【精选】初中的我作文锦集六篇

时间:2024-10-30 07:23:23 初中作文 我要投稿
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初中的我作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的初中的我作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】初中的我作文锦集六篇

初中的我作文 篇1

  我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。

  我希望每天闲暇之余,都能和同学聊聊天。就像在小学一样,每到下课,大家便会三五成群聚成一团,谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担,即使课堂上被老师批评,我也会拼命地挤进人群中,发表自己的“高见”。这,也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时,心里也会把窗打开,让阳光沐浴心房,沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象,我想你还是会欣然接受,然后和大家一起快乐地交谈。

  我还希望每天放学,仍然能背着画板,兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们,有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上,拿出水桶,将沾满昨日色彩的水倒出,换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转,一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄,描上几道幽蓝。我一时以为,用画画来消磨时间,最恰当不过了。即使在家中,我也会在素描本上画上一幅速写,在白纸上将某本书的.插图临摹几页。更何况,我还可以在画室画画,在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方,画出几幅虽不怎么好,但却足以让我满意的画。

  我希望在烦心时,能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气,是大自然给予的药方,烦心时,服上一帖,最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气,让我不由自

  主平静下来。整个花坛的芳草连成一片,好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去,令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白,微微泛着粉、泛着绿。风拂过,便有若有若无的清香。在你不经意间,香气神奇地来了,可当你使劲嗅,它又遮遮掩掩地隐在花丛中,一点儿也不缠人。在这样的花坛里,我的心情自然极度舒畅!

  我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。

  满分解密:

  小作者从三个方面来畅想初中的美好生活,表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰,文字都非常优美,读后让人觉得耳目一新。

初中的我作文 篇2

  也许,是孔子被尊称为“圣人”的原因,我很少看到评论他的文章。

  在漫漫历史长河里,儒教——占据了重要的地位。早期便从周公就开始,到鼎盛时期的春秋,一直到现在都有人在膜拜孔子。

  孔子留下的《论语》,称得上是中华文化的精髓,他创建的儒教教派,和佛、道是中国的主流教派。但是,我们仔细想想:儒教到底给我们留下了什么?

  每个教派都有它的主旨,但儒给我们留下了什么文化?难道是有差等的仁爱和所谓的官场文化吗?我想:除了这样虚伪的思想也没有别的了吧?

  在《论语》里,有孔子这样的一句话:唯女子小人难养也。真的是这样吗?也许在封建君主纸时代真的对女子有歧视,那么我要问一句:“孔圣人,你不是讲仁爱吗?这个时候你的仁爱跑哪儿去了?”

  历史上曾出现过明鲜的教派纷争:及墨子和庄子支持的.墨家与孔子和孟子支持的儒家。当儒家刚拿出反对墨家“兼爱”的;理由时,墨家便开始嘲笑儒家有差等的爱。

  当我们细读《论语》,便会发现:这其实并不是给普通百姓读的,而是给官员读的。在其中以治国一词为中心,讲了许多身为国君的“规则”,并且认为,一个正人君子,就必须踏进宦海。

  我眼中的孔子便是上面我所说的,虽然,大部分人眼中的孔子是一个所谓的“圣人”。

初中的我作文 篇3

  罗定五月,春光旖旎。

  午后的阳光懒散而热情,她消化吸收着日之精粹,顽皮地笼罩着在身边,好久好久。

  我捧着一本书,坐着树荫下,双眸微眯,桃花馥馥的香味混和着五月独有的暧风在我的周边泛起,简直悠闲极其!

  翻开书,一阵书墨之气猛然向我扑面而来,我贪欲地闻着这味道,看见本书,本来平静的生活中此时却已不宁静。

  “凝目处,从今又添,一段新愁”。易安啊易安,这,便是你的愁么?一个闺阁女人,一身素衣生寒,敛着蛾眉,一脸寂寥。我多么的想以往为你将眉梢拭平,但终不可以得愿。

  你的一生坎坷不平,国破家亡,你深有感触。或许便是这种,给你拥有这么多无法言明的苦想与寂寥吧。我多么的想帮你分摊一些,就算一点点也罢,但大家终归是形同陌路。

  我迄今难以忘怀第一次读你的《点绛唇》中“倚门回望,却把春梅嗅”一句,我勤奋想像着你羞涩的样子:倚着门儿,柳眉桃腮,回首螓首放眼望去,手上却掂着一枝青梅果,“装腔作势”地嗅一下,脸中确是如何也遮盖不了的愉悦和焦虑不安。

  尘事的变幻莫测,战争的离苦,给你从一个稚嫩的美少女变为一个凄苦的妇女。你千辛万苦寻找着自身的幸福快乐,一直不可愿。你的.凄凉是战争导致的,它一样也造就了你——文学类上的奇女!

  那样的你,又有谁可以不感动不已?

  那样的你,又有谁可以不以之怜香惜玉?

  那样的你,又有谁可以不以之赏析?

  那样的你,又有谁可以不以之钟爱?

  那样的你,那样唯一的你——李清照!

初中的我作文 篇4

  当你凝望着深渊的时候,深渊也在凝望着你;当你向世界微笑的时候,世界也在向你微笑。我们总习惯放大生活中的消极面,而忽视了阳光的一面。心中有猛兽,世界便是牢笼;心中有阳光,世界便有光明。阳光是什么?是太阳投射下来的光芒吗?也许吧!那阳光又代表什么呢?嗯……温暖?希望?我自问自答,其实我也不知道阳光是什么,代表什么。

  早晨,当太阳爬上天空时,我就起床了,坐在阳台上看书,不知不觉到了正午,肚子饿了,起身向厨房走去,不经意间接触到了阳光并第一次感受到了它。往常,我虽然也在看书,却从未注意过它。也许是刚考完试的原因吧,难看的成绩,丑陋的排名,使我感觉自己糟透了。不知为什么,我从这抹阳光上联想到了青春,我伸出手想去捕捉刹那间的温暖,失败了,但在那一瞬间我却明白了:

  阳光公平无私地洒在每个人身上。就好像生活一样,对于每个人来说都是公平的。清晨的'阳光,明亮而透彻,万物都喜爱它;雨后的阳光幻化成缤纷彩虹,尽情向人们展现着自己的美好;严冬之后的阳光是温暖而又舒适的,让你明白只要心中充满爱与希望,阳光与你同在。在受到打击、遇到挫折的时候,不要气馁,因为阳光是需要用心去感受的。阳光,让你的生活充满光芒,色彩缤纷。

  天不会总是晴朗,生活亦是。风雨来袭,我们要相信,我们要等待。没有随随便便的成功,尽到自己最大的努力,但求落子无悔。

  我伸出双手,将手指轻轻弯曲,做了一个“OK”的手势,将阳光坚定地圈在里面,就好像当你遇到困难的时候,想想阳光就在你的手心,只要靠自己的双手用心努力,它就会用美好的现实驱走内心的郁闷。伸出双手,触摸阳光,看阳光在指间嬉戏,你会感受到温暖、积极、向上……

  让每一缕阳光温暖你的心灵,用自己的心感受阳光,它会教会你许多、许多……记住,阳光与你同在。

初中的我作文 篇5

  以前,我一直以为,我只是一个小男孩,并没有长大。

  可是,现在我才知道,我已经长大了。你问我是怎么知道的?这里面还有一个小故事呢!

  我父亲常对我说:读万卷书,行万里路。因此,父亲最喜欢的就是外出去旅游。暑假期间,父亲带我去了一趟郧县,专门是去看汉江和汉江大桥的。啊!可真是壮观。汉江又大又宽,像一条彩带一样,在崇山峻岭之间缠绕。汉江大桥像一条巨龙横卧在江面,壮观极了。随后,我和父亲又在郧县城中游玩了几个地方,晚上,就住宿在一个舅舅家里,第二天一早,我们就开始返回。

  到了车站,父亲和舅舅一人买了一张全票,我们上了车,准备出发。

  临开车的时候,售票员阿姨来检票,说我也要买票。

  “他一个刚刚九岁的孩子,买什么票?我们坐车过来的.时候都没让买票,难道在郧县睡一夜,就要买票了吗?”父亲和舅舅争辨说。售票员阿姨说:“按国家规定,凡超过1.2米的儿童都要买票。”父亲说:“那是过去的规定,现在4、5岁的孩子怕都会超过这个标准的……”最后阿姨没办法,只好去拿了一个标尺,来量我的身高。

  我一看,我都已经1米4了,显然,我已远远超出买票的尺度了。我大吃一惊,哦,我已经长大了。

  于是,父亲给我买了一张全票。以前和父亲外出乘车的时候,我一直坐在父亲腿上,现在,我终于可以堂堂正正的占有一个座位了。因为,我从此将成为一个堂堂正正的男子汉了。

  舅舅半开玩笑地对我说:“从今天开始,你就是一个大人了。”真的,我是一个大人了,我为我长大了而感到自豪

初中的我作文 篇6

  到我家,你一定会闻到一股淡淡的书香味,告诉你,我可是一个不折不扣的小书迷。

  在我正牙牙学语时,就缠着母亲给我讲一些故事,每次听故事时,我总会睁大我那双好奇的眼睛,那些故事,即使是听过几十遍也不会感到厌倦。在我出入学堂时,拥有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自从我认识了拼音,阅读时更加方便,再也不需要母亲那么辛苦给我讲故事了。

  我爱读书,什么中国四大名著,什么外国经典童话我都爱看。曾几何时,我为《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齿;为《绿林侠客罗宾汉》中的'罗宾的仗义而喝彩;为《假如给我三天光明》中的海伦﹒凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生而感到惊叹;为《再见了,可鲁》中的可鲁而热泪盈眶。不知不觉,我一看见书,就像一个饥饿的人急需食物来填饱自己。

  书伴随我成长,正如花儿和蜜蜂——谁也离不开谁;书伴随我成长,正如变幻无穷的四季——丰富多彩;书伴随我成长,正如老师和学生——教会我各种本领;书伴随我成长,正如……

  书,不仅是我的好伙伴,还是我的好老师,它带给我许多,将永远伴随我成长

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