初中作文

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文 篇1

　　有声音在呼唤我。

　　我在我的故乡迷了路。我伫立在光秃的柏油路上，面对周围的高楼大厦，一切使我对这座城市感到愈发的陌生。阳光好美，却刺伤了眼。

　　在童年的记忆和父辈的故事中，家乡，是一个可以钻进花田里捉蝴蝶的小镇。绿荫下的两三只水牛不厌其烦地反刍，常有几只苍蝇嗡嗡地闹着，或伏在牛尾上，以致于不被赶走它们是如此地喜爱水牛。

　　河边常有两三妇人浣洗衣物。远处的教堂在清晨不断地传来颂歌。那淡红的窗棂铸着神秘的宗教图案，越是神秘，我越好奇。以致有时我呆呆地仰望着窗子，直到现在也一无所知。

　　黄昏，我骑在父亲的背上，穿过了麦田。起风了，吹起麦浪。清扬。田间的野猫穿梭在麦田中，不时发出悠扬的猫叫。我讨厌也害怕这凄厉的`声音，只得蜷在父亲的背上，走着走着，走进了梦乡。

　　从梦境到现实。

　　我低下头看了看自己的影子，竟感到冷峻、陌生。如同周遭的高楼大厦一样。我一个人伶仃地站在哪里。

　　隐约有声音在呼唤我。

　　我的花丛？我的水牛？我的苍蝇？我的溪流？我的教堂？我的麦浪？我的野猫？全都去了哪里？

　　我在寻找什么，却一无所获。我被困在高楼大厦的包围之中，蜷缩在一角，静静地等待呼唤我的声音。

　　有声音在呼唤我。

初中作文 篇2

　　有个人遇到困难，便到寺庙中去求观音。他走进寺庙，见到一个正在求观音的人，竟然跟观音长的一模一样，便冒失的问：“你是观音菩萨吗？”“我正是观音！”那个人回答说。他感到更惊奇了，便问：“既然您是观音，为什么还要拜自己呢？”观音微微一笑：“跟你一样，我也遇到了难事，但我知道求人不如求己的道理。”

　　有句话说：“靠山山倒，靠海海淹，靠人人老，靠自己最好。”人生是一波三折，处处皆为挑战。前进的过程中，挫折是难免的，失败是难免的，但是如果每碰到困难，我们不是先想解决之道，而是一味仰赖他人，那有天别人不再帮助我们，岂不是自生自灭？越南沦亡便是一个铁证。对美国长期的依赖心理，最后造成军力不堪一击，百万大军在没有美国的'帮助之下，最后不到两个月就全都瓦解了。其实，老天很早就教导我们“求人不如求己”的道理，就拿小时后学走路来说好了：如果我们在小时后没有学会用双脚独立走路，而是借助母亲扶持前进，那么等我们长大了，有天母亲老了，我们该怎么办呢？需要别人搀扶的人，永远只能活在别人的阴影之下。想要走出自己的世界，就必须学会独立。因此，这世界才有这么多人，为了提升自己而奋发力学！

　　有句话说：“春冰薄，人情更薄；登天难，求人更难。”当你伸出手求助于人时，不如把手伸向自己，唯有自己才是永远的依靠。而西谚里也有云：“天助自助者。”是的，唯有自己能够奋发向上，自己帮助自己的人，才会得到别人的信赖。如果自暴自弃，无法自强，又有谁会瞧得起而乐意相助呢？我们固然不求“天助”，但“自助”绝不可无。在这个竞争激烈的时代，只有自立自强，才能屹立不摇；只有一切靠自己，才能茁壮长大。

初中作文 篇3

　　夜把一抹黑色悄悄涂在黄昏，路口的那盏小灯，静静地照亮人心；那道身影，正站在人们内心的诗和远方的田野；那抹笑，像投在心湖的石头，荡起层层记忆的涟漪。

　　我几乎是愤怒的冲出校门，身影被街灯拉长，渐渐又淡了，一片枯黄的树叶默默地落下，落在我的脚下，我的身体一倾，差一点摔倒，站正身子后，咬紧牙关将它踢走。十字街口处一位路人说着熟练的普通话问：“你好，××学校怎么走？”我明明从××学校走出，却一摆手，回答道：“不知道。”

　　来到了家楼下，忽然身前出现一束光亮，照亮了我脚下的路，我扭过头看见是一辆手推车，手推车中是白白胖胖的.馒头，推车旁端坐着一位大爷，手举着手电，皱纹笑成了一朵花。我默不作声，继续向前走着，亮光在脚下挪动，像心海里的灯塔，照亮了内心深处的恐惧。

　　从那之后，上学和放学总有一束光亮，陪伴我，走出黑夜。

　　上一周的一天下午，父亲打电话说为家里买了新的灶台，送来后还要回老家，我兴奋地奔跑，大爷招呼我一声，我都没顾上回答，便一口气冲上楼去。父亲开车来了，我与母亲下了楼，又叫了几个帮手，大家抬起重重的灶台，一步步向前挪动。这时，坐在一旁的大爷，拍拍身上的灰土，收起微笑走了过来。他抬起灶台的一角，父亲还没反应过来，大爷已经锁紧了眉头。

　　父亲因腰病不能帮忙，大爷就像不服输的小孩，和这沉重的灶台过不去，他眉间的疙瘩挽结地更大了，他大声地喊起口号，大家费了好大的力，才将灶台艰难地抬上了楼。

　　大爷黝黑的脸上又开出了笑花，额头上的汗珠像宝石般的耀眼，母亲坚持要他留下吃饭，他却把手在裤子上搓搓，说：“没事，邻居间就应该相互帮忙。”

　　夕阳将天边染成橘红，他披起衣服，向屋外走去。

　　生活的确不止眼前的苟且，而有更远的向往，人心像诗，深不可测；成为人们的记忆，就像身前的远方，只隔着一扇锁着的门，却无法触及。人们就像这扇门的守门者，只有做出有利于人们的事，才能得到通往人心的钥匙，才能让人们永远的记住。

　　诗与远方是一个责任，一个为社会付出的责任，太阳再次升起，我想起了我对路人的无礼，我不会再次迷失方向，我会朝着诗与远方，大步向前。

初中作文 篇4

　　中国五千余年的悠久历史源远流长，每一段弥足珍贵的时光缩影都饱含了浓郁的中华文化。作为中国人，我们应该了解这段从辉煌到衰落，从复出到强盛的曲折历史，《上下五千年》就是一本容纳从盘古开天至辛亥革命数千年历史的优秀书籍。书中选取了各个朝代耳熟能详的典故与重大的历史事件，语言生动有趣，故事具体形象，能激发出读者对历史的浓厚兴趣，有与无论比的感染力。

　　当今市面上,“快餐”书籍比比皆是。《上下五千年》的出现无疑打破了这一局面。它没有时下流行的`网络语言，没有华丽炫彩的“包装”，却依旧畅销不衰。这就证明了它的可读性和知识性。而丰富的知识正是读者们所要涉猎到的读书范围。它又不同于那种枯燥的知识书，而是用故事衬托历史，用历史引出故事，从而让人们在寓教于乐的故事中了解历史，手不释卷。

　　好的图书又要给予读者潜在的真理。可能是一句人生的启示，一段哲理的话语，都能带给我们无限的价值。《卧薪尝胆》等历史故事，通过一个个生动的人物形象再现了人物的坚贞善良，勇往直前，爱国情怀......通过历史人物的故事，就能悟出背后的真理。就像一块巧克力，静心的品味才能从苦涩中品出诱人的甜美；就像一片掘金矿，坚韧的挖掘才能获取最昂贵的宝藏。

　　在我读《上下五千年》时，总有一种身临其境，穿越时空的感觉。时而跟随秦始皇体会统一天下的豪迈，时而陪伴司马迁写就心血巨著《史记》，时而目睹“玄武门之变”的经过，时而凝视圆明园留下的遗迹......我仿佛遨游在历史的海洋，拾起一颗颗圆润的“珍珠”。光芒凝聚着爱与恨，生与死，奋发与堕落......它们流逝在遥远的从前，被后人铭记在脑海。这本书具有非凡的吸引力，将读者牵引到书中的世界，深深沉浸。从而使读者对历史产生浓厚的兴趣。

　　现在，就去真正进入《上下五千年》的世界，凝神静听那一段悠扬的千古旋律......

初中作文 篇5

　　在这个信息大爆炸的时代，网络成为连接世界的重要工具，几乎每家每户都会用到网络。

　　网络是一个很好的东西，因为它实现了资源共享。如果你有不懂的问题，可以把它输入电脑，然后百度一下，就会得到你想要的答案。而且会出现很多不同的选择。真是应有尽有！

　　想买东西时，懒得去逛超市，你还可以在淘宝网选择你想要的商品，足不出户，就能买到你认为满意的东西，很方便，而且质量也不错。如果想与远方的亲戚聊天，又舍不得电话费，打开电脑，开启视频聊天功能，不但可以看到对方，还可以和对方说话，又不用担心电话费太贵的问题，真是一举多得。除了紧张的学习和工作，你还可以偶尔放松一下，听听歌，玩玩游戏等。

　　在网络给人们带来很多益处的同时，如果不好好利用，也会给我们带来不良的影响。比如我，从二年级开始，就接触到了电脑。看见哥哥在玩游戏，觉得很新鲜，就叫哥哥教我。从此，我就喜欢上了电脑，并很快学会了操作电脑。一有时间，我就会立刻去玩游戏。在玩游戏的过程中，我感觉时间过得飞快，下来后眼睛很累。上课时，也在想着我的游戏要打到第几级，导致成绩下降。有一段时间，经过同学的介绍，我开始玩一个叫“侠盗猎车”的.游戏，这个游戏是讲一个外国人拿着枪，到处抢别人的车，开枪杀人，与警察搏斗的。玩了这个游戏以后，我的脾气变得很暴躁，做事很没有耐心。妈妈发现了，大发雷霆，严禁我再玩这个游戏，而且也把我的上网时间牢牢控制住了。幸好妈妈发现得早，我才没有玩上瘾。从那以后，我知道游戏也有好坏之分，我们可以每周六、日玩一个小时益智、健康的小游戏来放松一下，但平时学习时间一律不能玩。

　　同学们，我们要利用好网络，让它为我们的学习、生活服务，不能沉迷网络游戏，害了自己的人生。

初中作文 篇6

　　期待着，望向远方

　　还没来得及看看手表，时间就那么过去了。

　　一年。一年的光阴被我们丢在初中的跑道上，只有不经意间才会用那把银色的钥匙打开指缝间的锁，才有机会让它品尝品尝阳光的味道。

　　一年，是一年啊。校门口的几棵大树，不知不觉枝叶也繁多起来了呢。曾经引来吐槽不断的宽大校服，也渐渐地散发着别样的温暖。校门依旧敞开，路边依旧多彩，我们再次回来，却已失去了去年莽莽撞撞的羞涩。

　　穿上略显宽大的校服，把团徽轻轻别在笔袋的布料上，又迈着不那么乐意的步子走进校园。又是一年开学季，我们却已不是全校眼中的'学弟学妹，已在默默中学会以学长学姐的笑容迎接新生。一年的相逢碰撞出了无限火花，我们唱着笑着哭着跑着，在莽撞中成长。我们相逢，相识，相知。七十多个孩子的面容交织，我们收获了各自信任的友谊，学会不再用眼泪面对，而是微笑着抱拳，喃喃着我才没有这么弱。

　　我曾以为初中生活会那样漫长，漫长到我们忘记太阳的颜色，现在才发现不过是弹指一瞬。

　　有的人来了，有的人走了，有的人默默留在这里。

　　我曾以为眼泪很透彻，便总是透过它来看身边的一切。后来的后来才发现，那是多么愚笨的念头啊。惊鸿一瞥般的一年，我们携手爬上山顶，共同烹调“美味”，即使无意间可乐倒进炒青菜，奶茶猪肉和土豆炖成一锅，我们也是在短暂的面面相觑之后一起爆发出惊天动地般的欢笑声。

　　三等分点的最后，我们微笑着，看着我们的梦想跨上单车，并肩向未知的未来前行。日历响起了开学倒计时的声音。微微的一笑，又要见面了呢。

　　暑期作业本被整理好放进书包。我期待着，期待着这一年，这个被我们称之为中小学转折期的八年级，期待着见面之后互相友好拍肩的那一幕，期待哥们之间蕴满了快乐与期待的那一拳。

　　提起行李，背上书包，再次跨上熟悉的班车，我打开了回忆的锁，让指缝在透过车窗斑驳的阳光下自由呼吸。

　　就是这样，时隔暑假，我们回来了。

　　新的学年，轻轻在封面上写上八年级，我期待着，期待着，望向未知的远方。

初中作文 篇7

　　一个学生对一位老师的了解来源于交流；一位老师的一个学生的认知来自于沟通。

　　对于学生来说，给老师的印象都是很重要的；然而，对于老师来说，评价学生的条件之一就是所谓的成绩，其余的则是日常生活的点点滴滴。一个学生不可能长时间伪装自己性格，所以一般老师对学生的评价都是真实的。当然，也会有误解的时候。这种误解只有依靠实际行动才能消除。一位学生对老师的评价一般都是根据老师的'待人处事而评价的，但学生更崇敬教学技术高超，以理服人的老师。

　　作为一名学生，我也有我‘梦想’中的老师，我比较渴望严厉严格的老师，因为我认为严厉的老师可以压抑住一些贪玩的学生，而严格则可以增强学生的上进心。其实在学生取得好成绩时，老师并不需要给他鼓励而是以朋友的身份和他谈谈心，并让他再接再厉。当学生处于叛逆状态时，要用真情感化他，并不是放弃他的学业。如果被老师放弃是一个学生的悲哀，那也不是老师的光荣。

　　师生之情并不是那所谓的地位，成绩所能决定的，如果你的成绩一直都不好，你也不要自卑，也不能放弃。要勤学善问，不懂就问，多与老师倾心交谈。会有收获的。

　　只要师生之间善于沟通，勤与交流，把对方看做朋友，一定会共同进步的。

初中作文 篇8

　　阴霾的下雨天，留点阳光给自己。————————题记

　　我是个习惯走路抬头的女生，因为我一直以为自己是最优秀的。

　　我没想到，第一次月考，我就碰到了对手。那是一个叫夏小宇的女生，性格张扬，下课时经常能听到她夸张的笑声，这次总分我只比她多一分。

　　我和小宇成为班上的两个极端，他爱玩爱笑，男生女生都能打成一片，而我总是一个人默默地做着题，还时不时冷冷地瞪她几眼。

　　期中考试，英语答题卡涂错，我的成绩一下子滑到四十几名。欲哭无泪，小宇竟成了第一名！！！我静静坐在座位上，渴望有一个人来安慰我。

　　哈，瞧她，我就说嘛，这种人迟早会遭报应。

　　她呀，看不起我们。

　　听着这些议论声，我心如刀绞。原来，自己是那么不受欢迎。

　　于是，我不在专心学习，靠网络游戏来麻痹自己，也许，我的人生就要这样堕落下去，也许，我以后注定生活在雨季里。太多的习题来不及做，只好把它们堆在桌子上，懒得去整理。又是一次月考，夏小宇的成绩同我一样一落千丈。我惊愕的转过头看她。她冲我笑了，我从未见过那么稚气的笑脸，然后她对我招手示意我过去。外面还在下雨，在密密的雨织成的细网中，我看不淸前方的路，也看不淸她的脸，就这样迷茫的愣在那里。小宇问我一直以来的梦想，我呆呆的望向缥缈的`远方，然后诚实的告诉她：我曾想做个站在珠穆朗玛峰上的人，让所有人仰望。可后来回想着近几个月来自己的不思进取，我把头深深地埋了下去。泪水混着雨水落到地上，泛起一圈又一圈涟漪。可是，珠穆朗玛峰太高了，上面缺少阳光，没有温暖，人偶尔站在上面是可以享受成功的喜悦，但是一直站在上面会冻坏的，你看你的手多凉。小宇紧紧握了握我的手。

　　一股暖流瞬间传遍我的身体，我和小雨一起走到教室里。她帮我把桌子收拾好，轻轻说道：阴霾的下雨天，留点阳光给自己。她说这话时，天空竟奇迹般地晴朗起来。一束阳光照到我脸上，射进我心里。

　　她静静地凝望着我，很认真的说：心情不好的时候一定要发泄出来啊，现在我可是你同甘共苦的好姐妹了。放心吧，下雨的时候，我会和你一起等待晴天！

　　下雨的时候，留点儿阳光给自己，当命运递给我们一只酸柠檬时，让我们把它做成甘甜清凉的柠檬汁，去灌溉梦想开出奇迹。

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