初中作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
俯首是秋,仰首是春,月圆是画,月缺是诗。我带着13岁独有的眼光,带着幸福,上路了。
幸福,是一种鼓励。儿时跌倒,我张着两个小手示意妈妈抱,可是妈妈无动于衷,没有满足我的要求,却用亲切的话语给予我鼓励:“孩子,自己站起来,你是妈妈的宝贝。”我用稚嫩的小手撑着地,努力的站了起来,妈妈在我的小脸蛋是轻轻地吻了一下,我感觉甜甜的。那就是一种幸福,来自于亲人的鼓励。
幸福,是一种支持。在小学举办的运动会上,我正在为跌倒而懊丧,不敢抬头看同学,我怕看到他们失望的目光。可是我很快地爬了起来,继续向终点冲去,因为我听到了全班同学一致的加油声,这是同学们对我的一种支持,它如一股暖流流遍了我的全身,推着我,让我忍着伤痛跑到了终点。同学们为我鼓掌,说我坚强,他们哪里知道,是他们的支持,给了我决不放弃的信心。那就是一种幸福,来自同学的支持。
幸福,是一咱信任。在妈妈的眼里,我简直是十全十美的小女孩。她几乎每天都能发现我的一个优点:啊,今天脸洗的真干净;嘿,今天的作业写的真漂亮;啧啧,能帮妈妈分担家务活了,真乖,真懂事……哎,你们不知道,其实我只是偶尔有那么一天多洗了几把脸,偶尔有那么一次作业写得又快又准确,偶尔有那么一次心情好,干点儿家务活。可妈妈愣是把偶然当必然,硬是说通过这些优点我长大了,懂事了。这真是无中生有。可是,我哪儿忍心让妈妈失望啊!从此以后,我只好把这些优点养成一种习惯,让它们“有中生有”我感觉那就是一种幸福,来自于家长的信任。
春花的馨香,夏雨的.滋润,秋果的香甜,冬雪的无垠。回眸过去,眼望未来,我发觉我正在幸福的路上。它如同涓涓流水流到我的心间,滋润我的心田,让我带着这沉甸甸的幸福,去信心十足地面对每一天吧!
初中作文 篇2
在一个平静的池塘里,住着青蛙妈妈和她的儿子,母子俩在那里过着幸福的生活。白天,他们在荷叶上跳跃玩耍、捕捉害虫;晚上,就在池塘边尽情地歌唱。
又是一个明媚的早上,青蛙妈妈带着儿子来到荷叶上,教他识别益虫和害虫,增加捕捉害虫的本领。小青蛙聪明好学,高兴极了,把害虫统统地赶得无影无踪。累了,就依偎在妈妈的怀里,听妈妈唱歌。在小青蛙的`眼里,只要妈妈在,他就是最幸福的孩子。
这时,一个村民路过这里,看到了池塘里的青蛙母子,心想:好大的青蛙,要是卖给饭店,肯定值不少钱!想着,他拿出弓箭,悄悄地瞄准了小青蛙。正在玩耍的小青蛙一点也没有感觉到危险,依然在妈妈的身前跳来跳去。青蛙妈妈转过头,看见了村民和他射出的那支箭,出声提醒已经来不及了,她本能地扑向小青蛙,把他推向了一边,那支箭,正射在青蛙妈妈的身上。
回过神来的小青蛙,这才看清妈妈身上的箭,大哭起来:“妈妈,你千万别出事啊;妈妈,你怎么样了;妈妈,你别离开我啊……”青蛙妈妈虚弱地说:“孩子,转……过身……去……”小青蛙慌忙转过了身。青蛙妈妈把背上的箭折断,含着泪说:“孩子,别怕疼,对你将来有用。”说完,用尽全身的力气,在小青蛙背上刻下四个大字:我是益虫。接着,把小青蛙推进了池塘。仰天长叹——“人类啊,你们什么时候才能觉醒啊。”便永远地合上了眼睛。
青蛙也是生命,也是大自然的一分子。并且捕捉害虫,是人类的好朋友,乱捕滥杀,生态环境将会变得越来越坏——可是,我们什么时候才能意识到这一点呀?!
初中作文 篇3
今天老师布置了一个作业:观察秋天的树叶。
我想:“千树万树,世上有多少种树,恐怕谁也数不清。”
奶奶家旁边有一棵香椿树,我走近细细观察起来:它每一片叶子都很大,每一片都是深绿色的,仔细观察,我惊奇地发现,每一枝都有八对叶子!真是“椿叶知多少,一枝八对叶”呀!在这八对叶旁边,我又发现了八对黄绿色的小叶子。这枝的茎还不算明显,对着阳光才能看到。而那些老的却很明显。有一些树叶上有一些被咬过的痕迹,那是一种老人叫“官二小姐”的虫子啃的。
我走出奶奶家的院子,看到了自行车道与机动车道中间的绿化带上,种着一排长满“扇子“的银杏树。我摘下片小“扇子”看了看,这些“扇子”还有点像鱼尾,把夏天扇去,秋天扇来。这让美丽的秋天变得更加鲜艳,更加神秘……银杏叶子边上有一条波浪似的线条,而且我还惊奇地发现,从远处看,还的确挺像一片片青绿色小扇子挂在树上随风摇摆呢!所以,我给银杏树取了一个新的名字—“小扇子树”。
我左瞧瞧,右看看,四周没有什么树了,我突然想起来了:玉湖公园不是有很多树吗?说不定可以找到题材。我跑上了玉湖公园的.假山上,看到了几棵松树,它们蓬蓬松松的,却时时刻刻挺着腰板。它坚强不屈、不畏风霜、四季永驻的精神,怎能让我想不到守卫我们国家,日日夜夜尽心尽力的解放军战士?再看那密密麻麻、钢针般的树叶,俨然是一副无法穿透的盔甲,象征着战士坚不可摧的气概。即使冬雪降临,树枝上挂满了雪花,但它依然银装素裹,傲然挺立。
我爱秋天!
初中作文 篇4
我想,这世上再没有比生命更伟大的了,每一条生命都支撑起一个人生,每一条生命都鲜活地演绎着伟大。
生命的过程注定是由激越到安详,由绚丽到平淡。面对生命,我们人人都应是胜利者,都应收获丰收的甜果,唱响生命真实的凯歌!我们要安享生命最后的胜利,而非流星般陨落在青春季节。为了仁慈的上帝和身边爱你的人,更为了你自己,请呵护好你的生命。
生命不是空虚,它犹如大地一般厚重而真实。因此,它应在执着的时候执着,清醒的时候清醒,坚强的时候坚强。在这村暖花开的三月,我们是否更该用希望点燃生命的烛光。让年轻的心中不在有黑暗的角落,让美好的青春开出艳丽夺目的花儿?虽然仍时有北风乍起,但充满爱的心并不感到寒冷。我们要用爱温暖世界,我们更要用爱温暖自己,只有这样才能有资本去爱别人,让生命在爱自己时执着一点,清醒一点,坚强一点吧。
生命不会是永远静止的湖,也不会是永远奔腾的河,他是那样短暂有限而珍贵。我们不但以爱和礼赞的心情记住生命中的快乐,更要以同样的爱和礼赞的心情去纪念生命中那些刻刻骨的悲痛与辛酸,我们值得如此。生命的意义就是:完整地品尝人生的每一场景。这样,即使有一天我们真的远离这可爱的世界,我们可以豁达而超然,因为生命已在心里拥有了不变的安闲和永恒的'美丽!
我们没有理由不对生命投入虔诚的谢意和崇高的敬畏。美国宪法第一句便提出“人人生而平等”,中国也为自己制定了的具有人文色彩的政策,纵使如此,生命权只在你自己手中,我们应该懂得如何把握生命,珍惜生命,不仅人人生而平等,世间万物的生命都是平等的,所以,我们不仅要保护好自己的生命,也要爱护好每一棵树、每一只鸟儿的生命,这才是真正的生命守望者,真正可爱的人格。
时空在变换,岁月在流逝,而生命却在生生不息地延续,与岁月同在,与宇宙万物同在,不要再说生命如此渺小,因为它从来不曾渺小过,活着就是一种伟大。
初中作文 篇5
书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名著来说说吧!
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的'五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”
初中作文 篇6
对于风雨,逃避他,只会被卷入洪流,迎向他,才能获得生存。题记 曾经有一支登山队伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑,却被山洪活活淹死,有些人却选择迎风而上,风雨虽大,但却不足以威胁生命,所以,他们活了下来。其实,虚了登山以外,人生的旅途也是如此。 拿到试卷时,心震动了一下,我该怎么办,这么差的成绩,拿给父母看吗还是不要告诉他们,让他们以为没有这次考试,我犹豫了,如果告诉他们,那么迎接我的肯定就是破口大骂,如果不告诉他们,欺骗他们,我会良心不安的`,上天赐给我这么好的父母,天天送我上学,接我回家,为了我忙这忙西,我又怎么忍心去欺骗他们呢,所以,我决定把成绩告诉他们,本以为他们会生气的扔掉试卷,可是却出乎我的意料,他们并没有责怪我,而是细心的给我分析错题,那一刻,我只觉得我的选择是对的,如果我选择了逃避问题而不是坦然面对,说不定我已经对于父母的关心问候我却欺骗而感到深深的愧疚,说不定我已经因为愧疚觉得对不起他们而事事不顺心露出马脚成为了欺骗别人的人,那样我一定会责怪我自己的。 我想,迎着风雨而上,未必是一件坏事,如果人生路上遇到挫折就逃避,就退缩,那么结果就是你永远都长不大,永远都只会停留在一个问题上,但是如果你选择了坦然面对,并想方设法的解决问题,那么结果就是你会越挫越勇,为自己开辟出一条光明的道路。 如果在半山腰中遇到风雨,请记住,往山顶上走,因为风雨虽大,但不足以威胁生命,如果往山下跑,却可能遇到爆发的山洪而被活活淹死,就如同人生一样,成功的花儿当然是经过风雨的洗礼才会开放的呀。
初中作文 篇7
转眼间,我已经踏入金东方学校初中部了,成为了一名中学生。经过五天的住宿生活,不管是生活上还是思想上都收获了许多。
我上初一了。我不兴奋也不悲哀,我的心如死水。其实这就是一种莫大的悲哀,悲哀大于心死。我身边的人个个都活的很美很滋润,成天张着嘴笑,露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题,一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属,我知道没有理想和追求的人是多么的可耻,我也知道只要自己不多想只做题就行。但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮,可我一辈子也别想上去,人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
我上初二一了。虽然我发现不是每次努力都会有收获,但我知道每次收获都必须要有努力……
最主要的是初中生活不像小学生活那么轻松、自由。首先是学习科目增多,小学阶段我们只用重点学习语文、数学、英语三门主课,学起来感觉很容易也很轻松。可进初中后,学习科目明显增加了,生物、历史、政治等。科目增加作业量也相应多了,学习时间也就要充分利用,课内课外都得抓紧。在初中不努力学习是一定不会取得好成绩的。
其次是生活方面。上小学时放学回家就只等吃饭,不用自己操心排队买饭,也不用自己每天洗衣服,生活上的一切事情都由父母来做。可进初中后,在学校住宿,要会打理自己的生活,吃饭、洗澡、刷牙不仅要做好还要加快速度。牙膏、牙刷、漱口杯等要摆放整齐,衣服要自己洗、凉。一切的一切都得自己动手。经过几天的住宿生活,我觉得我的自理生活水平提高了一些,我相信过不了多久我会适应一切的。
过去一周的军训生活,教官教我们了许多汇操姿势、内务整理手法等。虽然训练时很辛苦,头顶着烈日站军姿,走着正步,热呀累呀,可我还是坚持下来了。到了周六进行了“军训成果汇报展示”,我和我们班的.同学团结一致,全力以赴,终于取得了好的成绩,获得了“优秀班级”的光荣称号。为我们706班获得了一份荣誉,增添了一份光彩。我们的汗水没有白流,我们的付出有了收获。
马上就要正式上课学习了,我一定要付出更多的努力,认真对待每门学课,顺利完成初中阶段的学习。
初中作文 篇8
安威·克琳是一个有着超能幻想力的孩子。在上集中说,他跟着好心的幽灵阿奇来到了幻想学校,寻找狂想恶魔的学生。在那里,他与艾伦和郑元成为好朋友,一起监视着狂想恶魔。在与狂想恶魔的战斗中,得到了一支金尾龙魔笔……虽然他在幻想学校待遇优厚,但时刻也不忘自己的爸爸妈妈。最终,在卡特校长的帮助下,历尽千辛万苦回到了家……
三年过去了,安威已经不是一个小孩子了。他又回想起那神秘的幻想学校,回想起卡特校长、门罗先生、莉莉老师、艾伦和郑元,甚至还有幽灵阿奇……这些曾是和他朝夕相处的好朋友,已有三个年头没见面了,心中还挺想他们的。于是,安威就去找戈迪·梅森,准备一同去幻想学校。
第二天,戈迪接到了安威的电话。听安威说要一起回到幻想学校,他心里一阵高兴。可是怎么去呢?这倒是个拦路虎。安威的'幻想力和戈迪的幻想力加起来会很强大,况且,他们还有金尾龙魔笔和魔棒呢,于是,两个男生神不知鬼不觉地走到离家很远的地方,准备用幻想力回到幻想学校。
他们来到一片树林,开始凝神静气。突然,一个念头从安威的脑中一闪而过:“这儿会不会就是戈迪那时失踪的树林?”但是,安威明白,在幻想的时候,绝不容许其它的怪念头来打扰,否则后果将不堪设想……
可惜,为时已晚。安威和戈迪随着一道白色光柱来到一座破旧的小木屋,屋子后面有一片一眼望不到边的森林,他们怎么也不明白这树林里有什么,便去不远处的小丘上询问。经过打听他们得知,这片森林叫做“影子森林”,里面住着许多没有影子的怪物,人只要进去就不会回来。小丘上的村民热情好客,有一个人还拿出一本书送给他们,名叫《影子森林里的怪物》。安威看了,非常感谢这位村民。但戈迪根本就不信那些东西,于是自己一个人趁安威不注意,悄悄溜了进去。
他踏进森林,准备使用幻想力。谁知,幻想力在影子森林里根本不起任何作用。这时,戈迪看着地上一个一个的圆圈,不知道到底有什么作用。这时,有一只大鸟降落下来,正好落在了一个圆圈上,“啪”的一声,它落入了一个洞里。戈迪这才明白,原来那是一个一个的陷阱!戈迪小心翼翼地躲避着向前走,可最后还是掉了下去。那些陷阱里面住着奇怪的胡德格尔人,他们带走了戈迪,把他关进了笼子里。
安威发现戈迪不见了,急得四处寻找。带着那本书,他进入了影子森林。
惊险的故事才刚刚开始……
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