初中的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
在我人生当中，不全是快乐和成功，悲伤难过也占了很大的位置。每当我遇到难过的时候，都会出现许许多多的背影，默默地帮助我。
这背影是天空中飞翔的小鸟，流动的白云，把我的`烦恼带到了九霄云外；这背影是巍峨的高山，让我知道学无止境，路在脚下；这背影是茫茫无际的大海，使我明白什么叫大度和包容。这背影是我的巴比娃娃，躺在我的床头，给我快乐，自己也收获了快乐……
这背影是父亲的严厉的，他总让我由一个脱缰的野马找到自己的归属，这背影是母亲的温柔，细心，体贴和亲切。这背影是老师的。如果没有了他，或许，我会像羽毛那样，漫无目的地在天空中飘；或许，我会像蒲公英，随风飘翔；或许，我会像乌龟那样，目标在远处，而我，只能慢慢地爬过去……
这背影是朋友的笑脸。人长大了，渐渐地就有秘密。而这些秘密不是跟父母分享，也不是跟老师交流，而是跟朋友窃窃私语，朋友，就像是我的日记本，有什么事都可以跟他们说。详细可以，粗略也可以，但是朋友总是一个忠实地听众或读者。不开心了，他们安慰你。开心了，他比我还要开心……有朋友真好！
这背影是……
是你们，为我搭上通往美好未来的木桥，是你们，才有现在的我！就算是日转星移、海枯石烂，都会记得你们。因为，只有你们，才让我有这一份美好和谐的回忆！
初中的作文 篇2
从7月13号到25号，一共13天，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷随团旅行，去了法国、瑞士、德国、意大利、梵蒂冈5个国家。我们在法国游览了著名的卢浮宫、凡尔赛宫、巴黎圣母院、凯旋门、埃菲尔铁塔和协和广场，乘船饱览了塞纳河两岸风光；在瑞士去了日内瓦、卢塞恩，参观了万国宫（联合国欧洲总部）、花钟、狮子纪念碑、卡贝尔古桥，坐三段缆车登上了著名的铁力士峰；在德国去了慕尼黑，游览了奥林匹克公园、新市政厅、玛丽恩广场；在意大利游览了威尼斯、比萨、佛罗伦萨、罗马等名城；还去了世界上最小但最有影响力的教皇之国——梵蒂冈。
卢浮宫里精美的世界艺术品，迷宫一样的威尼斯水城，屹立不倒的比萨斜塔，巨大壮观的罗马古斗兽场，都让我大饱眼福。而我最向往的国家——瑞士，真的是湖光山色，风景如画，真让人想留下来。
当然让我难忘的.还有旅途中遇到的一些人和事。到巴黎后参观的第一站是蒙帕纳斯大厦，是巴黎的最高建筑，可以俯瞰城市全景。一登上楼顶的露天观景台，我就兴冲冲地向护栏走去，结果“咚”地一声，撞到了玻璃上。原来护栏前有一层玻璃墙，因为那层玻璃擦得太干净了，几乎看不出来，跟没有似的，一不小心就碰上去了。我的脑门儿马上冒出一个大包。这时走来一个穿着制服的老爷爷，指了指远处，笑着把一个望远镜递给了我。原来他是平台的保安，给我望远镜，让我可以看更远的地方，用这个好办法来安慰我呢！我从望远镜中寻找着凯旋门、埃菲尔铁塔，太美了！当我们准备离开，还望远镜时，那位外国老爷爷还用不流利的变了调儿的中国话问我：“好—看—吗？”“好看！”我们笑起来，并向他连连致谢！
初中的作文 篇3
悠然抬头，映入眼帘的是一片绿，又是一夏，点点白花点缀于绿色之间，开在阳光下，开在我的心中。
童年，花之趣
三两下爬上围墙，手指轻轻一勾，一朵含苞待放的白兰就掉入沾满泥土的小手。我用充满求知欲的眼光，剥开层层花瓣，把鼻子凑近花蕊，被那香气呛住，又挣扎着抬起头，憨笑几声，把花随意地插在头上，蹦蹦跳跳地跑回家，向大人们展示着，等到心满意足地听完赞美声后，才恋恋不舍地摘下小花，把它放在玩具箱里当作过家家的玩具。此时的花，开在心中，散发出令人愉悦的香气。
少年，花之美
又一次路过那条小道，远远的瞧见那一丛白兰，在翠绿枝叶的衬托下，更显得它洁白娇嫩。大多数花瓣仍是并拢的，娇羞的不愿展示出它们的美丽，但那扑鼻的清香却早早跑出，钻进人们的心中去了。我静静地看着，离我最近的枝干上，一朵白兰正悄无声息地从花苞中爬出，慢慢伸展着柔软的肢体，胆怯地望着一望无际的世界，清晨的露珠悠闲地躺在花瓣上，晶莹剔透地展示着花朵的纹路。我看见了美，世上最纯净无瑕的美。我踮着脚又默默离去，握紧手中背包的肩带，决定将这副景象写进作文。此次的花，开在心中，散发出令人陶醉的美丽。
青年，花之念
伴随着生活逐渐加重的压力，我的脸上时常布满阴云，无数次伫立在树下，弯腰捡起被风吹落的花朵。即使掉入尘间，白兰仍挺立着，花瓣迎着天不屈地绽放，奶白色的花朵丝毫没有枯萎的.痕迹。我恍然，原来不只有莲花是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的。我轻柔地将白兰放入口袋，感到手上仍残留着一股清香。人生如花，即使面临困境也要迎头向前，向世界散发出正能量。我在心中默念，脸上多云转晴，眉头也舒展开了，面对未知的未来，面临即将到来的试炼，我坚定了信心。此时的花，开在心中，散发出令人敬佩的信念。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，一路来，我改变了许多，但花却始终开在我心中，始终以她最美好的姿态，陪伴着，激励着我向未来前进。
初中的作文 篇4
诗中的“春”，是美丽的，是可爱的……让我们一起去感受春，去寻找春吧!
诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽，春风吹又生。”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来。
诗中有春雨的沙沙声：“随风潜入夜，润物细无声。”从这句话中我感受到了春雨的.可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己。
诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。
诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”看这不是春的繁荣吗?我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣。
我们要努力去发现诗。
初中的作文 篇5
小时候我不懂祖母的用意：“在家门前点亮一盏灯，或许就能照亮很多人。”
祖母的木屋在一条小巷里，几棵零散的大树不齐的伫立在街道两旁，每到半夜，总是有些瘆人。这时，祖母门前那盏灯总会亮着，像祖母那颗发着微光，却温暖如春的心灵。
我曾几何时问过祖母：为何要浪费钱去点一盏我们所不需要的灯呢？
祖母笑笑：对于我们或许没什么利益，可夜晚在小巷中穿梭的人们呢？那便是希望。
清晨起来的祖母总会在门前的石板台阶上发现些小纸条，一两句简单的‘谢谢’总能让祖母一整天心情大好。于是此事，她干起来乐此不疲。每个月上涨的电费，她总是欣然接受。
那天我去祖母家，正巧赶上她去买灯泡，便拉上我一起去。“快点，快点。要不就赶不上装电灯泡了。”祖母用方言催促我。我漫应着。祖母好像很懂“五金店在哪里”、“哪个品牌的电灯质量好一点”，诸如此类的问题。拉着我一路小拐，来到一家老爷爷开的店面，与那位半百的老人似旧识一般，拿起一个灯泡便走。“老刘，钱没带，下次给你啊！”“没事，你先拿着吧，你又不是第一次跟我买了。”祖母叫上我，便加紧了步子。
望着祖母汗淋淋的背影，我终究还 是没有弄懂：为何对他人有益的我们要去做，而不去考虑对自己有利的'？
祖母好像听见了什么，自言自语地呢喃着：总归得有一个受益者，那这个人就应该是别人。
祖母身高不高，因为年迈便显得更加矮小。站在木凳上，还 是离灯座有着好些距离。我不忍祖母再站下去，便一把拿过灯泡，插到灯座上去。按了按开关，灯泡随我的手势亮了又暗，暗了又亮。祖母满意的笑了笑，拍了拍手掌，便坐到藤木椅上。
夜幕降临，祖母又按起了那盏灯，微微亮的灯光却照亮了整条小巷。
人们往往来到这盏灯下，总会驻足停留一会，才走向小巷的尽头。
祖母在3年前去世了，可门前的那盏灯，从来没有在夜晚熄灭过。
现在，我似乎有些懂了祖母未对我说的话：用自己的灯光，去照亮他人心中的陰霾。
初中的作文 篇6
家，它以各种各样的形式送给你一阵阵温暖，直到长大。班级，它也是一个大家。里面有47个知心的朋友，和你一起分享生活中的酸甜苦辣。
何老师对我们的爱滔滔不绝，记得在一节语文课上，我胆子小，不敢举手，就连朗读也有些犹豫。老师提问时，总会向我眨眨那会说话的眼睛，让我克服胆小的毛病。让我站起来发言。我磨磨蹭蹭的.站起来，支支吾吾的讲着什么。虽然记不清说些什么了，但只记得何老师对我说：“能站起来发言，已经非常不错了。”
忘不了同学们对我的关心。有一次，我忽然觉得身体好冷，同学们一摸我的手心，呀！真热。同学们二话没说就扶起我到医务室去量体温。一路上，他们时不时地用手摸摸我的额头，又问我：“还行吗？”到了医务室，他们在旁边陪我说笑，让我忘记发烧的难受。五分钟很快就过去了，得知我发烧时，他们一直陪着我到家长来。此时，我的眼眶已湿润了。是同学们的关心让我感到了温暖。
班级，多么美好的一个家呀！家，多么美好的一个词啊！48个兄弟姐妹在一起生活，我觉得非常幸福！
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