初中生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初中生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
这是出现在今天清晨的一幕.早上,我独自走在小区里,一边看着周围的景物不断地变着,换着,一边梳理着自己的思绪,却不知怎的,总有些隐隐的烦乱.
这时,从我身边走过一个牵着孩子的少妇,他的孩子无意间看到了我,竟挣脱开妈妈的手,毫无顾忌地蹒跚上我跑来.冲着我衣服上可爱的卡通人物咧开嘴笑着.我先是一愣,继而欣赏这份意外的.礼物,那笑容甜甜的,想甘泉流入心扉,冲刷着心灵;那笑容纯纯的,想暗天里灿烂的光芒,照亮了周围,似乎也照亮着心中的黑暗,躯干着烦恼,沿着那上翘的精致嘴角,我的目光溜上她的脸蛋.白嫩的脸蛋,卷曲的头发,闪亮的瞳仁,还有挂笑的嘴,每一处都透着真与美.我不由自主地跟着这个可爱的笑容笑,甚至情不自禁地伸手捏了捏这孩子的脸蛋.她竟没有逃避,反而笑得更欢了.我惊叹于她对陌生人居然如此信任,刚想和她说几句话,却见那少妇一把拉过孩子,瞪着孩子嘀咕着:'你胆子怎么这么大,也不怕被人骗!!'
我满心委屈与无奈,望着她们的背影,生出了淡淡的惆怅.孩子是无知的,纯真的,他们没有步入社会,他们不懂得社会的复杂,他们没有接受大人的多疑,他们永远生活在自己单纯的世界里!他们对每一个陌生人都如此信任......
信任,有时真的能创造美好的境界!
被人信任,真的是一种幸福...
初中生作文 篇2
《青铜葵花》写了一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩，故事让人很感动。
“苦难”——一个在当今社会几乎消失的名词，在这本书里闪耀出现了。
《青铜葵花》中人们的生活无疑是苦难的，但这种苦难丝毫没有想象中的恐怖，它有着穷苦人生特有的平凡基调，一种能让人心生甘甜的境况。它是那么的朴质无华，又是那么的温馨感人，就像春天明媚的阳光，虽然还带些料峭的寒意，却又那么平易近人、暖人心扉。这种幸福的苦难是我从未敢想象的。也许苦难本就不是苦的，它只是代表了一种生活状态。但是为什么我们以往的.感觉总是畏惧苦难，把它和种种苦难联系在一起呢?是心态，也正是因为这种心态，我么们从不敢正视苦难，只想着一味的逃避。但在《青铜葵花》中，曹文轩正视了苦难，并让所有人正视了苦难。
《青铜葵花》向我们描述了一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩，他们在种种机缘巧合下成为了兄妹，相互扶持着走过了一段艰辛的岁月之后，又不得不分开的故事。他们的生活并不富裕，种种困难如影随形，活下去甚至就是他们最大的苦难。但是他们也是幸福的，因为生活的苦难，并没有磨灭人们内心的美好。
美好善良的人们心中始终有真浓浓的爱，那浓得化不开的爱不但给了自己的亲人，也给了这个举目无亲的女孩——葵花。这爱正像青铜挂在村口的、那盏照亮葵花回家的灯笼，照亮了在黑暗中行走在打麦地的人们，也照亮了更多生活在苦难的人们。
青铜和葵花最终分开了，许多人认为这是一场悲剧。的确，他们相濡以沫，胜似手足。这种分离显得有点残忍，但是生活本就是如此，他可能在不经意之间就瓦解了你拥有的那点儿幸福。于是，你又不得不重新追逐幸福，这样的过程是痛苦的，却又是不可避免的。或许，这就是生活，一种从痛苦中提炼出幸福的生活，这才是真正的人生。
其实，在生活中每个人都有自己的苦难。也许就是物质的匮乏，也许是情感的稀缺，也许是突如其来的灾难。总之，他会以各种不同的形式出现在你的生活中。当它出现时，我们能做的就是忽视它，或者将它缩小，然后继续去追求属于我们的快乐。如果无法忽视它，那就去正视它，从苦难中提炼出幸福。
在正视苦难的过程中，你也就可以正视人生，把苦难唱成一首快乐的歌。
初中生作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年快乐的小学生活过去了。今年九月，我从小学升入了初中，迎来了全新的初中生活，开启了一个人生的新起点。
来到一个新的学校，面对这里的一草一木，我感到很新奇，同时也感到很无助。我是一个胆小怕事的人，从小就不善于和别人打交道，不善于跟别人交流，在一个新的环境里面，面对的全是新的`老师，新的同学，这让我有点不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫晓飞，你叫什么名字呢？”一个漂亮的女同学向我打招呼，我便高兴地回答：“你好，我叫傅馨，很高兴认识你，我们可以做朋友吗？”“当然了！”晓飞同学非常爽快地答应了。就这样，我认识了踏入初中以来的第一个朋友，并且在以后的生活中，我和晓飞非常要好，成为了形影不离的好朋友，学习上遇到难题我们一起讨论，课间我们一起谈天说地，体育课我们又一起打球、玩耍。
进入初中以来，我发现自己的生活忙碌了许多。学习的科目越来越多，考试越来越多，每天的作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力之大可想而知。虽然如此，但是初中的生活让我感到很充实，在这里我学到了很多东西，明白了压力越大，动力也会越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在这美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快乐地飞翔着，感受着初中生活带给我的宝贵的友谊，享受着学习上获得知识的快乐与成就感。在未来的日子里，我会继续努力学习，勤奋向上，收获更多的精彩与快乐，为我的梦想插上腾飞的翅膀。
初中生作文 篇4
在每个人的成长过程中，总有一份支撑自己的力量。——题记
当然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太阳，温暖了我的心；你，像泉水，滋润了我的头脑；你，像微风，清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺，给我留下美好、快乐的记忆；你是我的血型玛瑙，与我留下清涩、难忘的童年；你是我的茉莉花茶，与我留下清香、优美的过去。你，是我前进的动力。
我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向，我一直有一个梦想，那便是：携着你的手，一同去开创一个不一样的人生。
那日，是我的生日，可惜没人会记得。于是，我如同往年一般在小河边度过，面上极其平静，可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问：“你不开心？”我笑笑说没有，而你却说：“别笑了，笑得比哭的还难看。”我沉默了，突然眼前出现了一个不明物体，我愣了片刻，抬头去看你，你笑盈盈的脸闯进了我的视线。那是你说：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我彻底傻了，激动的抱住了你，原来，还有你记得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼泪往你衣服上蹭，要是平时，你可从不这样，你说：“哎呀，真是的，我怎么把我们的小寿星弄哭了呢？”我一下子被你逗乐了，笑眯眯的看着你，你把刚刚的不明物体放在我手上，说那是生日礼物，我看了看，原来是星星，你知道，我是最喜欢星星的`了，因为我的名字和那首歌。我常说，我是踩不死的星星草，是最坚强的。可每次到了关键时刻，眼泪总是不听话的往下掉，好似大颗大颗的珠子。
我，好似田野间的小草，需要太阳的普照，需要雨水的滋润，更需要你的陪伴，与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里，你陪我哭，陪我笑，陪我闹，陪我走过的路……
你是我成长的力量，你是我前进的力量。——XZN
初中生作文 篇5
家乡有很多水牛，常常是每两三户人家就有一头。牛长着坚硬、强悍的角，拥有近乎立方体的体形和四条粗壮的腿。它还有两个大鼻孔，这俩鼻孔不光用来呼吸，还是让它受人驱使的罪魁祸首。
牛给人的感觉是很奇怪的，特别是它那双硕大的眼睛。我仿佛能从那里看到无穷无尽的忧虑、苦闷和仇恨。它整天都在劳累，都在忍受饥饿。从牛的眼睛里，是看不到希望的。
牛的脾气非常暴躁。它们经常暴跳如雷，甚至扯断绳索逃跑，去偷吃庄稼。牛不能扎堆，否则它们就会斗殴，一旦斗起来后果不堪设想。牛打架的结果往往是两败俱伤，有时甚至连它们那坚硬的角也会因此而折断。
牛有欺软怕硬的.毛病，它经常欺负小孩。我至今还记得小时候被牛吓得魂不附体的情景。那是一个夏天的早晨，我牵着牛，让牛在家门前的田里吃草。由于一向惧怕它，所以它一做出吓我的姿势，我便放下缰绳拼命逃跑了。其实所谓吓我的姿势，不过是摆了一下头，盯了我一眼而已。没想到，这一举动惊动了牛，它竟猛地朝我冲来。幸好不远处有一个稻草垛，否则我还真不知道怎么脱险。可过了几年，情况就完全不一样了。就算我用拳脚对付它，它也不敢再拿我怎样了。
牛还有一个非常滑稽的表现，就是当它偷吃的行径被人发现后，那做贼心虚的表情很逗人发笑。那时它会翘起头角，两眼眨巴，耳朵也欢快地扇起来。唯独此时，才能从它的眼睛里流露出没有任何表情的心虚。一次，我牵着牛走过稻田的时候，猛然听到了吃草的声音。回头一看，牛的嘴里竟早已塞满了稻子。这时，它似乎察觉到了自己的行径已被我发现，于是将那泛黄的浑浊的瞳仁垂下来，低着头，装着沉思的样子，嘴里却不闲着，慢慢地偷偷地仍在嚼着已经到嘴的美味。
我经常思考这样一些问题：牛为什么要任人驱使?当它疲劳过度时，当它无法忍受饥饿时，为什么不起来反抗呢?它有如此强大的力量，逃脱人的控制难道不是一件很容易的事情?它难道不想像野牛一样自由自在吗?
不久前，我看了陶行知的一篇关于牛的文章，暂时以为得到了答案，但很快又陷入了困境。照这篇文章里所说的，一些人说牛怕人是因为牛看到的人并不是实际的人，而是被放大的巨人。这一切都是因为牛的眼睛凸度大的原因。这说法看上去似乎很有道理，但是牛为什么又敢和同类相互搏斗呢?牛的眼睛所看到的牛不也是放大后的庞然大物吗?这又该怎么解释呢?经过思考，我得到了这样一个猜测：牛甘愿受人驱使不是在短时间内形成的。这种习惯是由于人类长期的驯化，使牛渐渐习惯了被比它小得多的用两条腿走路的人牵着鼻子走。只是一次的懦弱，便成了人类忠实的奴仆。从此，牛不再改变它的习惯，就这么一直被人类奴役驱使着。
现实生活中也不乏这样的“牛”。他们懦弱，缺乏斗争精神，只会保持缄默。他们始终在忧虑、仇恨，却从不敢有任何作为。但是别忘了，人比牛要高级，牛的习惯不能改变，难道人的习惯也不能改变吗?如果真是这样，那人与牛又有多大的区别?
初中生作文 篇6
青春好像一只号角，吹响我们前进的乐声；青春好像一朵花，用花香指明前进的方向；青春好像一轮明月，照亮我们必须走过的路；现在，我经常听到别人说：“青春最重要的时期，你要把握住青春，长大以后才会有出息”，我从此重视青春，把瑕疵雕刻下去，努力打造一个最完美、最真实的青春。
无论是古代还是现代，无论是国外还是国内，无论是青年还是壮年，各行各业的人士都在为自己的青春雕刻，囊萤映雪，闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺股都证实这它们自己在青春留下令人仰慕的刻苦努力。遥想苏秦当年风光地担任六国宰相，受到万人的敬仰，那是因为他付出了这样多的努力，在青春留下了刻苦的磨练，苏秦出生于一个贫穷的家庭，只能靠几亩薄田来养活一家的男女老少，但他的哥哥嫌他干活不够勤快，执意把他排挤走，于是他发誓一定要刻苦读书，出人头地，让别人看得起，从此他节衣缩食，用仅剩的钱买书看，有时晚上累了，想要睡觉，他就用钉子猛扎大腿，甚至扎出血来，迫使自己清醒，最后终于被一户地主看中，把他收入府中，最终他借着这个机会步步攀升，成为六国宰相，联合六国与强大的秦国抗衡，虽然他死时未能完成打败秦国的梦想，但使秦国重创，自己也被别人称颂，成为一代英杰。、苏秦可以刺骨使自己读书，雕刻出一个美丽的青春，那么我有为什么不能像苏秦一样刻苦雕刻自己的青春，使自己焕发光彩呢？
一个外国雕刻家曾经雕刻成了一个美丽的雕塑，当别人问他是如何做成如此完美的雕塑的'时候，他回答道：“我只是把这个雕塑的边边角角刻掉了而已”，是呀，青春这只歌曲，不是看他歌有多吗好货歌词多么有内涵，而是要看演唱这支歌的人把它表达得多好。、让我们雕琢青春，除去多余的边边角角，增添五颜六色的颜色，最后把青春雕琢成完美的塑像。
初中生作文 篇7
骏马心中的梦是在广阔无垠的大草原上奔腾，展现它的速度；小鸟心中的梦是在天空下自由飞翔，展示它勇气；种子心中的梦是长成参天大树，展示它的英姿；菊花心中的梦是在严寒中怒放，展示它的美丽；我心中的梦却是拥有一片湛蓝的天空，在这一片天空下呼吸自由的空气。
“汪洋，92分”教室里鸦雀无声，只听见老师那冰冷的声音，那往常悦耳的声音如今却显得如此刺耳，我接过试卷，望着这刺眼的分数，心中无限凄凉。试卷上的红叉叉像一把匕首，刺入我的身体，我小学数学是多么分？优秀啊！满分也都是家常便饭，可现在120的分的试卷我一百分也没拿到，我闭上了眼睛，不敢再去想象啦。忍不住流下了辛酸的泪水。
放学了，往常悦耳的放学铃声现在听来也是格外的刺耳，我无力的将试卷塞进了书包，不情愿地离开了座位，慢慢下楼了，校园里荡漾欢声笑语，我也似乎和他们格格不入，走在回家的路上，一片红色的枫叶落在我的身上，血红的颜色令我倍感凄凉，我不禁感叹：“是啊！展现树叶风采的季节早已过去，秋天已经来了，春天早已一去不复返了。”难道属于我的秋天也来了吗？我抬头望了望天空，天空灰暗了，没有一丝云彩，也看不到一点蓝。
回到家，知女莫如母，妈妈看了我的神情便已猜到了原因。说“数学又没考好吧，我早跟你说过，你的基础不扎实，应该多用心，多做习题。你偏不听，这下好了。”妈妈以后的话我一句也没有听进去，只是默默地上楼，坐在桌前发呆。妈妈看见了，又骂道：“你到底想要什么，还不赶紧把书拿出来复习！”我不知怎的，竟顶撞了一句：“你整天就会管我，把我压得死死的，老是数落我的不是，只关心我的学习，其余的你就什么都不管，让我如何好好学习呀？”妈妈听了也生气了，涨红了脸，“我在你身上花的`心思真是白花了，你在房间里给我好好复习，听见了吗？”说完，就把门“哐”地下关了。
房间里鸦雀无声，只留下一个满脸泪痕的我。我打开窗户，让刺骨的寒风吹过我的脸庞，抬起头同孤星作伴，望着漆黑的天空，天空上的星星依旧眨着眼睛，却再没有单纯的微笑，安静的思考只有忧伤和泪水，我一遍遍诉说：“我心中有一个梦，我渴望有片自由的天空，在自由的天空下，我想像蝴蝶一样在大自然中飞舞，像鱼儿一样在知识海洋上遨游，我多么期望我不再为分数烦恼，多么希望妈妈能收起身上的刺。多么期望属于我的天空能变蓝啊！”
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