精选初中生活的作文集合8篇

时间:2024-08-08 13:49:46 初中作文 我要投稿
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初中生活的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的初中生活的作文9篇,希望对大家有所帮助。

精选初中生活的作文集合8篇

初中生活的作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我来到了附中高新这个大家庭已有半年之久了。七年假的上学期,是我初中生活的第一个学期,也是小学生活与初中生活的过渡期。在这短短的一个学期里,我感受到了抽中与小学的众多不同。

  最显而易见的,就是学习科目的不一样了。原来小学时的仅有语文、数学、英语三门主课,余下的很多给我们放松休息的时间,而现在不一样了,初一加了整整四门功课----------生物、地理、历史、政治 ,每一门都要花心思,都不能马虎。这样繁重的课程像榨汁机一样榨掉了我的休息和玩耍时间,但尽管如此,我也欣然接受:初中生活就是如此,你改变不了它,只能改变自己,是适应它。

  其次呢,就是作息时间的不一样了。曾经的小学作息时间给我们休息的.时间很多,基本上是上午7点 50到校,下午4点50回家,每节课仅有40分钟,中午还能睡一个半小时,休息时间非常充裕,我们可以自由的做自己想做的的事:看课外书、学特长、外出玩耍……来到了初中,可没有这么大把的时间给我们挥霍了。我们现在的作息规律基本上可以用四个字“六进六出”来概括,即上五六点左右出门,马不停蹄直到下午六点进家门吃晚餐,晚上回家后做各科作业,再加上预习、复习的时间,就已经很晚了,该上床睡觉了。生活虽然充实,但每天总感觉身后有一把鞭子在抽打着你,督促着你往前冲。

  最后,还有一点不同,没有上初中之前是根本感受不到的,那就是学习方式的不一样。学习方式由老师手把手引导逐渐转变为自己自学,老师上课的内容丰富,就像一大碗米饭,如果你不预习,是绝对跟不上上课节奏,吃不下这一大碗米饭的,所以可见预习的重要性。初中的作业也有质的变化,小学时的作业无非就是抄一抄、记一记,把上科学的内容翻来覆去练习几遍,加深印象,而初中的作业更灵活了,需要举一反三,还贯穿了很多需要课外积累的知识,难度也增加了。

  初中的生活有许许多多的不一样,每一项都意味着你要改变曾经养成了六年的习惯,去接受心得生活节奏。只是一个艰难而漫长的过程,但我相信:只要我们坚持不懈,迎难而上,就一定能成功!

初中生活的作文 篇2

  展一卷画册,执一手笔墨,画一花一世界,念一梦一未来。因为有一个绚烂的梦,于是我拿起手中的画笔,勾勒出心中的美好生活。

  山水画

  在这个梦里,美好生活似鸟语花香的环境美,浸润浮躁的心。这高耸的青山,这繁茂的树木,还有密密匝匝的小草,在阳光下争绿斗艳;岸边,一棵棵柳树排成行,柔软的枝条垂在明镜似的河面上;水中,小鱼成群,有的轻游,有的蹦跳,有的贴在河底,一动也不动;河面上,燕子飞来飞去,唧唧地叫个不停,还不时地用翅膀拍打着水面。生灵们安详地生活在祖国母亲的怀抱中,自此无扰无忧,没有污染,没有破坏。

  人物画

  在这个梦里,美好生活似和谐和睦的人物美。早晨在一声声问候中来临,城市总是苏醒得太过于早,人们都开始了一天的忙碌。大街上,孩子们一蹦一跳的迎着初升的太阳上学,遇见个同学便结伴而行,聊着说不完的话题。灿烂的阳光,吆喝着的小吃声。道路上,上班的大人不再是低头族,他们关掉了手机,谈笑风生中走向公司。公园里,老人们闭目养神,挥舞拳头,荡漾着微笑的脸上神清气爽。闲暇的时候,一家人在一起吃顿饭,谈天说地,其乐也融融。

  城市画

  在这个中国梦里,美好生活似经济繁荣的现代美。一栋栋高楼大厦拔地而起,雄伟壮丽。干净宽敞的马路,四通八达,绿化优美的街道,公路两旁茂盛的树木,五颜六色的花朵,将城市装点得分外美丽。出行方便的交通,购物便捷,热闹繁华的城市,使得人们心中充满幸福。匆忙的人群,来往的车辆,一桥上倚靠的游客,大街上小贩的'叫卖,不停闪烁的红绿灯。没有交通事故的侵害,没有食品安全的担忧,一切都是那么的和谐,所有的灾害远离着人们。

  也许我们做了一个很长很长的梦,在梦里有世外桃源,有和谐社会,有繁荣经济,就像是一幅幅动人的山水画,人物画,城市画。这个梦叫中国梦,是向往美好生活的梦想,是实现伟大复兴的梦想!我想,当梦醒的时候,一切都会变成现实,我感受到它离我们更近了……

  展一白纸张,握一黑墨笔,写我们国家繁荣,愿其前程似景。

  让我们用勤劳的双手托起伟大的梦!

初中生活的作文 篇3

  如果说人生是棵大树,那么进取便是穹顶的梁柱;如果说人生是飞翔的海鸟,那么进取便是那双飞翔的翅膀。人只有不断的进取,方能有崭新的明天。

  不错,在这个光怪陆离的世间,没有谁可以将日子过得如行云流水。难道你希望你的一年只有一天吗?难道你希望你的这一生就如此无为吗?难道你希望老大徒伤悲吗?如果沉浸昨天那一年365天终将是一天。所以我们不能安于现状,要学会进取,那样才能到达彼岸。

  的'确,人的一生就要敢于挑战,反思进取那样人生才会更充实,更加耀人。曾记否,黄旭华之所以成为核潜艇之父,是因为他在研究核潜艇时不安于旧思维积极进取;曾记否,姚贝娜之所以被人铭记于心,是因为她在病魔面前,不安于死亡,用自己最后的美丽发扬自己;曾记否,马岩松之所以能成功最年轻的建筑师,是因为他在探究建筑时不安于现状,用自己的新思维。截然不同的人,却有着相似的辉煌,这是为什么?这就是不安于现状,积极进取的果实。

  诚然,一味的幻想只会让自己停滞不前。一味的安于现状,又何谈发展,又何谈明天。“我要的是破格而不是出格”。马东用他进取的心将娱乐圈文化以特别的方式记录下来,引发年轻人去探索。这就是他的人生,他的进取果实。

  不安于现状是成功,那么反之则迎来的可能是不前。还记得快女的王贝吗?她只是一味模仿,去整容,从未想过自己创作,这使得她最后因整容过繁,早早的结束了英才之命。这无疑是向我们诠释安于现状的危害。

  反观当下,在这个多疑的年代没有谁育出改变世界的人,反而孕育出大批安于现状,不思进取的人。一生都是普通工人,有钱就待家里,比比皆是,这是因为他们都安于现状,不思进取,只是永远的过一天。

  人生无疑是一个大题目,我们唯有用进取之心去撰写它,才有可能将它撰写成为一篇宏伟的文章。

初中生活的作文 篇4

  我的初中生活像一首曼妙的乐曲,演奏出精彩的乐章;我的初中生活像一个磨练自己的舞台,让我不断地战胜自我;我的初中生活像一架通往成功的阶梯,不断为我指明了正确的方向。(修辞式+抒情式开头,感情真挚,引出下文。)

  当我迈入中学校门的时候,内心是新奇并且紧张的,首先映入眼帘的是宏伟(雄伟)壮观的几栋教学楼,不断地发出同学们嘹亮的朗读声,右侧有一座小型的'花园,有一些同学在那里悠闲散步,花园里树木丛生,野花也开的曼妙多姿,像孩子们一张张笑脸向我们点头,到处都充满着新的气息。(环境描写,过渡,给读者身临其境之感,值得借鉴!)

  到了新的班级,我收获到了新的友谊。想起开学的第一天,一个个都是生疏的面孔,一个个素不相识,可没想到才过一会儿,我们就打成一片。老师纷纷组织男生去领书,我们排成一队。瞧,多有精气神!一个个脸上都洋溢着笑容,一个挨一个的取了一搂书,一路小跑向楼上跑去,要是看到谁掉了书,后面的同学就主动地停下帮他拾书,然后接力棒一样的把书全运回来了,我心想:这样的集体真好。

  当我步入中学校门的时候,我收获到了火热的学习氛围。步入一个新的阶段,科目也比小学更多了,生活变得更加丰富了,讲课深奥的语文老师带领我们去领略春的美丽;思维缜密的数学老师带领们在正负数的数学王国里遨游;风趣幽默的英语老师有声有色的和我们一起唱着英文歌……(排比句,运用得好!)同学们都在奥妙的王国里获取知识,正值豆蔻年华,都开始绽放着生命的花朵。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  有一天,数学老师在讲台上给我们出了一道难题,并在黑板上描绘起来了,两侧是两座大山,山下是一条湍急而迅速的河流,两边架着坚固耐用的石桥,桥上有个哨塔,已知过桥需要五分钟,鬼子兵两分钟巡逻一次,凡是想要过桥的都不允许,请问一名女游击队员怎样安全过桥?(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  这时,台下七嘴八舌起来了,有的同学冥思苦想;有的同学抓耳挠腮;有的同学紧盯黑板,有人说游过去,把大家逗得哈哈大笑;有人说可以冲过去,议论了好久。(排比句,运用得好!)终于老师发话了: “我们可以先向前走三分钟,然后后退两分钟,这样鬼子兵一出来,便以为是从另一边过来的,便可以被赶到那边了,”听了老师的回答,同学们恍然大悟,在火热的集体中增长了知识,同时也增进了师生之间纯洁的感情。(文章详略得当。)

  正如朱自清所说的:“一切都是新的。”我的初中生活也一样,我的初中生活是多姿多彩的风筝随风而起,带我飞翔;我的初中生活是不知疲倦的马达,乘托着我们的理想;我的初中生活是一只蜡笔,给我的人生描绘出七彩的图画!(抒情,升华主题!)

  我为我的初中生活而喜,我为我的初中生活点赞!(卒章显志结尾,紧扣主题!)

初中生活的作文 篇5

  初中是一个新的起点;初中是充满幻想的青春时节;初中是迈向人生道路的第一步。回眸初中的生活更是丰富多彩。

  初中生活包含着四季的特色。初中,它具有春天满心喜悦的笑容;初中,它具有夏天对学习的炽热;初中,它包含着秋天对失败而滑落脸颊的泪水;初中,它吹着冬天振奋精神的冰风。

  初中,我欢笑过。是同学们的热情将我感化,我感到不再阿阿孤寂,我那颗曾一度冰封的心开始温暖起来,冷冰冰的我,脸上出现了发自内心的笑容,我敢笑了,很开心的笑了,因此,我不再有不满,满心喜悦的度过我的初中生活。

  初中,我发愤过。在刚刚踏入初中生活时,我可谓是寒窗苦读,同桌体谅我,给了我一个安静、自由的空间,我一个人默默的在此努力,只要无愧于我心,累点、苦点也没有关系。

  初中,我失落过。泪水从我的脸颊流下。人人都说:“学好数理化,走遍天下也不怕”。可是,我的物理成绩怎么提也提不起来,看到别人的.进步,而我却......唉,想到这里泪水禁不住滑落下来,我的心也凉了,心里很不是滋味,好像冰冷的寒风在心中无情的肆虐。

  初中,我振奋过。冬天来临的时候,望着雪花在窗外飞舞的身姿,心里颇有些触动,一阵寒风吹来,我不禁打了一个冷颤,顿时间明白了许多以前不曾想通的道理,于是振奋精神,努力拼搏。

  这是多么美好的一个时节,在这个时节里,生活是多么的丰富多彩,我度过了一个如此幸福的初中,我也无怨无悔了。

初中生活的作文 篇6

  如果说初中生活是一首优美的乐曲,那么幸福则是其中一个不可缺少的音符。

  回首往昔,幸福溢满心间。成绩下降时,老师的一句鼓励是一种幸福;伤心难过时,朋友的一声安慰是一种幸福;栽倒在地时,同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时,父母一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种之苦,非也,我认为生活处处有幸福,只不过你未发觉罢了。

  如果说初中生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中,挫折几乎成了家常饭,没有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我们的生活更有情趣;有了挫折,才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不经历风雨,怎能见彩虹……”不经历挫折,怎能有成功。我们要正确对待挫折,在挫折中摸爬滚打,越挫越勇!如果说初中生活是一片湛蓝的天空,那么失意则是其中一朵飘浮的白云。

  在初中生活这片天空里,失意总是难免会有的,考试成绩不理想是一种失意;与朋友闹矛盾是一种失意;自己遇到的`种种不幸,都可以看作是一种失意。面对失意,我们切不可悲观,不可灰心,要以坚强的毅力赢得胜利;面对失意,我们更不可绝望,阳光总在风雨后,失意后的天空必定晴空万里,失意后的道路,必定笔直宽广。

  在初中生活这缤纷的舞台上,我们随时都在扮演不同的角色,但无论角色如何,我们都要扮靓自己,使其不负众望。在初中生活这广袤的田野上,我们随时都在播种希望的种子,但无论结果如何,我们也应该精心耕耘,使其茁壮成长。在初中生活这经济市场上,我们随时会接受不同的挑战,但无论战绩如何,我们还要运筹帷幄,使其强我慧我!

  拥有了初中生活,你就拥有了快乐;体味了初中生活,你就会用坦然的心情面对一切。

  感悟生活,让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天!

初中生活的作文 篇7

  生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信它变得悦耳;生活如画,或明朗,或素雅,因为诚信它变得美丽。但是我,诚实守信,为什么我的生活,却是如此无奈?

  生活是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在;生活是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的大义凌然;生活是李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志,但————生活对于我来说却是“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然的深深无奈;生活对于我来说却是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的无尽忧愁;生活对我来说却是“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头的”烦乱头绪。

  步入初二年,每天的生活就是起床、刷牙、吃饭,然后骑自行车在混乱不堪的'马路上穿梭着,看那一排排整齐的大树,看那一个个在路上行走的人们,看那一个个城市烦乱的市集。这时候,我都觉得我自己的心情似乎快失落到万丈深渊,总觉得生活对于我来说,已经毫无意义,就像一只掉队的孤雁。

  在班上,我觉得我跟同学总是相隔万里之远,怎么走也走不到一起,中间总是隔着一层层屏障。我从不主动跟同学说话,内心开始发凉,觉得生活在这个世界上似乎是多余的,总觉得我这个外地人是不同种类的人。渐渐少了很多的欢乐,脸上再也见不到灿烂的笑容。开始变得很内向。这就是我的初二生活,行尸走肉一般万般痛苦无奈。直到又一天,早上起床,我首先打开窗——-这是我以前很少做的事情。一道灿烂的阳光突然射进我的房间,似乎直射进我的心房。我定眼一看,远处高山,一轮火红的旭日正喷薄而出,光芒四射!辉煌无比!

  初二年,正是我人生的最灿烂季节啊!我怎么能如此忧愁?如此消极?是的,我要打开心窗,让阳光照进来!初二年,阳光般灿烂的我要迎来阳光。

初中生活的作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着,眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。

  记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”,一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来,妈妈就大开尊口,滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗文具都准备还了吗预习今天要上的新课了吗”我快被吵疯了,连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。

  到了学校,初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期,而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假,根本听不进去课。

  晚上,我在书桌前望着一堆作业发愁,长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了,说:“当你尝到先苦后甜的滋味时,你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”

  “有趣的人生阅历”我想是不是我听错了。早上起得那么早,晚上又睡得那么迟,学习压力又那么大……这一切的'一切竟然被父母说成是一种趣味!

  随着时间的推移,我的年龄也在不断增长,对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间,父母抓我学习,使我“不得不”学,“不得不”练。这也不是没有好处的。当我坐在考场里,一看卷子,便胸有成竹。当然,我早料到这次我考得会不错,但最终成绩真让我吃了一惊--全班第一!当时听见老师的表扬,看见同学称赞的目光,我笑了。这笑是发自内心的,从未有过的。

  我终于明白了父母所说的话。现在,我的内心是充满欢乐的,当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”,全然变成了一种求知过程中的趣味,是实实在在的欢乐与趣味。

  乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。

  苦乐之中,感受青春。让我们用心去谱写更美丽的初中生活新篇章吧。

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