初中的作文实用(6篇)

时间:2023-09-13 08:17:15 初中作文 我要投稿
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初中的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的初中的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文实用(6篇)

初中的作文 篇1

  人的一生,不可能就远都一帆顺,总会有一些波折发生。在我的身上就发生过惊心动魄的风波。

  双休日,妈妈的心情好,买了几条大鱼来煮,妈妈精心的调制了一阵子,厨房便飘出一股香味,一盘香喷喷的鱼煮好了。尽管香味扑鼻,可不爱吃鱼的我还是连筷子都没动一下。“嗯,好好吃呀!姐姐,你要不要吃一块?”坐在一旁的弟弟问道。只见他又夹了一块鱼肉,“吧叽吧叽”地吃着,一脸享受的样子。好像真的很好吃呢,要不我也吃一块吧。我有点馋了,于是小心翼翼地夹了一小块鱼肉轻轻放进嘴里。真好吃,嫩嫩的,又很香!我禁不住美食的诱惑,又夹了一大块往嘴里塞。

  突然,喉咙好像被什么东西卡住了,我咽了咽口水,感到喉咙有一阵刺痛。糟了,一定是被鱼刺卡住了,我用力地咳了几下,鱼刺还是牢牢地卡着,没有出来,我又咳了几下,依旧没用,还咳得我面红耳赤。喉咙的刺痛实在是让我无法忍受,就夹了一大把菜囫囵吞枣地咽下去,想把鱼刺吞下去,可那一点作用都没有,只觉得喉咙更加刺痛。听说醋能软化骨头,于是我便喝了一大碗,但那可恶的鱼刺还是死死的卡在那里,倒是胃里翻江倒海酸溜溜的。

  没办法,我只能向大人求救。奶奶使劲拍着我的背,爸爸让我用力把鱼刺咳出来,可喉咙里的`鱼刺似乎卡得更紧了。怎么办,怎么办,难道这根鱼刺要永远卡在我的喉咙里吗?我不想啊!喉咙实在太疼了,我忍不住哭了起来。

  这时,妈妈拿来了一把亮闪闪的医用镊子,一脸心疼地看着我说:“宝贝,把嘴张开,我看看鱼刺卡得深不深,不深的话我给它夹出来。”看着那锋利的镊子,我害怕极了,哭得更大声:“不要,要是镊子刺到我的喉咙怎么办?”“不会的,妈妈以前是当过医生的”妈妈安慰我。“不要,就是不要!”我大声反反抗。妈妈又说“要是夹不出来,去医院就更可怕,我轻轻的帮你夹,只要你乖乖的配合一下,把嘴巴张大大的,一定能夹出来的,相信妈妈好吗?”我觉得有道理,便听从妈妈的说法。当妈妈把镊子伸进我嘴里时,我的心狠狠地揪了起来,一动也不敢动,生怕镊子刺到我的喉咙。最后,那根可恶的鱼刺被顺利的取出来了。

  “看来,凡事都不能心急,心急总吃不了热豆腐,反而适得其反。”这是这场风波给我的教训!

初中的作文 篇2

  小猴自打看完《哈利波特》后,便迷上了哈利的飞天扫帚。甚至在夜里都梦见自己风光的骑在飞天扫帚上。他经常说道:“如果我有一把飞天扫帚,我就和大家一起环游世界,有空时还要用它替大家打扫卫生。”

  一天晚上,小猴正在看书。一道蓝光射进屋子里,神奇的出现了一个小精灵。小精灵煽动着翅膀,天真的说:“小猴,听说你想要一把飞天扫帚,我送给你,可你千万不要忘记自己说过的话哦!”第二天一早,神奇的飞天扫帚出现在小猴的身边。小猴高兴极了。骑着扫帚满天飞,一会儿横穿天空,一会儿俯落大地。引来了许多小动物的关注。小猫高兴的说:“小猴,可以借我骑骑吗?”小猴扭着脸,没好气的说:“我自己还没骑够,怎么能给你?走开!”说着,骑着扫帚头也不回的飞走了。小兔子问道:“小猴哥哥,可以让我看看吗?”小猴冷冷的说:“不行,别挡着我,快走开!”小兔子怏怏的走了。

  飞天扫帚带着小猴飞呀飞,突然,一阵风后,飞天扫帚轻飘飘的消失了,小猴先是一怔,然后呜呜的哭了起来。一会儿,引起了大家的注意。小羊问道:“怎么了,小猴?”小猴大声哭着:“我的飞天扫帚丢了!”于是,大家都出来帮小猴找,可是,找完了整个森林,也没找到。

  小猴呆呆的坐在家里,等候消息。这时,小精灵煽动着翅膀再次出现了。“小猴,知道为什么丢掉飞天扫帚吗?因为你没能实现自己的.诺言。在没拿到飞天扫帚之前,你常说如果你有了飞天扫帚就带大家环游地球,并且每天帮大家打扫卫生,可是你没能做到,所以,飞天扫帚就消失的你看不到了。”小猴好象突然明白了什么,郑重的说,“请再给我一次机会。”小精灵想了想,又把飞天扫帚递给了小猴。

  第二天,小猴早早起床,打扫卫生。一条清洁的小路出现了。小猪看到了,高兴的问道:“小猴,飞天扫帚找到了?可以借我玩玩吗?”小猴说:“当然可以,我来教你,这样就可以飞的很高。”在小猴的示范下,小牛、小狗、小鸡、小蛇都学会了飞行。小猴耐心的给大家讲解、示范……

  这一天晚上,小精灵又来到了小猴家,不过,这次它是来向小猴祝贺的。

  直到今天,这个美丽的大森林里,还住着一群可爱的小动物,特别是一只小猴经常骑着一把飞天扫帚忙忙碌碌。听说,他和小动物们经常环游地球。浏览美丽的风光。

初中的作文 篇3

  我家有个金属小风铃,这是十年前庙会上妈妈帮我买的,它可漂亮了!

  这个钟形的小风铃高4厘米,铃直径3厘米,小巧玲珑。它穿着金黄色的外衣,在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉。它四周还刻着风调雨顺、万事如意的字样。风铃的里面有个金属小捶儿,小捶儿的下面吊着一个仿金坠儿,坠儿的下面有束红穗儿会随风轻轻摆动。每当我用手一碰它,或是一阵风吹来,风铃就会发出清脆悦耳的叮当声。瞧,它在为我唱歌呢!它就像一个快乐的小姑娘,时时伴随着我的学习生活。

  我把小风铃吊挂在写字台前。看到它,我就情不自禁地想起在幼儿园的时候玩游戏的情景:那时没有。 风铃,只有用嘴巴学着风铃声来做游戏。现在我已是六年级的学生了,每天都能听到悦耳的风铃声。伴随着铃声,我从认识阿拉伯数字到学会多位数的`混合运算;伴随着铃声,我从学会第一个字母到认识三千多个汉字;伴随着铃声,我知道植物的叶子还可以分为许多种类;伴随着铃声,我还学会了许多红色歌曲……

  每当学习遇到困难的时候,我总要拽一拽写字台前的小风铃,那美妙的铃声回荡在我耳边,仿佛在督促我知难而进,百折不饶。我长大后也 想做一位人民教师,为培育下一代贡献我的全部智慧和力量。我将让那清脆悦耳的铃声伴随我的一生。

  我爱那小风铃。

初中的作文 篇4

  坐在窗边,看着鸟儿在天空上盘旋着,在天空飞翔应该就是小鸟们这一辈子的梦想;小草在大地的呵护下,它们梦想或许是追求绿意;鱼儿在水中游来游去,那它们追求的应该就是能拥有更大更广阔的溪流……每一个人因梦想而伟大,因为有梦想而筑梦。那我的梦想,又是什么?

  梦想,随着年龄的增加,而有所改变……小时候,我的梦想是:当一位老师,因为那时所遇见的老师都是年轻、貌美的!可是当我愈来愈大时,却发现老师好讨厌,经常训斥我们,毁了老师在我心中的美好“形象”。现在的我,已经是初二年级的学生了,而在这段时间,我的'梦,就是努力的读书,考上好高中、好大学……。

  这个梦想,一般人也许会以为很简单,可是对我来说,这似乎比登天还要难上好几万倍……不过我知道我不应该畏惧阻挠自己的希望。当我努力想要好好专心坐在书桌前念书时,可是不知不觉睡意却愈来愈重了。又或许在读书的过程中遇到了瓶颈,不知如何是好的时候,就有一股冲动想要放弃……。

  想放弃的时候,身边有些人会跟我说:“放弃吧!你是做不到的!为什么还要那么拼?”只要当他们这样说,会使我不想屈服,不想认输!想要达成自己的梦想,不能畏惧,用毅力坚持下去,努力读书,实现自己的愿望,这是我现在该做的!

  真正的梦想和真正的力量,就是明明知道这次很有可能会失败,甚至根本毫无机会成功,即使每一个人都笑我傻的时候,还愿意去做,因为,我知道,那是我所期待成真的。那么不论成功、失败都无所谓了,因为,我付出过!

初中的作文 篇5

  在一个夕阳西下的傍晚,我独自走在回家的小路上。忽然,我听到一阵阵叹息,原来,是我身旁的一条臭气熏天的小河。我问小河:“你为什么要叹息呢?"小何说:”我以前是一条清澈的可以映出蓝天、白云和变化山峦的小河。小鱼小虾和我嬉戏玩耍。到了炎热的夏天,小朋友来到这里来游泳、戏水。妇女们在河边洗衣服、聊天。小鸟在树上’唧唧喳喳’的叫着。可如今,科技发达,我身旁的草坪变成了一座座工厂,工厂里的污水排入我的体内,使我变得臭烘烘,我身上的垃圾数不胜数,从此我没有了朋友。"

  我听了小河的`话,找来了几位清洁工叔叔阿姨,时间一分一秒的过去了,我们大家齐心协力,终于,让小河又可以映出蓝天、白云和变化的山峦!小河兴奋地对我说:”谢谢你,小朋友!“

  第二天早上,我在去学校的路上,在小河旁插了一个警告牌上面写着:让天空碧蓝;让草木茂盛;让河水清澈;让动物自由自在的生活……

初中的作文 篇6

  偶尔闲暇翻过画册的话,都会知道上面这幅画是安德鲁?怀斯,美国当代最杰出的写实主义画家的代表作---克里斯蒂娜的世界。此画几乎入选过每一本画册。不少人对它做过解读,从画中悟出各自的所感所想。

  怀斯在我国美术界几乎人人知晓,曾一度影响过我国油画的发展。他的画表面看是具象艺术,身边的草木花草,邻居朋友,土坯旧巷等等都是他画中素材,但实际上他的每幅作品都呈现出沉郁怜悯带给人以思考和探索的内涵丰富的抽象主义风格。正所谓“客观现实和主观感受融合,孤寂苍凉是极富冲击力的”。

  一年多前偶见此画,颇受触动,早想为之码几个字,然,每次开了头,那沉重的苍凉之感压得我举笔又止。或许是我的弱项吧,对一些深刻的东西至今总爱绕行。只是,有些际遇你是绕不过去的。最近,我这件生命的袍子意外而又无奈地再平添一两处挫伤,遂想起这幅画,那么,趁着低落情绪还萦绕着徘徊不肯散去,重新细读克里斯蒂娜的世界,也算是给自己的世界找寻点力量来安放横七竖八乱糟糟的烦闷与苦恼吧。

  画面内容简单具体:日落西山,苍茫空旷的野草地,蔓延开来。远上方天地一线处,零散的坐落几处房屋。带着病体的羸弱女子从下坡正向上爬行,她昂首向前方房屋的视线及耳边两侧零乱的头发的背影,似乎让人感受到她爬行的苦累和执着不屈的信念。

  整个画面于孤寂感里,又渗透着一股挣脱向上的活力。女子在想什么呢,是在想此刻的艰辛还是在展望未来那房屋里的暖意?每当我眼光停留在画面上,都会想起贝多芬的命运交响曲。贝多芬用音乐阐释表现生命的张力,而怀斯则用绘画展现了这个主题。

  画中女子克里斯蒂娜有原型。怀斯的邻居。自幼得小儿麻痹症。可想而知,她的生存状况。而她和她弟弟两人相伴过着隐匿但仍然良好的保持了尊严的生活。当年,怀斯也因为车祸饱受失去父亲和儿子的创痛。面对突如其来的不测,沉沦还是奋起?在对生活生命的思索中,怀斯以克里斯蒂娜为版本创作了这幅极富盛名的作品。

  这幅画并非油画,属于蛋彩画,上色技法过于繁琐且很多不足之处,已近乎被淘汰,而怀斯运用得恰到好处。画面笔触纤细,清晰逼仄。除大面积枯凉空寂之外,从蓝天,草地上车轮的痕迹处,似乎流淌出生生不息的泉水。人类的绝望和希望,苦难和幸福和谐的统一于一体----这就是克里斯蒂娜的世界。

  生命不易。我们每个人在一生中犹如一艘在海中航行的船。命运之船在汪洋之中驶向何方?时而风平浪静,时而浪涛咆哮,这是命运给我们的历练和考验。而我们要么胜之,到达彼岸;要么被无情吞噬,化作泡沫,无声无息的消失。天地之广,何处藏我身?在莽莽宇宙之下,人类是那样的渺小无助。拥有的没有的,都已成定局,而我们只能在现有的条件和基础上,凭借毅力和信念,付出最大的.努力同命运抗争。

  “看佛经,苦苦苦,众生皆苦;看圣经,罪罪罪,你我都有罪。”都说人生来就是受苦受难的。除了身体病痛,还有精神上的磨难。是在无法排遣的困苦煎熬中没落,还是如凤凰在烈火中涅槃,这就要看个人对生命体验后选取的态度了。完美的救赎是必不可缺的。

  讲一个鹰的故事吧。

  听说鹰的寿命长达七十年。但是在他四十岁左右,必须来次重生,才能享有后三十年的生命。重生的过程相当残忍。他首先要在岩石上把旧的牙齿用力磕掉,等长出新的牙齿,再把自己的脚趾啄掉,把身上的羽毛一根根拔出,完成这些准备工作后,等上半年,这所有的部件全部翻新完毕,才开启新的一轮生命。

  生命如此令人敬畏。那么,面对生命运程里的多舛和伤痛,不要被哀怨颓废侵袭,要在失意痛楚中找到新的希望,重新建立生命的绿洲,托起生命的价值。痛,恰好证明了你的存在,教你学会珍惜,让你不断生出勇气,散发出人性的光辉,从而活得更加精彩。

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