初中的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　光阴似箭，日月如梭。我们的国家由弱小变的越来越强大，人民的生活一天比一天好，在我生活的山西铝厂当然也不能例外。

　　听奶奶讲，在她们经历过的五六十年代，是中国最贫穷的一段历史，特别是三年自然灾害年代里，人们的庄稼地里没有收成，一年颗粒无收，只能吃粗面维持生计。有的地区，人们连粗面都吃不上，便只有吃野地里的各种菜，野菜吃完了，就只有吃树皮、树叶，特别让我想不到的，甚至有人吃观音土，国为吃土不能排泄，有人就这样让活活涨肚死了！几年都闻不上肉味，人民的生活真是苦如黄连啊，每次奶奶讲起这些，总是不停的`抹眼泪。

　　也常听妈妈说，在七八年代，日子虽然好过一些了，不用过饱一顿饥一顿的生活了，但是他们的生活仍然很艰苦的，一个到头，大人们面朝黄土背朝天，在地里弄侍庄稼一年，夏天顶着炎炎烈日收麦子，秋冬冒这寒风整理土地，要是偶尔能有个鸡蛋、豆腐、白菜、粉条大烩菜，那就是“千载难逢”“谢天谢地”的了，肉和水果也都常常是梦中的奢侈品了！一年到头也只能吃上两三顿肉，有的只有过年才吃些好吃的！穿上新衣服！

　　到了现在，人民的生活真是发生了翻天覆地的大变化，我们每一天都吃的丰富多样，每天每一位同学都穿的崭新的衣裳，有越来越多的家庭都有了小轿车，大房子，还有好多高科技产品飞入了千家万户。每天的饭桌上，都是搭配着几个菜。特别是过春节的时候，不是杀鸡就是宰猪，那一家的除夕团圆饭桌上不是摆个七荤入素。你们看看我的样子，还不是因为吃的太多，营养过剩，胖的不成了样子！唉……

　　我主要是从生活和方方面面说了我们家乡的世大变化。其实，改革开放三十年，家乡的变化是全方位的，是一时半会说不完的，从贫穷变的富饶，从落后变的先进，从弱小变的强大，虽然，我们的家乡还有一些方面要大力发展，但我坚信，历史一定见证了这些变化，它如一面镜子，折射出了改革开放中家乡的神奇的变化！

　　我热爱着我的家乡，我坚信家乡的明天一定更美好！

初中的作文 篇2

亲爱的朋友们：

　　Family是一个常见的单词，F是在前面的，正如爸爸永远是家庭的顶梁柱一样，永远为这个家遮风挡雨。

　　母爱如细水，仔细又周全，让人暖意融融。从古至今，有不少文章都为母爱写下了赫赫篇幅。又有几个人了解爸爸的父爱如山呢？我知道，爸爸的爱是不会用语言表述，也不会让你看的透透彻彻。但是你知道吗爸爸那深深凝视；那威严训斥也是爱的体现。

　　雨，淅淅沥沥的下着，朦朦胧胧的覆盖着大地。

　　我望着窗外的景物，房屋、树木、花草都幸福的`享受着雨水的洗礼。是的，雨是最纯真最圣洁的，它能滋润万物，凸显人间至美的亲情。往事，再次清晰的浮现在眼前……

　　那是个夏雨滂沱的星期三，一如往常，正当我们坐在教室里兴致勃勃的听老师讲课时。上一秒还是晴空万里的天气，这一刻已被乌云布满了天。大家似乎都在担心该怎么从这倾盆大雨中逃脱。我家离学校也不近，骑单车也需要半个多小时。

　　正当我踌躇在校门口时，马路对面，隐隐约约的出现了一个模糊而又熟悉的身影……

　　“爸爸”随着一声喊后我兴冲冲的奔了过去，原本焦虑的眼神看到这而熟悉的身影也已散去。这就是亲情的体现吗？

　　跑到爸爸的身边就像到了安乐窝一样。爸爸撑着伞，我们漫步在街上。雨越下越大，每一个步伐都是那么的“拖泥带水”。爸爸另一肩膀早已被豆大的雨水浸湿。

　　“这是25块钱，你在学校吃吧！爸爸坐公交车回家，不要吃街边的小吃知道吗？”还没等我反应过来，那钱就已经在我手里了，至今我还能感觉到那钱上残留爸爸的余温。当时我没有说话，刚准备离开的爸爸一把将雨伞塞到我的手里。

　　“爸爸”我拉着爸爸的手，看了看不远处的公交车站台说：“您拿伞吧！我不用。”爸爸微笑地拍了拍我的头：“你拿着吧！”可我执意要让爸爸拿伞。爸爸收起了笑容，眉头紧锁。我没敢说话，接过了雨伞。看着在雨中爸爸奔跑的身影，我的眼睛也已模糊，我分不清那是眼泪还是雨水……

　　如果说生活是一条流畅的小溪，那么感恩因该就是一群群美丽的鱼儿，能使你的生活更加透澈；如果说生活是一群群美丽的鱼儿，那么感恩就是一片片光滑的鱼鳞，能使你的生活更加完美；如果说生活是一片片光滑的鱼鳞，那么感恩就是一缕缕灿烂的阳光，它能使你闪烁起来。

　　我们是雏鹰，只有在老鹰的关爱下才能展翅飞翔，当我们展望未来享受天空的无边无际时，又怎能忘记昔日的关怀呢？

　　爸爸啊！您的爱，似冬天里的一把火，融化了我心里的那块冰雪，我感谢您赠予我那冬日里的那把火。这把火，让它永远燃烧下去，永不熄灭！

　　愿朋友们身体健康，万事如意，好好珍惜这快乐时光！这就是隐藏在Family中的爱……

　　此致

敬礼

初中的作文 篇3

　　放学了！我和几个幼儿园的同学一起走在路上。无意中聊到了自己班上的老师。

　　“我们老师可凶了！”

　　“我们老师很好玩。她们常常给我们讲笑话。”

　　“我有一个非常尽职的老师。”说到尽职，我脑海中立刻想起了曾经教过我们的陈老师和一节同学跟我说起的不同寻常的一节课。

　　她告诉我，一个星期一的上午，陈老师没来上课。起初，同学们还以为陈老师去外地讲课去了——这是常有的事。因而我并没放在心上。第二天，第一节是数学课。同学们安静地等待着。这时，班主任走进了教室，正要开口，陈老师就出现在教室门外。班主任望望陈老师欲言又止，摇摇头走开了。陈老师走上讲台，刚对同学们说了半句话便哽住了。同学们的眼光顿时聚集在她身上，才发现陈老师脸上泪痕未干，霎时教室里特别特别地安静。她说那时侯，如果有根针掉地上，大伙一定能听得见。陈老师似乎意识到什么，立即恢复常态，认真地上起课来。细心的同学发现她总是借着写字的机会偷偷地拭泪，用书本挡住同学们探询的'目光。下课了，班上的同学纷纷跑去询问班主任老师：”陈老师怎么了？“班主任老师说：”陈老师的父亲在上星期六不幸去世了。“班主任老师还说：”她父亲刚刚下葬，陈老师就赶来为她们上课……“听完班主任老师说的这些，同学们不由自主地陷入了沉思……

　　陈老师的这堂不同寻常的课，我终生难忘。陈老师这种尽职尽责的精神似我人生道路上的一盏明灯，始终照亮在我的心中，时刻照耀着我前进。

初中的作文 篇4

　　提到冬天，人们就自然地和萧条、落叶 、枯木、萎草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的。然而，冬天是属于沉思而非凋零的季节，冬天的雪，弥天漫地，落雪的声音，给圣洁的冬景图配了一曲动人的乐曲，雪儿有声，冬天需要的是一份听雪的心情。

　　雪是这个季节特有的景物。清晨，推开屋门，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，满天瑞雪纷飞，“白絮”曼舞，斯棉花，如鹅毛，追赶着匆匆的行人的脚步，染白了他们的眉梢，弄痒了他们的脸蛋儿。雪如寻梦的蝴蝶，翩翩起舞，追寻自己的伴侣。山坡上，白雪枯草相互交融，一道儿白，一道儿暗黄，似给山们披了一件带水纹的花衣。大地上银装素裹，冰清玉洁，冬小麦叫嚷着铺盖它的新棉被。柳枝上挂着一束束洁白的珠链，比象牙刻的还要精致，比白玉雕的还要玲珑……万朵香雪深情地拥抱整个世界，处处是童话般的色彩。

　　远山大道上有雪迹，人的胸襟就会扩展；翠柏苍松上有雪迹，人的情思就会延伸。嘘——听，那测测的落雪声像清风飘过竹林，音韵无边，诗意无限。雪域晶莹剔透，梅跳跃着，从雪的深处突兀而来，艳的晶莹，美得娇艳，香的皎洁。风儿轻轻的吻落它，燃起一团带香味的白色火焰，辨不清飘落的是雪花还是梅花。清静安谧的气氛，不冷不热的温度，一切都是这样自然，闭上眼睛细细聆听，落雪声似乎是梵婀铃上奏着的名曲，又仿佛是人与自然和谐共处的乐章。

　　晨曦中，伴着落雪，吟诵古诗，雪花飘飘，诗情画意。深深浅浅的.足迹随着脚踏雪地的韵律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看绿色的茶叶慢慢舒展，落雪的声音，便随着那一缕茶香沁入心底。漫步雪地，听到的是粉妆玉砌的雪人的亲切问候；漫步雪地，听到的是孩童雪中玩乐的祥和甜美的音韵。不知不觉夜色笼罩了这个童话世界，白雪点缀松树枝梢，雪地反衬出浅蓝的月色。漫宇琼瑶，漫天寒冽，寂静的夜使落雪的旋律变得格外动人，在这天籁之音的环绕下，自觉心灵莹洁无垢，思想澄清如洗……

　　雪花是最美的花，它以细小的花瓣笼罩了整个世界，笼罩了大地上一切旧的格式，雪是这个星球最纯粹的语言，它告诉了你它所有的圣洁……

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