期中考试作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的期中考试作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
期中考试作文1
11月1日是语文考试,11月2日是数学和英语考试。首先,我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考,我很想考得好一点,我觉得自己非常努力,但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88分。老师批好的考卷发下来后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成绩呢?而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点,下一次我一定要考好点!争取不该丢分的地方不要丢分!
接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时,因为没有好好复习,我心里很害怕考不到95分以上,所以我做题的时候很仔细,生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时,我意外地发现我得了100分,这可是全班最高分哦!我真高兴啊!要再接再厉,争取下次考试保持!
最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时,因为已经复习过单词和句子,我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候,我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——94分。总的来说,我对这次考试结果还不太满意,我希望我的语文成绩能再提高一点。
通过这次期中考,我觉得:要想考试成绩好,首先考试前要好好复习,其次考试的时候要专心和仔细做题,这样才能取得好成绩!
今后我的'目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次。
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期中考试作文2
期中考试了。今天,期中考试。早上,我还有其它几位同学到校有点晚了,刚一到校就开始打饭了。第一项考得是语文,监考得老师不是x老师,是别得班老师。老师说不要相互看,还在黑板上写了很多字,都是考试要注意的事,要求我们要认真听题,仔细思考,认真答题,仔细检查。
在语文考试中,我们隔着书包,开始答题。每一题先由老师读题,其中有一道题,老师问我们图都能看清楚吗?一位同学说,第三题看不清,大家告诉他,哪个图是蜜蜂,而我写了马蜂,语文考试结束后,是数学考试。数学考试之前,x老师告诉我们一些做题的`方式,还给我们提醒要注意的事项。铃声响起,数学考试开始了,我拿起笔认真听老师读题,一道一道的答,这些题我感觉都见过,做完试卷,交卷铃声响起,组长收卷。中午吃饭洗碗时,一位同学问题是x老师,考了多少分,x老师说还不知道呢,卷子是校长批改的。我又问,量哪个校长,x老师说去问xx,他交给哪个校长,就是哪个校长批改。
xx说是董校长。我们都很惊讶,因为这是我们试卷第一次被校长批改。下午起床后,当我把这事告诉同桌时,他说没有董校长,只有董组长,董组长就是我们班级的语文组长,我们在一起讨论起来,这时屈·老师来了,叫我们安静。过了一会,美术老师走进了教室,带着我们考英语,答完题后,我把每个空都检查了一遍。考试结束了,我心里想,今天三门考试,说不定我可能有一张卷子会是100分呢。
期中考试作文3
对于这次期中考试,我是悲伤的!尽管其它科目的成绩还未出来,但是语文成绩却最先出来了。
语文成绩只有84分,虽然班上80分的很多,但我还是觉得心如刀绞一般,我知道我的语文成绩不理想,但没想到竟然这么差,想起每天早起贪黑的进行语文学习,在教室外寒风中进行语文期中考试却考差了,之前受的苦也白受了鼻子就不禁酸了起来。又想起我没有好好复习语文资料,没有认真学习和对待语文这门很重要的科目,悔恨之心就涌上了心头,十分的苦涩。
直到现在,我才发现我对不起语文老师,语文老师在课堂上拼命而又耐心的给我传授语文知识,几乎在每个语文知识点中都会有语文老师辛勤的汗水;我对不起家长,家长为我准备了优越的学习资源;我对不起同桌,我的同桌下课后耐心的给我讲解语文难题;我对不起父母的'血汗钱,这钱使我每天都可以过得很好;我觉得辜负了大家对我的欺望。
通过这一次期中考试,我才发现我错了,我真的错了,我因该改正自己以前的不足,以后要认真对待语文这门很重要的科目,以后上课一定要认真听讲,不要只想着花钱,一定要把一门心思全放在学习上。还有我以后一定会把字迹练好,因为字迹,我老是丢掉卷面分,以前我对卷面分不屑一顾,现在才知道在中考中,两分卷面分可以压倒一片人!由此可见这卷面分是多么珍贵,而我却没好好珍惜!我以后一定多读课外书,丰富自己的视野,将课外题的分数提上去。
经过这次期考试,我一定每天进行多次自我检查:“上课是否认真听了,下课是否认真预习了,回家是否认真复习了。”
期中考试作文4
在这次期中考试中,我虽然取得了较好的成绩,但也有不足之处,对此我结合平时的学习情况谈几点体会。
在语文方面,仅仅掌握书本上的知识是远远不够的,所以我们要充分利用课余时间去阅读一些对我们有益的书籍。这样才能不断扩大知识面,提高自己的.阅读能力。有些同学觉得写作很难,我总结的办法是可以把身边发生的事情或自己的感想写在日记本上,也可以把你在阅读中的好词句摘录在本子上,课余时间,经常拿出来读读。这样的话,在以后写作文时,就不会因没有内容可写而发愁。只有做好以上几点,语文成绩才能不断提高。
在数学方面,首先应该把“细心,细心,再细心!”这句话牢记心中。因为数学考试计算题很多,做题时要细心读课题要求,计算过程每一步都要细心,才能保证做题的准确率。其次,要做到“不懂就问”,及时请教。如果你在学习上有难题,应该及时向老师请教,否则的话,难题会越积越多,它们就会成为你学习道路上的绊脚石。
英语学习的方法就是听、说、读、写联动学习。所以在学习中不仅要会背单词,而且还要多听、多读、多说,把英语在日常生活中灵活应用起来。比如说你遇到一个外国人,你就可以用自己所学的英语与他(她)交流,这是检验你英语学的好与不好的办法。在生活中,你也可以和同学用简单的英语进行交流,这样既能巩固了基础,也锻炼了自己英语口语能力。
以上是我学习中的一些体会,有不足之处,望各位老师和同学多多指教,祝同学们在下次考试中取得更加优异的成绩。
期中考试作文5
“馨月语文98.5分,数学97分。总分全班第三名……'老师读出我的期末考试成绩。
一瞬间,同学们的目光都聚集在我身上,那目光中写满了羡慕。小孙猛地一拍脑门,“糟了,又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面,这次却被我超过了,她不相信地说:“你的分数真的比我高!?”
第三名?我能考第三名?会不会是老师念错了?我有些不敢相信。妈妈可是说过,我也就是十几名左右的水平吧!
可看看周围同学的反应,这一定是真的了!顿时,我的心里好象有千军万马在奔腾,我兴奋得都要跳起来了!不过我压住心头的`狂喜,装模作样地端坐着,当做什么事儿也没发生。
终于放学了,我把东西一股脑儿都塞进书包,三步并作两步地冲出了教室,飞快地奔向校门。
突然,我发现周围的人全都在看我们,有一个老奶奶羡慕地说:“瞧人家那孩子多优秀呀!”我一下子脸红了,赶紧拉着妈妈从人缝中挤了出去。
回到家里,我拿起电话就拨通了老爸:“老爸!告诉你个好消息,我考了第三名!你怎么奖励我呀?”电话那头儿,爸爸说:“奖励你一百元钱!”
我又给姥姥、姥爷打电话,“姥,我考了第三名!奖励我一百元钱行吗?”姥姥满口答应。
我又给爷爷、奶奶打电话,一边打一边想:如果奶奶再给我一百元,那我就有三百元了!这下我可发财了!
电话正响着呢,妈妈走过来把它按了,轻轻地说:“馨月,妈妈告诉你,得意的时候不要趾高气扬、忘乎所以;失意的时候要百折不挠、奋发图强。要胜不骄、败不馁。这一切都会过去的!”
妈妈的话像一盆冷水泼在了我发热的头上。是的,这一切都会过去的!
期中考试作文6
“十天,九天,八天,七天……”半期考试的时间一天天临近,我为了取得好成绩,决不浪费时间,只要一有空闲,就拿着书来读,拿阅读训练题来做,把睡觉时间从21:30改到21:00。每天早上很早就起来复习.
半期考试近在咫尺,首先是语文,我在前几天,把书看了个遍,把阅读题了不少,就等今天了,虽说这样但我还是很紧张。语文试卷发下来了,第一题就给我来了个“下马威”——糟糕,我忘复习基础知识了,怎么办,我眼看着时间分分过去了,没办法了,先做其他题,当我做到改句子这题时,我暗自高兴,这正是我这次的重点内容,可是复习了很多便的,我快速做完这题,接下来的几题真是“一帆风顺”,可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时,我又给难住了,心想:前几个单元都错在这题上,怎么办!我只好一自然段一自然段地归纳,最后再把意思连起来还要读通不通顺,意思对不对,这让我花了好长时间,时间只剩30分钟了,我还要写呢,急得我想热锅上的.蚂蚁,在最后3分钟时我终于把写完了。
语文考试结束了,但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、是固然重要的,但基础知识也不能放松,要全面地复习,在平时的学习上也应该认真,这样才能取得好的成绩。
期中考试作文7
今天考完试,明天就要发卷子了,我心里很担心,也十分紧张。
“焦淑斐,数学99,语文98分,考的不错啊!”我兴奋的大叫着,“什么你怎么知道的?”耳边传来妈妈如雷贯耳的声音。猛地一下睁开眼睛,发现妈妈歪着身子扭着头用怀疑的目光看着我,好像在审犯人一样:“做梦了吧?说梦话了。”妈妈提醒道:“今天可真是你要发试卷的日子。”哦!原来我做了一个梦。
唉,我想我到底考多少分呀?我一边想这个问题,一边刷牙、洗脸。吃完早饭背书包向学校走去。刚到教室里,就看见老师抱一大堆试卷走进来,用严厉的声音说:“怎么搞的,这次考倒数第一,真丢人”。老师用怀疑的表情看着我说:“焦淑斐,数学67、语文89。”顿时,这个声音像一条虫子钻在我的心里、耳朵里,难受极了。
我走在回家的路上,小鸟叽叽喳喳叫,好像在笑我,一阵寒风吹来,树上的叶子飘落下来,正好落在我的脸上,像刀割一样,路上的行人也好像用一种嘲笑的'眼神盯着我,他们心里好像在说,这孩子怎么考得那么少,肯定是不好好学习的孩子……
我好不容易一步一步挪回到了家,回家后妈妈问:“到这次考多少?”我吞吞吐吐地说:“数学67、语文89。”说着说着我的眼睛湿润了,妈妈见我哭了,温和地抚摸着我的头说:“没关系,下次努力就行了,妈妈不怪你,加油哦!”听到妈妈的安慰,我的泪水如断了线的珠子落下来。妈妈天天这么辛苦,我却考这么少,心里十分伤心。
经过这次考试,我下定了决心要好好学习,长大孝敬爸妈。
期中考试作文8
这个星期三就要考试,我即是紧张又是害怕。我从家里拿了一些打草纸,给同学了三张,我也留了三张。给我们考试的老师来了,我一看是科学老师,我高兴的跳了起来。老师给我们发试卷了,老师一边说着:“三年级的是一张,四年级的是两张,”哈哈!还是三年级的好,我们就一张两面都有,四年级的是两张,一张是正反两面的,另一张是一面的。开始打卷了,我先快速的浏览了一遍,第一面很简单,可是,第二面很难了。我做到最后一道题的时候,是看图写话,我怎么看都不会,最后时间来不及了,我就快速的.写了起来。写完之后,我一看,哇!让我想不到的是,我居然写了那么多,我也不算是写作文写的那么点的家伙吧!
考数学的老师来了,我一看,怎么是安全老师呢!我这时就惊呆了,来的老师都是给我上课的老师呢!我高兴极了,我心想下一个考英语的老师一定是我们的英语老师了。开始发卷了,老师也是说着话给我们发试卷,让我失望的是,老师居然说:“三年级两张,四年级是一张,不过我们的题少,四年级的多。”哎!我真为四年级担心,一个要是做不完那就完了。该打卷了,我也是先快速的浏览了一遍,一看,我们的试卷真简单,可好做了。做到中间,我看看别人的试卷,再看看我的试卷,我做的真慢,他们都做到那张小试卷了,我的张大试卷还没做完呢!我赶紧回过头来赶紧做了起来,我心想:“完了,我这回可是做不完了,”过了一会,打铃了,我问老师:“收卷么?”老师说:“不收,那是初中收卷,你慢慢写就行,还有好几分钟呢!”我赶紧坐了起来,一会就写完了。
考试终于结束了,哎!我心中的那块大石头终于落到了地下,终于可以放松放松了。
期中考试作文9
学生交上考卷后,我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字,通过笔迹我就知道是哪个学生的卷子。最让我放心不下的依旧是哪几个后进生。看完他们的考卷,我只能叹息。不过,也有让我欣喜的地方,他们的作文不再是寥寥可数的百字短文,已经打破了常规,这也说明他们的`进步啊!
班里的卷子,我用了一上午就看出来了,现在分析一下试卷情况。
学生基础知识掌握的还是蛮可以的,很少有丢分的。其中有一题我班学生做得特别好,题目的要求是:本学期你读过那些优秀文章,介绍一下你的心得和收获。
这道题做得好的原因,是因为这学期学生读的课外书比较多,这学期比较长,有充足的时间学完课程,于是我利用早读的时间让学生读课外书。为了检验学生读书情况,每周都让学生写三个读后感悟。学生的读书习惯在于日积月累,也在于慢慢养成。
当然,也有做的不尽人意的地方,那就是阅读题。我班的学生基础差得比较多,相对理解力就不好,试卷上的短文,基础差的就读不懂,读不懂就不会做题。越到高年级,两极分化越严重。我只有尽我最大的努力让他们学好现在的知识,不至于被拉得更远。
作文依旧有写跑题的,对待这样的学生,必须严厉“惩戒”。我给他们扣的分重了些,这也警告他们,下次作文时一定要认真审题,别再犯这样的低级错误。
期中考试结束了,哪个地方学生掌握得还不够好,我再和学生一起补过,就让我和我的学生一起在期中考试中成长、进步。
期中考试作文10
复习了一个星期,紧张的期中就来临了,可我们却并不想让它到来,因为是它,让我们紧张到不知所措,是它,让我们的耳边传来一阵又一阵的话语:“这次的题难不难呀?能考满分不能?作文题目是什么?”
语文开始发卷了,卷发到我的手里,大概的看了一下,突然看见一个老师没有让我们背过的。唉,这下我觉得我要完蛋了,我又想了一下,我以前好像背过。其他题都还可以,作文是我们以前都没有写过的,我刚开始不知道要定什么题目,于是我就先写了作文,后来就把作文题目给忘了。考完试之后,我的朋友问我,你的作文题目是什么,这才让我想起来我的作文题目没有写上。
第二场数学考试,本以为十分简单,可是做到背面的时候就有一点吃力了,后来做完的时候,我就检查了一遍,结果我检查出了那个错的地方的时候,铃声就响了,我就没法改了,可后来和别人对了对答案,我已经错了三题了!
中午回家上,我一直闷闷不乐。下午考英语的`时候,我就觉得我这次应该能考高分,到最后写到作文的时候,感觉特别简单,可是写了之后我才发现那是让家庭计划,而我写成了自我计划。后来我又改成,我还拉了许多,不知道这一次卷面分是否会被扣。
我们最后一个考试的是综合,一共是两张卷六页。我第一眼看到的是美术题,我突然高兴极了,这些我都背过。当看到其他课试题,我就开始有点发愁,因为我们其他的课目就上了一节课,我们也根本没有讲什么。
这一次不管考试的成绩好与否,都已经过去了,也是一个不能去改变的一个东西,我们就尽情期待我们的期中分数吧!
期中考试作文11
时间似飞箭,转眼间又迎来了一次期中考试。
考试前同学们个个面色紧张,每个人都在认真复习,我也不例外,都想考个好成绩。考试时,考场静极了,只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声。考完后,同学们一扫满脸的紧张表情,换回满脸笑容,个个谈笑风生,我心里也十分轻松,心想:紧张多日的`期中考试终于结束了,现在可以轻松一下了,回到了家,我自以为考得还不错,于是就信心十足的对妈妈说:“妈妈,我这次语文考试考得十分好。”因此我这几天的心情也特别好,可是好景没几天,在发试卷时,当老师口中念出:陈子睿87分,“天哪”,87分,我简直不敢相信自己的耳朵,这是我的成绩吗?在回家的路上,我的脚就像灌了铅似的好沉重,真不知道如何向妈妈开口,心里就像打翻了五味瓶,心里很不是滋味,回到了家,妈妈就问我:“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说:“嗯。87分。”妈妈听了之后竟然没有生气,这令我很是惊讶,心想后面不知有什么惩罚在等着我,妈妈却说;“你现在的成绩我知道了,这次失败并不代表什么,,以后一定要注意,不要取得一点小小的成绩就骄傲,只要以后再接再厉我相信你会成功的。
我听完了妈妈这番话,心里更加不是滋味,虽然没打我,但是比打我还难受。于是我心里暗暗下了决心,做题目一定认真审题,绝不马虎,即使考了好成绩也不骄傲,一定要脚踏实地,稳扎稳打,希望能再更上一层楼!
期中考试作文12
時间过得可真快啊!一晃就来到段考,由于之前我没考过,又被妈妈批评了,尽管妈妈沒有批评我过多,但妈妈依然伤心欲绝,并且很不开心,所以我此次一定要考个优异成绩。为我的妈妈挽留脸面,也为我挽留脸面。早晨我很早地起來,吃了妈妈做的饭,随后急急忙忙地为院校走去。
该进到考试场了,此刻的心情非常非常不太好,怕的便是考不太好又被妈妈批评,惦记着惦记着,考卷就发出来了,班里猛然一片清静,噤若寒蝉,沒有一点响声,大家都会认真地答题,我由于遭受妈妈的一次批评,因此答题更为细心了,可是,我写着写着,就有一个难点来啦,把我这一题难倒了,我想了很久都想不出来,可是我突然间想到了妈妈帮我出的.一道题,因此立刻想出来这道题的回答,嘿嘿,没想优秀作文到妈妈之前帮我出的题还救了我一命呢,来看妈妈要我多训练是对的,一份辛勤耕耘就会有一份获得,我原来对妈妈的不满意因这道难点的出現,马上一扫而光,因此我继续答题,总算写完了,我伸了懒腰,仿佛又感觉忘记了哪些,哎哟!我都沒有查验我的试卷呢,因此我又细心地查验了3遍,觉地一切正常才安心了,如今间距下课了也有有十分钟上下,我只能再等上一会,十分钟立刻就过去。下课铃早已传来,总算能够上交试卷了,我交了卷,匆匆忙忙地跑回家。
在家里,我总是期望我考一个好成绩,让妈妈开心,让妈妈脸上有一张脸。更期待我能考一个优异的成绩,给自己增光添彩,使我们教师的心力不必徒劳,让以前段子我的朋友去段子自身吧!嘿嘿,让我们一起等候考试成绩的来临吧。
期中考试作文13
我在期中考试后怀着不安的心态走出校门,坐上了车。我坐在车上忐忑不安地想:“我语文能考好吗?数学又能上90吗······回家又该怎样和妈妈说呢······语文我会考得不理想吗······”不知不觉中我到了家,下车拿上书包上楼,比平时慢了一倍。心里在想该如何回答。妈妈询问:“考得怎么样?感觉怎么样?有不会的题吗?试卷都写完了吗?时间够吗?检查了······”“停停停!时间差不多,感觉还行吧。”我回答。
下午,我一如往常地把检查本送给语文老师看,在准备离开时,数学老师突然说:“何贤妍,考试考了多少分?”“啥?我怎么知道?”我心想。“数学能考上90分吗?”数学老师接着说。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地说。“也许,应该,差不多吧。”心想:“好吧,只能这么说,考试后结果我哪知道,只能用用非常非常不确定词。”我看到数学老师一笑,我就急忙离开了。走出办公室我深信一口气“呼——”心想:“天啊!刚才可称得上是死里逃生。”第二天下午。“唉!听说语文我们班90分以上好少。”“是吗,是吗,那我是没希望了······。”“喂喂,喂!听早来的人说老师拿了一把戒尺!”“额,不会吧!老师真的带了吗?”“是真的!是真的'!”······上课时间到。语文老师来了,严厉地说:“你们说试卷简单,结果考成什么样!好好反思反思!”“完了,真完了!我肯定没有上90。”“接下来写课堂作业······唉!”
唉!此刻真服了那句话“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根!”
期中考试作文14
一转眼就需要到段考了,基本定在10月08号,在其中也有2个休息天的時间,因此 间距段考只剩余两个星期的時间了。出任高二一班的老师早已一个半月了,我们班的基本非常好,高二年级一共有八个班,我询问学生们了解单数班的考试成绩要比偶数班好嘛?有人说不清楚。
我很惊讶,为什么会不清楚呢?内心一定谦逊了吧···因此我给大伙儿定了一个段考的目标:语文课考试成绩前三,前三,前三!相信大伙儿的整体实力,我也坚信大伙儿的自信心,这一目标一定会完成,之后的時间我也会更严苛的规定我的学生们。她们或许会感觉这一目标难以,或许会感觉这一老师规定很高,但从自己的视角而言,要是学生和老师共同奋斗,没什么艰难是击败不上的。
相信自己的勤奋,我也更坚信我的学生们,我对大伙儿给与了殷切期望,在仅有的十几天的時间里,我一定会更为勤奋更为勤奋地领着我的`高二一班最后的冲刺八个班的前三,加油!加油!加油!
下星期四就需要段考了。我融合着上星期的周考来开展复习,去迎来下星期的段考,我还在内心为我制订了个目标。语文课和英语要关键复习,自然数学课还要总复习。此次的期中复习,我想仔细认真的去做之前非常容易错误的题,仅有那样我的目标才会迅速地做到,以我觉得。
我的段考目标是:语文课、数学课和英语全是一百分。
期中考试作文15
我真正从事教育工作已将近两年了,考试可以说经历过无数次。但这次期中考试之后,我感到了巨大的压力和无形的紧张感,至于为什么?我也说不来,也许是出于我是一名六年级的班主任,也许是出于一名教师的一种责任感,也许两者间有吧!
这次期中考试采取了三乡镇联考的方式,考试过程比较严密,考试能够反映每个学生的真实成绩,我代的'是六年级的数学和英语科目,两门成绩总排名不在最后,但也不在前头,算是中等吧,也许这是阿Q精神的精神胜利法,自我安慰吧,呵呵!从两科成绩来看,都存在一个共性的问题:两科不及格的人数都较多,说明我平时对后进生的补差工作做的不是很到位,同时从侧面反映出一个问题,学生的自觉性还不是很好,没有形成不懂就问的良好的学习习惯。说句实话,我对后进生的学习真的很头疼,有时我真不知道该如何下手,由于我教学时间短,可以说没有任何的教学经验,在今后的教学工作中,还需要我慢慢的琢磨,积累经验。
经过这次期中考试,也使我真正认识了自己。我现在感觉,当一名教师难,当一名好教师更难,在阅卷过程中,在与其他教师的交流过程中,我感到自己的各个方面都有许多不足之处,缺乏社会经验。而对于刚参加工作不久的我来说,只有一种选择:认真钻研教材,积累经验,多向老教师请教,不断充实自己的教学经验和教学理论。这也正是一名教师的责任吧!“不经历风雨怎能见彩虹”,我相信在经历过风雨之后,我能真正的见到绚丽的彩虹!!我相信,我会的,呵呵!
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