初中优秀作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文1

　　每个人似乎生下来就在和别人比较。你会画画，我就要学唱歌，绝不能输在才艺；你会写作，我就要学实验，绝不能摆在成绩。而那个比较的对象，是谁？是亲戚，是同学，是别人家的孩子。

　　她似乎生下来就是为了吸引他人的注意的：成绩拔尖，长相清秀，气质突出，和任何人都能成为朋友，对家中的客人更是能应付得极好，使人百般夸赞。相比之下，假小子的我，什么也不会。

　　我和她比，比成绩，她年级前十；比相貌，我三天不洗一次头；比气质，她是人人口中夸赞的淑女；比交际，我只有寥寥无几的几个知心朋友。我气，我怒，可她散发的'光芒依旧刺人眼。她笑着对我伸手，我还是会不由自主去接。

　　那天是下着雨的，我护着怀里的奖状，低着头走路，不小心撞到了人。我们一起摔在地上，两张看似相同的奖状，明晃晃地露在人行道上，水附在薄薄的纸上，渗出几片斑驳的灰暗。我抬头，啊，又是她，那个邻家的姑娘，那个别人家的孩子。她看见是我，忙说着对不起，一边抓了张奖状站起。我捡起剩下的，一眼瞄去，却是张一等奖，看看名字，果然，她的。她看看自己手中的二等奖奖状，抬头对我笑笑，说：“考得不错。”该死，她是在嘲笑我吗！我冷着脸要抢回来，她却不给，张嘴还要说话。我怒了，拍开她伸来的手。她一愣，还没说些什么，我先哭了：“为什么你总这么厉害！为什么你就能得到所有人的称赞，为什么……为什么我就是比不过你！”我蹲下，放声大哭。差一分的差距，却是两个档次的差别。不甘，委屈，都一口气爆发。她似是走近了，一把伞挡住了落下的雨点。“别哭呀，和我比什么……我其实，才是和你比呢……我妈妈总是说着你的好，拿我和你比较。她说你博学多才，说你永远在看书，说你从来没有不良嗜好，总让我学你多出去运动……我……多想和你比，比过你。”我抬头，却只看到她光滑脸颊上落下的晶莹泪珠。

　　我们都在和别人比，却从未想过，自己也是他人比的对象。其实有什么好比？一人都有一人的特长，一人都是一片芳芳。

　　比，别和别人比，和自己比，比出自己。

初中优秀作文2

　　“也许你不相信，你也许没留意，有多少人羡慕你，羡慕你年轻；这世界属于你，只因为你年轻；你可要抓得紧，回头不容易；你可知道什么原因有人羡慕你，只因为他们曾经也年轻；你可明白什么道理有人嫉妒你，只因为他们不能抓得紧……”毫无疑问，青春是美好的。你是否也有一首关于青春的歌？

　　青春路上，你唱着奔跑的歌。如同刚刚学会走路的猎豹迫不及待地展示自己的本领一样，你刚刚踏上青春的路就开始竭力奔跑。你带着初生牛犊不怕虎的气魄，和对手竞争着，生怕自己落后。枪声一响起，你就奋力奔跑，充满期待地和时光一起奔向未知的未来。即使距离终点，还有很长一段距离，但你的青春过得有意义。

　　青春路上，你偶尔会跌倒。当你急于达成你的目标，你也许会一心向前跑，却忘记了注意脚下的路，忽略了硌脚的石子，此种境况下，脚一滑，你便应声倒地。干燥的石子把你的'膝盖硌得生疼，拄在地上的手不小心被划伤。同行的人笑你能力不足，劝你早早放弃。你看着他们嘲笑的表情，再看看遥远的终点，想到自己对未来的美好憧憬，你什么也没说，艰难起身，擦干眼角的泪，换上一张笑脸，缓慢却优雅地走向终点。信念支撑着你，伤疤是亲手佩戴的骄傲勋章。别人依旧在诉说着前路艰辛，希望你中途下场，放弃奔跑，但你只笑不语，从容地更加努力地走。颇有唐伯虎所作《桃花庵歌》中“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”的意味。

　　是啊，你超凡脱俗，明确自己的目标并敢于为之努力，又何必在乎他人闲言碎语？你的青春过得自在。

　　在去往终点的大军中，你无所畏惧地横冲直撞，一直到最远方，当你成功后，你呐喊着在人海中浴火怒放，这一切只源于你一无所有地闯荡。这一路，有太多艰险，即使遇到惊涛海浪也没打算缴械投降，所以你能取得成功。你的青春过得无悔。

　　当你的成绩遥遥领先于他人，当你的名字出现在光荣榜上，当你为自己所做的一切感动和骄傲，你更加明白：你所经历的多彩的青春是美好的。即使会遇到荆棘和风浪，也丝毫不能阻挡你前行的脚步。你就是你，是颜色不一样的烟火！

　　长大后，遥想当初，笑容划过你的脸颊：你的青春是无悔的！

初中优秀作文3

　　六月，是即将离开母校远行的学子们的雨季。

　　六月就要来临了，对努力了三年的学子们来说，六月是一个雨季。学子们都在为那一颗三年前播下的种子祈祷，希望在六月这个充满阳光的季节里自己播下的种子能开花结果，希望自己三年来有所收获，不会枉学三年。

　　即将启程的学子们，作为二中一员的我衷心地祝福你们，你们是我的兄弟姐妹，六月里我们同在，我们会陪你们走完这个雨季，默默地支持你们。

　　不管我们来自何方，既然我们有缘相会，我们就是兄弟姐妹，六月是你们的雨季，也是我们的.雨季，你们在雨中前进，我们在背后为你们撑伞。

　　我们是一家人，我们永远鼓励你们，不管三年前播下的种子会不会开花结果，你们永远是二中的骄傲，二中因为有你们的存在而精彩。不管结果如何，都希望众多学子们抱着一种坦然的态度去接受它，只要努力拼搏过，结果怎样都不要太在意，努力过就无怨无悔。你们的亲人、朋友，还有二中的每一个成员都为你们祝福，为你们喝彩，你们是最棒的。

　　我们都知道你们的压力很大，但请学子们不要过于紧张，要沉住气，不要放弃，要努力拼搏，坚持到最后，要走到终点，我们大家会一直陪你们走到最后一个“终点站”的。在考场上你们要沉着冷静，不要紧张害怕，虽然考场上只是你们，但你们知道吗，在你们走进考场的那一刻我们的心已经跟你们紧紧连在一起，与你们同呼吸共命运，与你们风雨同舟。所以你们不要紧张害怕，有无数的心给予你们无穷的力量，你们一定可以成功到达“终点站”的。

　　无论六月是阴天、晴天还是雨天，我们永远陪你们一起度过。学子们，你们要努力啊!成功在向你们招手，拿出你们的力量，拿出你们的勇气，拿出你们的聪明才智，向前奋进吧!高昂起你们的头颅，扬起青春的风帆，向成功的彼岸驶去，奋力劈波斩浪，你们一定会成功的!

初中优秀作文4

　　书籍是人类的阶梯，是人类进步的阶梯，沿阶梯而上，我，不断进步。——题记

　　光阴似箭，日月如梭，一天天，都印上了点点书的墨迹。一路沿阶梯走来，我从未停止过不断奋进的脚步。从中也不断收获的，是无数知识与品德的宝藏。

　　第一阶：小时候，大约从幼儿园开始，我便登上了这书的阶梯，那是我还只能读出拼音，我便是在一个个注音童话中不断攀爬着。到了《狼来了》我收获了“诚信”的宝石，因此直致今日我一直恪守诚实；到了《青蛙王子》看到了“善良”之玉，爱心在我身上永存；又来到《龟兔赛跑》我又得到了“谦虚”这块翡翠……这一阶，我收获甚多。

　　第二阶：上了小学一年级，我又开始向第二阶阶梯进发。这时那些科普读物吸引了我。我读了《十万个为什么》这本书，从中得知了为什么我们的胃有时会发出咕噜声；为什么人的皮肤有不同颜色；为什么年青人脸上会长青春痘；为什么我们每次打喷嚏时都会闭眼睛……。这些知识使我在同学们面前讲起来头头是道，使我受益良多。

　　第三阶：我是在我三、四年级踏上第三阶的行程的，这一阶与其他不同，也是优美而深远的。中国的诗词令我心动，我悲却“孤帆远影碧空尽，惟见长江夫际流”的无奈送友；我感叹“韩看水东流，暮看日西沉”的时光飞逝；惊叹于“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景观；向往“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的悠然美景……这一阶，我走过，走得自在又悠闲。

　　第四阶：转眼间，我已经处在六年级了，这时，中国的四大名著让我登上了第四阶。在《西游记》中，我与师徒四人一起踏上西游之旅；在《水浒传》里我与一百零八位好汉一同反抗昏庸的政府与贪x；又在《三国演义》里不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，映在脑海，令我回味无穷。

　　“书是人类进步的.阶梯”这句话真不假，我智慧的提升、理想的升华、道德的修养完全自书中来。 “腹有诗书气自华”印照在我的身上。沿书的阶梯而上我感到快乐，不断进步，不断成长。

初中优秀作文5

　　“上门女婿”，一直以来，我都认为这个词与“女婿”并没有区别。但看了《感动中国》，我终于明白了，“上门女婿”是受人轻视的，得不到尊重的。但有这样一个人，把人们心中低贱的“上门女婿”化作了人们心中一座伟大的高塔。他，就是——谢延信。

　　谢延信在妻子即将离开人世时，对妻子许诺：“会一生一世的照顾两位老人！”许多人一定认为谢延信只是信口开河，待妻子辞世，一定会背信弃义，将两位重病缠身的老人抛之度外。然而，谢延信让大家出乎意料，照料两位老人33年。谢延信（原刘延信）也将自己的刘姓改成了“谢”，成了谢家之子。

　　33年，一年365天，这是多少个日日夜夜呀！这33年里，谢延信有选择离开的机会，但他都放弃了。如果是我，我只会照顾老人几天就一走了之，丢掉这个“辱名”，丢掉这“累赘”，过回自己应有的生活。

　　正是这颗坚守诺言的'决心，两位老人没有孤独一生，两位老人没有无依无靠，他们有亲人，他们有一个孝顺的儿子——谢延信。

　　“承诺”，谁都向某个人承诺过一些事，一些琐碎的小事。然而，又有谁坚守了自己的承诺？又有谁背弃了承诺？

　　谢延信的守信是值得我们大家学习的。“承诺”并不是一句随意抛出的话，它是他人心中的一个形象，它是他人的脊梁。假如，我对他人承诺重要的事，但却有意没有做，结果就是——他人不再信任你，对你少了几丝希望，少了几句赞赏……虽然谢延信的妻子走了，看不见他所做的一切，谢延信大可以放弃承诺，轻松自己。谢延信坚持，是心中有“诚”，心中有“大爱”……

　　为了诺言；他省下钱给岳父岳母看病吃药，谢延信舍不得在自己身上多花一分钱，一件衬衣穿10年，一双解放鞋穿12年，连给自己买药的钱也省下，年年吃粗跑黑豆来抵御病魔。

　　这，就是舍己为人的精神。他，乐观、从容，面对镜头，没有抱怨世道不公，而是很乐观的生活着，用笑容充实着生活。也正是他这种乐观的生活态度和诚信，感染了他周围的人……我们要学习他这乐观的态度，困难压不到我，失败我还能再站起来。

初中优秀作文6

　　初中的时光若白驹过隙，转瞬即逝，不知不觉间，我已经坐在了初三的教室里，回顾过去，展望未来，有一种说不出的滋味在心头。

　　初三就是一段激情的摇滚，匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠闲自在，不仅仅为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就可以暂时休息”的理由。无颜独上教学楼，月如钩，语数外物化政，作业、试卷使人愁。老师和同学们，每个人都好似吃了兴奋的药，讲讲讲，学学学，拼拼拼！在奔向中考的跑道上，一次又一次冲刺。

　　初三了，教室、食堂、宿舍三点一线，步履匆匆，餐盘叮咚，洗漱刷刷，这绝妙的交响乐替代所有的语言。英雄阵里无孬种，心中有梦不怕苦！于是，在睡觉前，我对月亮说晚安；起床后，对晨曦说你早。

　　教室里，都是为了理想而奋斗的同学。每天，认真听老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态迎接每一堂课。但是我们却很难做到，我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终意志衰退，乖乖地趴在桌上，让同桌盯着老师，自己偷偷小憩，总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，继续听讲。

　　操场上，跑完了一圈又一圈，接下来，又拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水与泪水交织着，在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求，留下为了梦想而执着前行的足迹。

　　宿舍里，总会听见筋疲力尽的哀嚎声；就寝后，又会听见书本沙沙作响；台灯下，我们的笔尖又开始忙碌，它带着我们的激情，带着我们的`信念，向着未来，向着梦想前行。有时我们会嗅着书香入睡，在梦里寻觅着自己的未来。

　　初三了，我们埋葬多少个单纯的梦，打破多少个青春故事，都无从知晓，但摔倒后，我们会忍着疼痛站起来。排名上，从苦恼到喜悦，从喜悦到苦恼，情绪就这样纠结着。

　　为了数理化能提高几分，我们做了一页又一页的练习，直至自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息，让身心快快放松。这时，我会想起一首歌：“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”

初中优秀作文7

　　三张挂在墙上的图片，为何有如此大的魔力？让走过的人驻足，让欣赏的人神伤，让品味的人落泪……

　　这是一个父亲的背影，黑布大马褂，深青布棉袍，身体肥胖，吃力地攀爬月台。这是朱自清笔下的父亲，他展现在人们面前的便是这幅“父亲的背影”。可这图片中又隐藏着多少的片断呢？画前的人看到的分明是自己那苍老的母亲的白发，白发中是母亲那逝去的青春，是母亲那沧桑的岁月；停留在画上的目光看到的分明是自己那年迈的父亲的已不挺直的腰身，那驼的背是最美的弧线，它是劳累，辛勤，养育；它是孩提时代孩子们最爱坐的桥，它是子女们心中最值得依赖的'大山……那背影，那白发，那弧线，看着自己已不年轻的父母，辛酸早已化作热泪流淌。

　　这是举起的双手，强健而有力，手托起的是一个生命，是孩子。当缆车坠落，父母用他们的双手高举着孩子，父母辞世，他们手中的孩子却继续拥有父母给予的两次生。那双手，没有特别之处，但它是举得最高的，是支撑的最有力的，他所赠予的是生命，是世上的一切。那双手曾在少年时牵引我们走过马路，他将我们的手握得很紧，生怕我们在马路上乱跑，生怕我们挣托开，那双手曾在我们学生时代抚摸我们的头，他给予我们温暖，自信和鼓励，它告诉我们：“不错，继续加油！”那双手曾在我们成人之际挥别，当我们长大，离开父母，挥别的手便是父母对自己永远的关怀和挂念。

　　这是张开的翅，在烟火缭绕的森林中勇敢张开的翅，它的下面是小鸟，是尚未长大，尚未会飞翔的小鸟。火灾来临，会飞翔的母亲并未丢弃她的孩子，而是用自己的身体包着孩子的身体，用自己的身躯为孩子挡住熊熊烈火。生命换生命，它毫无怨言，它的双翅便是孩子生命的蓝天。它，为孩子遮风挡雨，让狂风暴雨下，孩子们还可以享受温暖，宁静；它。为孩子们抵挡敌害，当老鹰冲下来，它为孩子竖起保护的屏障，让翅下的孩子免受攻击；它是温暖的怀抱，是幼鸟的依靠，是爱的蓝天……

　　背影因为爱而感动，双手因为爱而坚强，翅膀因为爱而博大。这种爱便是亲情，便是超越一切，甚至超越生命的亲情。

初中优秀作文8

　　路，我想和你在一起

　　路，是空间与空间的连线；

　　路，是时间与时间的交汇；

　　路，是心与心的沟通；

　　路，更是自己抗争的足迹。

　　现在的我们，虽然渐趋步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我们的仍有太多的悬崖、峭壁，也正是这些险阻铺就成了我们脚下的路。虽然我们可以选择逃避，但我们又该如何去承担它带来的结果呢？

　　所以我想和路在一起，因为路的前方有太多的挑战等你克服，而挑战的背后也有着你梦寐以求的东西。在路上，我会越过悬崖，攀上峭壁，在汇集更多的力量后，冲入成功的大海，使自己的精神在路上升华。

　　而在亘古的宇宙中，我们只不过是其中的一瞬，正如浮游一般的短暂。而有些人，像屈原、张骞，却在时间的道路上越走越远。我们相信他们的精神还将在各个时间中穿梭，直到永远。

　　所以，我想和路在一起。当行走在时间的道路上时，我会听见生命的车轮咕噜作响，当我懒惰的时候，我还会看到时间如流沙一般在指缝中流逝。我一步步的走着，路的尽头会不会像屈原等人一样通向时间的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾将上下而求索。

　　有人说桥是人与人沟通的媒介，而桥与桥相连，不也正是路吗？在这条路上，或许有着隔阂，或许有误解与迷茫，但既然有路，也一定会有通过它的办法。只要有路，只要去走，所有的.隔阂也就迟早会土崩瓦解的。

　　所以，我要和路在一起。在连通心灵的路上，我会尽全力去帮助别人，解开误解。诚然，每个人都有犯错的时候，当自己犯错的时候，也希望会得到别人的帮助。这样人与人才能少一些的误解与隔阂，只要有路。

　　无论是时间的路或是空间的路，再或是心灵的路，仔细思考他们不也就是一条自己抗争的路吗？像鲁迅的“路”作先行者，披荆斩棘；屈原的“路”作坚守者，探索不辍。与自己抗争，与客观抗争，就交织出了这么一条路。正如鲁迅先生说的一样，路是由自己不断开拓出来的。

　　有了路，我们可以做任何事，但也必须由自己的抗争才能使自己的路得以延伸，一直延伸到你所要到达的尽头。

　　路，我想和你在一起。

初中优秀作文9

　　望着黑板上几个大字，花白白的，整个人有些发呆。

　　身旁一两男生推闹着，看见了后便顺势念了出来，“构建文明社会——哈哈。”

　　似乎是还想说什么，但转脸一看数学老师就在身后，也就止住了笑规矩的坐在椅子上。

　　“好了，现在，会议开始。”宣布完，老师退到教室后。

　　班会课，每星期总会有那么几节，每节的课题也不尽相同，这次是关于文明的。

　　跟早上老师安排的一样，对构建文明社会有话说的同学都一一的站上了讲台，叽喳的读者手中早已写好的稿，有时不免挥挥手增添趣味。其实大家都是明白的，“有话说”不等于大家“有话说”。

　　“让我们携手，一同创建一个文明礼仪，没有犯罪的完美社会。”女生提高了嗓子，台下乎的响起了掌声，都落实在女生耳里，写作业的只得跟着鼓起手掌。向后看，老师笑了一下，大慨是想示意他很满意吧。

　　学着老师笑一下，继续手头上的作业，今天作业太多了，有些反感了。

　　只是，我说“文明”的时候，文明是什么？

　　三秒钟以内，我始终不能得出一个确切答案，或许这不像“一加一等于二”早已立根在我身上，毕竟长年以来心里已有了个底。

　　我们说，我们希望一个文明的社会，一个幸福的`世界，完美如他吧。

　　很多人开始着手一个“微笑着的生活”的世界，但终究还是荒废了。

　　完美铸造了单一，没有不完美的存在，完美只能注定被孤立。

　　试着在“文明”前加个绝对值，也就成了“绝对文明”；我们也正朝着这个方向前进，正如在通往极端的桥上前进。那时，再看这个世界，大概会有不同的感想吧。

　　学生还是学生，一切似乎没有改变，照样骑着车上学，钟声一响，大家井然有序入座，老师来了，大家恭敬的挺直身子。

　　“老师好——”——“同学们好。”

　　那些年大家的笑成了微笑，轻狂少了，消失了，或许是不再年少；有些话也不见了，那些年争着上厕所的嬉戏成了谦让，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的桥梁。

　　完美使他变得单一，使得本该七彩的他单色了。

　　再翻来柜里的字典，薄薄几页，不再记载什么历史，空白的呢？——孩子可怜了。

　　末日是一种极端，有些事物总该平衡。白天后会有黑夜。不该让世界的血液安静了。

初中优秀作文10

　　没有一个人的人生都是多姿多彩的，成长的旅途也是一段一段的，生命也是一节一节的。

　　翻开我的 《成长记录》，三个不同的画面出现在我的.眼前。

　　童年

　　画面中的我：天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里，几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍，我身边的小伙伴拿这笔和本子，爬在草地上写着家长交给他们的字，数，数着父母们念给他们的数，我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬，我很难受，我努力学习画画，画出一座座山，一条条河，一只只小鱼、小鸟，终于我受到了赞扬。从那时起，我懂的要努力学习。

　　紧接着第二个画面闪过我的脑海。

　　少年

　　第二个画面中，我站在北留广场的大舞台上，我全副武装：头顶安全帽，胳膊戴着护肘，膝盖也带着护膝，脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过，我终于动了一步，居然没有摔跤。可到了第四、五步，我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得 爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后，我终于学会了滑旱冰。在这一阶段，我渐渐明白了勇敢，学会了坚强。

　　第三个画面又进入我的视野

　　青年

　　窗明几净的教室，热闹的气氛，这就是第三幅画面。我也是名中学生，正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘，用劲一甩，窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑，活该，谁让他用窗帘来甩我，哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切，看他站在桌子上手忙脚乱的样子，我心想:“如果我不跟他打闹，窗帘就不会坏了!”想到这，里，我踏上桌子，和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。

　　生命是一节一节的，成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段，我懂得了要学习，明白了要勇敢，学会了坚强，领悟到了责任心的真谛。

初中优秀作文11

　　不要畏惧眼前的山峰，相信自己一定能够攀上山顶。——题记

　　每当我面对困难时，总会知难而进，因为总有一句话时时刻刻的鼓励着我。

　　记得那一天，科学试卷发了下来，我看到试卷上那并不乐观的成绩，心里七上八下：这下准要被父亲批评了。

　　放学了，我低着头，忐忑不安地走到家门口，不好意思地敲了敲门。父亲知道我来了，连忙来给我开门。门嘎吱一声开了，父亲看到我的沮丧。片刻，父亲好像看出了我的心思，真是知我者为父也！父亲对我说：“孩子，把书包放好，爸爸带你去爬山，肯定会让你开心。”爬山！我纳闷，父亲一向不喜欢爬山啊？有几次我求他他都不肯。我不再多想，也不再犹豫，放下书包就和父亲去爬山了。

　　来到山脚下，我仰望山峰，一大片郁郁葱葱的树木，一阵风吹过，像翻起滚滚绿色的波浪。山中的鸟儿叽叽喳喳地热情歌唱，仿佛在欢迎我们的到来。此刻，我觉得舒畅了许多。

　　“还在等什么呢？快上来啊！”父亲在前面对我说。我回过神来，一路小跑，跑上山去。山路旁边风景优美，小草迎着微风偏偏起舞。远处，传来一阵扑鼻的'花香。我心想：这座山也没多高，里面居然如此美丽，到了山顶会更美吗？我三步并作两步地往山顶跑。到了半山腰，我已经气喘吁吁，上气不接下气了。父亲站在我旁边，用慈祥的眼神看着我。我看了看父亲的眼神，好像在告诉我：“怎么了？想打‘退堂鼓’？刚才爬到山顶的决心哪去了？这可不想我的儿子。”我喝一口水，一鼓作气，继续向山顶前进。一路上我边走边想：我相信自己一定能行的！

　　我爬到了山顶，走到悬崖边俯视瑞安城的美景，整个瑞安城就像一幅江南水彩画呈现在眼前。我的愁绪烟消云散了。我回头看了看父亲，父亲笑着对我说：“孩子，困难就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山顶。记住，山就只有那么高！”

　　那一天虽然只是一次简简单单的爬山，但深深地印在我的脑海里。每当我遇到困难的时候，都是知难而进，从不退缩，总有一个声音在我耳边回荡：山就只有那么高！

初中优秀作文12

　　爸爸准备把我和小弟带到鱼塘钓鱼，让我体验一番钓鱼的滋味。

　　带上钓鱼的工具来到了鱼塘边，我将一条沾满泥土的蚯蚓捏在手上，想用它来穿钩，可是这只蚯蚓竟变成了我的“拦路虎”。它在我的手心中不停的乱爬，弄得我满手黏糊糊的，全是它的黏液。最后，爸爸告诉我在地上擦几次，我试了几次后好多了。可蚯蚓不停地摆，自己的手都被钩扎了一次，我几次向爸爸提出把蚯蚓弄死再穿，可爸爸没同意，死蚯蚓在水中不能动，不能引起鱼的注意。

　　一切准备就绪，我用力将鱼钩甩到鱼塘中心，就坐在椅子上静静地等待了起来。没过多久，爸爸钓了一条鱼，足足有一斤多重。又过了一会，弟弟钓了一条鱼。看着爸爸和弟弟的鱼一条接着一条，而我一点儿动静也没有，有些不耐烦了，提起鱼竿看看是不是蚯蚓跑了，接着又和爸爸换了个位置，心想：一定是他那儿的鱼多一些，我这儿没有鱼。虽然换了位置，可爸爸钓的鱼一条接着一条，我任然没动静。嘴里不停地抱怨着，很是不耐烦。爸爸对我说：“你这么急躁怎么行呢？钓鱼讲究的.是心如止水。”

　　我静下心来，好好调整心态，重新穿钩，重新抛线，眼睛盯着浮标眨也不敢眨，对自己说：“是的，你可以，一定能钓到鱼。”没过多久，浮标在动，我揉了揉眼，仔细一看，果真在动，简直太意外了！赶紧提起鱼竿，咦？怎么这么轻，鱼跑了，蚯蚓还被咬了一半，这鱼真够狡猾，爸爸看到了，安慰我说：“初次钓鱼，失败是难免的，凡事都要百般尝试才能孰能生巧嘛！”

　　太阳西下，鱼依旧没有上我的钩。突然，我看见浮标在动，用力向上一提，弟弟用鱼网一网，我终于钓了一条鱼，看看鱼鳞在晚霞下闪闪发光，心中有说不完的激动。

　　从那以后，每当看到别人在钓鱼，我心中就有无限感慨，生活就像钓鱼，凡事都要讲究心平气和，认真对待，耐心去做，才能取得成功。

初中优秀作文13

　　大家好，今天我要讲得主题是“勤奋”，把“勤奋”这个词语拆开后，我们得到的是“勤”与“奋”，“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”，而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代著名诗人韩愈说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。意思是指：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。这句话告诉人们：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是必不可少的。是啊！我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情，若你没有坚强的毅力，你只能换来失败的悲伤之情。

　　我们当今的.社会竞争是多么激烈啊！要想在莘莘学子脱颖而出，我们只能认认真真，努力的干好每一件事情。伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在这茫茫人海中，想要斩头露角，我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘，用更多精力投入于知识的海洋。

　　在古时候，也有许多人勤奋读书，他们都获得了巨大的成就，像匡衡凿壁偷光，像苏秦悬梁刺骨，像王欢安贫乐道，这一桩桩，一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

　　“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。在考场中，若没有考生们勤奋的复习，怎能考出优异的成绩？在运动会上，若没有运动员们艰辛的练习，怎能出来优秀的成绩？我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

　　在人生中，人的天资是有差别的，但勤奋比天资更重要的多，让我们从现在开始，不懈地努力吧！在人生的考验中获得你满意的成绩吧！

　　谢谢大家！

初中优秀作文14

　　假若时光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂无知的女孩，衷心地向你们说声对不起，请原谅她。

　　“哐当”。重重地一声，碎了一地的玻璃。女孩霎时蒙住了。她傻傻地站在原地，望着被碎玻璃扎进的手掌心。血，一滴，两滴，三滴……顺流淌下，愈流愈多。她的双脚颤抖着，右手紧紧攥着左掌心。她在害怕，眼泪顺着脸颊滴下，与血融为一体，那些刺眼。她知道，她并没有哭……她咬紧双唇，第一意识引导她向诊所狂奔。路上，血滴洒在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。诊所内，明亮的光线洒满屋内，医生紧忙地处理伤口。她不停地嘶叫着，忍痛着，缝了一针，又一针，再一针……闻讯赶来的女孩的父母，语无伦次地询问着医生手的情况。吵杂的'环境中饭，她听见了母亲絮絮叨叨地念些什么，双眼闪烁着晶莹剔透的泪珠。她抬头瞥见父亲紧皱的双眉，眼睛里透露出几分担心和担忧。那一刻，鼻子一酸，眼泪再次从她的眼睛里夺眶而出。她很痛苦，也很快乐。这一刻，她明白了，她真的哭了。

　　回家了，她的父母望着破碎的门，地上遍满凌乱的玻璃碎片，他们该有多么揪心，该有多么生气啊！女孩并没有向父母坦白事实真相，那是因为没有勇气吧。不，似乎是那颗歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告诉他们，这是我一时贪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯着被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅沥沥的小雨。雨儿拍打着屋檐发出凌乱的节奏，似是女孩此时心情的最佳描述。那一夜，女孩辗转反侧，难以成眠。

　　四年后，女孩长大了，可她的父母却老了。她左掌心上的两处伤疤一直都在。每每看见伤疤，回忆就不听话地跑出来，一次又一次地牵动她那颗内疚的心。这成了女孩毕生难忘的一抹心痕。因为这抹心痕，她似懂非懂地长大了，她懂得了母亲泪珠背后的疼爱，父亲皱眉背后的担心。她也懂得了不该不该那么不乖，让人牵挂。女孩的父母亲，她请求你们原谅她的贪玩与不乖。对不起，她让你们受累了。

　　那个女孩，就是我。父亲，母亲，你们还在为我而担忧吗？你们牵挂的孩子啊，长大了！

初中优秀作文15

　　大家好，我叫于佳雯。我很喜欢语文——这一主科，因为语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。在学语文的时候，我感觉自己犹如一匹骏马在广阔的草原上奔驰；一只雄鹰在蔚蓝的天空中展翅翱翔；一条小鱼畅游在神秘的大海中。学习语文的路径也很多，列如：在生活当中、在语文课上等等，都可以学习语文。最近我还发现汉字也有许多奇妙之处呢！我怎么会发现汉字的奇妙之处呢？那天我正在预习一篇课文，看着“龄”字，我的头脑里闪过了一个大大的问号：“龄”字右边的“令”表示音，左边的“齿”表示什么呢？一个人的年龄和牙齿有什么关系？后来还是赵老师为我揭开了谜底，从牙齿的情况可以大致判断一个人的年龄，左边自然是“齿”了。我听了又惊又喜，心想汉字的学问还真不少呀！

　　我是班里的语文课代表，所以同学们经常会问我：“课代表，学好语文的方法是什么？”我就会回答他们：“学好语文的方法是学好语文的基础，不妨你试一试。一，经常查阅工具书。二，认真学好课本，该背诵的一定要背的'滚瓜烂熟；该熟读的一定要烂熟于心。三，养成独立思考的好习惯。四，勤读课外书。五，善于整理读书笔记。六，坚持写日记练随笔。七，主动向人求教探讨。八，专心致志听课。”有些同学会问我：“于佳雯，你的学习为什么这么好？”我也会回答他们：“因为我课外书读的多呀。我觉得光是学课本上的知识是远远不够的，听过‘学而不厌’这个词吗？它表示学习总觉得不满足。比喻学习勤奋刻苦。所以我才成了语文课代表。”

　　语文就像白米饭，吃第一口的时候，淡淡的，没什么味道，但却会越嚼越有味。这味道甜甜的，这种甜是纯纯的。

　　我知道我前面写得并不怎样，但我可以用一句话来形容语文，那就是：语文，你永远是那么神秘。只要有你，我就快乐！

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