慌忙避退。那男子依旧淡漠，仿若这世间之事，没有什么可以打动他的。

　　“我、我叫苏痕，可以借你手帕……一用吗！”她皱着小脸，小心翼翼地抬头，挤出一个笑容，一对虎牙闪闪发光。

　　男子略一皱眉，没有说话。

　　苏痕等了良久，也不见男子开口，这才恍然大悟，有些歉意道：“原来你是哑巴哦，没事，狐妖姐……哦，呃，是花姐姐，她告诉我，要善待一切人，我不会嘲笑你的，你可以相信我，哈！”她一扬小脸，笑的更灿烂了。

　　男子低下头，仔细地看了苏痕一眼，轻描淡写地抽出手帕，盖住了那张笑的傻气的的小脸上。

　　苏痕只觉花瓣拂过般柔软，香气逼人，气呼呼地拿下帕子，帕子雪白无暇，一个飘逸的“墨”字绣在其上，她愣愣的望着，一抬头，却不见那男子，只有雨帘远处，一个修长雪白的身影缓缓远去……

初中的作文 篇2

　　爱的真谛，是无私的奉献。爱的真谛，是不求回报的付出。爱的真谛，是无论对方爱不爱你，你都会一直默默地守护着他。爱的真谛，是在紧要关头为他付出。爱的真谛，是付出一切包括生命。爱的真谛，是……

　　时隔一年，时间依旧。却物是人非。一年前的今天，上天安排了一场盛大的浩劫。残酷的上天夺去最宝贵的生命才能拥有的.一切一切……亲情，爱情，友情，在一瞬之间，破碎，升华，在美丽天堂之中被凝结在最庄严的深渊，是那么遥远，那么不可及。

　　我曾经听过这样一个故事：在一座森林里，有一天起了一场大火。猛烈的大火，侵蚀这一切。其中有一群蚂蚁也被困在火海当中，看着同伴一点一点地被残酷的火苗吞噬。蚂蚁们做出了一个决定：蚂蚁们紧紧地互相抱着，抱成一个大大的蚂蚁球，里面是最年轻的蚂蚁，接着是较为年长的蚂蚁，最外面是年老的蚂蚁。但大蚁球滚动着穿越了火海。在最外面的蚂蚁早已被滚烫的大火烧死了，较为年长的蚂蚁也伤得不轻，只剩下最年轻的蚂蚁，在新的环境当中重建家园，继续生生不息的繁衍着生命……

　　有时候我仰望天穹，看见那蓝蓝的天空，想起一个朋友说的话，我喜欢白云，那可能是因为云很白很白，好美好美……

　　的确，天空很美；白云很白。因为那里居住着最美丽的天使，因为那里最让人牵挂的感情，那里有人世间最宝贵的东西，那就是爱。有人喜欢坚强，因为不想让别人看到他伤心的面庞。有人喜欢软弱，因为他害怕孤单的感觉因为好想有让人照顾的感觉。但是，在面对失去家人的时候，我们应该坚强，也应该软弱。坚强，在面对困难的时候我们应该坚强，坚强的面对一切，要知道背后有千千万万的人们支持着。软弱，在面对家人的亲情或友情时，也许我们应该软弱。

　　有一天，我看见天空的最上端有一朵最洁白的云，在上面有许多许多过去的一切一切，在那旁边有一个微笑的面庞……

　　爱的真谛，是无私的奉献。

　　有人为了这一次灾难，献出了自己的生命，时间，工作，储蓄，但是这一切的一切都是因为爱。

　　爱的真谛，是在紧要关头为他付出。

　　在地震当中，有多少尽职的教师为自己的学生献出了生命。在自己的岗位上绽放出一朵洁白的花。

　　爱的真谛，是付出一切包括生命。

　　爱的真谛，是……

　　爱，不仅仅是在口头上说，爱，是要付诸行动。爱，不仅仅是狭义地对家人付出，她是对所有血脉相连的兄弟姐妹们博爱。那不需要回报！

　　爱，不仅仅是对他人的付出，有时候好好地照顾自己，为有限的生命好好的活着，这也是一种爱……

　　爱，她是天空上来自云朵的祝福……

初中的作文 篇3

　　那天晚上，我泪流满面，彻夜辗转难眠。怎样才能让父母不离婚呢?泪眼婆娑中，我瞥见墙上挂着的我满月时一家三口拥抱在一起的照片，脑子里有了主意。

　　第二天早晨，父母告诉我他们即将离婚，当父亲问我是否愿意跟他一起生活时，我说：“您能答应我，拥抱一下我和母亲，就像我出生一个月时您抱着我们照的那张照片一样，好吗?”说完，我发现，父亲的脸突然红了，母亲也惊奇地睁大了眼睛。但无论如何，父亲还是同意了我的建议。

　　妈妈弯下腰，向我缓缓地伸开臂膀。我扑倒在母亲怀里，她已经将近四十岁了，而我也已长大，她抱起我的时候有些吃力。我抱着母亲的脖子，示意父亲过来，他无奈地摇摇头，犹豫了一会儿终于脱掉笔挺的西装，然后慢慢蹲下去，双手环住妈妈的腰，紧紧拥抱住了我和母亲，我感觉有些窒息。

　　父亲终于把我和母亲拥抱了起来，他大口大口地喘着气，3秒钟不到就把我们放在地上。他嘴里还嘟囔着：“儿子，我没有想到你长这么重了，要不，我可能会坚持得久一些。”我感觉脖子里有温暖湿润的东西在滚动，那是母亲的泪。我也分明感觉到，父亲的双眸紧紧地盯着墙上那张一家人拥抱在一起的照片。我伸出双臂，试图紧紧抱住父亲和母亲，抱住这个即将破碎的.家……

　　那天半夜我突然醒来，发现父母坐在我的床边。母亲对我说：“儿子，让妈妈再抱抱你吧。”我的心一阵刺痛，看来，他们还是要离婚。我将头缩进被窝里，如果这是最后一次拥抱，我宁愿把它留在许多年后的某天。这时父亲说话了：“孩子，如果你愿意让母亲抱一下，我们就不离婚了。”我“腾”地从床上跳起来叫道：“真的吗?”母亲含着泪伸开臂膀点头，我兴奋地扑到她怀里，然后父亲将母亲抱了起来。他们都哭了，隔着我的头，他们彼此不停地说着：“对不起!我爱你!……”

　　父母没有离婚，从那以后，每天早上父亲都要拥抱我和母亲。父母的感情，历经这次考验，与日俱增。当然，我也在暗自庆幸，用拥抱拯救了一个濒临破碎的家，用拥抱换回了那久违的欢乐与幸福。

初中的作文 篇4

　　今天我校组织我们1—6年级去秋游，地点是市政府新区，我们每个人都是心花怒放，快乐无比，我们随着公交车来到了市政府新区的清源北路，一下车清新的空气，花的芬香使人感觉心旷神怡。用叶子和花做的门整整齐齐没有一点突出，火红的鸡冠花摆成了一个五角星，黄色的小野菊点缀着五角星的边缘，老师带领着我们进入了花展区。

　　那里的地板是清水石板，路两旁的花更是姹紫嫣红，有喇叭花，一串红，一品红，野菊花等等，走着走着远处不远的地方有一扇门，门中央是用玫瑰花摆放着一个大大的”德”字真是太美了，同学们欢呼起来。门两旁是我们四川的留兰香，以前我们爬山时都见过，今天可是第一次见到留兰香开花呢，我们继续往里面走，那里有一个大棚子，里面排放着各种名贵的根雕玉雕石雕，最吸引我的.是那用于雕刻成的”999朵玫瑰”，作者把每一朵玫瑰都雕刻的非常细致，每朵玫瑰都是紧紧挨在一起的，显得特别的精致玲珑。穿过小棚，那里有一条小湖，碧绿清澈，微波凌凌，水中有一辆小船和几个竹排，它们都载着各种各样的花，君子兰最为突出，它可是我们中国的名花。老师在这附近给我们全班留了影照了相，那里还有用叶子摆成的十二生肖，每一个生肖下面都有一块花海，一眼望去，五彩缤纷尽收眼底，还有茶杯，大概有1。5米左右，茶杯中都是水生植物，有荷花，水仙花等，我们又到了嘉陵花展区，当老师在照相时，我们在花丛中发现了一个小东西，一开始，我们都以为是蜜蜂，后来，它离我们越来越近，我们才发现是一只没有大拇指大的小吸密蜂鸟，原来蜂鸟也来凑热闹观花展了，真可爱啊。不知何时下起了小雨，我们的秋游只好在雨中结束了。

　　这次的秋游不仅使我们开阔课外知识，还使我们体会到了大自然的神奇，更让我们的心灵受到了秋天的洗礼。

初中的作文 篇5

　　百善孝为先百善孝为先中国有句古语：“百善孝为先”。意思就是说，孝敬父母就是各种美德中占第一位的。一个人如果都不明白孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅仅要孝敬自我的父母，还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这就是我们新时代学生的职责。

　　子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，但就是家里一点米也没有，怎样办？子路想到要就是翻过几道山到亲戚家借点米，不就能够满足父母的这点要求了吗？于就是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路就是一个勇敢孝顺的好孩子。再说东汉时的黄香，就是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的`夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自我的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲悲哀，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样貌，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。

　　如果，所有的人都不孝敬自我的父母，那这个世界会变得怎样的冷酷呢？反过来想想，所有的人都孝敬自我的父母，那么这个世界就会变得无比的温暖了。

初中的作文 篇6

　　１营造良好的作文教学环境

　　良好的作文教学环境，能够促使学生积极主动的进行写作学习，尤其是在初中作文教学中，良好的环境是非常重要的。由此，初中语文教师最先要做的就是更新自身的教学观念，重视作文教学，并认识到学生在人格上与教师是平等的。作文教学也是一种平等的对话，如此才能让学生勇敢说出自己的所思所想，从而促使学生可以在作文中表达自己的真情实感。其次，就是教师需要一双慧眼，如此才能看到学生作文优秀的地方，进行评赏，并表扬该学生。如此，激发了学生对写作的信心，继而能够喜欢上写作。最后，教师在每进行一次作文教学时，找出作文写得还不错的学生，让其进行朗读，并进行点评，让全班学生与之进行学习，以此带动全体学生写作的热情。

　　２尽力寻找与学生生活相近的作文题材

　　对于初中学生而言，语文写作一直是一个坎，主要就是因为无题材可写。由此，教师需要交要进行写作的题材与学生的实际生活相联系，学生写自己熟悉的东西，减小了学生写作的难度。当然，对于大部分初中学生来说，生活过于平凡，即使要写关于生活中的题材，也找不到切入点。而这就要求教师在作文教学中，指导学生观察生活，走进生活，感受生活，将生活平凡的人和物以文字的形式记录下来，作为将来写作的题材。当然，这也不是一蹴而就的，而是需要学生慢慢积累，从而实现由量变到质变，将写作与学生实际生活联系起来。

　　３丰富作文教学内容

　　在初中作文的教学过程中，只是让学生学会写作文还是远远不够的，还要让学生通过写作提高自身的文化素养。由此，教师不能沿用传统的.重读写的作文教学，而是要重视学生在生活中、学习中对材料、语文的积累，让学生能够将平时的所见、所闻、所思、想、所感等作为写作的素材。当然，教师还要鼓励学生进行大量的课外阅读，就是可以进行推荐，将一些优秀的书籍介绍给学生，并再在生阅读完书籍之后，写下对这本书的感想与领悟。同时，教师还可以让学生注重平时的阅读，将所看到的好的词语与句子写到一个本子上，并将之背诵。

　　４结语

　　初中语文教师在进行作文教学中，应清楚的认识到进行作文教学的作用，要精心钻研作文的教学策略，从而不断钻研如何进行有效的作文教学，并应用于实际的教学中。

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