初中生活的作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初中生活的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
生活,原本就充满诗意,春花秋月、夏萤冬雪,时时姹紫嫣红、处处别有洞天。
冬去春来,随着白雪的慢慢消融,枯黄的草丛间隐隐泛出一丝绿色,使人想起一首描写初春的诗:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”又过些天,生机盎然的草色间不经意开出几株小花,使人想起“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”很快就到了那“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”的胜春。等到春光渐逝,杨花榆荚只能在“唯解漫天作雪飞”中去回味了。春,徜徉在温暖的日子里,百花从她的面前匆匆走过,虽然短暂,但却永远那么美好。
到了夏季,骄阳似火,但也不失情趣。人们可以在“轻罗小扇扑流萤”中尽享夏夜之美,也可以在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中感受荷花的在夏日的那种热烈。
秋就这样悄无声息地来了,是“秋水共长天一色”的美丽,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的情趣,是“巴山夜雨涨秋池”的思念,也是“春花秋月何时了”的感慨。“红尘路漫漫,能几回欢?”秋季也是一个悲凉怆郁的季节,花落,叶落,落去的也是那份生机,那些多彩的颜色。
单调的冬是一年时光的谢幕,处处一片洁白。那是“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”的凄凉,是“山回路转不见君,雪上空留马行处。”的思念,是“千里冰封,万里雪飘”的恢弘。是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”的坚贞。漫天飞雪,映着红梅的.顽强,她无须像莲那样需要荷叶来庇护,她坚毅,顽强,无意苦争春,开在无芳妒忌的寒冬。待到春回大地,她花丛中笑看百花的争艳。
诗意的生活,是一种人生的态度,这种态度会让你的生活花团锦簇,会让自己的生命一树花开。
心中若有诗意的桃花源,何处不是水云间?
初中生活的作文 篇2
生活就像七巧板,有成功的喜悦;孤独的寂寞;挫折的苦痛;助人的愉快;付出的快乐;辛苦的疲惫……
初中生活是丰富多彩的,是最终生难忘的!其中有老师的耐心指导和帮助,有同学的互相关心与团结。初中的生活中充满着欢声笑语,充满着暖暖情意,充满着……
原来升入初二后,我的心中满是不舍与不愿。因为我刚刚又步入了新的一段求学“旅程”,踏进了另一个陌生的“大家庭”。我原本天真地认为能跟初一的老师一起踏进这个家庭。可是希望落空,现在的老师都是新面孔。我心中又增添了一丝惧怕。就这样我和初一的'一位朋友结为“生死之交”,我们衣食住行形影不离。慢慢地慢慢地我劝自己放下过去。尽自己的力量去适应这个新环境,这正应了—既然不能改变环境,那就改变自己。渐渐地,我发现在我的周围有许多搞笑的人,如:戴眼镜的大个子;乐于助人的小鱼小虾;名字混乱的郭铭与韩浩;表面成熟稳重的“江姐”;小眼睛“王子”……这些平日里闹着玩的称呼都能缓解学习压力,他们都是我的好朋友,不管他们把我当成什么,在我心底深处早就把他们当成我的“哥们”了!因为我在学习压力大的时候,他们会为我讲几个笑话逗我开心;在我被老师批评心情压抑的时候,他们会为我解开烦恼之锁,舒解心中的不快;在我被别的同学误解的时候,他们会为我唱歌,让我放下心中的不快;在我被别的同学误解的时候他们会为我高歌,让我放下心中的石头,帮我选择适当的方法帮老师管理班级;当我考试失利的时候,他们会安慰我、鼓励我,为我打气。当我……
在我们相处的这段时间中,我发现渐渐地我与他们紧紧绑在一起,这份友谊我终生难忘!现在我才发现自己有多傻,因为时光是不能倒流的,以前的时光虽然美好但是注定只是回忆,我们应该面对现实,抬头向前看,当有一天你愿意这样做时,你会发现我们成长道路两旁有许多许多“鲜艳的花朵”等着我们去发现、去欣赏,有时候回忆是残忍的,我们越想回到过去越回不去那时候回忆只会给我们带来失望与伤心,那么我们为何还要去追寻失望与伤心呢?为什么不能珍惜眼前的人和事呢?只有这样才能给后人留下更加美好的回忆!
我记得在一个星期四的晚自习,由于是为期末考试做突击准备,所以一连的两节晚自习都在背,背的我口干舌燥,下自习后真后悔没买水,暖瓶里面也没有水,这时看着人都走了,我关上门走回宿舍,我跟巧说,我嗓子哑了,喉咙也很疼,她说:“我这有。”我说:“给我喝点。”因为她是我的生死之交所以我才这么说。我刚接过水,她竟和我说:“别给我喝完了!”而且还大声大气的。把我气的把水递给了她,一头扎进了冰冷的被窝,把头蒙上不争气的眼泪流了下来。心想:”我俩已经算是老朋友了,这样的话她怎么说得出口!心寒的我第二天来到教室,一上午心情也没好转,最后一节音乐课下课后我越想越生气,眼泪再次涌了出来,我好姐妹江姐问我怎么了?我把事情一五一十全都告诉了她。她劝我说:“既然你把她当成最好的朋友为什么还要计较这句活呢?也许那瓶水有特殊意义呢?”我跟她争辩了一会儿。那些好朋友都来劝我,最后我终于想明白了。我把眼泪擦干,心想:既然是我认定的好朋友我就不能轻易放弃,我怎么能为了这么点小事就辜负了这么多好哥们的期望呢?最后终于又一次露出了甜甜的笑意!
通过这次的事我明白了友谊是珍贵的,即使是同学间的摩擦,经过时间的封存,发酵也会变得香气飞扬!
通过这半年的初二生活使我更加珍惜同学间的友谊,让我更一步理解:“一个人从出生起就是一本空白的书,以后流年用你的经历为笔墨,刻下或轻描淡写或浓墨重彩的痕迹。当有一天翻开它时你仿佛翻出了一本旧衣,诧异于何时曾拥有!”也让我更有自信面对现实、欣赏成长道路两旁的花!
让我们为自己撑起一片自信的蓝天,去体验新的生活,适应新的环境吧!
初中生活的作文 篇3
要毕业了,总想说些什么来为我的初中生活来个圆满的结尾。提起笔,脑袋胀胀的,我感觉得到那些字在脑子里拥挤着,可是好像总有什么阻隔着,一个也蹦不出来。放下笔,出去走走吧!
天空灰的像一个随时会掉眼泪的孩子,是个没有刺眼阳光的日子。不知不觉还是走到了这儿,这个让我抱怨了三年,有失又有得的学校。站在校门口,以与三年前同样的姿势望着,三年前对它充满了好奇,而现在却是说不出来的复杂的感情。
终于,我走进了这个我生活了三年的学校。操场,那个我们挥洒汗水的地方,顶着烈日一起奔跑的地方;主席台,每个星期一,星期五,不管天气是多么炎热,风刮得多么厉害,我们都会一同站在台下,看着鲜艳的五星红旗,听着老师同学的发言;桂花林旁边的院子,还记得吗?那时我们人生中第一次军训的地方,在那里我懂得什么是坚强什么是勇敢;教学楼旁的大树,那里是老师们聊天的好地方,让我记忆犹新的是那敬爱的物理老师——张老师,大树下的张老师总是让我们感到胆战心惊,他总是在大树下等待每一位同学。
走进教学楼第三楼的第一个教室,心中不知道是伤心还是开心,那里是“梦幻六班”。就是在那里,我开始了我的初中生活;就是在那里,我认识了新同学;就是在那里,我发现了一群兢兢业业的老师;就是在那里,我懂得什么是青草,什么是“六班”
天空在一刹那间,留下了泪水,我的双眼也开始下起了雨,在离开这里之后,我们是否还会记得这里的一切?
你是否会记得?当第一次踏进这方热土时内心的期待感,陌生的人陌生的事传来陌生的美好,满怀一腔热血稚嫩的开始初中时代的征程,那一年我们种下蓬勃。
你是否还记得上课时的认真,下课时的欢笑,赛道上的汗水,大扫除的'身影你一件件一桩桩在我的骨子里,它的名字叫同学。亲爱的同学,曾经我们三五成群的聊八卦,曾经我们翻天覆地的开玩笑,曾经我们躲在一起抄作业,曾经我们呆在厕所里躲课间操,曾经我们出过糗闹过乐……曾经的曾经,太多言语也无以言尽,又怎能被一句离别轻易割舍?
你是否还记得?每一份作业都有老师笔尖划过的痕迹,每一堂课都有老师嘶哑着喉咙的讲课声,是那么敬业与严厉,认真的表情都那么刻骨铭心,它的名字叫老师。亲爱的老师,央央离别之际莫名的不舍涌上心头,也许我将带着您的谆谆教诲走向未来。为了孩子的一切,一切为了孩子是你们至高无上的宗旨,照顾好自己。云淡风轻,谁许谁只聚不散?我的良师我的益友。
亲爱的朋友,我们都别哭,说了再见只是暂时,不是永恒,笑着面对,留下最美的姿态。
初中生活的作文 篇4
上课,练习,考试……我们这些初一学生整天涉于书山题海。为了能挤上“独木桥”,每天都上演着活生生的话剧,充满着喜剧色彩。
第一幕
英语老师该走进教室就大声发号施令“这节课进行测试。”
老师发下卷子,我只扫了一眼就乐的合不拢嘴,只觉得整张卷子上都只写着两个单词——very easy 。接下来奋笔疾书,不出半个小时就搞定了。我乐滋滋的检查起来。检查完毕欲合眼休息,不料被一颗’冰雹‘砸来。——是前桌的求救。
我却没有立即打开看。心中暗想到“就不告诉你,急死你。”至于那颗冰雹,我也不屑打开。下课后,我交上试卷,美滋滋地回到座位上。慢悠悠的打开纸条一看。上面写道“DEAR ,你的'裤子破了个洞。”
第二幕
体育课的前一节课,佟龙就来了兴致,说要和我比赛跑步。说我赢了就送我一桌子好吃的。顺便逼我下注,输了就帮他写作业。我想了想“这也没什么,输了就当练字了”于是我就答应了。
下课后,我们来到操场上。比赛开始了。结果是我赢了。
下了体育课,我找到佟龙要我的好吃的。桌子上是什么都没有。咦,有纸条。打开一看,是各种零食的名字。……
这样的喜剧在我们初一的生活中充满了色彩。
多彩的初一!
初中生活的作文 篇5
人生是百味,而初中生活更是人生的缩影,是打翻的调味瓶。青柠的酸、蜜枣的甜、黄连的苦、辣椒的辣,都让人哭笑不得,却又难以忘怀。
青柠·酸
我欣喜地背上新书包,跨进了盼望已久的中学大门,但随之而来的便是铺天盖地的作业,源源不断的难题。七门功课的学习压力打破了原有的作息规律,办公室总有我因作业不合格而受罚的身影。面对老师愈加严厉的要求,我的鼻尖似乎总顶着一颗柠檬,又酸又涩,那是压力接踵而来的酸,身心疲惫的酸,成绩下滑的酸。但那段青涩时光,终成了初中回忆录上崭新的一页,丰富着我的味蕾。
蜜枣·甜
20xx年的第一场雪终于降临人间,纷纷扬扬的雪花翩然起舞,校园很快变成了“童话世界”。我们像五六岁的孩子,兴奋地冲入白雪的怀抱。瞧!那边的同学正在打雪仗,他们尽情地享受着雪球打在身上的快乐;这边的同学开心地堆着雪人,看!一会儿功夫一个红鼻子,圆眼睛的呆萌雪人就出现了,怕它“冷”,他们还给它戴了个黄色的小线帽!我们笑着、打闹着,像吃了蜜?业暮⒆樱?这久久回荡的笑声那么熟悉,勾起了回忆,那不是围在一起看老师用硫酸变魔术的快乐吗?那不是合唱比赛中,共扬青春旋律的`欣喜吗?那不是拔河比赛里,收获胜利的欢呼吗?初中的快乐像蜜?椅?数不多却甜入心脾。
黄连·苦
小中考那段时间,我们厚厚的卷夹上帖满了生物、地理的标签。一个课间过后整个教室便沦陷在卷子的海洋中,哗啦啦的翻卷声充斥着耳鼓,生物、地理的知识点占据了我们的大脑,同学们紧皱的眉头似乎很难舒展,黑板上的倒计时让手中的笔尖不敢停歇,桌椅总按六行七列摆放。考前的日子是苦的,难熬的深夜是苦的,紧张的初三是苦的,但苦涩的终点是梦想啊!我愿重整行装,苦中作乐。
辣椒·辣
正午的阳光灼烧着大地,我在跑道上向前飞奔,但就在离终点最后一百米处,我脚下一松,便直挺挺地倒在地上,我感到膝盖火辣辣得疼,但我重新站起来,一瘸一拐地完成了最后的冲刺。班级因我的失误而遗憾落败,我脸上似乎有团火在燃烧,不敢直视同学们的双眼,但他们却安慰我说不要紧,鼓励我不要灰心,要越挫越勇。还夸赞我最后坚持跑到终点,这是最好的体育精神。听到这里我感到心里暖融融的,像是刚吃完辣味火锅,初入口时火辣难挡,但片刻后满口溢香,满心暖意!
初中生活是几天几夜都说不完的故事,像电影般一幕幕回放着:有我们偷偷玩儿狼人杀的窃喜;有打完雪仗后影响下一节课受到老师的批评;有课间办公室问老师问题的你争我抢……
回味逝去的日子,酸,让人回味悠长;甜,让人无限留恋;苦,让人铭记一生;辣,让人怀念。这酸、甜、苦、辣的初中生活虽不尽完美,却有着历久弥新的滋味!
初中生活的作文 篇6
生活就像多彩的调色盘,为我们调出各种各样的色彩,使人们的生活丰富多彩、有滋有味。
家庭的色彩:金色
家庭好比金色的阳光,洒在我的生活中,让我感到无比的温暖。当我失去战胜困难的勇气时,家庭照亮了我心中的黑暗;当我因失败萎靡不振时,家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的阳光,我训是一棵小树。小树淋浴着阳光,在温暖中茁壮成长,努力结出丰硕的果实报答阳光的恩情。
教室的色彩:蓝色
教室好比无边无际的蓝色海洋——知识的海洋,同学成了渴求知识但浅见薄识的小鱼,在老师的哺育下,小鱼尽情地吮吸着知识。但小鱼面临着重重挑战,有的小鱼因害怕挫折停滞不前,甚至退缩了,而更多的鱼勇往直前、渐渐强壮,在更多的中大显伸手、颇有作为。我要成为知难而进的鱼,在蓝色海洋中充实自己、磨炼自己,在你追我赶的激烈竞争中奋发身上、永不言败。
食堂的色彩:红色
食堂是红色的火焰,烤出香喷喷的炙肉,时常飘来一股股诱人的菜香。上午最后一课,同学们总能闻到扑鼻的饭香,垂涎欲滴,食欲早已飞到了充满美味佳肴的食堂。一旦吃饭的铃声响起,同学们就像脱疆的野马以火的热情冲向食堂。食堂中热气腾腾、人声沸,同学们狼吞虎咽,本饥肠辘辘的肚子,瑞菜足饭饱了,本没精打采的样子,现在精神抖擞了。同学们补中了能量,为下午的课程、运动作好准备。这就是热火朝天的食堂,像火一样热辣,像火一样奔腾,像火一样充满激情,难道食堂不是红色的'吗?
宿舍的色彩:绿色
学习了一天,终于可以休息了,大家三三两两地来到宿舍,懒散地躺在床上。宿舍是绿色的,给人安静、轻松、舒适的感觉,同学们把紧张、压力抛到九霄云外,在这绿色空间里谈心、聊天。熄灯了,大家躺在床上,有的回想着一天的收获,有的思考着没有解出的数学难题,有的憧憬着明天的美好故事……经历了背诵、默写、考试的疲惫,现在休闲休闲,别提多意了。
生活就是一张白纸,自己任意发挥,画上属于自己的色彩。我的画中有金色的家庭、蓝色的教室、红色的食堂、绿色的宿舍,同进,也有喜怒哀乐、酸甜苦辣在画中作点缀。
这就是我的画,金色的温暖、蓝色的竞争、红色的能源、绿色的休闲:这也是我的生活,我丰富的生活,我充实的生活,我多彩的生活。
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