初中的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的初中的作文4篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
在这个秋意渐浓的日子里,我参加了学校组织的国情考察活动。
我们背着书包,提着行李,带着礼物,向我们的目的地——秭归县屈原镇新滩小学出发了。
校车在蜿蜒崎岖的山路上行驶着,两旁是连绵起伏、云雾缭绕的大山,山脚下有浩浩荡荡的长江水。我们还坐了一次轮渡,让我体验了一回车载船的经历。
经过两个小时的长途跋涉,我们终于来到了新滩小学门口。车刚停稳,一群小学生蜂拥而至,他们有的帮我们提行李,有的给我们引路,像迎接远方的客人一样热情。
走进校门,首先映入眼帘的是一个硕大的操场,穿过操场就是教学楼和图书馆,我们的寝室在操场的右前方。
我们先到寝室整理床铺。铺完被子就到了吃午饭的时间,我们排着整齐的队伍,在打饭的窗口领取食物。经过一上午的旅途颠簸,我的肚子早已咕咕直叫了,所以拿到午饭、找到位置坐下后,我便狼吞虎咽地吃了起来,很快就把餐盘吃了个底朝天。
下午,我们和新滩小学的同学一对一结对,和我结对的同学名叫杜俊哲,他个子不高,剃着和我一样的.小平头,一双炯炯有神的大眼睛,让人感到特别的亲切。结对之后,我们还互相表演了节目。我们在台上跳舞、唱歌、讲笑话,大家乐得前仰后合,欢乐的笑声穿过教学楼,传到了九霄云外……
接下来,我和结对伙伴杜俊哲去上少年宫,也就是我们学校的阳光社团。杜俊哲报的是电子琴。我们来到教室坐定后,老师让我们弹奏《拍皮球》,它的节奏全是“哆”,太简单了。
第二天,我们上了一节有趣的数学课,老师发给我们一些卡片,让我们将卡片中的食物和饮料搭配在一起,要求不能重复,看看有多少种搭配方法。我负责摆放卡片,杜俊哲认真地做着记录,慢慢地,我们俩发现了一个规律:饮料乘食物等于搭配的次数。原来数学也这么好玩啊!
第三天,天上下着蒙蒙细雨,我们怀着依依不舍的心情踏上了归途。和蔼可亲的老师,纯朴可爱的同学,蓝天白云下的大操场,教室里同学们的朗朗读书声,已深深地烙进了我的脑海里。
初中的作文 篇2
一丝丝期待加上鼓励再加上信任,这便是父亲看我是的眼神。正是这种眼神,给了我无穷的力量。
期待的养神。
小时候,父亲经常带我到离家不远的篮球场打篮球。父亲告诉我:“篮球是勇敢者的游戏,需要技巧,需要力量。”望着头顶的篮球框,我努力瞄准投篮,可我力气太小了,投出的球软绵绵的。一次又一次,我失败了,对篮球的热情也一点一点的消失。父亲始终站在场边看着我,并没有要帮我的意思,我停止投篮,凝视着父亲,父亲的眼神中并没有失望,更多的是一丝丝期待。望着父亲的眼神,我顿时充满力量。拿起球,前冲,跳跃,投篮,球进了!我欢呼起来,看着父亲,他也笑了,眼睛弯弯的。是父亲的那种期待的'眼神给了我力量。
鼓励的眼神。
还记得那次小考,我整天被埋在书堆里,每晚挑灯夜战直至十二点多。我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里,这可是我人生中的第一个转折点啊!每天上学、回家、看书、写作业,准备了两三个星期,为的就是这次考试。虽然是小考,但对我来说却是“大考”,考试那天早晨,我正准备出发时,父亲叫住了我“好好考!”眼神中充满了鼓励,“恩!”我浑身充满了力量去挑战这次考试。是父亲鼓励的眼神给了我力量。
信任的眼神。
有一次,去亲戚家做客,他们家很漂亮,装修得很精致。我们几个小孩便玩起了捉迷藏,突然“啪!”的一声,一支精致的花瓶掉在地上,摔的支离破碎,我们一看,便傻了眼,站在那里不敢做声。大人们赶来,问是谁弄的,那几个男生都说是我弄的,我很委屈却什么都没说,只是看着父亲。从他的眼神里,我看到了信任,我便充满了力量,说不是我弄的。“那花瓶本来都已经摔成两半了,我觉的扔了挺可惜的,便放在那里了——”阿姨忙出来解释,那几个男生的脸红了。是父亲信任的眼神给了我力量。
生活中,我不管遇到多么大的困难,只要看到父亲的眼神,便会充满力量!
初中的作文 篇3
今天是除夕,我一整天都在玩,那感觉,就跟吃了炫迈似的——根本停不下来。
早上我睡到了日上三竿,好不容易醒了,冲了一杯香飘飘奶茶,又拿了姐姐给我带的糖和鸡翅,因为妈妈和姐姐去购物了(哼!都不叫我。),没给我们做早餐。我来到了电脑桌面前,打开了电脑,点开了“暴风影音”(额,这是习惯,每天早上都是这样,看看电视喝喝奶茶。),看起了电视。就这样,我一直看到她们回来。她们回来之后,我就一直吵着要她们给我梳头,于是她们把我的辫子扎成了双马尾,还用两个粉色的小花扎了起来。
中午,我们简简单单吃了一顿,重点还是晚上嘛!
晚上,这一天的高潮来了,我们给老祖宗烧完纸钱和香之后,磕了一个头就去吃年夜饭了。桌上摆满了各种美食,有一道很特别,那就是火锅,今年的火锅和去年一样,火腿肠因为火太大了,一个个都炸成了小花(这是真的)。只是这么多美食倒让我难为从何吃起了,呵呵。
美美的饱餐了一顿之后,我们就开始欣赏烟花啦!看,一道道火焰冲向天空,绽放出一朵朵五颜六色的火花。有一种烟花很特别,它箭一般的冲向天空,没有声音,在冲的时候,就在绽放,远看像柱子一样。还有一种烟花,它绽放了一朵之后,这一朵的周围便开出许多小黄花。有一种烟花更神奇,它几炮一起升上天空,你看着,就像颜色鲜艳的陨石向你砸过来似的'。
烟花欣赏完了,该拜年了。我们来到了小舅妈家,二舅妈家的几个姐姐姐夫比我们来的还要早。你瞧,大姐姐家的孩子居然在那蹭wifi(这熊孩子今年也就五六岁),姐姐一进来也开始蹭。过了一会儿,二舅妈家姐姐该走了,可那小孩还偏要在这继续蹭wifi,姐姐拿他没办法,就把他扔这了。
额,你再放眼望去,一个个的都拿着手机,干嘛呢?仔细一看,都在抢红包。我就不明白了,一次连一毛都抢不到的东西有什么好玩的,唉,真拿她们没办法。过了一会,该走了,我姐这二货居然也不想走,天啊,我服了。于是我们就把她扔这了……
今天真开心,顺便奉劝大家一句:珍爱生命,远离手机。
初中的作文 篇4
(一)作文要求
生活就是一条长河,而生活中的每一件事情就是这条长河中的一朵朵浪花。有一些浪花很大,而有一些浪花却很小;有一些浪花很甜蜜,有一些浪花很苦涩;有一些浪花很鲜艳,有一些浪花很黯淡你还记得那些浪花吗?从你生活的河流中撷取一朵你最钟爱的花朵吧!拿起你的笔,给大家讲一个自己的故事吧!让我们一同分享你的回忆!请你以《生活的浪花》为题写一篇记叙文,记叙生活中生活中给你留下深刻印象的一件事,抒发自己的感悟,发表自己的见解,不少于600字。
(二)引导审题
这是一道命题作文的文题。题目中的“浪花”语带双关,既可指文中所写的具体的人、事、物,又具有广泛意义上的象征意味——文章中所隐含的情感、流淌在字里行间的思想等。以“生活”为下笔的切入点,可以牵扯出许许多多的令人关注、鼓舞、奋发、思索、感悟、兴奋,甚至沮丧、失望、无助的故事。
1、 认真审题,明确题目要求。
仔细地弄清题目的要求,这是做好命题作文的第一步。
此次作文题目明确要求“撷取生活中的一朵浪花”,即记叙一件事。仔细审题,还发现题目不仅要求叙事要清楚,而且还要有个人的感悟和见解在里面,正所谓要做到“有叙有议”,使文章有“嚼头”,有一定的深度。
2、 确定中心,选好材料。
在弄清题目的要求以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有深刻印象的,最深有体会的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。闭上你的双眼,让思绪从最遥远的记忆开始搜 索。小时候蹒跚学步的事儿、咿呀学语的事儿、考试的事儿、郊游的事儿、得奖的事、出丑的事儿一幕一幕,不是都在大脑中闪现出来了么?请用最简单的词句把你所想到的人和事记下来,也许便可以发现那朵最闪亮最美丽的浪花。
生活中的一朵浪花1
生活是美丽的,多姿多彩的,发生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。有难忘的,有感人的,有难过的。有一朵“浪花”让我一直难忘。
那是一个晚上,我和母亲去超市,看见一台点读机。美丽又闪亮,功能齐全,让我和母亲不得不心动。于是我恳求母亲:“妈,你给我买吧。多好呀!还有助于我学习。”母亲说:“不行,你三天半,学不了几天就不学了。”这时店员走来,介绍了一会。我看母亲有一些心动。我对母亲发出想买的眼神。心想:母亲马上就会说买吧。可我等到的是“不行”。“为什么,又不贵才三百,再说了你不是说我考好了你就给我买东西吗,我现在想买这个。”母亲拉起我的手说:“不是我不想给你买......”我打断母亲的话,说:“别人家长买什么也不心疼,就你不心疼我。”我收回手气呼呼的走了没管母亲。回了家躲进被窝。 过了一个小时母亲回来了,直接走进我的屋。把东西放在桌子上,说:“我给你买点读机了放在桌子上了,不是母亲不心疼你是母亲怕你不学。”说完回自己屋了。我在被窝里高兴,高兴自己胜利了。心里美滋滋的睡着了。
第二天我无意中打开户口本,我觉得不可思议,心里很内疚。想起昨天和母亲争吵,我觉得对不起母亲,因为昨天是母亲的生日。我没给母亲什么礼物,却让母亲给我买礼物。心里真是像打翻五味瓶,五味杂陈。
母亲是多么的爱我们呀,自己的生日没得到什么倒给我买东西。希望我快乐。真是应了一句名言“母爱如水”我真是后悔,所以我希望大家可以记得母亲的生日,虽然我们送不了母亲什么,但哪怕一句祝福的话也好,母亲也是高兴的.
这就是我的`“浪花”充满爱的“浪花”。
生活中的一朵浪花2
生活像阳光般灿烂,生活像天空般明媚,生活是美好的,生活是精彩的。生活如一个万花筒,里面是五彩的回忆,在这些回忆里有一件我至今难忘。
那是一个阳光明媚的中午,我吃完饭便早早的来到了学校,我在外面和伙伴玩了一会儿就上课了,我猛然记起第二节课是美术课而我却忘记带水彩笔了。
第一节匆匆的过去了,我正陷在没有带彩笔的痛苦中,忽然一声起立把我从沉思中唤醒,今天可是批改课,如果我没有彩笔,会被老师骂的。
忽然,同桌李浩拍了我一下,对我说,你没带彩笔呀!我“嗯”了一声。
今天可是批改课呀!你没有老师会说你的,再不你用我的吧!反正我从来没给老师留过好印象,也不差这一次了。可是你不一样,你是老师眼中的好学生,这关系到学期末评选三好学生的名单。
听了他的话,我感动极了,想起了原先我对他的种种无情,他不带东西我从来不借给他,更有用说这么大的课了,他在学习上有什么困难,我也从来不指导他。
虽然这事过去了很久,但我仍记忆犹新,懂得了朋友的关怀是多么的伟大,有困难时朋友会为你撑起一片蓝天。
朋友的爱比天还高,比海还深,如果这世界有一首善于朋友的歌,那就让我们为这世上不朽的友谊轻轻的唱。尽管是在冬季,我们的友谊也不会结冰,因为天荒爱未老。朋友的关怀是人间的春风、是生命的源泉,一个理解的眼神也是我们指路的明灯。
这就是我生活中的一朵浪花,一朵尽管经过了风吹雨打也依然不可磨灭的液,这朵浪花使我深刻的感受到了友谊的存在,使我真正理解了友谊的意义。
简评:本文题目有创意。通过忘记带水彩笔的这件小事,在叙述的过程中,把笔墨集中在自己的心理变化上,有声有色,写出了自己的真情实感。事件叙述完整,层次清楚,心理的描写为突出人物的性格特征,同学之间应该互相帮助,团结友爱。(小小的一朵生活中的浪花在儿子的心中生出了无限的涟漪)。
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