初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
妈妈带我去她学校里。学校里面全是中学生，一点也不好玩。后来我就到后面的办公室里玩，看见了蒋祎哲和他的朋友，我们就一起玩起了捉迷藏。第一局开始了，我躲在办公室的桌子下面，他不到三秒钟就发现我了。第二局开始了，我还是躲在桌子下面，他以为我不会再躲在桌子下面，就找另外的地方了，我在桌子底下等了10分钟，他们还没有来找我，我只好自己现身了。大家一定很奇怪吧：我为什么会两次躲在同一个地方而最后却没有被发现呢。我曾经在电视《少年王》中看到他们把金缕玉衣藏在了警察局内，警察怎么也想不到。这就叫：最危险的地方就是最安全的地方。你们说我聪明吧。名师点评：这篇作文写得很有趣，主要记述了小作者在妈妈的办公室和小伙伴玩捉迷藏的故事，展现出了游戏的乐趣，也刻画出了小作者的聪明。作文条理也极为清楚，共写了两局，小作者都躲在同一个地方，但是结果却不尽相同。第一局小作者躲在桌子下很快就被找到了，第二局躲在相同的地方却没有被找出来。小作者将这种现象总结出来了，联系自己曾经看过的电视，得出了“最危险的'地方就是最安全的地方”的道理，这就告诉我们平常容易形成惯性思维，有时候是需要打破常规的。“学校里面全市中学生”中“市”改为“是”。“第二居开始了”中“居”改为“局”。篇九：关于捉迷藏
那充满幼稚和欢乐的童年,是那么美好,那么令人留恋!那一件件往事,好象一朵朵开放在我心中的花,无比艳丽、诱人！我上二年级的时候，暑假里的一天，几个老朋友来到我家里玩，我绞尽脑汁，还是想不出什么好玩的。最后还是弟弟想出了个好玩的点子—捉迷藏。我们立刻活跃在我家里，你藏我躲，玩得真开心。他们很笨，有的藏在透明的玻璃桌下，有的藏在门后面，一下子就被我捉住了，这次该姐姐捉了，我想来想去，也不知藏在哪里，突然我看见了我的可移动衣橱，我藏到了衣橱上面，姐姐来到我的房间，看见我的手露在外面，故意说：“这衣橱可以滑动,把它推到客厅里转,很好玩.”听到这里，我急忙叫起来：“不要啊！我在上面。”跳下来朝姐姐扮了个鬼脸.姐姐说:"其他人都不中计,你真笨哪,这么简单的‘请君入瓮’的计谋都没能识破！”我后悔不已，连呼上当受骗。从这件事，我悟出了一个道理：精通三十六计，才不会被骗！名师点评：作文描述的是小作者和朋友们一起玩捉迷藏游戏的一个过程。作文中对其他人“捉”的过程用的是简略的写法，对姐姐“捉”自己的经过用的是比较详细的描述，这样有详有略的写法，可以让作文重点突出，有利于烘托作文的中心。作文的不足是人物之间的对话不够生动，不符合儿童的心理，
太过于成人的说教口吻，生活气息不浓厚。作文开头的抒情对中心没有太多的帮助，作文的结尾对道理的总结也不太清楚明白。
初中的作文 篇2
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点……总的来说，长得还好吧！就是那一撮刘海怪了些。
该来说说他的.成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字……唉！有时真的很为他着急！数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多！
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么？”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我！
不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服！
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了！
这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，
这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年！
初中的作文 篇3
尊敬的陶渊明先生：
您好!
跨过光阴的长河，如今已是二十一世纪，您写的《桃花源记》已经在1600多年后的今天大放异彩。拜读了你的这篇文章之后，被你文中描绘的风景所吸引。
与您生活的年代相比，21世纪是没有战乱的，我们是活在和平中。随着信息化技术的逐步提高，“电”就是现代社会最重要的元素和特征，是无数工具的力量来源，成为了不可去少的资源。
科学技术的日益剧增。电视电脑是家家户户的必备品，人与人面对面的交流越来越少。医疗技术高科技化，治疗的病例越来越多。空气中再也没有清晰的感觉，看远处的高楼总是灰蒙蒙的，那是因为空中的尘埃也不少。污染后的环境只会给人类带来疾病。
在桃花源中，虽然没有各种高科技产品供人娱乐，却有人与人最真诚的交流，最热情的心性。那里没有利益的争斗，也没有权利的.压迫，只有纯自然的花草树木，倘若身在其中，必定能感受到真正的大自然的味道，再加上桃林的陪衬单是看便会让人沉醉忘我。即便是泥土也是让人舒心的。
不过，现代人已经意识到这样做的严重性，我们的城市也在进行“构建文明城市、争做文明市民”的活动，提倡市民诚实守信、善待他人。如果能够做到，那神州大地处处不是桃源却胜似桃源了。
初中的作文 篇4
星期五，我们班举行了一场包粽子大赛。
下午，我们兴高采烈地走进了学校。刚进校门，我才想起来：哎呀！东西忘拿了！算了，现在拿已经晚了！我垂头丧气地进了教室。
下午第二节课，我们整装待发地进入“比赛现场”。我心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，想：这下完了，如果老师发现了，那……我简直不敢想象后面的惨状。
开始包了，我心里开始发虚：咋办？咋办？我也要进入“批评族”了！老师走过来，我吓得赶快把头缩进“壳”里。还好！老师只让我坐在最后，Oh，mygod，真是有惊无险呀！
“预备——开始！”随着老师一声令下，我们开始进入紧张的比赛。在征得“位主”的同意下，我借了“位主”的书看。嘿，“位主”的书真是应有尽有，我这个“书虫”也得好好“饱餐一顿了！
正当我看得入迷时，忽然听见”临时同桌“的声音，我便凑过去看。他除了粽叶，别的东西都带了。没有粽叶怎么包呀？可他跟别人想的不一样，想试图包一个粽子，可是没有粽叶的”映衬“，是包不好粽子的。可他是个”坚持不懈“的人，弄了一次又一次，什么都没包成，还让桌子夹了他的'手，落了个”两败俱伤“。
我再看看别的同学，他们有的手忙脚乱，只包了个”咸鸭蛋“，有的包的很小，像瓜子一样，估计我们班的”胖子冠军“要吃几十个这样的粽子才能饱；有的包的米漏了，包了一个绳子缠身的”罪犯“，有的是”新手实习“，包了一次，漏米，两次，漏米，三次，还是漏米……在最后什么也没包成；还有的包了一个难看的”丑小鸭“……
最激动人心的时刻到了，老师评选出了五位包得最好的人。粽子王——王诗雅，她竟然用一个小小竹签就能代替粽线的”功劳“；粽子二王——刘宇菲，她特别有创意：平常的粽子都是四个角，而在她巧手的”帮助“下，竟然变出一对可爱的大耳朵，让我想起《赛尔号》游戏里十二只活泼的小神兔的可爱面孔，又想起我们家的兔子——兔宣美，它仿佛向我跑来，摇动着长长的耳朵，在草地上蹦蹦跳跳……
下一次，我一定要大显身手，让别人看看我粽子的“威力”。
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