初中的老师作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的初中的老师作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中的老师作文 篇1
我今年13岁了，在这13年里我认识了不少老师，给我印象最深的是我的启蒙老师—谭老师。
谭老师是教我绘画的启蒙老师。我跟她学习了3年，虽然学习时间不多，但是她对我的影响很大，特别是那场绘画比赛，让我难忘不已。在小学时，我是班里数一数二的小画家，但我在那场比赛中没有得奖，开始对绘画失去信心，再也不喜欢绘画。谭老师见我这样，便把我叫到她的宿舍。
“小欣，你怎么了？老师见你最近越来越差劲了，是不是这次比赛没得奖感到不开心呀？”谭老师亲切地说。
我眼睛湿润了，忍着不让泪水流下来，勉强地说：“没，没有呀，老师。” 说完，还是忍不住哭了，不禁流下了眼泪﹕因为我对老师撒谎了。
谭老师看出了我的心思，用手轻轻地擦去我的泪水，一手搭在我的肩膀上，摸了摸我的脑袋，笑眯眯地对我说：“没有就没有了，干嘛哭呢？想不想听老师讲故事啊？”
“想。”我擦了擦眼泪，坐在椅子上准备认真地听老师讲故事。
“来，老师给你讲《小猴救母》的故事:从前，有只小猴，他母亲病了，,猫医生说唯有找到深居森林的女巫，才能救治你的母亲，他攀山涉水，不怕危险，历尽千辛万苦，终于找到了森林女巫，治好了母亲的病，和母亲幸福的'生活在一起。”谭老师拍了拍我的肩膀，“小欣啊，这次没有得奖没关系啊，下一次的决赛加油努力就行了。”
“我行吗？”我疑惑地说。
老师语重心长地对我说：“你行的，你要相信自己，就像小猴为救母亲而不怕危险那样，也想语文那课课文中的：功夫不负有心人，那样不就成功了吗?”
顿时，我信心百倍，“嗯，谭老师，我一定会成功的！”就这样，经过努力，我在决赛中终于取得了一等奖。
谭老师，我不会忘记您说的话，更不会忘记你是我的启蒙老师。
初中的老师作文 篇2
在别的老师眼里，我们2班就是一个差班，连我自己也觉得。当自己有种转班的念头，却有舍不得离开，舍不得徐老师，舍不得那份温暖，然后，就打消这个念头。
一
刚升上初中的我们，全都“十分规矩”的坐在教师里，等待着我们的班主任。不知谁喊了声“老师来了”全班停止了讲话的热潮，装作一副乖巧的样子等待老师进来。近了，那一缕白色更近了，慢慢的'，老师穿着一袭白裙面带微笑走上了讲台。
“大家好，我是你们班的班主任兼语文老师，我叫徐XX，下面我们就直接上课了……”或许是由于上她的第一节课，班上一直很安静，也没有什么人愿意回答问题，整一个死气沉沉的教师。在这样的气氛里，课当然很快就讲完了，接下来的时间就是给我们自习了。同学们一下子就活跃起来，班上从原来的安静变得热闹起来了。徐老师的脸色越来越难看，似乎没有一点好转的迹象。终于熬到下课，徐老师在我们的欢呼声里，提起录音机，拿起课本，便无比郁闷的往外走。
二
几次月考后，我们班一直都是倒数第一。于是，徐老师在班上进行一次全面的“大改革”，制定了一系列的计划，并要求我们按照计划行事。开始几天还好，一直还教乖的去完成，到后来就当这个计划不存在了。老师只好无奈的摇摇头，减少了一些过难的计划，同学们这才妥贴的去完成任务。
又一次月考结果出来，我们班终于不是倒数第一，只是向倒数第一的上面挪了个窝，是倒数第二。徐老师在拿到结果的那一刻，笑容立刻浮在脸上，事后还给我们每人一包可比克，我们当即乐翻天了。
三
一次，我因怕迟到，一路上狂奔过来，不小心撞到了徐老师，把老师手上的一叠东西撞掉在地。我忙对老师说对不起，然后弯腰捡起那一叠东西。咦？这不是我们班XXX在教师节送给老师的贺卡吗？我疑惑的把那一叠贺卡交到老师上。老师仿佛看出我的疑惑，解释道：“这是你们前天送给我的贺卡，我正要把它们放在家里的箱子里，好好保存起来。我听了就更疑惑，要把它们保存起来？怪事呢。通常老师都是会扔掉的吧，想到这里，心不经有些伤感。
徐老师接着说：“这是我第一次收到你们这一届的贺卡呢，很有纪念价值呢。至少老的时候还可以拿出来回忆回忆。”说完，老师脸上洋溢着幸福、快乐。
是啊，这些在别人看来不值钱的东西，在老师眼里却是个宝，因为里面记载着我们对老师真挚的祝福。
心里，不由得暖暖的。
后记：我想，即使毕业了，我还是不能忘却我的徐老师，也亦不能忘却那份淡淡温暖。
初中的老师作文 篇3
我的语文老师是个女的，虽然外表看起来挺严厉，但内心里都是为我们好。
记得有一次上语文课，老师严厉的对我们说：“大家把停歇之拿出来，听写生词。”我们听了以后都会想：“这个老师这么严厉，以后我们是不是得经常挨打呀!”但是在听完生词之后，开始讲课了，老师对我们说：“大家谁会背五课同趣啊。”
我们都不举手，可能是怕答错了被老师罚吧!但事实不是这样的，老师对我们说：“大家都举手吧，答错了没关系，只要有勇气站起来。”我们班有个同学站起来大声的背诵完了童趣，虽然背诵错了几个字，但是勇气可佳。老师听了他的背诵以后笑了，看见老师笑的样子，就知道她是外表严肃内心好的老师。
老师的点子很多，老师用记分的方法促使我们回答问题，就是上课谁要答对问题或会背什么了，都会加分，到了一星期之后，就会统计出那个组里的得分多，我觉得老师这个方法十分的好。
我们这个语文老师是个做事很有规律的人，老师规定让我们上课五分钟就把东西准备好，等待老师到来，每次老师来后做的第一件事都是听写点什么生词解释的词语之类的单词，然后交到组长手中，这样就可以看出这个组里差生是谁，谁没背。老师的`方法多，既可以不伤人自尊又可以对这个人的事了如指掌。
我们的语文老师就是这样一个有规律，有分寸，点子多，严厉而内心好的一个语文老师。
初中的老师作文 篇4
“静静的深夜群星在闪亮，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”
照亮我心房的好老师便是我们的英语老师——MissLi。李老师与我们相处的很融洽，我们的关系仿佛不是师生，而像是姐姐和弟弟妹妹们。我们都很喜欢李老师上的课以及她和我们的相处方式，所以我们班的英语成绩一直都在李老师的带领下提高。
李老师上课时还是比较严肃的，用她的话来说就是“下课我们可以做朋友，但上课一定要认真听讲喔！”李老师说话的声音甜甜的，让我感觉上她的课简直就是一种享受，而且李老师很喜欢笑，在课堂上李老师偶尔也会允许我们和她开个小玩笑，所以我们都觉得李老师像是我们的姐姐一样。李老师对工作认真负责，上课时一丝不苟，下课时又能够轻轻松松地与我们打成一片。
记得有一次期中考试，我的成绩十分不理想，一百分的试卷才考了六十多分。那段日子里，我的心情十分灰暗。我吃完午饭在回寝室的'路上碰到了李老师，李老师走到我身边，柔声问道：“袁思阳，最近你的状态不是很好，成绩也不太理想，怎么回事？”我低着头，没说话，因为那次考试的失误，导致我被父母大骂一顿，本就不好的心情更是冰上加霜。李老师见我不吭声，拍拍我的肩膀，用充满斗志的语气对我说：“袁思阳，老师很看好你哦！有时间就总结一下自己在考试中犯的错误，是态度不端正还是复习不认真？找出自己的不足，并且努力克服它！这样才能做到最好！老师相信你能考出一个理想的成绩的！”见李老师这么说，我低声说：“老师，您真的相信我吗？我自己都对自己没信心了呢……”听了我的话，李老师的反应十分激烈，大声说：“要对自己有信心呀！有了自信，你就成功了一半！抬起头来，不过是一次没考好！怕什么呀！以后你要经历的大考小考还多呢！”听了您的话我的心中仿佛有一股暖流缓缓划过，我重重的点了点头，承诺似的说：“下一次，我一定会考好，一定不会让父母和老师对我失望！”李老师笑了，年轻的脸庞上洋溢着喜悦的笑容。
李老师，谢谢您为我们班的操劳，谢谢您当初对我说的那番话，容我对您说一声：“您辛苦了！谢谢您！”
初中的老师作文 篇5
生活中，小草随处可见，它们衬托着色彩鲜艳、美丽的花朵，自己却显得很普通。可是，就是这一株株平凡的小草，却成为了我的老师。
一年四季，小草各有不同。春天，它们从土里探出小脑袋，对这个未知的世界充满了好奇，想要快点长大；夏天，人们热得几乎不怎么出门，而小草却依然努力生长，为大地铺上了一层绿毯，虽然不及枝繁叶茂的大树为人们遮阴避凉，但那清新的绿色让人看起来却是那么舒服；到了秋天，小草渐渐变黄，也逐渐干枯起来，却依旧令我喜欢；冬天，银色的.世界里已经找不到小草的身影，唯一有的也就是几片枯叶罢了。尽管如此，我却觉得小草正在土地里等待，等待下一个春天的到来，等待下一次破土而出。
说起小草最令我敬佩的，便是它那不畏困难，在困难中努力生存的精神了。记得那一次我正在大街上慢腾腾的走着，这时，天空中滴下几滴雨。不一会儿，雨越下越大，我便跑到路边一个屋檐下避雨。
一阵凉风袭来，我不禁耸了耸肩，嘴里还不停地念叨着：“好冷啊，好冷啊！”这时，一抹绿色映入我的眼帘，我蹲下来看，原来是一株小草啊！那株小草在风中不停的左右摇摆着，任凭雨点滴打着，可它的身躯却从未倒下，
看着眼前这一画面，我似乎明白了什么。与其在这被冻着，还不如回家呢，反正我家离这里也不远，这个小困难可难不倒我！我想着，冲进了那不太大的雨中。
以后，每当我遇到困难，我都会想起那坚强的小草，是它教会了我在困难面前不能低头，不能退缩。
小草，你就是我的老师！
初中的老师作文 篇6
有一份感情，没有天空的辽阔，却让我们铭记于心；有一份恩情，没有高山的豪迈，却让我们不敢忘记；有一份热情，没有大海的深沉，却足以让我们潸然泪下。那就是老师给予我们的深情。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海。曾几何时，当我们还带着几分稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，用信任的微笑为我们分担彷徨；是您，以温暖的臂膀拂去我们的忧伤。没有您，我们无法坚强，有了您，我们才会勇敢，才会心怀希望，挑战前方。
多少次，在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤彷徨，多少次心灰意冷，多少轻言放弃。是您，是您用平静又温和的话语鼓励我们，让我们重新振作。记得我以前的班主任老师，他是个很年轻的老师，思想也放得开，平时对我们同学就像朋友一样，课下会和我们一起打闹，每次考完试，他总是把每个同学单独叫到办公室里谈话。每天早晨，他来的`最早，到教室来监督我们学习。面对缤纷的经济世界，面对经济开放城市的繁荣，有多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大数老师能立足三尺讲台，在辛勤的耕耘着。
广大教师，用自己的崇高品质去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦，呕心沥血，任劳任怨十几年，默默奋斗在教师岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子站在自己肩上，去攀登新的文化科学识博的高峰。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀什么，但那盛开桃李满园，就是对您付出的最高评价。
初中的老师作文 篇7
在小学生涯里，老师就像那首诗句中所说的一样无私，好一个春蚕到死丝方尽。因为老师我们才一次次的相信自己，相信自己的实力，才能够创造奇迹。
我的小学过程中，孙老师是唯一鼓励过我的'老师，在我眼里，孙老师的眼不大不小，主要是生气大、微笑小。孙老师的鼻子挺挺的，十分精神，再说一下老师的嘴，不说樱桃小嘴吧也差不了个多少，孙老师走起路来，纤细的发丝在肩上拍来拍去，犹如一位瘦弱的舞者在天空飞着、舞着。
孙老师经常鼓励我们，她给弱小的赵雨欣加油打气；给娇巧的张坤表扬鼓励；给勇敢的运动员整理临场前凌乱的思绪，这就是我们的启蒙老师。
她也曾给过我鼓励，时隔许久，我却记忆犹新，记得那一天上课，老师提了一个问题，每一个人都要答，不然——罚！为了免罚，我竟举起了手，站起后我竟吞吐的算算是说完了。这下好了，我坐下时手抖着、心跳着，我感觉心都想跑出它的房子！虽以安全，但我仿佛还置身于那时的“危险”，不过，没想到老师对我的发言非常满意，还表扬我敢发言了。现在想想发言还是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最终是完美的。
我永远忘不了这一幕，忘不了我的母校，忘不了所有启蒙老师。
初中的老师作文 篇8
在我的印象里，对许多人的印象已经模糊，每个人都不例外，唯独没有模糊的一个背影，就是我的四年级的数学老师。他长的高高的，有着一张黝黑的国字脸，在上课时，他对我们很严格，不许我们出一点的小差错，但在课余生活中，他却是无比的风趣，经常在放学时陪伴我们在后操场读课文，空闲时还找我们打篮球。每次打篮球他总是谦让的把球拿给我们，自己在篮框下守候球的到来，可球一到手，还是拿给我们了。在与其他老师PK时，他毫不留情，飞一般的冲向篮框，一个眨眼间，球轻柔的飘进了篮框里，同学们都很佩服他，想和他学习球技，但他怕同学们在打球时受伤，不敢教我们一些复杂的招式。尽管是对于我这种类型的笨学生，他还是耐心的教授打球的技巧，甚至更加细致的传授给我，就算是浑身大汗，他也在所不辞。
在一次数学竞赛中，使我对他的印象更加的好！这是一次全国统考的数学考试，每个学校只有10个学生可以进入最终的选拔，3个学生可以得名次，因此我对这次考试下足了功夫。考生们陆续进入了考场，找到了属于自己的座位，领取了自己的笔，等待考试开始，在这个过程中，数学老师不敢怠慢，四处劳累，问候学生，对学生进行鼓励。“请考生们肃静，开始答卷，请注意，答卷过程中不能交流，请自觉答卷，考试现在开始计时”考官严肃的吆喝道。我因为晚些进场，没找着座位，一个人独自站在角落。考官看到之后，神情更加严肃的朝着我说“那位同学，请你出去，不要影响别人答卷”。我无辜的看着他，轻声细语的说道：“可是我也是考生啊”！考官说：“请你出去，不然我叫保安了”。我无精打采的背好书包，一个箭步奔到操场角落，独自在那里哭泣……数学老师知道我被考官赶了出来，气愤的冲到教导处，拍响考官的桌面，不带敬意的吵道：“你凭什么剥夺我的学生证明自己的权利，你凭什么赶他出去！”考官反驳道：“他扰乱了考场秩序，是他罪有应得。”数学老师摇了摇头：“把试卷给我，我自己上报学校。”考官不同意的走进里房，坐下悠闲地喝茶。
数学老师见状，把桌面的东西全部翻倒，搜走考试试卷，飞速冲往班里，安慰式地和我说了几句，把试卷递给我，然后到教导处跟学校领导商量，学校领导开会商量决定让我参考，老师改卷，最后评入分数，老师舒了一口气，缓慢的.走回了教室。第二天，我完成了试卷，试卷上交给老师，老师改试卷时露出了奇异的神情，我担忧的捏了捏手心，低声的问道：“试卷怎样了，老师！”老师露出了锐利的神情，开心的说道：“你小子行啊，试卷改好了，靠了94，据我所知目前只有一个人92，没人能超过你，恭喜你，中状元啦！”我开心的跑回家里，向父母说了这一喜讯，父母不相信地愣了半天，妈妈说：“那恭喜你咯！”
这一天，虽然月亮不是那么圆，但在我眼中，确实很圆！老师，谢谢你，因为有你的鼓励和帮助，我才能得到这次证明自己的机会，因为有你，我的小学生活变的格外精彩！你是我生命中最重要的一个人！
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