初中优秀作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中优秀作文 篇1

　　奔腾号哑巴开口 我悲凉地离开猴王山

　　蓝色飞天啊，你怎么就变得如此残暴、如此凶狠了呢。

　　我，我，我已经认不得现在的你了。

　　我已经无法形容我的心情了，我已经无法说出话语了。我的脑壳生疼，我的眼珠怔怔，我的思维麻木。

　　蓝色飞天和黑衣灵童的搏斗，完全就是一边倒。黑衣灵童遇上这样的对手，每一击都足以让他毙命。整场搏斗下来，黑衣灵童已经死上好几十回。

　　麻木的思维，怔怔的眼神，迷茫的目光。我看到得胜的猴王，兴致高昂地对着猴子们振臂高呼。但，我一句也没听清。我已经无法在这种心情下，听到些什么了。

　　我呆呆地呆在原地……

　　至于我是怎么从天坑里出来的事，还是燕子波果转述给大家听的。当他们听到天坑里有一条不大但却长长的石缝，石缝下面是一条暗河，暗河的河水全部都是猴王山后面那座常年积雪的雪山上流下来的冰冷雪水时，一个个啧啧称奇。而当听到我进入暗河，让自己进入冬眠状态，顺着暗河漂流，一直流到波果他们那片树林时，又一个个尖叫着“疯狂，疯狂，太疯狂了！”

　　一夜没睡，有两个问题一直缠绕着我，久久不愿离去：蓝色飞天怎么突然之间，变得如此残暴如此凶狠？这一问题，我怎么都没想明白；而另外一个问题，就是蓝色飞天的伤，不管是腿伤也好，还是受伤的声带也罢，是什么东西医治好的呢？天坑底下，猴王只吃了一些他身旁的那棵松萝树树叶，连水都喝不到。而上来以后，也只是吃了一些普通的瓜果。

　　究竟是怎么一回事呢？我翻来覆去，脑子里都是这些问题。

　　直到天色变亮，一个奇怪的想法出现在我的脑海：蓝色飞天的伤势突变，难道与水晶迷幻果有关？难道猴子吃了那神奇的果子，一阵迷幻之后，在月光的照耀之下，所有病痛竟会消失得无影无踪？如果是这样，那么，哑巴奔腾号不是也可以吃一吃水晶迷幻果？或许哑巴也能开口？

　　这种奇怪的想法，让我自己都吓了一大跳??这，怎么可能呢？

　　我把这想法告诉奔腾号。奔腾号却拼命点头。

　　“难道？你真想试一试？呱呱呱。”我很久以后才问了一问。

　　奔腾号再次拼命点头。

　　由于黑衣灵童的死去，奔腾号那一颗水晶迷幻果已经不知所踪。还好，玛奥所采的那颗，在永恒紫金那里保存的完好无损。

　　我们把奔腾号绑在一棵树上，以防迷幻产生时发生意外。奔腾号喝下溶有水晶迷幻果的.水，立即，两眼呆滞，面容僵硬。这应该就是迷幻的现象。迷幻的产生，来得快，去得也快，大约十几分钟后，奔腾号恢复了正常，我们将他放开，只等夜晚的到来。

　　月亮爬了上来，明亮皎洁。月色柔柔地泻了下来，猴王山一片乳白。

　　我们等着奇迹的发生，焦急地等待着。

　　时间过去了许久，还是没看到奇迹。难道是我估计错误？好在，奔腾号还是好好的，没有发现异常。大家准备散去，回去休息。

　　正在这时，奔腾号“哇哇哇”地发出一声响，紧接着，“爱……爱……爱因斯坦。”这这这，这是奔腾号的声音吗？是他在叫我吗？是的，的确就是奔腾号的声音，的确就是奔腾号在叫我，他一生一世中，所说的第一句，竟是我的名字。

　　我的眼睛突然有些模糊。

　　猴子们欢呼一片。

　　次日清晨，火红的太阳突破厚厚的云层，亮亮地发着金黄金黄的颜色。

　　猴王山一片安宁祥和。是的，是的，猴王山，你是美丽的。你的美丽，比起爱的村庄，有过之而无不及。但我却恐惧于猴王的剧变，他前天所表现出来的残暴凶狠，让我无心再留在猴王山，也无心欣赏这美丽的景色。

　　我带着玛奥、波果，走了，大步向前，头也不回地走了。

　　来到躲雨的那块岩石，我忍不住回头望了一下，但却只是极短极短极短的一瞬……

初中优秀作文 篇2

　　陪在翔身边的日子过的好快，每天我早早起床为翔准备早餐，然后乖乖的坐在桌边等待着翔。微笑着注视他一口口吃下我精心准备的早餐。待他走后，我便独自一人守在家中，抚摩那些翔曾经碰过的东西，打开落地窗让阳光洒遍整个房间，我便躺在阳光洒遍的地板上，让长发散落在阳光中，期待着翔的归来。很快，三个月即将过去，我的时间也不多了。渐渐的我有些焦急。

　　今天是2月是14号，凡间所谓的情人节。再过四天，三个月即将结束。早上刚起床，我便轻轻的走到翔的房间，轻轻的捏了捏他的鼻子，呵呵真有趣。看着他，我心里好温暖，跟他在一起的日子我竟忘记了自己是双鱼，我一直把自己当做是鱼，翔最爱的鱼。忽然他醒了，他轻轻抚摩着我的头发，对我说：“鱼你真漂亮。今天是情人节，我们出去吧。”我微笑着应允。出了门，大街上洋溢着甜蜜的微笑。来来往往的情侣们手拿着鲜花，微笑着从我身边走过。我羡慕的望着他们。翔似乎猜到了我的心思，奇迹般的在背后抽出一大束玫瑰，对我说：“鱼，送给你。”我欣喜的接过玫瑰，抱在怀中，甜蜜的嗅着那丝丝清香。忽然，翔抓着我的手说，走我带你去一个地方。

　　那里是我们初次相遇，不，是我爱上翔的地方——沙滩。我和翔偎依的坐在沙滩上，听海风拂过耳边，时间过的真快，我还在沉醉时，夕阳的光芒已将我们包围。我抬头看看翔，他的脸上竟有一丝忧郁，我心一沉，突然有种不好的预感，但我不想去猜，我只希望能够好好的享受这一刻。天渐渐黑了，繁星点点。

　　忽然翔对我说：“鱼，你知道吗，在你离开我后，我都不敢抬头看天空的'星星，我害怕想起你。”刹那间，泪水如浪潮般涌下，心疼痛的无法呼吸。原来原来，我一直都是鱼的替代品，在他的心目中从来没有双鱼的存在!我将玫瑰扔在一边，站起来对他喊到：“翔!我是双鱼，不是你心中的那个鱼!你知不知道，当我遇见你时，我就已经深深爱上你，为什么，为什么在你心中没有我的存在!我不要做替代品!告诉我!你也爱我，好吗”我哭着对翔喊着，我的大脑一片空白，我忽然感觉到，自己好傻，明明知道他不可能爱上自己，而我却还一直默默的陪伴在他身边，我这样做到底为什么。我蹲下来，捂住脸，失声痛哭，仍海浪搭湿我的衣裙。翔站起来，用手抚摩着我的头发，说：“对不起，双鱼，我。我一直把你当做她的替代品，对不起。”“那你有没有爱过我”“我对不起，我真的不知道请你给我时间，好吗”“时间，呵呵，时间。我只有四天的时间了。四天你能爱上我吗，不要骗我了”说完，我哭着离开了......

初中优秀作文 篇3

　　初中生活已经过了一学期，我觉得初中生活就像饮料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

　　咖啡：初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧!第一天进入中学的.大门，天哪!中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，增加了四门功课：政治，历史，地理，生物，作业肯定是多上加多啊!唉!初中生活该不会很苦吧?过了几个星期，渐渐适应了初中生活，就开始觉得初中生活十分多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在这个爱做梦的年纪，这样的生活充实而又香甜!喝咖啡也是这样，当你第一次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。

　　牛奶：我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高一个头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。可是如果每天都喝，难免腻人。纯牛奶尽管不好喝，却含有许多营养。初中生活就是这样，语数外、政史地生、音体美，就像各种维生素，滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识，为美丽的人生谱写一段段乐章。

　　汽水：虽然现在进入了初中，但你不好好学习，就像汽水的泡沫一样，你学过的知识都会忘记。如果你好好学习，就像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天，威力无边”了。

　　无论初中生活像什么饮料，在我心中，它都是好喝可口的。

初中优秀作文 篇4

　　[教学目的]

　　1、使学生了解话题作文的概念和特点。

　　2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

　　[教学过程]

　　一、导入新课

　　导语：同学们，提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来出现的一种新题型，因为它不拘一格，形式多样，很能体现学生思维和个性特点，为此，倍受青睐。那么，什么是话题作文，话题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是我们今天要学习的内容。

　　（板书：“话题作文”的拟题）

　　二、研习新知

　　⑴说明事理，感悟新知

　　1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。

　　2、举例说明了（出示投影片）：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

　　3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

　　⑵教师教“法”，学生学“用”

　　目的：教师给学生具体介绍各种拟题法的要领，并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与，使学生体会各种方法的操作过程，并为自己以后的运用奠定基础。

　　引语：那么，“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢？下面我们将逐一学习。

　　板书:

　　1、扩展法

　　教师教“法”：扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题，可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。

　　学生学“用”：学生依据对扩展法的.理解和教师提供的范例，自选角度拟题目。如：《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。

　　（注：以下几种方法，都是以“路”为主题，设计步骤与“扩展法”相同，故略去）

　　2、想象法

　　即由所给的话题想象开去，从而给予独到的题目。如：《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……

　　3、拟人法

　　即将所给的话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的对话》……

　　4、引用法

　　即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如：《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……

　　5、引伸

　　即在所给的话题原意基础上，分析它的引伸义，由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”，由此便可产生以下题目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

　　6、悬念法

　　即巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。如：《这条路由哪里来？》、《这条路将伴他……》

　　三、能力拓展

　　拓展（一）

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题：（展示投影片）有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉……也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福……

　　请以“幸福”为话题写一篇文章。

　　要求：题目自拟，文体不限。

　　2、自我解读：学生自己阅读、分析材料，感悟其中道理，思考文章题目。

　　3、交流共享：学生自由发言，共同分离彼此思考成果，开拓思维，受到启迪。

　　拟题估计：《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗？》、《幸福就在你身边》……

　　开拓（二）：

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题。

　　一个和尚挑水喝，

　　两个和尚抬水喝，

　　三个和尚没水喝。

　　一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；

　　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；

　　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

　　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢？

　　请以“协作”为话题，写一篇文章。

　　要求：①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，题目自拟。

　　2、读题感悟：学生自己阅读、体会、思考并构思题目。

　　3、沟通合作：学生前后桌四人分成一组相互交流看法，推敲题目。

　　4、共享共进：听取个别小组拟题情况，通过师生对话交流，在分享彼此成果的同时，互相启迪，激活思维，产生灵感，从而拟出更好的题目来。诸如：《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作，那么……》、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》等等。

　　四、小结升华

　　课堂结语：同学们，话题作文命题的方法灵活多样，不拘一格。今天我们只学习了其中的六种，望各位认真领会，学以致用，并在以后的学习中勇于探讨，不断开拓，相信会有更多更好的法子不断涌现。

初中优秀作文 篇5

　　这可不是什么武林高手，她是陪我走过小学六年级紧张时期的麦老，麦老名麦，字素坪，名字典雅，清新，却被我们改成了“卖树皮”。乌黑的头发，水灵的眼睛，整一副“大众脸”要真找出她有什么特点，就数她那小酒坑，因为她奇就奇在只有一边有。

　　课堂上，每每麦老讲课，都会不间断的环顾四周，寻找她“杀一儆百”的目标。荷！老张肯定是昨晚又打电动打晚了，趴在台上，不管三七二十一的就去“会周公了”。

　　在麦老三百度的眼镜下，眼睛直勾勾的盯着老张，很显然，她已经锁定了目标，麦老轻轻的一笑，这一笑可不得了，教室顿时静得连只苍蝇的声音也听得见，教室的`空气似乎凝固了，大家都人心惶惶，这显然是暴风雨前的平静。

　　老张旁边的小静似乎是怕自己受牵连，在底下狠狠的戳了一下老张，只见老张在众目睽睽之下惊醒并大叫了声“你干嘛呀！”

　　一下子，教室里人声鼎沸，待老张理清了思路，才明白当前形势，心想这下子可完了。

　　于是，老张决定先下手为强，故作可怜状，到老师面前“忏悔”。可这对麦老怎起作用，她仍保持刚才的微笑，这可惊得老张手心直冒冷汗，接着，麦老便笑嘻嘻地骂了老张一番，又笑嘻嘻地罚老张站了两节课。

　　次日，“老张智斗麦老”的事传开了，于是“笑着打，笑着骂，笑着让你变听话”便成了我们班的口号，而且麦老又多了一个外号“笑面虎”。

初中优秀作文 篇6

　　没有人可以预测，在匆匆的青春里，在自己最美丽的时候，会遇到怎样的人，怎样的对白与怎样的眼神。

　　似乎青春就应该这样似的，总应该有一段被称为刻骨铭心的甜蜜故事，故事总会发生，或迟或早。而那位他，总会在无意间来到你身边，牵起你的小手。

　　青春的爱情，总是有点幼稚，但很甜蜜。在路边昏黄的灯光下，在射进一线阳光的树底下，在公园安静的长凳上，只要欢喜，便可相拥深吻，世界可以忘掉，只剩你和她。

　　为了看一场电影，为了去一趟旅游，你可以省吃俭用好长一段时间，只为短暂快乐的.时光，留下的是最清新的回忆。牵手走一段小路，可以很满足；路边采来的小花，也可以很浪漫。

　　第一次牵手的心跳，第一次亲吻的脸红，第一次表白的忐忑，似乎总属于青春的这段故事。年轻的情侣，总是那般浪漫。柴米油盐似乎与他们无关，眼中有的只是玫瑰和巧克力。

　　为了他，她开始精心打扮，让自己变更漂亮；为了她，他开始放下架子，变得温柔，很贴心……故事似乎在甜蜜中蔓延，他们被期待过上童话般幸福的生活。

　　只是，走在各自的轨道上，慢慢地发现，有些故事似乎已经走到了尾声。青春总是太无情，慢慢地磨去年轻人的纯真。现实更残酷，总让本是相爱的小情侣变得悲观与忧愁。不知从何时开始，柴米油盐挂在了嘴边；慢慢地，属于初恋的那份甜蜜淡去，越来越淡，直至索然无味，甚至变得有点酸，一点苦。

　　或许这是真的，有些爱情，只适合永远停留在记忆里。一转身，便走丢了那谁。不管怎样，仍要感谢那位最早牵起你的手的人，你青春的回忆，很多是属于你们的。

　　一起的回忆，那样的清新，那样的美丽。青春的那场初恋，像是梦，梦一般。

初中优秀作文 篇7

　　冬天悄悄地走了，春天迈着欢快的脚步来了，春风吹拂着大地，一片生机勃勃的样子。今天的风大，是个放风筝的好时机，我们怎么能错过呢？

　　老师带着我来到了操场，同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的'漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝，它还拖着长长的尾巴，身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了，我和我的做伙伴也开始了，她举着风筝，我拉着线，“放”。我叫了一声，风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次，不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来，看着别人的风筝飞得那么高，我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事，我们是不是该逆着风放风筝呢？我和我的伙伴就尝试了一下，果然风筝飞高了，在空中盘悬的时间也长了，没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋，毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。

　　这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学，游戏中也有知识，做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动，因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。

初中优秀作文 篇8

　　期待暑假的到来，谁都会。这一年，我们毕业了，尝过小学的毕业，觉得没什么，只是不在一起了，可能会更好;可是，现在，我们都长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。

　　三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的“差班”;但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了!

　　从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助!

　　第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队!比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油!还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威!

　　三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的.回忆。永留在心房。

　　毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。

初中优秀作文 篇9

　　世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　——题记

　　历史的点点滴滴如同散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

　　沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中华五千年以来的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦——富强！无论是《南京条约》的耻辱，还是“七七事变”的愤慨，中国的人民都拥有胡杨“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的顽强精神。回顾过去，还看今朝，小心收藏岁月流淌过的每一个中国梦，存于世，赶一生的追求，立一生的梦！

　　沙滩上有一颗令人铭记的贝壳，那是在外华裔的故事。我清楚地看到——有人在奥运会直播前呐喊中国万岁；有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦”；有人客于异国，却随身携带着中国的泥土……是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，铭记着中国梦，力创美好未来。

　　潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

　　这是怎样的一片土地？历经了磨难，却愈发闪现出她的光彩，耀眼夺目；这是怎样的一个民族？历经坎坷，却绝不舍弃她的'尊严傲骨，令人敬佩；这是怎样的一种精神？在那个战火风飞的年代，依然执着地坚持自己的信仰，永不言弃。

　　我们每个人都有有自己的中国梦，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了路途，梦想就像一个指南针，指引我们前进的方向，梦想就像远方的一座灯塔，闪烁着迷离的灯光，照亮我们前进的道路……

　　我的梦，中国梦！

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