初中生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初中生的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
丝丝的春雨，使团结的花苞慢慢睁开惺忪的双眼。团结的花苞饱经风露，它默默的绽放着，直到那时，显露出它美丽的光彩
——题记
今天，我校举行了第一届中小学生跳绳比赛，我班以优越的成绩勇夺桂冠。捧着奖状想着之前的练习，我们是付出了多少汗水，多少辛酸。
刚宣布要比赛时，每个男生都很害羞，觉得男生跳绳多没脸面啊！在老师的劝说下，为了班级的荣誉，全体男生终于都答应开始练习了。
第二天，我们来到操场上开始练习两个同学把袖子一挽，把手一转开始练习，经过老师的指导我们终于找到了问题所在，原来是队伍不合适。于是，我们马上改变队伍，俩人一排，大个中间，小个两边。在反复的练习中，终于得到了可喜的成绩。
第四天，第五天……
比赛如期而至，虽说天气又些阴沉，但不为这个而影响我们的斗志。
四个班级比过了，最多的班级上了十七个，该我们班了。只见队伍如蛟龙一般盘旋而进，二班的拉拉队也努力的呼喊着。一个，两个……唉！当上到十四个时绳子被绊倒了。幸好我们有第二次机会。
第二次机会开始了，我们怀着唯一的希望而跳，身轻如燕，健步如飞，腾空而越。一个，两个……驰如电。啊！我们竟然上了十八个！我们赢了！我们赢了！早以疲惫的身躯不在疲惫，早以燃灭一半的希望，燃烧起来。我们赢了。只见同学早已流满汗的脸上亮起了笑容。老师也笑了起来。
跳绳，跳出了我们的欢乐；跳绳，增递了我们的'友谊；跳绳，展示了我们的风采。是跳绳滋润了团结的花苞，是跳绳灌溉了团结的花朵，才能使团结的花绽放，也正是我们的团结给它施肥，愿团结的花永远绽放，永不老去！
初中生的作文 篇2
秋天再一次从翻开的日历中跑了出来，我也从充满稚气的小学踏入了中学的大门。还不到半学期，我就体会到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小学那么轻松，光作业就比小学多出了许多。从学校拖着疲惫的身子回到家，本想在软软的席梦思上躺一躺，但一想到作业，就会身不由己地走到课桌前，拿起笔，埋头苦干起来。就这不经意间的一低头、一抬头，三个小时就从笔尖上流走了。写字写到麻木的手，也开始酸疼起来。低了那么长时间的头，脖子也开始叫苦了，那真叫一个酸呀！
甜
虽说初中生活有些酸，但有时也挺甜的。在小学，每到中午，我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜。而在中学可大不相同了，我们可以走出校门，在许多小吃店中任意挑选食物，天天换着吃，一边吃一边与同学说笑，聊一聊今天的趣事。吃完饭后，我们还可以在操场上打篮球，让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀！
苦
甜归甜，初中生活仍有苦恼的感觉。小学，我的语文成绩在班上算是中等偏上，偶尔失误，考个80多分，可从来没有下过85分。但一到了中学，几次考试一直在75分上下徘徊，真让我苦恼。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失败，真是应了那句话“在小学差距不会大，而到了初中，一下子就被拉开了。”看来，光在口头上找原因，总是说要努力是不行的'，还是要落实到实际行动上，不然，我可就要一直苦下去了！
辣
辣，是我在小学中没有体会到得一种感觉。小学的体育课，无疑是我们最幸福的时光，几乎堂堂课就是打篮球、踢足球。但到了初中，盼了许久的体育课，却让我大失所望。每次上体育课，就是绕着操场跑上一两圈，然后做枯燥的广播操，不一会儿，45分钟便溜走了，我们也无精打采的回到教室，全身也被太阳晒得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕噜咕噜”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感觉却迟迟不走。唉，这叫人难受！
这就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，让我回味无穷，乐在其中……
初中生的作文 篇3
当晨曦和夕阳一切都被沉沦时，唯有十七岁的友谊能超越时空，伴随着人生走过风风雨雨……
十七岁，我们都是一个孤独的夜行者，在去往天堂雨林的路上，总有太多的好奇，太多的幻想，却又有太多的遗憾……常询问为什么快乐之后总是空虚？春天为什么下起了夏天的雨？灵魂为什么总是游离在难过与记忆之间，怎样才能学会真正的坚强？生活的真谛究竟又是什么？……
十七岁的我们，曾风雨同路，在泥泞的小路上有我们一起步伐的奋斗的脚印；在自由的.天际中，有我们一起飞翔的划过痕迹，十七岁的友情。
十七岁的我们，不再追逐打闹，而是一副正经地畅谈遥远而美好的理想与梦想，或是诉说着我们心中的一串串心事——深感十七岁的无奈，它让我们在人生的十字路口徘徊不定，青春的冲动，让我们抛弃心中的“白马王子”……
十七岁的我们，喜欢共同倾听大自然的呼吸，享受大自然的美景，喜欢漫步在淅沥小雨中，躲避着曾经受伤的心灵，却再也不拒绝黑暗，因为在黑暗中掩饰自己是一件很容易的事……
十七岁的友情，不知是否缘份，总有共同的爱好，共同的语言，共同的话题，总能找到心有灵犀的默契，互相信任，互相支持，互相体谅，互相理解，十七岁的友情。每当面对离别与分手，总会闪着舍不得的泪光，希望时间能驻脚，把一起走过的路，所经的过程留住，甚至天涯海角。
十七岁的友情，总喜欢建立起属于我们的青春秘密空间，唱起了《友谊天长地久》古老而熟悉的歌曲，折起了99颗代表我心天长地久的星星，还有99只万古常青的纸鹤。放飞我们不休的渴望，唱响我们不变的炽热追求！
在生活道路上，因为友谊的力量，在悬崖边上我始终有挣扎的力量；因为友谊的陪伴，在痛苦哀伤中我仍坚持不懈……
多少欢笑是友谊唤起的，多少泪水是友谊揩干的，又有多少困苦是友谊消散排解的？友谊的港湾含情脉脉，友谊的清风灌满征帆……
十七的友情，请记住：真正的河流不因干涸而干涸，真正的友情不因分散而分散。
十七岁的友情，同一片蓝天，同一片欢笑……
初中生的作文 篇4
我在找七年级的书复习时，其中夹着一张照片，还有一张纸条，我打开仔细一看，里面竟是我小学毕业的毕业照。那上面有许多同学已经离校了，有的老师也调走了，但我永远不会忘记这些同学和老师，是因为他们在我需要帮助之时伸出了援助之手。
我是在上五年级时来到现在这所学校的，当时我没有配套的书，是他们将自己的书借给了素不相识的我，让我感受到朋友之间真挚的友谊是那么的真诚、纯洁，彼此之间互相信任。现在与那时相比，学生之间拥有真心、热忱、亲密无间的有之，互相猜疑、嫉妒、趋炎附势的有之，可谓好坏参半，不过让我感受到真正的友谊似乎少了些。真怀念那时，彼此间不用互相猜疑、欺骗，彼此间能够真诚相待真太好了。
我刚来到这里时，有人欺负我，他们就会帮我将他们赶走。在我生病的`时候，他们主动给我去买饭，在我忘记带钱的时候，他们会借给我，我觉得同学之间应多一些关心和理解，这样的友谊才会长久。
我打开了那张纸，纸上写的是全班同学的留言，有许多人都在上面签上了自己的名字，我记起了的确是有这件事，原本以为相片和留言都没了，没想到今天能够再见到它，能够再见到以前同学们的样子感到非常幸运。
我第一次到这个学校时，只认识两个人，剩下的学生一个也不认识，自己不敢出声，我在最后一排坐着，有一次我很无聊就与旁边的男同学偷偷地说了一句话。就这样他就成了我在这个班的第一个朋友，我感到非常高兴。可惜现在我也不知他在干什么，我非常想念那些老同学，希望以后能够聚在一起。朋友之间，多联系，多沟通，才是最重要的啊！
初中生的作文 篇5
窗外浓重的大雾让周围的景物模模糊糊，若隐若现。就像坐在窗前的我对初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活应该是丰富多彩的！看，那些中学校门口的墙报：从未见过的活动；从未上过的课程；从未听说的比赛……，让我眼花缭乱，应接不暇。
我想：初中生活应该是充满挑战的！看！那些苦读的大哥哥、大姐姐们，他们的书包比我们重；他们的`课程比我们多；就连书店里中学的辅导书都比我们占的柜台多！
我想：初中生活应该是新鲜的！新的教学楼、新的老师、新的同学。一切都是崭新的。对了，还有那带有学校标志的新的校服。看！放学路上的那几个中学生，他们聚在一起有说有笑，就像没有束缚的小鸟，不再用父母接送。
学校变了，师生情不会变；同学换了，友谊不会变！课程变了，学习的精神不会变！让我们张开双臂迎接即将到来的初中生活吧！
初中生的作文 篇6
今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解知识更难了；学科作业也随之增加……这一周的中学生活让我感觉到了困难。
我想这么多的.作业，时间都不够用，在家上预习、复习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不！准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。政治老师说过：“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该注意三个方面；1，学会自主学习：2，提高学习效率；3，科学安排时间。”这几句话着实帮了我们大忙。
学习之余，我也交了几个好朋友。留给我印象最深的就是刘xx和xxx。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟刘xx交朋友是因为他学习好；然而跟章文朋友那是因为章文他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的！
在我们班的4个老师中我最喜欢语文老师。因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑容让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不呢！
我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们克服困难、刻苦努力的过程中难免会遇到一些苦不堪言的事——这是苦；也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友，不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，勇往直前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就开辟出一片属于自己的新天地。
初中生的作文 篇7
亲爱的妈妈：
您好！
我正在台灯下给您写信。我想您肯定很奇怪，我长到12岁，还从来没有给您写过信，今天为什么要给您写信呢？因为我偶尔从电视上看到5月9号就是母亲节了，人们都在准备东西送给母亲，我也别出心裁地想用书信的形式跟您聊一聊心里话。
自从您进入城东中学以来，任务更繁重了，工作更繁忙了，人也就消瘦了不少。记得我刚进入城东小学时，您就打算每天送我上学、接我放学，可出乎意料的是您每天上班比我上学早、下班比我放学迟，所以要接送我，无能为力。我很失望，又很伤心。可过了一段时间我就明白了您工作繁忙没办法，我还知道了乘车上下学不但快而且可以锻炼自己的能力，我就不计较什么了。还有一次，您为了打好一篇论文连夜加工到十二点多，第二天眼睛布满血丝，我见了十分心痛。如果我会打字，那该多好啊，我一定会帮您分担！
您虽然工作辛苦、繁忙，但在学习、生活上十分关心我。记得那次开家长会，您有课，而且自己的学校也要开会，但您还是与其他老师调换好来开家长会，然后又匆匆地赶去开您自己学校的会，我心里是多么的`感动，您真是个好母亲！只要您有一点空，您总是问我学习的情况，教育我，鼓励我，耐心地为我讲解我不懂的知识。您这么忙碌，这样关心我实在不容易。不仅如此，在生活上您也无微不至地照顾我。每次我吃的没有了，您就给我买；衣服缺了，您就给我添置，这正印证了那句古语“可怜天下父母心”。所以在我眼中，母亲永远是最好的，母爱永远是最伟大的。
“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孟郊写的诗句。孟郊生平十分孝顺他的母亲。他一做官上任就把母亲接到身边亲自侍奉。还有，我国大清朝，就是以孝治天下的，让天下人都孝顺母亲。作为新时代的青少年，难道不应该更孝顺母亲吗？
我们都知道，母亲对我们付出的爱，永远是报答不完的，至少我们不能辜负母亲对我们的一片期望。我知道，您对我的期望是希望我学习好，所以我一定要脚踏实地、坚持不懈地努力，有了目标就要向上攀登，就像挑山工一样，有了困难，不能气馁，要努力克服，奋斗下去，这样才能出成绩。我已经订好了期末考试的奋斗目标，现在正准备向期末考试这个奋斗目标“进军”，决心考出好的成绩让您高兴，这是我回报您的最好方式、报答您的最好礼物。
还有，您每天工作回来很晚，而且经常累得不行，作为您的孩子，我要多做一些家务活，比如扫地、擦桌、洗碗等，使辛苦了一天的您能多休息一下。
我想我们每个人都应该记住这个中华民族传统美德：孝顺父母，不要给自己的父母惹麻烦、添乱，要好好学习，争取做个好孩子。
妈妈，您放心，您一定会以有我这样的孩子骄傲的！
初中生的作文 篇8
金鱼是一种外形漂亮、颜色奇异、性情活泼的水族小动物，所以今天我们就一起来观察一下吧！
我有两条金鱼，一条穿着黑色的衣服，像一位威风凛凛的“武士”。她的眼睛跟别的鱼与众不同，她的眼睛是长在头上的，鼓鼓的、圆圆的、像一颗黑色的'玻璃似的，可爱极了！眼睛还有一个特点，就是它能比我们人类看得更清更远，她的身体虽然很小但是很长，扁扁的，很瘦弱，看上去很饿，前胸都快贴到后背了；它的身上布满了鳞片，浑身发亮；尾巴很长，像几根海带绑在一起，非常薄，像轻纱在水中飘荡，也像仙女的带子，头小眼睛大，身体小鳞片多，尾巴长似海带，你们是不是觉得金鱼它很奇特？
另一条金鱼和这一条非常非常相似，好像是个双胞胎似的，唯一不同的就是它们的颜色，另一条是红色的，如一个美丽的小公主。
它们的生活习性就只是吃喝玩乐。它们每次玩的时候，都是手牵着手，结伴而行，时而很欢快游动，像是在比赛，都争先恐后地抢第一；时而慢腾腾的，好像在说什么秘密似的。
它们玩了之后，就非常开心，一开心就会吹泡泡，它们吹得泡泡浮在水面上，不一会儿，“嘭”地一声爆了，反复很多次，也不停息，仿佛玩得不亦乐乎。
这时，我给它喂了一些饲料，它一开始没有吃，过了一会儿，估计是它闻到了一股香香的味道，就猛扑过去，吃了一颗。它吃完了又开始吐了，我以为它要把饲料吐出来，结果它是在吐泡泡，吐完之后，还摇摇尾巴，应该是打“饱嗝”吧！
它不贪吃，只吃几粒就不吃了，我想食量这么小，难不怪长不大。
它的性格非常活泼，但是很胆小，轻轻敲一下鱼缸，没有什么反应；重重敲二下，便四处逃跑，跑得飞快；敲三下，反而一动不动，似乎吓得惊魂未定，哈哈，真是胆小鬼。
听我介绍的这两条金鱼，你觉得可爱吗？
初中生的作文 篇9
初中生活，我留给别人的记忆大概是很乐天，很调皮，很聪明，很捣乱。学校不大，所有的人都认识我，我个头矮，又爱开玩笑，老师很喜欢逗我玩，高年级的男生也当我是开心果，总喜欢善意地捉弄我。
留在我记忆最深处的感受却是：学习像一块沉重的大石头，压得我喘不过气来。
我由此总结，一个人心中的真实感觉，和给人的印象，往往相差十万八千里。
其实小学不爱做作业，已经种下了学习障碍的种子。到了初中，科目多了，作业也多了，讲课的进度也加快了，我一下就蒙了。
我根本不会听课，也无法左右自己的念头。上课的前三分钟还信誓旦旦地想，这节课一定要好好听。可我的想象力实在丰富，比如我看到手中的.铅笔，不知道怎么就联想到了电线，然后想到了电线上的燕子，的确很像五线谱，接着又想到音乐课，接着又想到了我小学的音乐老师，又想到了有一次去她家看到的鹦鹉，很喜欢那两只鹦鹉，又想如果我自己有两只该多好，如果有的话，就让爷爷帮我养着……等我回过神来，大半节课过去了。几乎每节课都忍不住做黄粱美梦。
记得那时候每天都犯愁作业，老师一留作业，我这心都在滴血啊！做作业还是不做作业，那真是一场战争。
其实，我从来没故意不做作业。往往是理智和情感，愿望和行动，大脑和身体无法统一起来。比如，我的大脑发出一个命令：从今天开始，痛改前非，一定要完成作业！这时候身体也跟着瞎激动：对，必须地！
等动手做起作业来，拦路虎就一个接着一个，有的嫌麻烦，有的是不会，又懒得从头学起。那时候，我心里总是把困难夸大好多倍。我写字慢，写作业的感觉就很累。还有的时候，我是无法抗拒周围的诱惑，比如我喜欢折纸，喜欢做各种有创意的小玩意儿，如果我心里想出个点子，没有马上付诸行动，心里就痒得不得了。还有，我超级喜欢看电视。当时最爱看的是电视剧《乱世香港》和动画片《圣斗士星矢》。记得《乱世香港》看一半就开学了，老妈不再让看。老妈喜欢关了灯看电视，里外都是黑乎乎的，我就想出了个馊主意：我家门中间有块玻璃，我搬了个凳子站上去，高度不合适，就猫着腰伸着脖子往里看，看的专注极了，跟着主人公悲悲喜喜，以至于有一次老妈走过来我都不知道，来不及撤退，她一开门，我俩都吓了一大跳，那场景好尴尬。再比如《圣斗士星矢》，老妈不让看，我就磨磨蹭蹭地吃饭，等到演完了我的饭才能吃完，老妈催了无数次，没有一次奏效。
整个初中，我的内心都在进行着拉锯战。一件事情，如果没有积累一个成功的经验，几乎就积累了一个失败的经验。比如，我下决心后没有做到，就感到很沮丧。下次再下决心，自个都心虚，要命的是还完不成。这体验积累得太深太厚，就感觉自己已经没救了。看着别人学习好，又不知道人家是怎么学好的，心里越来越痛恨自己。那时候觉得好孤独。
这些毛病，到了高中，因各种机缘，才得以改掉，成绩有很大的提高。那时候我才恍然大悟，原来学习需要有自控能力，也确实需要方法。
现在再回头来看，其实很多孩子都经历了这样一个很挣扎的阶段。从学业的角度来说，这的确是一个生死攸关的转折点。大部分的孩子，被这个问题淹没了，多可惜啊。
初中生的作文 篇10
三年如流水般匆匆过去，我无法相信美好的初中三年就这么结束了。蓦然回首，太多的人和物已经在我的脑海中留下不可抹去的印记。现在作为一个初中毕业生，整体的回望初中三年感触是非常深的，因为三年留给我的回忆太多了。给我感触最深的应该是八年级和九年级了，八年级处于低谷期，九年级属于中考冲刺期。
八年级的时候，因为一些事情让我极度的消极，我陷入深深的自卑当中，成绩也从七年级的全班第三降到了第16名。在我最最无助的时候，老师给我指导和鼓励，同学们给我打气和帮助。即使我的成绩一落千丈，各科老师都没有放弃我，我无法忘记班主任廖老师每次与我的谈话，每次给我的鼓励都化作我前行的动力。三年来，老师总是相信我，鼓励我，让我重拾信心。各科老师总告诉我你可以做到的，你的实力拿5A是完全没问题。我一直都很担忧我的成绩，每次听到老师这么说，我都十分的焦虑，因为我害怕辜负老师的信任，让老师失望。但是哪怕我真的辜负了老师的信任，也没有任何一科的老师因此而放弃我，到中考前依然如此。
查成绩知道自己是5A时，激动的同时，更多的是欣慰与感动。我能取得这般优秀的成绩，绝不是我一个人孤军奋战的.成果，而是各科老师的辛勤付出，家人与同学的陪伴，才让我最终走向成功。
在碧桂园的三年里，我学到了很多东西，但这其中不单单只是书本上的知识，很多都是对未来学习生活有益的方法与经验。碧桂园的作业并不多，所以这就要求我们的作业是要必须高质量的完成。一遍又一遍提升自己作业的质量，让我逐渐的培养出钻研精神与坚韧的品质。各科老师在每堂课的前段时间，让我们自己看书去发现问题，解决问题，极大地提高了我自学的能力。这在我以后的学习生活中是十分受用的。
我从来没有去刻意的效仿别人的学习方法，因为学习方法是因人而异的。我觉得学习并不只有刷题这一种方法。很多能考出高分的学生并不是靠刷题来提分的，我之前也想用刷题的这种方法，但是后面我发现，效果并不好，而且我没有太多的耐心去反反复复做我已经掌握的题。后面我换了一种思路去学习，跳出了只有刷题才能提高成绩的定性思维，我成是像父母说的那样，先预习再学习，最后复习。确实，有了适用于自己的方法再去学习，不仅效率会大大提高，而且学习起来也会轻松很多。
但是无论如何学习上都是会有压力的，我属于那种特别容易紧张的人，一紧张就会想多。明明是一见小小的事，却在自己不断给自己施加压力下，变成了一个不得不做好的大事。我一般是用绘画来减轻自己的焦虑，这种用兴趣爱好来转移注意力的方法，对排解压力是非常有用的。一方面是排解压力，一方面是兴趣爱好，随着学业压力的增加，我对画画的兴趣只增不减。绘画比赛参加了很多，奖也拿了不少，很多人都说我在绘画方面有天赋，但我清楚比我优秀百倍的人有很多，所以我不会因为一点点小的成绩就得意忘形，我会带着这种兴趣继续努力前行。
至于未来的目标，我想继续追随我的梦想。我知道绘画道路很难走，毕竟与竞争的人太多了。但我从来不是一个会放弃的人，我这种争强好胜的心反而让我更加优秀。
初中毕业绝不会是真正的结束，而是一个新的起点。初中之后有高中，高中之后有大学，大学之后还有我想象不到的生活，人生这条长久的路似乎很难找到休息的地方，但是即便如此，我也会带着期盼继续走向远方。不管我在哪里，我都会永远牢记我是碧桂园的学生！我会抛开一切杂念，迎接新的挑战，用坚毅、理性作为自己奋发向上的动力，用优异成绩回报母校和老师的期盼！最后祝母校越来越辉煌！祝老师们健康幸福工作顺心！祝学弟学妹们开心快乐学业有成！
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