[实用]初中优秀作文

时间:2023-08-29 11:04:38 初中作文 我要投稿
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初中优秀作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的初中优秀作文9篇,希望能够帮助到大家。

[实用]初中优秀作文

初中优秀作文 篇1

  亲爱的孩子:你好!

  阿姨看到你的小纸条,想象着你对初中的恐惧和担心,仿佛看到你可怜兮兮的样子,有点心疼,也有点想笑。孩子,初中生活并没有哥哥姐姐描述得那么可怕,也没有你想象得那么紧张。来,放松下,深呼吸,听阿姨说几句:

  阿姨先恭喜你——你长大了,要从一名小学生成长为一名中学生,人生道路上,你将迎来一个新的起点,你会来到一个新的环境,跟随新的老师,结识新的同学,学习新的知识,开始新的生活,孩子,别怕,请用积极的态度迎接这段新生活吧!

  孩子,小学和初中,主要有三个不同之处——环境、学习方法和学习科目设置的不同。环境不同,主要是离开了小学时熟悉的老师和同学,来到一个陌生的环境,迎来新老师和新同学;学习方法不同,主要是小学时的学习主要依靠老师,老师滔滔不绝地讲,你只管记住就是,存在一定的被动性和依赖性,而初中,则更多地需要自己自觉地安排学习,增强自主学习能力,而不是靠老师牵着鼻子走;学习科目不同,主要是小学文化课科目少,把语、数、英三门课学好即可,但初中增加了更多科目,初一增加思想品德、生物、历史、地理四门文化课,初二增加了物理,初二下生物、地理结业,但初三又增加了化学,十来门课程要想门门都学好,需要把更多的精力投入到学习中。因此,到了初中,大家都会有一种时间不够用的感觉,倍感压力增加。

  亲爱的孩子,认识到小学与初中的这三个不同,那么,你只要在这三个方面做好调整,你就能愉快地度过初中生活了

  首先,尽快熟悉新学校、新老师、新同学,消除对同学、老师的陌生感,做一个让老师同学喜欢的人,以最大的热情融入新集体。至于方法吗,你在初中一入学《思想品德》的`第一课中,就会学到有关这方面的知识,阿姨建议你,要在老师带领下,不仅要学会这些方法,还要把它灵活应用到崭新的初中生活中,多和新老师接触,多和新同学交往,了解并遵守学校的各项规章制度。当你对学校、对老师、对同学有了较多认识,就会很快融入到新环境中,找到一种主人翁的感觉。

  其次,尽快调整自己的学习方法。初中的学习主要靠的是自觉主动的学习态度、合理适宜的学习方法和独立创造的学习能力。从现在开始,你就要为初中的学习做充分的心理准备和行动准备。孩子,你要养成主动学习的习惯,如果你不靠父母和老师催促,自己能安安静静坐下来学习,那么,祝贺你,孩子,你学习的自觉性还不错,请一定保持;如果你做不到,就要做一些训练,请爸爸妈妈监督,为自己制定学习计划,学会自我控制,例如今天我要读点什么书,做几道习题,然后按计划去完成,经过一段时间训练,你的自主学习能力就会在不知不觉中得到提升。至于学习方法,老师们一般会强调“五步”学习法——

  (1)预习,就是在新内容学习之前先进行自学,目的是熟悉内容,解决基础知识,找出问题,使听课效率提高。如语文课的预习,可以查查字词,读读课文,了解下文章大意,记录疑问等,以便听课的时候集中解决重点问题。

  (2)听课,包括听老师的讲解,评议,同学们的讨论、回答等,而且是边听边记,尤其是自己未能解决或没有想到的问题,尽可能在课堂上解决所有疑问。

  (3)复习,做作业之前对当天的学习内容进行复习很重要。先系统地梳理知识点,理解知识点,再通过作业、练习等形式进行查漏补缺,最终达到能够运用知识解决实际问题的程度。

  (4)作业。认真做作业可以使学习的知识掌握得来看扎实,所以,要认真对待老师布置的作业,不要认为作业太多就胡乱地做,应付了事。

  (5)小结。一周或一月,对所学过内容进行总结。要特别重视学习内容中的重点、难点,以及作业或考试中出现的错误,分析原因,及时改正。最好有一个错题本,把错题整理出来,以免重犯同类错误。孩子,这“五步”学习法如能掌握得很好,你就会形成好习惯,良好的学习习惯一旦形成,你将受益无穷。

  第三,均衡分配各科学习力量,不偏科。初中课程多,这些学科知识对于初中学生来说,都是必需的文化素质积累,不能因为是主科或副科,你就对它重视或轻视。在今年刚刚过去的中招考试中,阿姨了解到一些偏科的孩子,因为某一门成绩较差而影响了总分,与理想的高中失之交臂。所以,你要形成任何一门课程都不能忽视的思想认识,并且均衡分配自己的学习力量,要把自己的优势科目学得更好,而弱势科目尽快补齐,最好能做到各门功课齐头并进,没有明显的“瘸腿”科目。

  另外,阿姨想对你说,初中每次考试后,老师会公布学生的分数及排名。如果成绩好,排名靠前,那你自然会高兴,但万一某次考试分数不理想,排名靠后,你也不必觉得“压力山大”。考试是对平时学习的检验,考试分数低,意味着你平时的学习出了问题,检视自己的学习漏洞,认真去弥补,才是最重要的。如果分数没有变化,而名次落后了,那就说明同学比你更努力,把你甩到后面了,即便这样,也不要沮丧。你可以把每次考试的排名,看成是为以后努力学习指明的方向,和同学一起力争上游,你会发现,这种虽然带有竞争色彩的学习对自己是很好的刺激和促进。在你追我赶的学习中,你和同学都会不断地取得进步!

  最后,阿姨想说,初中的学习虽然是辛苦的,但初中的生活却是丰富多彩的,各种社团活动、运动会、拓展活动、文化节等,是小学时代所没有的,这些活动既是紧张学习之余的调剂,也是展现自己的好机会。在这些活动中,积极增进与同学之间的友谊,尽情享受其中的乐趣,都是很美好的事情,它会为你绚丽的青春增添更加缤纷的色彩。

  孩子,你还有什么可犹豫、可担心、可恐惧的呢?来,伸出双臂,热情地拥抱即将到来的初中生活吧!

  祝愿你在初中

  生活愉快、学习进步!

  你的大朋友:春风暖暖

  20xx年7月28日

初中优秀作文 篇2

  伴着清风袭来,踩着原野初融的残雪,你姗姗走来你的爱使我温馨,我,不再忧郁,彷徨。曾经编织过那个七彩的梦! 春,我找到你了!你就在我的身边,我问太阳,太阳不言,只顾散发出热量;我问小河,小河不语,只急奔向海洋;我问小草,小草不理,只忙着换穿淡绿的衣裳。一切都很美妙!

  曾几何时,我喜欢独自做在窗前。春雨又飘,朦胧的雨像细丝,悄悄的落下。几只燕子斜掠而过,剪断了忧愁,迎来了欢乐!我爱恋春风,是它拂醒了大地,又播下希望的种子,它是生命的`使者。

  啊,绿柳是你飘然的长发;桃花是你动人的芳容;泉眼是你闪亮的眸子;小溪是你缠绵的柔性;夜莺是你婉转的歌喉;雨后,你显得更有活力了,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,迎面扑来。你是生命的耕耘者! 此刻,面对着你,该说些什么呢?我,不再单纯,忧郁,而是乐观和信念!我对未来十分憧憬-----你中有我,我中有你,我们共同有一个属于我们最美的季节!

初中优秀作文 篇3

  欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——题记

  垂柳轻拂,鱼游水面,荷花盛放,桂花飘香。江南西湖空灵清澈,蓝天白云似乎都在为西湖做铺垫,烟雨蒙蒙好像都在为西湖做陪衬。西湖的美景,让我流连。

  春之西湖,万物复苏,垂柳抽芽,茶树生花,波光粼粼,一点点嫩嫩的绿洋溢在西湖的每个角落,充斥在西湖微波靓影中。我漫步在西湖边,驻足细看。这时的西湖就好像一位少女,以碧水为镜,以微风为梳,尽情地舒展着腰肢,拂动着秀发,让无数蝴蝶倾倒,令无数游人称赞。这样的画面,让我流连。

  夏之西湖,酷热炎炎,垂柳起舞,烟雨蒙蒙,绿意愈浓。粉红的荷花恣意绽放,碧绿的罗裙随风微扬,大片的青绿盖住了清泠的湖水,红色的锦鲤穿梭在青绿之中,大有“鱼戏莲叶间”的景致。蒙蒙烟雨更为西湖披上了一层神秘的面纱。撑柄油伞泛舟湖上,我仿佛看到了断桥上许仙白娘子凄美的故事,雨珠坠入湖中,荡起一圈圈涟漪,远处迷蒙处三潭印月交相辉映,柳浪闻莺美不胜收,南屏晚钟庄严肃穆,曲院风荷清新自然。走下小舟,缓步荷中小桥,如在荷中行,人倚花姿,花映人面。花、人两相恋,这样的画面,让我留恋。

  秋之西湖,茶叶丰收,荷花凋谢,湖水泠泠,桂花飘香。沿湖走来,金黄的桂花挂在枝头,压低了枝梢引来了蜂蝶。伸手折一枝桂花,香气沁入心脾,秋风飒飒,片片花瓣随着香味在风中翩翩起舞,最后伴随着垂柳的黄叶,一同落入湖中。这时的西湖,又成了一个娇羞的少女,躲在落叶花瓣的庇护下不肯露出娇容。这样的画面,让我流连。

  冬之西湖,寒意袭来,白雪皑皑,断桥残雪,闻莺又来。一片片晶莹的雪花洋洋洒洒地飘落下来,湖面早冻起了厚厚的冰,游人也渐渐少了,往日热闹的'西湖一下就安静下来,雪盖住了三潭印月的屋檐,盖住了周边民居的屋檐,压低了枝丫,甚至折断了垂柳枝条。断桥残雪的奇观似乎也没有太多人愿意欣赏,雪停了,南方的冬天也结束了,南方的冬天十分短暂,雪一停一切又恢复了往日的繁华。“五九六九,沿河看柳”不知不觉,就又到了看柳的季节。

  西湖的春夏秋冬,各有特色,各不相同,但他们共同编制了西湖的景色,共同勾勒了一幅西湖的画面,也正是这样的画面,让我留恋。

初中优秀作文 篇4

  微笑是最美好的表情,带着微笑出发必会迎来美好的生活。

  小时候跟妈妈去爬山。

  面对眼前这座似乎无法攀越的“巨人”,对于那时小小的我无疑是一个巨大的挑战。

  没有一丝微风,只有炎热的太阳;没有欢声笑语,只有急促的喘息声和沉重的步伐。就这样,爬到一半时,我费力地拖着疲累的身躯,炎炎烈日更是给身体增加了大的负担。

  “我背你吧!”妈妈说道。

  “我不要!”我不服气,倔强的回答道。

  “不然我来背你吧!”在旁边的几个妈妈的同事们说道。

  “不,我要自己爬!”说完,就向上爬去。

  又走了十几分钟,满头大汗的我决定蹲下来休息一下,妈妈随即买来可口的甘蔗,牙齿与甘蔗相互碰撞发出清脆的破裂声,甘饴的甜水瞬间奔涌而来,使疲惫的我顿时充满了不少力量,坐在台阶上悠闲地享受着甘蔗,看着眼前的人来人往。

  一次无意的低头发现有一株小的不知名的植物从石头缝中钻了出来,心想:在这么高的,这么难走的地方,它都能长出来,我肯定也能自己爬上去!

  年幼的单纯的我,貌似高估了自己的实力,但是这坚定的信念,让我神奇般的攀到顶峰。

  “太棒了,我成功了!”面对着面前蔚蓝的天空,奇幻的白云,千奇百怪的`石头,青葱的树木,脚下流淌着的清澈的泉水,使我忘记了爬山时的劳累与艰辛,忘记了炎热与枯燥,而是一把擦去脸上的肆意流淌的汗水,重拾微笑,欣赏着自然美景,在山顶尽情的嬉戏。这样的欢乐似乎不是因为这里的美,而是因为此前的劳累……

  这是小时候的我,总能在挑战面前坚持立场,相信自我。现在的我则应微笑面对未来的挑战,以良好的心态迎接它。

  带着微笑出发,沿途风光无限。

初中优秀作文 篇5

  每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh

  记得放暑假期间,我无意中打开以前的.相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.

  后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.

  而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.

  在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.

  成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!

初中优秀作文 篇6

  在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能敬佩的是苦练书法的小伙伴;还可能敬佩的是不畏寒暑 ,默默工作的清洁工,还有可能敬佩的是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的也是那雨中出现在我眼前的妈妈。

  妈妈有一头小卷发,水汪汪的大眼睛下面有一个不尖不扁的鼻子,等妈妈微笑起来的时候,樱桃似的小嘴巴旁边就卷起了一对深深的小酒窝。

  有一天,我们放学了,应该是要回家的,谁知,我们准备站路队回家的时候,一场倾盆大雨说来就来了。老师就让我们呆在教室里写作文。有家长来接的就出去。老师在外面一个个地念了,但往往也没有我的名字。突然,老师说到“章鑫竹”。我知道一定是爸爸来接我了,抬头一望,原来是妈妈。妈妈全身都被淋湿了。手中还拿着一把我不熟悉的伞。我背起书包往外跑。问了一个明白,原来妈妈带伞,是碰见熟人借的。我知道,妈妈一定是为了接我而匆忙,才没带伞的,我和妈妈走的'是操场,走出去的时候,雨水掉在地上,变了个样——成了洪水。因为雨越下越大,掉在地上汇在一起就好像有“一尺”深,我穿的是布鞋,过不去,妈妈只好抱着我,走了过去。因为把伞还走了,所以妈妈在那时为了我不淋雨感冒,自己忍受着风吹雨打的痛苦,艰辛地背着我走向了回家的路……一瞬间,我的眼角湿润了。

  妈妈!那一瞬间我被您感动!您一定要等我考出一个好成绩来报答您。您是我最敬佩的一个人!

初中优秀作文 篇7

  大声叫好是喝彩,热烈的掌声是喝彩,即使是一句淡淡的“你真行“,又何尝不是一种真诚的喝彩!个人在奋斗中取得进步,集体在合作中获得荣誉,家乡在变化中得到发展,祖国在发展中走向辉煌……这一切的一切,怎能不令我们为之欢欣,为之喝彩!

  虽然喝彩有很多种,但是我今天并不为这么多喝彩而喝彩,今天我自私一下——为自己喝彩。

  以前我一直很自卑,学习成绩并不是很好,在班中只是个中等生。直到今天,我才发现自己原来还是有优点的。

  今天早晨我和表弟表姐去锻炼,在火车站的广场上踢毽子,三个表弟对我一个,我轻而易举地踢完了50个,表弟们都发出了赞叹,“你好厉害呦!“ “你踢的真多!“ “你教教我好吗?“一声声话语装满了我的心,心里非常高兴,不是一般的高兴。这是我从未感觉到的,原来我也有过人之处。

  我回到家仔细的想,认真的`想,原来我也有别人没有的优点,我脾气不暴躁,有耐心。我有什么好自卑的呢?我突然明白过来,上帝对待每个人都是公平的,你有的别人没有,别人有的你没有,世界就是这样,人人都是平等的。记得《简。爱》里的一句话:“我贫穷、低微、不美丽,但当我们走过坟墓来到上帝面前接受审判时,我们都是一样的。”是啊,放飞心情,扬起自信的风帆,才能到达成功的彼岸。“其实学习成绩差,可以学啊,只要再认真一点,还是能学好的。”我心里这么想着。

初中优秀作文 篇8

  初读《水浒传》,我被它所塑造的鲜活的人物形象所慑服,他们的赤胆忠心和豪爽气概总是令人热血沸腾。书中宋江、林冲、武松等好汉梁山聚义、杀富济贫、除暴安良、行侠仗义的英雄事迹,给我留下了深刻的印象。

  《水浒传》中我欣赏人物王进。王进为了报答庄主太公的照顾之恩,要收太公的儿子“九纹龙”史进为徒,却料史进不知他的武艺不肯拜师,要和他比试比试,王进却怕上了史进,不肯动手。史进负气比武,尽显无知自傲之态;王进谦逊礼让,全是武学大家气派。王进一“拖”、一“回”、一“擎”、一“绞”的细节描写,加上史进一“赶”、一“架”、一“倒”、一“丢”的动作陪衬,传神地突出了王进高潮精深的武艺。打败史进后,又连忙向前扶起史进。史进自知拜了那么多师父教他,原来不值办分,就拜了王进为师。王进教了史进半年,向太公辞行,史进却不肯放师父走。一个“不肯放”,将史进的鲁莽与傲气消磨殆尽,体现出师徒难舍难分的深情厚谊。

  再说史进别了师父后,去大战强盗,他卖个破绽,将陈达绑了。史进一“闪”、一“伸”、一“揪”表现出经王进调教之后,史进的动作极为精准麻利,“卖个破绽”表现出史进作战不但勇猛而且机智,完全没有了之前的莽撞,令人刮目相看。( )

  武松喝了十五碗酒,上了景阳冈,与老虎打了起来。老虎来势汹汹,“蹿”、“扑”、“掀”等动词,显出老虎的.凶猛狠恶,将虎啸比喻为霹雳,将虎尾比喻为铁棒,更加使人不寒而栗;而面对如此威势赫赫的攻击,武松左躲右闪,显出他的敏捷。武松打虎的场面紧迫异常,将武松的沉着勇敢、机智神威表现得淋漓尽致。

  《水浒传》中,还有很多英雄值得我们去学习,学习他们的本领,学习他们的品格,学习他们的办法,将我们的祖国建设得更美好。

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