初中生的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初中生的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
一口气,把《小池塘》读了好几遍。整个感觉就一个字——美。文美,图美,这样的美收尽我眼帘,让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。
最喜欢这两句:“春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的`语言,也是学生理解起来稍有困难的句子。
在教学时,我认为应该让学生轻柔地反复诵读,让这美丽的文字,连同这美丽的世界一起流淌进学生的心灵。“明亮的小池塘,美丽的大眼睛”。是的,池水清澈见底,明艳亮丽,那“一闪一闪的水波”,犹如“明亮的大眼睛”在一眨一眨;那池塘边新长起来的芦苇,就如密密的、长长的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圆圆的鲜红的“太阳”、悠悠的“白云”,更让小池塘增添了几分“大眼睛”的神韵。在教学中,我想可以进行想象教学,让学生把自己想象成白云、太阳、月牙、星星,让学生与小池塘融为一体,让学生美好、纯洁的心灵在大自然中尽情飞扬。
池塘虽小,却能映现出“白云,太阳,月牙,星星”等如此庞大的事物;眼睛虽小,却能映现出世间的多姿多彩。如此之小却能映现如此之大,令人折服,让人感动!在教学中,我认为应该深入浅出地引导学生从“小”中窥“大”,让我们的课堂也成为美丽的五彩画卷。
再读《小池塘》,我产生了这样的疑问——像如此“明亮的小池塘,美丽的大眼睛”我们周围还有多少呢?当今社会,环境的不断恶化,使得许多“美丽的大眼睛”正在渐渐消失。我们常说:“眼睛是心灵的窗户”啊,那么环境教育是否有必要在这课做适当一提呢?思考着……
初中生的作文 篇2
世界是如此诚实而公平地存在着,而睡个人眼中却都有着-个与众不同的小小宁宙,不同的人在各自的小宁宙中,发现着不同的色彩,演绎着各自的人生。
烈日,沙漠,两个焦渴疲惫的旅人,取出唯一的一水壶,摇-摇。一个旅人说:“哎呀,太梢糕了,我们只剩下半壶水了!”而另一个旅人却高兴地说:“是吗?真幸运,我们还有半壶水!”
其实,人生中的好多事就像那半壶水一样,换个角度,就有不同的心情,不同的答案。
爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料做了1000多次实验,当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:“我已经发现了1000种材料不适合做灯丝!”这样的胸襟、这样的气度、这样的智慧,真让人拍案叫绝。而这一切。不正源于爱迪生与众不同的思考角度吗?
换个角度,我们要有推翻陈规的勇气和别出心裁的钾慧,个普普通通的苹果,所有的人都规规矩矩地纵向削开,而一个五岁的小女孩却固执地把它横向切开了,于是,她闪亮的大眼睛发现了苹果里的“星星”!这个故事,长久以来一直打动着我的心,吸引着我的思考。为什么常常是孩子们才会发现乐趣呢?为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢?我想正是因为孩子的“无知”才造就了他们独具的慧眼,才使他们有如此探索世界的勇气和热情。于是儿童有时让人敬畏。而我们是否也可以从中得到些许启迪呢?
世界这么大,睁人我们的`眼睛,用单纯而善感的心灵,用宁静平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱锥。多角度的斑斓定会让我们惊喜不已:原来,恼人的雨冲洗下的绿叶会如此青翠鲜灵;灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光幕无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽;生命中的挫折也可以变成使人成长的营养:失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度吧,生命会展现出另一种美。
“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。
初中生的作文 篇3
小孩在长大,
大人在变老。
岁月无情,
在无情的岁月里,
我们在茁壮成长。
从一年级到六年级,
我经历了多少风风雨雨?
谁也数不清我在学校的时间,
谁也不知道我的“小学生活”持续了多久。
如今,
我却要离开,
升上初一、初二、初三。
无情的岁月啊!
你慢点儿走吧!
让我多在母校“延秀”多呆一天,
哪怕是更短的时间。
让我再看看那些熟悉的面孔,
看看他们的眼睛,
看看他们天真的笑容。
让这份持续了六年的友谊永远埋藏在我们心底。
无情的岁月啊!
你慢点儿走吧!
让我再多看老师一眼。
六年前,
她们接受了我,
是多少次的叮咛,
有多少次的嘱咐。
在她们的`呵护下,
我终于做了一个真人,
是她们把我从将要走上犯罪道路上拉了回来。
六年后,
我又要离开。
多少个岁月里我睡不着,
多少个岁月里我在流泪,
多少个岁月里我在悲伤,
我真的舍不得,
舍不得老师,
舍不得同学,
舍不得我的母校——延秀。
初中生的作文 篇4
三十六世纪我是一个大名鼎鼎的发明家。
这几年来,让我最自豪的作品是来自水里的,它的名字叫“超音速”青蛙车。超音速青蛙车外面是钛合金做的,非常坚固;它的挡风玻璃也不例外,它是防盗玻璃参防弹玻璃和夹丝玻璃制造而成,连火箭炮都为它苦恼,拿来它没办法,车里面也不甘示弱,争先恐后的跑上来了,你看车外面只有一只鸡那么大,可你一进去就会吓出一身冷汗,你虽然看它这么小,可是里面比人民广场大得多,嘻嘻这你就不知道了。是因为每角落都装有化量器,青蛙车的挡风玻璃里面有一个桌子那么小的驾驶室,只要主人说一声去哪里,不管远近三秒中内就会到达。
这辆车是水陆空三用车,想在水里时只要关紧窗户,下水就是了,只要发现哪儿漏水就会通过车子底下的`超微型排水管被排出去的;如果想在陆地上的话,直接接个坡上路就是了;如果想到天上去,只要按个红色按扭,车子上就会出一个两米的大缧旋浆,按个别启动就行了,车子会自己控制飞行的高低,到达了说下,车子就会飞到要到的地方。突然,只听见“叮——叮——”,原来这是场梦,可我相信一定会的……
初中生的作文 篇5
叮——叮——叮——
家里的钟响了三下,在空荡的大厅里回响。我轻轻的叹了一口气,合上了泛黄的照片。在那一刹那,我觉的父亲与我的距离更远了。
以前,父亲总是与我一起玩:一起看电视,一起打篮球,一起玩游戏,一起做饭,一起逛街,一起……可时间永远被定格在了照片中。我茫然失措:难道,我与父亲的距离,真的……
那是一个有月亮的夜晚,躲在被窝里的.我被吓得瑟瑟发抖。从房间那头传来一阵阵争吵声,使我辗转反侧,无法入眠。月亮是那么圆,圆的让人心旷神怡,陶醉其中。自打那个有月亮的夜晚后,我与父亲的距离越来越远。有时我凑上前,但父亲总是轻轻的走开,丢下孤零零的我……
我非常害怕,以为父亲不喜欢我了,不要我了,认为我不优秀。于是啊,我便拼命的学习,学习,学习,还是学习。那段时间真是从早学到晚,我的努力换来了成绩,却换不来父亲的一丝笑容……
我与父亲的距离,难道真的,进不了吗……
现在,我不知怎么了,总是喜欢翻开以前的老照片,细细品味。即使,每天看每天看,也不厌其烦。为什么?呵,不知道……
山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
初中生的作文 篇6
今天,阳光明媚,天气很好,我们老班陈老师带着我们一起去春游。
我们满怀兴奋的上路了。不一会儿,我们就到了郊外大河边。只见鸟儿在天空中掠过,还唱出一首首春天的歌。
我们来到了一个小山坡上,小草从土里冒出来,我们一边走,一边闻着鲜花的香气。放眼望去油菜田如金色的海洋。麦田里麦子摇来摇去,好像在向我们微笑。一条小河穿田而过伸向远方。河水清澈见底,偶尔还可以看见水中那一条条可爱的小鱼。在阳光的'照耀下美极了。
穿过田野来到村庄,村子里桃花开了,发出了迷人的香气。突然,一朵花瓣落了下来,就像飞舞的蝴蝶。
这里可真美啊!下次我还来。
初中生的作文 篇7
我想我快要忘了眼睛疼痛的滋味,忘了当一滴泪风干在脸上,泪水又迅速蔓延开来的感受,我总不自觉地抬头,望蓝色的天空,白色的云,有时张开双手听着风从身边掠过,掀起我长长的头发。
我再次见到她出现在明亮的但不刺眼的阳光下,长长的头发沐浴在暧昧的阳光中微微泛出迷离的金黄色,嘴角划出好看的弧度,依稀可以从中看出那被称作青春的河流在她的前方静静地流淌。我多想再次与她擦肩而过,再次告诉她:让快乐继续下去。然而……
熟悉我的人都知道,我每时每刻都在回忆,企图温暖那些试图冷却的爱。我总想起一个男孩,他的干净的手和明媚的笑容,他的清澈的不含一丝杂质的声音。他教会我用笑容掩盖泪水,然而他从我的.生活中一点一点消失不见了,就如他出现时样突兀。
吊针又扎进我淡青分明的血管,每次看着一个个通向我的血液的小红点和它下面的淤血,我都会感到莫名的悲哀。一阵风将窗帘轻轻撩开,鸢尾的芳香迎面而来。
鸢尾花一片连着一片怒放,这透明的带着紫红色花瓣的植物,在灿烂的阳光下似乎折射出奇彩的光芒。记忆中的一切似乎隐隐约约要在我脑海中回放。我张开双手,看着阳光从指缝穿过,泪不知不觉滑下,流进嘴里,咸咸的,这久违的感觉。风轻轻掠过,我恍惚了,鸢尾的花蕊轻触花瓣而发出的声响,有如他的轻叹。泪干,又似乎泪水从未出现。
我静静地站着,隔着薄薄的窗纱,我的视线总离不开:在明媚的阳光下,男孩的身后拖出一条长长的背影,黑沉沉的,女孩的脚轻轻踩上去,整个人站在他的背影里,就这样,亦步亦趋,踩在他的背影里前进。男孩的嘴角扬起的笑意,女孩流水般清澈的笑声,这一切是那么熟悉,又是那么遥不可及。
我艰难地想用手臂撑起身体,但仿佛身体不属于自己一般,好久没有如此无力的感觉。我叹了口气,看来上学是办不到的了。我无奈地躺下,安静地闭上眼睛,思绪一点点下沉,顺着优美的弧线,下沉,下沉。
夜,已深了,病房里光线很暗很暗,我没有开灯,不希望有人发现,我紧皱的眉。内心的不安一圈圈扩大,最终似乎将我整个人笼罩在其中,任我如何挣扎也逃不出它的范围。许久,我艰难地支起身子,和预想的一样,病情又恶化了,想行动不是那么容易的事,幸好轮椅和床紧挨着。我不知道自己到底花了多少时间,等我来到医院的电话面前时,我的头上是密密的汗水。紧紧握着电话筒,我按下了那几个在我心中已像白墙上的黑字一样分明凸显的数字。嘟……嘟……嘟……
雨果说:对天空望久了,就能看见天堂。我想我是幸运的,对阳光的眷恋,让我再次听到他的声音,清澈的不含一丝杂质的声音。我知道,握着电话筒的我的手,在颤抖;倾听着他的声音的我的心,在雀跃;因病而略微苍白的我的脸,在荡漾笑意。尽管他的声音,似乎很疲惫,很微弱。
我极力掩饰我的疲惫,极力让她知道,我过得很好,真的很好。在她如流水一般清澈的声音中,一点一滴从体内流逝的气力,似乎又一点一滴在恢复,尽管我依旧疲惫,声音依旧微弱。当我湿润的手轻轻将电话筒放下,夜,更深了。走廊里远远传来脚步声,是查房吧!我赶紧推动轮椅,晚风轻拂,似乎在诉说着被我遗忘的重要信息。
初中生的作文 篇8
我们的母亲——地球,46亿岁的她本应风华正茂,但她却老了、病了、受伤了,听啊!母亲在病苦呻吟,是人类,伤害了母亲,地球的呻吟。虽然如此,母亲却还在继续承受着病苦,还在继续呻吟着,因为人类这个不孝之子对母亲熟视无睹,人类啊,醒悟吧!
为了养育你们60多亿儿女,她越来越虚弱了,脸色蜡黄,脸上也被洪水划出了一道道皱纹,绿色的外衣早已千疮百孔,……她越来越感到力不从主,可你们不断增加人口破坏绿地,还不断的排放废气、废液……
我们的母亲不想看她的儿女就这样下去,她伸出温暖的双手拥抱我们,紧急呼吁,保护绿色吧!这是人们生命源泉。
首先要树立环保意识,树立文明风尚,杜绝乱拥、乱吐现象,养成不乱倒垃圾的好习惯,其次,应把废纸、废塑料、废瓶罐,等可再生资源,从其它垃圾中分离出来,单独投放或送回收站,进行再加工,地球的呻吟。有效清除“白色污染”。第三,保护森林资源,不乱砍滥伐森林。第四,节约用水、节约用电,做节约能源的表率。第五,爱护花草树木,保护野生动物。第六,积极参加市、镇、街道的环保运动,自觉向周围群众宣传环保知识、调查、监督社区污染问题,还可以设立和举行“绿色街巷”“绿苑小区”“绿色之光”等各种有益环保运动。
绿色,是人类之本,生命之源,要她的儿女们正在有意无意的毁坏中一天一天地减少、消失,取而代之的污染、砍伐、挖掘。呵护绿色吧,无知的儿女!只有绿色才能让那破碎的`山河恢复原本的美丽、只有绿色才能使她的儿女们代代繁衍、经久不衰。
地球——母亲,您不要再呻吟,我们要以最高的姿态,保护您,让您永远不老,再不受伤害。
初中生的作文 篇9
话题:友谊
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的'友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
话题:团结
开头:
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
话题:宽容
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
话题:谅解
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;
把握谅解,人类便拥有财富。
话题:理解
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!
话题:分享
开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
【初中生的作文】相关文章:
初中生的作文[经典]12-04
初中生的作文12-07
初中生的作文(精选)08-30
初中生的作文【精选】02-01
【经典】初中生作文02-25
初中生的作文(精选)08-26
(精选)初中生作文11-08
(精选)初中生的作文06-26
(经典)初中生作文08-04
(经典)初中生作文08-01