初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
前几天就被微信上的西湖菊展的美景介绍吸引了，今天趁爸爸有空，我们一家来到了福州西湖赏菊。
凭借老爸高超的车技，我们用了不到四十分钟的时间便到达了福州。但是到了西湖公园附近后，才发现道路异常拥堵。停车场里的车位也全都满了，一辆辆车开了进去，却又都失望地开了出来。
当我们经过艰苦的寻找后，终于找到了一个车位，但现在已经十一点多了，我们大家只好先解决肚子，然后再去西湖。
午饭过后，我们终于踏进了西湖公园。一进公园大门，映入眼帘的`便是美丽的菊花：有的菊花有我的脸那么硕大，十分亮眼;有的菊花只有我的指甲盖那么大，在许许多多的绿叶衬托下，也不失风采。
在西湖公园里，不少菊花被工作人员巧妙地组成各式各样的形状，十分可爱：有些菊花和小草被组成羊的形状，站在草丛中，十分惹人喜爱;有些菊花被组成半圆形，在百花丛中显得非常突出。看，孔夫子正坐在一群菊花中，身穿一件由绿色织成的长袍，手持一本书，好像在对我说：“学而不思则罔，思而不学则殆。你一定要记住学习的方法，这样才能提高效率啊!”我一转身，突然发现湖上有一只只披着绿叶的水牛，它们在水面上欢快地玩耍着。我真想骑在这些水牛背上，穿越整个西湖。
在一只大象的身旁，有一个小水池。水池周围簇拥着如许五色的花，小池中游着和“仔仔”(小姨的比熊犬)大小差不多肥美的鱼。在小池中心，有一座假山，山上有无数的猴子：有些猴子在假山间跳跃着，十分顽皮;有些猴子在树上寻找着最大的桃子，当有猴子摘了桃子经过它们占领的桃树下时，它们会突然从大树上跳下来，以迅雷不及掩耳之势夺过它手中的桃子，并马上将其吃掉;还有的猴子躺在山洞里，正呼呼大睡……
看着眼前的美景，我不禁想起了宋代词人辛弃疾写的词句：雨偏宜晴更好，约略西施未嫁。这句词中的情景，不正是此时西湖真实的写照吗?
初中作文 篇2
暑假里我读了一本美国著名作家安德鲁·克莱门斯的作品——《我们叫它粉灵豆》。书中讲述了一名叫尼克的小学生读了词典里关于文字起源的一段话后受到了启发，突发奇想，发明了"Frindle"这个新词，并想让"粉灵豆（Frindle）"这个词取代"钢笔（pen）"。尽管受到老师和校长的阻挠，但谁也没有想到，后来这个小小的词几乎轰动了全球，并被收录到了《韦氏大词典》中。成为百万富翁后的尼克，首先想到的是送一份给爸妈让他们周游世界，其次是送一份给哥哥，供他的孩子上大学，最后他还献出了百万美元作为"葛兰洁老师奖学金"。
读完这本书后，我感受最深的是人要有创新和感恩精神。记得四下我学过一篇《苹果里的五角星》一文，文中的小男孩就是换了一种切苹果的方法，进而发现了苹果里的五角星。其实创新就是要有打破常规的思维方式，只要敢于思考，不断发现，就会有所作为。虽然我还是名小学生，但应该学习尼克那种勇于创新的`精神，如果每个人都能发挥自己的想象力和创造力，那么社会就会不断发展，科技就会不断进步。我特别喜欢书中的葛兰洁老师，她是一个认真，负责，给学生创新机会的好老师，没有她暗暗地支持，尼克是不会成功的，而尼克成功后又把自己所得到的财产奉献给了爸妈，哥哥，奉献给了学校，他的这种奉献精神让我感动和欣赏。
我想，一个人如果能像尼克一样学会创新和感恩，那就是最大的成功。
初中作文 篇3
与我相处过一段时间的人都知道，我在体育上是弱生，而长跑——是我最痛苦的项目了。
上初一时，我的各科成绩都不错，就是体育，唉！每当我向其他同学炫耀我的学识与成绩时，别人总是嬉皮笑脸地问我：“那你1000米时间多少？七分几！”这总让我很难堪。
但我暗下快心，一定要学好体育。在暑假里，我向体育老师报名了体能训练班，20xx米跑、80个俯卧撑、举哑铃、引体向上……每天弄到全身衣服湿透了。老师与家长一步步见证了我的进步。
我训练最初只想强身健体，哪知道进步得那么快。初二的第一节体育课，老师要求我们跟九圈在九分钟之内跑完，别的同学叫苦连天，哀声叹气，跑到六七圈基本就趴下了，而我用七分钟跑完了，回头看看，我居然第一！
起初，我还不怎么相信，但终究接受了事实，我兴奋得一蹦三尺高，把这个消息向全班每个人传达，但他们始终不相信，还说我少跑了几圈，并骂我是个不守信用的人。渐渐地，我真的成为了同学们眼中那个“不守信用的人”。我丝毫感受不到拿到第一的喜悦，也许，我拿到的不是真正的第一。
接下来的体育课，也有长跑，我也拿过好几次第一，但他们都是在慢悠悠地走，对于这几个第一，我感到很沮丧，这对我来说也不是真正的`第一。
现在回想起来，也许他们是故意让我，让我坚守长跑的信心，真正的第一，更需要我继椟地努力与奋斗，挥洒着血汗与泪水……
我希望在一次真正的长跑，大家都用尽全力跑，在激烈的你追我赶之中，我第一个冲过终点，这才是真正的第一。
给自己一个真正的第一，让我真正体会到拿长跑第一的喜悦。
初中作文 篇4
我躺在床上，沉思着。回想从前，从一个还不懂事的小朋友，到现在我已是一个毕业班的学生了，在这短暂而别有意义的六年中，有许多事情如浮云般飘散，忽然，一个熟悉的身影出现在了我的脑海中――杨老师。杨老师是我一到三年级的老师，她给了我慈母般的关怀和温馨的问候。
那是一个令人愉快的中秋节，学校刚刚下课，我和同学们玩了起来。我们一会儿比赛跑，一会儿玩老鹰捉小鸡，玩得不亦乐乎。杨老师劝我们不要在走廊上打打闹闹，这样很危险，很容易撞到人的。我们应了声好，杨老师才摸摸我的头，转身离开了。杨老师刚走，我们又开始打打闹闹起来了，我们一下子把杨老师的话给当成了耳边风。我们继续追逐打闹，突然，一个高年级的'大哥哥像一阵风似的冲了过来，我一时反应不过来，他一下子把我给撞飞了起来，我整个人重重的摔在地上。
那一个大哥哥看到我受伤了，便赶紧跑掉了，我的脚和手都被地板划破皮了，鲜红的血液流了出来。碰巧杨老师来了，看到我鲜血直流，她立刻把我背到了医务室。医生赶紧为我消毒包扎伤口，杨老师关切的问我疼不疼。当医生帮我包扎好了以后，杨老师又把我背到了办公室，让我好好休息一下。我看到杨老师的脸颊上布满晶莹的汗水，我心中暖暖的。突然，我肚子唱起了“空城计”，杨老师听到了我肚子的“抗议”，不假思索的从桌子上拿起了一个月饼，递给我吃，我不好意思的吃了起来，杨老师看我狼吞虎咽的样子，高兴极了。杨老师，您可曾听过“一日为师，终身为父，“滴水之恩，当涌泉相报”这两句师呢？你如一支默默无闻的蜡烛，为我们点亮那知识的房间。
我以你的学生感到骄傲！
初中作文 篇5
一别数年，月，依然是古时的那轮明月吗？今夜站在异城的阶梯前，独对明月，心中又涌起那似曾相识的感觉，记起一种模糊温馨的情节，许多东西纷至沓来。
望着那轮明月，不由想起“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”好一轮明月，它让我们穿越时空感受到一位落榜书生的抑郁。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”好一轮明月，让我们在这中秋月圆之时与月交谈，交谈那多姿多彩的人生。“春花秋月何时了，往事知多少？”好一轮明月，它让我们深思，它带给我们太多思绪，太多情感沉淀……
月，是寄托游子的思乡情。
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”透绝青翠的山冈，郁郁葱葱的林子，欢唱奔流的小溪，是我魂牵梦萦的地方吗？蛇曲盘旋的山道，延绵无尽的重山广袤，灼烧的黄土地，是我无尽的思念吗？袅袅炊烟，夕阳西沉，牛羊入栏，暮色里走来荷锄晚归的农民，六畜齐唤，锅碗交响，是我午夜梦回的苑圃吗？在“皎皎空中孤月轮”的下方，那一脸怀念，惆怅有谁能懂。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”尽管独走异乡，却依然“但愿人长久，千里共婵娟。”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”那美好的愿望终究伴随着明月一直飘随至家乡，为我送去思乡之情，传播美好祝愿的种子。
月，是传达诗人凄凉孤绝之境。
“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。”怀才不遇，世无知己，寂寞孤傲的他，“酒逢知己千杯少。”只有明月以及身影来作陪。好一回“举杯邀明月”，月，这个富有人性的.代名词，他寄托了诗人凄凉孤独之情；好一回“举杯邀明月”，月，耐心的观众，他似听着每个人的诉说；好一回“举杯邀明月”，月，这个沉默的伴随者，他始终待在人们的身边，将人的孤独，化作一潭浑水，因为月便始终是一个伴随者，让我们的孤单不复存在。
月是表达作者热爱与向往田园风光之情。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”“野旷天低树，江清月近人。”你看到了吗？那一幅幅如诗如画的美丽田园风光，你闻到了吗？那麦苗，那稻谷香，那果实，比花更香，沁人心脾；比草更美，美丽无与伦比。这着实是一个令人如痴如醉的人间仙境，使人不由自主的想起《桃花源记》中：男女衣着悉如外人，其中往来种作，黄发垂髫，并怡然自乐……怎能不让人热爱这“别样红”？油然而生一股羡慕及向往之情，月啊月！
看！那轮月，依旧是当年的那一轮月，独对明月，你是否又想起了些什么呢？
初中作文 篇6
这一次的采访活动给了我很多感悟，也让我们了解了一些职业。我想，我们应该尊重每一个职业，因为每一个职业都不平凡！
其实一开始谢老师布置下这个任务时，我们根本不知道该怎么做。因为暑假无法碰面，打电话也不是一个好办法，为了出色的完成任务，我们建立了一个QQ群，这个群用来交流自己的想法与建议。在放假当天，便成形了。
首先要解决的问题是采访哪一职业，但是我们知道的职业太少，并且想采访的职业又比较特别，不那么大众化，所以这个问题困扰了我们很久。最后达成一致，采访导游、季捷的舞蹈老师和博物馆的解说员。
在选定了职业后，我们分了一下工。季捷联系他的舞蹈老师，韩丰泽找设备，赵越写采访稿，我联系导游。我觉得导游不应先事先说好，所以在征得组长同意后，我去找旅行社，明天直接去就行。爸爸说旅行社里的.都是导游，所以很好找，但我还是怕，万一不是，可就糟了。周日晚上吃完饭，我和爸爸就出去找旅行社。找了一晚上，竟找到了七个旅行社。虽然忘带了手机，但我还是把社名与大致方位记住了。回去报差时，组长很惊讶我找了那么多，我感觉骄傲极了。
第二天下午三点，我们在校门口集合。采访的旅行社就在附近，很快就到了。赵越让我先进去问一下是否可以采访，我进去一问，几位姐姐很配合，她们愿意被我们采访，并且她们都是导游。这让我高兴极了！采访十分顺利，只用了半小时不到。采访季捷的舞蹈老师也进度很快。但第三个职业由于博物馆未开门，只好临时想一个。经过讨论，我们一致决定采访药品售货员。等收工时已是快八点了。
这一次的采访让我收获了许多。让我没有想到的是，这些在我们眼中平凡的人们，在回答我们问题时，回答的那么好，超出了我的想象。做记者的一定万分辛苦，我们才跑了一下午，便累得不行。当然，这也是一次磨砺，更让我们参与了社会。
我真切的体验到了，每一个职业都不平凡！
初中作文 篇7
七夕夜，星空下，叹声里，怅迷惘。蜷曲在阁楼角落阴暗中的，是陆游孤独的身影。岁月流逝，佳人已去，七夕依旧，倚栏憔悴。陆游任晚风穿过屋檐，肆意地吹散他泛白的发丝。缓缓地，他把目光投出窗户，心在星空中徘徊，游荡。看见了，他看见了，十年前的夜里，星光映照下的双影相依，那闪亮如清泉从山涧淌下的星光，好像唐婉那灵动的双眸，那般清澈，安静地在陆游心头流淌。看如今，双影已成单。
十年内，发生了太多太多他不愿看到的事，唐婉已去，独留陆游一人在这安静的夜里独自感伤，流泪。此夜愁涌而难眠。繁星闪烁这亘古不变的光，星空无语，陆游无语。那点点星光仿佛勾勒出昔人的笑颜，那清新欢快的笑声，一遍遍在他脑海中回荡，激起一圈圈涟漪。陆游嘴角露出一丝不容察觉的微笑。他将双手伸向星空，竭力想抓住唐婉，但星空一闪，那熟悉的笑容已不见。陆游的手停在半空中，仿佛将手收回已毫无意义。他的心又一次落空了，只徒有一串无尽的悔恨和悲凉。一颗颗星星，像一粒粒顽石，闪着冰啉的光，刺痛了他的心，一滴如星般闪耀的泪珠，顺着那冰冷的脸颊悄然滑下。
夜风渐劲，冷风嗖嗖地穿堂而过，吹得陆游的心更凉了。他轻拭去泪水，但心却仍在哭泣。虽然在十年的每个夜里，都是如此寂寞，但不知为何今夜，连那星光都刺痛了他的心。他抱紧双膝，蹲坐在冰冷的木板上，将自己淹没在黑暗里。那满天的'星光也好似因同情而收敛住那穿肠的光。星光点点，沉默许久，陆游再次小心地望向星空，他目光躲闪，害怕重新勾起那些沉重的回忆，但又终于迷失在对昔人的思念中。
他多想也变成一颗星星呀，虽然只有卑微的光亮，但无论唐婉走到天涯海角，他都能远远地望见那熟悉的身影，也许吧，只要能远远地看看就好，不用似如今，天涯两地，人海茫茫。陆游陶醉在绚烂的星空中，也许，此时此刻，唐婉也正在天涯的某个地方望着这无垠的星空吧，也许她也在一边追忆这感伤一边悄然落泪吧。虽然无法相见，但同处一片星空下，心律随同一感伤的节奏缓缓跳动，对陆游，对唐婉，幸福也许莫过于此。陆游依旧望这星空，那幽幽的星光幻化成一双手，捧着他的灵魂，沿着那熟悉的香味，去见唐婉那颗同样孤独的心。望星空，徒伤悲，孤独心，无相依……
初中作文 篇8
前天中午，快递公司送来一个包裹，是爸爸的一个朋友从江西寄来的。打开一看，里面有鄱阳湖银鱼干、千年葛根粉、油淋鱼、茶树菇等江西特产。银鱼是我从未见过的，所以我对它特别感兴趣。
今天中午，妈妈说要煮银鱼冬瓜汤，我心里自然很激动。吃饭时间到了，我走进厨房，爸爸正揭开锅盖，见到的正是银鱼冬瓜汤。汤是乳白色的，银鱼也是乳白色的。
吃饭时，妈妈先夹起一条银鱼尝了尝，感慨道：“真鲜！”我也忍不住吃了一条银鱼。银鱼很小，嚼在嘴里很嫩，感觉不到鱼刺的存在。虽然银鱼很小，可味道确实很不错。
吃完午饭，我仍忘不了银鱼，便打开电脑，到百度里搜寻有关银鱼的资料。在网上，我了解到银鱼是一种淡水鱼，长大后大约七到十厘米长。整体是半透明的，色泽如银，所以才叫银鱼。银鱼也叫冰鱼、玻璃鱼。民间还称它为“面丈鱼”“面条鱼”。
关于银鱼，还有一个美丽的传说：从前，水晶宫龙王身边有一对童男童女，男的叫银果，女的叫银花，一日，龙王派他们俩到人间查看生物生长情况。在人间，他们看到人们过着美满幸福的.生活，十分羡慕。以后，他们俩的感情日益深厚，于是结为夫妻，过着男耕女织，相敬相爱的自由生活，再也不愿回水晶宫了。后来，龙王知道了这件事，认为银果、银花违犯令条，罪不能容，便派水兵水将，将他们捉拿回宫问罪，并传旨将银果、银花打出水晶宫，永为全身透明的小鱼。
传说虽然不可信，但还是感觉到银鱼的神奇。
爸爸还告诉我，在他小的时候，我们这一带的河里也有银鱼，现在由于河水的污染，我们这里已没有银鱼生存了。
唉！真想看看活生生的银鱼。
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