初中的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　春天，是四季中的一员，从古至今，许多的诗人都非常喜爱春天，曾经为春天写过许许多多的诗篇。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”;“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”……

　　春天万物复苏、草长莺飞，柳绿花红，冰雪融化，泉水叮咚。春天，耕耘播种，充满希望，春天会让我们感受到那暖暖的春风，暖洋洋的太阳，感受那泥土的清香，花的芳香，树木、小草的新绿。我走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏着春天优美的舞姿，甜美的歌声。

　　春天的美景真是美不胜收，踏上软绵绵的草地，就像踏在了绿色的毛毯上，微风吹拂，小草们纷纷摇动小脑袋，争先恐后地探出脑袋，睁着好奇的大眼睛，欣赏着这神奇又美丽的世界，小草的颜色是那么的青翠欲滴。春天有了小草的点缀，变得更加丰富多彩。

　　一抬头，我看见了两排迎客松亭亭玉立，像一排士兵来保护小花、小草的安全。突然我闻到了花的清香随风飘来，桃花绽开着活泼的笑脸，玫瑰顺着微风朝我频频点头，梨花如一个雪白的少女……花儿们争芳斗艳，花的香味各有不同，或浓或淡，淡的让人心旷神怡，浓的沁人心脾。颜色也有不同，粉的像霞，红的似火，白的如雪十分漂亮。

　　看这边，柳树的新绿不同于其他季节，它抽出了新的枝条，前几天还是鹅黄的叶子，没几天就变是嫩绿，还生了无数个小宝宝——柳芽，再过几天，就会有许多的柳絮随风飘远，去寻找自己生命的归宿。一片生机勃勃的景色。看上去像一片绿色的海洋。

　　旁边还有那潺潺流水，像青春活泼的少女，，欢乐地嬉笑着，跳跃着，歌唱着奔向前方。这涓涓细流，像少女哼着婉转的歌儿，像美妙的琴弦，弹奏着清脆悦耳的旋律。

　　有一种声音最好听：冰雪融化了，融化成的水，滴在泉水里发出叮咚叮咚的响声，这声音如同天下最好听的乐曲一样，伴随着春天一起成长。

　　春像一只调色板，，把无数的色彩带给了人间，春天又像一座游乐园，绿色的小草在玩捉迷藏，小花在跳舞，春天其实是一位亭亭玉立，婀娜多姿的.少女，那白如雪的肤色，那粉如霞的脸庞，那一头金黄的发，那一身嫩绿的衣衫，展示着青春的艳丽与活力。生命的姹紫嫣红尽收眼底。

　　春天是多么美好的季节，春天，是如此的美丽，“春天在美丽的公园里，春天在清清的湖水里，春天在小朋友的眼睛里……”，春天是无处不在的，我喜爱春天，我更喜欢充满活力，生机盎然的春天。

初中的作文 篇2

　　总归烦恼，但我得想办法解决这个心事。我决定从寒假开始，珍惜机会，争取把成绩提上来，了结我的心头大患。我有很多心事，但最让我担忧的心事还是学习。每当我考试时，它就像口香糖一样，老贴着我，它提醒我，要考试了，这是一件好事，但它有时候给我带来的压力让我觉得没了它会更好些。

　　每当科学考试了，我都闷闷不乐，因为我对科学考试已经有点烦了，也有点害怕了。考完科学，试卷一发下来，我根本不敢看了，每当老师讲试卷时，我就只懂得抄答案和听，根本不想回答问题，因为有害怕的感觉。这次期末考试的前三天，我又紧张又害怕，冉茜锐告诉我一个好办法，就是考试前什么都不要理，这样才会考好试。我照样做了，什么也不想。到了考试的前三十分钟，我忍不住了，一定要看一会书才行。

　　到了考试开始时，我的心砰砰砰的'快速跳动，非常的紧张，我不断地对自己说:不要害怕，不要害怕。终于，我平静下来做试卷了。考完了，我觉得自己自由自在的，这时，我才懂得了快乐。

　　到了放假那天，该拿成绩单了，我若无其事，信心十足：我的成绩肯定很好。但想不到的是希望越大，失望越大，老师念完分后，整个人就呆住了，心想，又考砸了，这回死定了。但是该来的还得来临，吃晚饭时妈妈问:考得怎样了?我说:可以。但是，妈妈要看成绩单。这可不好，我知道大祸临头了。果然，妈妈连饭都没吃完，那嘴就像鸟一样不停的唠叨，我实在忍不住了，刚想还击，爸爸那凶恶的眼睛，盯住了我，我不敢顶嘴。我连饭都没吃完，就跑出去了，直到晚上八点多才回家。我太怕考试了，多想我的成绩好啊，但是我就是不行，这已经成了我的大包袱了。真的好羡慕那些成绩好的同学啊!

初中的作文 篇3

　　看着窗外黄叶狂舞，此时的我思绪纷飞。

　　时间犹如沙漏里的沙子，悄无声息地从我们身边溜走了。不知不觉中，我已在三中度过了一个春秋，在这三百六十五天里，我长高了，懂事了，可为什么成绩仍然在原地踏步，这次还考了个不及格？我彻底失望了！

　　“铃……”下课铃打断了我的思绪。不知什么时候教师已站到了我的桌前，教师小声地说：“放学后你留一下。”

　　秒针嘀嘀嗒嗒地转动着，时光老人把时间一分一秒的从我们身边抽走。轰隆隆，随着一声震耳欲聋的雷鸣，雨也紧接着下了起来。雨越下越大，给屋檐挂起了晶莹剔透的雨帘。雨水撞击地面的声音扰得我心神不宁，更加无法专心致志地听课了。我忐忑不安地想：教师留我下来干嘛呢？是不是要批评我？到时候会不会找家长？一连串的猜测使我胆战心惊。

　　放学铃打响了，恐惧笼罩着我的心。教师如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，语重心长地说：“这次留你下来不是要批评你，你最近的表现不怎么好，我需要和你好好谈谈。”我心中的那块石头终于落下了。“以前，你是一个品学兼优的'学生，可你最近上课总是走神，作业也写得很潦草，你能告诉教师原因吗？”“我也很想学好，可是，为什么我努力学习了，成绩还是上不去？”我的眼眶湿润了，周围的一切也变得模糊不清。教师递了张纸巾给我，拍拍我的头，说：“别灰心，初中学习是要讲究学习方法的，可能你还没找到学习规律。学习方法就像一个调皮的孩子，到处躲猫猫，只有冷静下来，耐心寻找才能找到它。加油！教师相信你能行！”我抹干眼泪，抬起头，教师那令人如沐春风的微笑令我顿时信心百倍，使我有了前进的力量。

　　从那以后，课堂上第一个举手的人是我，下课缠着教师问个不停的也是我。终于，在期末时取得了好成绩。

　　每当遇到困难时，教师的谆谆教导便犹如感情激昂的进行曲，给了我前进的力量，让我不断进步。这首进行曲将使我终身受益。

初中的作文 篇4

　　岁月如流水，悄然无息的失去，名片然回首，身后留下串串足迹，虽然有深有浅，印有成功的喜悦，痛苦的回忆，但都将留存在我们的脑海中。天下起了蒙蒙细雨。“这该死的天气！”我抱怨着。上午明明是晴空万里，下午竟乌云密布，更糟的是，根本没人带伞，就没有拼伞走的可能。“等吧！”看着一双双母女父子撑着伞欢快的走回家去，心中默念着这么一句。

　　明知父母不可能来，从二年级开始，就一直是一个人，一个人上学，一个人放学，一个人学习，倒也学会了不少，即使是父母从不关心我的生活、学习。想到这里，我慢慢把视线转向窗外。此时，天已经完全黑了，雨越下越大，此时，教室里还有我和一个男生。我向后望了望，他显得十分焦急，而我则显得很漠然。

　　望向操场上那一颗颗参天大树正在接受狂风暴雨的洗礼，我似乎已经习以为常了。我的是现在游离，似乎在寻找什么，但其实我也不知道。突然，我的是现在两棵小树之间停下了。我惊讶道：“太不可思议了！”这两棵小树好像是同一天种下的，但种的位置不同：一棵种在一棵大树下，一棵则种在空地中。雨很大，从大树下落下的雨水直砸在小树上，它似乎已经垂头丧气，奄奄一息了。而另为一棵树虽也在狂风暴雨下，但似乎已经历数次，显得能屈能伸，丝毫没受损害。“夏天的雨来得快区的一块！”我由衷的感叹道。

　　那个男生拍了拍我的肩说：“要不要一起走，我妈在下面，雨也很小了。”我望了望天，说：“好吧，我可以跑回家。”下楼的'时候，我问道：“你真好，妈妈爸爸很关心你。”他白了我一眼，又叹了口气说：“我爸妈好什么呀！天天围着我转，很烦的，到头来我也什么都不会！”我一时镇住了，看着他对他妈妈那不理不睬的态度，心想：于虚空地上的小树所拥有的，比大树下的更多，尤其是那无言的爱……想到这里，我的视线模糊了……

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