初中生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
星期五，老师通知我们，在下个星期一有书法展，希望同学们去看一看。
我回了家，真是盼星星，盼月亮。盼啊盼!!终于让我盼到了星期一。我旱旱地来到学校，刚进校门口，就有一种不一样的感觉。
走过幼儿园旁的过道，就发现在对面新教学楼前的绿地前，有两长条的木板，上面有些文字一样的东西，我想那应该就是学校的画展吧，都展出了些什么了，我有些迫不及待了。
近了，近了，我看得清楚了。左边的长条木板上展出的是毛笔字，右边的长条木板上展出的是钢笔字。在左边的木板边上，有张河松老师写的“老师学生书法展”。这几个字，写得太有力度，太流畅了，这几个字，，像是一块磁铁，似乎有一吸引力，把我吸住了，让我老半天也挪不开步子。我突然有了一种冲动，马上要找出一根毛笔，写上几个字。在老师的书法展的字旁，展出的是同学们的钢笔字。我看到了王国锋的字，黄渝鸿的字这些字，有的字组成了扇子形状，有的组成了平形四边形，有的字组成了一朵花的形状还有老师的钢笔字呢，刘福仁张珍华老师写的是朱自清《匆匆》的.一个小段，写得很是流畅，真是行云流水啊。所有这些字啊，写得多工整啊，结构多和谐啊，
我真是羡慕死了。
在同学的字左边，是老师的毛笔字了。这些毛笔字让我的眼睛一亮。每一张都是用15个字的方格纸写的。每一位老师都在上面展示了自己的写毛笔字的功底。你看，你看那就是刘福仁老师的字，多方正，多有力度。你看，你看，那边是刘红秀老师的字，啊，那是颜体啊，写得太有功底了，每个笔画都是那么有力，那么扎实。你看，你看，那又是谁的，哦是陈锋老师的字了，那是隶书啊，多柔，多美啊。你看，你看，那是
我转了个身，才发现在原来的黑板报的地方，已经挂上了一条好长好长的，好长好长的书法展，远远地看去，只见是五颜六色，有字也有画。这让我大吃一惊。
我朝那里飞身奔去，左边是老师和同学的作品展出，有横的，也竖的，有白底黑字的，也有红底黑字的，还有的蓝框的，也黄框的有“登高望远”、“忍”“集思广益”在毛笔字的作品右边，是介绍我们宁化县伊秉授和黄慎两位文化人。看了人物的介绍后，知道两个人的书和画都是在全国都是很有名的。看他们的字，是多么的有力度，有的是笔走龙蛇。
我来到教学楼前，我又看到了新事物了。在二年级一班的走廊上，挂了一幅作品，是王旭老师的作品，写的是王维的一诗“独坐幽篁里，弹琴复长啸。林深无人识，明月来相照”，写的字龙飞凤舞，笔走龙蛇，虽然不是看得很懂，但我总觉得很美。
经过一天的观看，真是太高兴了，这就是我校的书法展。
我的一幅画
瞧，那静静地躺在柜子里的那幅画，这就是我最喜欢的一幅画。现在，我就来给你讲一讲这幅画的内容吧。
首先，映入眼帘的是一个十分引人注目的瓷壶。洁白的壶身上有一个非常显眼的青青的图案。中间是一本已经打开的书，在书上有两行字：广阔天地，大有作为。在书的边上有许多的向日葵，每一朵向日葵都怒放着，似乎在吸收太阳的每一丝温暖，在我的眼前出现了一大片的向日葵，给大地铺上了一层金黄的毯子。在书的边上，还镶有麦穗，一穗又一穗，铺满了书边。我看，大地又有大丰收了。
在瓷壶的上部，靠壶口的地方，也有一些图案。由麦穗组成的，中间有一块方块，上面有一个“丰”字。我想：应该是制作它的人希望今年会有一个好收成吧。 麦穗的左右 肉旁还各有一个把，只是期中一个把破了。瓷壶的中嘴也破得只剩下一小节了。但是，我看得出，它以前一定十分的修筑。虽然速算个珲壶已经十分陈旧 了，但身上有一种掩盖不住 的佛号。
瓷壶的左边是一个大红色的扁扁的 罐子，在罐子中有一个小娃娃，正咧着嘴笑了，笑得是那么的开心，在右边还有一个“旺”字。你猜，这是什么罐子呢？对，你猜对了，就是旺仔牛奶。为什么会扁的，是因为，这在写生时，这罐就是扁的。
在画的最左边是作画的日期，在画上还有一句爸爸写给我的绘画时的要求：绘画时，要先整体，后部分。仔细观察。
怎么样？这就是我最喜欢的一幅画。虽然它很平凡，也没有什么特点，画上的物品也是极其普通的，但我就是喜欢这幅画。
初中生作文 篇2
1. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
2. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
3. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
4. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
5. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
6. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
7. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
8. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
9. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
10. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
11. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
12. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的`爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
13. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
14. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
15. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
16. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
17. 作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
18. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
19. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
20. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
初中生作文 篇3
著名的古希腊哲学家柏拉图曾说过：“决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境。”的确，虽然影响一个人心情的因素有很多，但其中能起到决定性作用的仍是人的心境。最近，我读了一篇名叫《让心境之花开出快乐之果》的故事，故事里说：伟大的古雅典哲学家苏格拉底曾和朋友们拥挤居住于狭小的房间里，曾独自一人过着孤独的生活，曾住过脏乱破旧的一楼，还曾住过上下楼极不方便的顶层。虽然苏格拉底的生活环境并不舒适，居住环境繁杂多样，可他每次都乐呵呵的生活着。
这让人不免产生了疑惑：他是如何做到面对糟糕的生活环境而时刻保持愉快的心情呢？原来，那是因为苏格拉底总能坚持以乐观积极的生活态度去看待问题，去发现和挖掘事物美好的一面，所以他才能让自己在各种恶劣环境中仍然保持着快乐的心情。
记得，我也曾遇到过“阴暗的日子”：有一段时间我的数学学习成绩退步了，我很灰心丧气，认定自己赶不上去了。可是，在经过家人的鼓励后，我以积极的态度去面对后来的学习，终于迎头赶上了！我又回到了快乐的状态。现在回想起来，才明白，遇到困难并不可怕，重要的是面对困难的态度：坚强一点，乐观一点！要知道被动无奈地去接受现实远没有主动乐观地去面对效果好，如果以积极乐观的心态去面对人生中出现的任何状况，人生中还有什么过不去的坎呢？
在我们的现实世界里，任何事情都有阴暗的一面和光明的一面。生活并不总是一帆风顺的，常常是有不尽如人意的地方。如果我们总是背着烦恼的“包袱”去面对生活，带着厌世的“镣铐”去表演人生，是不可能把自己的人生之剧表演精彩的，也就更不可能有美好的结局。但如果我们以乐观豁达的态度去看待自己的生活，去对待身边的每一件事，善待每一个人，去发现一切的'美好；那么，我们就一定能拥有健康美好的心态，保持阳光积极的斗志，努力去开创美好的未来！
让我们牢牢记住“心境决定一个人的心情”这个真理，努力使自己的心境之花也结出快乐之果。
老师点评：
这篇读后感通过叙述《让心境之花开出快乐之果》中苏格拉底的故事引出作者对雨快乐的看法。“心境决定一个人的心情”，有时候我们的心情是由我们对待外部事物的心态决定的。如果我们以乐观豁达的心态去对待生活，我们就会很幸福。此文有叙有议，观点明确。
初中生作文 篇4
一朵荷的初颜，抵不过易老的时光。一个人的一生，又有多少时间可以挥霍。昨日种种，如淡淡的烟尘，让不懂得放下的人不能自拔，愈陷愈深。
在安稳生活中的我们，却总有着许多不合时宜的悲哀。只遇了湖泊的微澜就以为面对了大海的波涛，或自此止步。熟不知，青春的鲜活是四肢奔忙，甚至身心死僵。对于我自己的生活来讲，过去一直以为在得到，直到最后，连与朋友一起的实力都拿不出。窗外鸣蝉终止，花叶相继飘零，都化作夏日最后的'清雅，黯然销魂者唯有离别。一是融入不了新的环境，一个人也无法安静生活，思想停在过去，是有怀念也是有惋惜。
虽然，我虽非超脱之人，却也不想让自己每日落寂，我未来的路走错过，可终点在那，换一条路又何尝不可。落花落叶，久埋尘泥，或许某一年的春天就能顺着叶的脉络，以花香的姿态飘向天空和自由。从未让父母亲人一直骄傲过，自己的不洒脱也让朋友总是记挂，郁闷了自己，烦恼了别人。原来，放下方是对世间一切的宽容，我懂了。
《南华经》有言过去之心不可得，未来之心不可得.佛陀在菩提树下放下尘缘，得以正道。苏轼也曾在诗中中叹一声心若已死之木，身如不系之舟后来执意去做一个闲逸的人，于是被时光宽容，成为一代大家，豪放和豁达被后人敬仰。
未来只能自己去走，未来也充满着不可知的变数，若没有一颗强大的内心，做不到宠辱不惊，走到最后终会忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起，只有这样或许才能成长到可以撑起我的梦想，我的野心。
放下手中紧握的不舍，张开双手，又是一片天空。
初中生作文 篇5
现如今手机没有拍照功能的估计也只有老人机了，而时下也经常看见网络上报道，年轻人们不管干点什么都喜欢“开光”，比如吃饭开个光，逛街开个光，哪怕遇到不开心的事都开个光。这种“毛病”被不属于我们这个时代的“老年人们”不停地诟病，难道这就真的是“病”了吗？我觉得不是，病态的拍照虽然也有很多，但是作为年轻人的我们，闪光灯下的画面一般都是和谐的、正能量的。
没人愿意为一件微不足道的小事去一直开心或者失落，也没人有很好的记性记住生活的各种小细节，同样也没有人每天都是有事情一直在忙。所以当你闲下来时，大多数人会翻开手机。当你看厌了电视剧，看烦了新闻，这时你会不自觉地就打开了你的相册，看看你的回忆，甚至有时会回忆这是在哪儿，干什么或当时说了什么话，因此你会很自然的.投入到了那个你回忆里的环境，虽然不比设身处地的那般心情，但却是“疗养”自己的良方。
不是每一片落红都愿意去化作春泥去护花，它们更喜欢自己绚烂多姿的时刻，也不是每个人都服从了岁月的这把杀猪刀，可是时间就是这样，你留不住。而那些照片不能把你带回从前，却让你有想回去的冲动，所以这就够了。因为它是照片，哪怕是上一秒的照片，就足以证明那是年轻时的你，你有一颗向往年轻的心。
生活的美好无处不在，开心的缘由也无处不是，一棵草、一束花，只要你想无聊时有点乐趣，那就翻翻老照片，而老照片怎么获取呢？那就拿起你的手机、相机，在平日的时间里去发现美吧！
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