初中作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

　　书，可以让人拓展知识面，开阔你的视野，书籍可以丰富人们的生活，从书中可以让你受益匪浅。

　　书，是知识的海洋。下面跟我来探索一下‘‘海洋’’的奥秘吧！从一开始一提到书，啊我的头就要爆炸了，我讨厌读书，一看到书中的文字就觉得难受，它就像一个一个的蚂蚁在书上爬着，想想就觉得可怕，更别说让我去耐心的去看了。可是，自从让了中学，让我从讨厌看书，到觉得书是人生命中不可缺少的东西，爱上了读书。当然，让我爱上读书的.引导者是我们的语文老师，是他常常推荐一些有意义的书让我们去阅读，所以我才会爱上读书的。

　　最令我难忘的一本书是《草房子》。从我读这一本书之后让我爱上了读书。我深深的记得这本书里有一个细节写秃鹤的秃头的他一开始对自己的秃头感到烦恼，但是经过一次偶然的机会，他的秃头起到了作用在一次的文艺汇演中正好必须有一个秃头的角色，秃鹤的秃头派上了用场，而且还取得了评委的赞赏。从这个故事告诉我们别人虽然看不起‘‘自己’’的 秃头，但是它在重要的时刻贡献了自己能做的事。我们要像他学习。

　　据统计，我们中国的读书量是最少的，所以我建议，大家多多读书。不要让别的国家看不起我们。而且读书可以给我们带来好处，列夫托尔斯泰说过：‘‘理想的书籍，是智慧的钥匙。是啊，让我们一起去读书吧！去打开智慧的大门！

初中作文 篇2

　　今天是大年初六，昨天就立春了，本以为这个冬天不会下雪了，可那美丽的天使还是来了。说是赏雪，只是在高楼森林的有限空间里看一看雪的影子，真正的赏是要走出去的，雪飘满山、旷野才是最好看的，天这么冷，我只能在这森林里浅赏一下了，这样也很不错。

　　恰在此时，我读了新疆作家李娟的散文《九篇雪》，她是新新作家，但她的的文笔着实让我叹服，她用另一种手法把雪的前世今生都写的那么深透、完美。她写道，在这世上，能够完完全全去覆盖什么的只有雪和坟墓。描写很贴切吧？

　　说到这里，我还读过她的小说《冬牧场》，写牧民转场放牧那些事，那时雪就是他们生活用水的来源，写的很真实。因为她的文字，那些牧民艰苦生活状态深深印在了我的记忆里。

　　读了李娟的《九篇雪》，我都不知道该怎么去写我所看到的'这雪景，我觉得不管我怎么去写，都显得小气和苍白无力，相信李娟对雪是最了解的，也最能写出它的真意的，因为可能她见到的雪要比我们很多年见到的都要多。所以，真的要赏雪最好去读读李娟的那些有关雪的文章，同时也可欣赏她美丽的文字。

　　虽然这么想的，但自然的雪景就在我的眼前，我还是衷情眼前看到的这一切，我久久看着她们的降临，或群起飞舞，或点点坠落，她们是天使也是尘埃，天使是美的，尘埃最终归于泥土。当世界恢复原样的时候，我相信她们来过，带给我记忆中的美好，这样也不枉她们走过的这趟旅程，也不枉我用心的去书写。

　　一看到下雪的时候，我就会想到遥远的童年，有那么一点记忆让我有点感动或是什么，我说不清楚，也记不起来，就像失去记忆的人，总是努力想起曾经发生过什么，可总会在某一处断了线，然后大脑是一片空白。后来我就不去想了，但那样的感动或激动还是在下雪的一刹那产生、消失。

　　童年是已过去的遥远的事，追溯过去明显没有什么意义，重要的是现在，我想要做的事很多，应该要做的也很多，赏雪只是生活中一个小小的插曲，我把它记录下来也是我现在想做的一件事。

　　我相信年年都有一样的雪景，只希望我的文字一年更比一年好，不辜负我始终不渝追求的那份执着的心。

初中作文 篇3

　　也许以前的时候我们根本就不知道，但是现在可以知道，每个人内心都住着一匹野兽。

　　一旦那批野兽走出来的时候，就是一个人魔性大发的时候。

　　只是突然有一天，草木枯荣，我来到这里，看到一片雪地。我想到圣洁，想到无私，想到了那么多词不达意的意向。可是那一切，又跟我的`生活有什么关系呢。

　　我努力向前奔跑，可是却从未抵达方向。

　　我的手机在充电，我就总感觉缺少点什么。其实我是个能够离开手机的人，我自己一直都是这样认为的，可是那么多人都觉得，我不经常看手机。

　　我一直都记得，他们说爱情就需要被保证，不能被辜负。

　　我们总是面临那么多的不舍，可是最终都不会自己如何调控情绪。如果从第一天开始，我就知道那个时候他们的打算，也就不会有后来的这些结果了。

　　将来有一天，你会喜欢上你自己的。

　　那个勇敢无畏，坚强果断的自己。

初中作文 篇4

　　掌声，给以人鞭策，给以人鼓舞。有的人从掌声中获得前进的力量，有的人则在它面前飘飘然。因此我们需要掌声的鞭策、鼓舞，而不是在它面前飘飘然。

　　有很多人因为掌声而获得了成功。我看过一个故事：曾经有一个小男孩，非常想成为演讲家，可是他很害羞，常常面对两三个人就结巴的说不出话来。于是他常常会在放学后去附近的公园练习说话，可是依然不行，一站在听众前就紧张，他想放弃了。我看到这，停下来沉思：这个男孩需要的应该是鼓励，而这种鼓励是要来自他人的，光靠自己的鼓励还不够。有一次，他照常去公园里练习说话，这次来了一位老人，在一旁静静的听小男孩的演讲，小男孩流利讲完了稿子，老人笑了起来，并让他再讲一篇，小男孩看见老人，便害羞起来，因为他不敢在别人面前演讲。而老人说：“不要紧，讲吧。”小男孩开始结结巴巴的讲起来，直到讲完之后，小男孩长舒一口气。这时，老人做出了令小男孩不敢相信的举动，正是此举，改变了小男孩的`一生，老人他鼓掌了，虽然那个小孩讲的不是很好，但这掌声却是发自老人内心的。掌声停止后，小男孩流下了眼泪，因为这是他得到的第一次掌声。

　　老人说：“你讲的不错，我听到了一次很好的演讲。”从此小男孩的想法彻底改变了，他不再想放弃，而是更加的努力，经常会在父母、亲戚、朋友面前演讲。十几年后，这个青年登上了演讲台，开始了自己第一次公共演讲。一次富有激情的演讲结束后，全场掌声雷动。后来他成为了一位著名的演讲家，而那位老人万万想不到，正是他当年的一次无意而发自内心的掌声成就了这个举世闻名的演讲家。当演讲家接受采访时他说到：“是掌声让我有今天的成就，我要感谢掌声，更要感谢第一次为我鼓掌的人。”看完这个故事后，我陷入了思索中：害羞、胆怯的人需要的是鼓励而不是批评，有许许多多的人都像这位男孩需要我们的鼓励。而掌声，就是比任何语言都要好的鼓励。很多人从掌声中得到力量，让自己有所作为，而从掌声中获得动力的人，也会为别人鼓掌。所以，我们不仅要自己给自己鼓掌，也要学会去为他人鼓掌，因为人人都需要掌声。

初中作文 篇5

　　人生如月，得一寸圆满便失一分风情。

　　人生如花，得一分灿烂便失一寸生命。

　　人生如梦，得一份梦幻便失一分真实。

　　人生总在得得失失中徘徊。有得必有失，有失必有得。正如塞翁失马，焉知非福。得不一定是福，失也不一定是祸。得与失两者辩证统一，既无绝对意义上的对立，又无完全的统一。

　　我们只有善于把握好得与失的度，才能把握好人生。

　　有失必有得。

　　越王勾践，堂堂一代君王，为了东山再起，他终日忍辱负重，卧薪藏胆，放下了君王的身份与权贵。他为此牺牲了很多，因而最终也获得了命运的眷顾。他如愿地登上了至高无上的权利的殿堂，完成了多年的`复仇大计，赢回了失去的一切一切。

　　使者张骞，乃是中国历史上出使西域抗击匈奴的伟大英雄。但在他忠于报国的路途上，却是命运坎坷。他为此默默忍受了长达十几年的监禁，经受了不被他人理解的痛苦。他失去了十几年的光阴﹑自由和尊严，却为中国历史增添了不可或缺的一笔。正是他开辟的道路，才使得中原和匈奴在交流上迈出了大的步伐，促进了历史地向前发展。

　　有得必有失。

　　正如人中吕布，拥有着非凡的英雄才干。他赢得了美女貂蝉的“爱情”，却为此掉进了一去不返的深渊。为了貂蝉，他宁愿与董卓反目为仇也在所不惜。最终也不得善终。

　　南唐后主李煜，天生赋予了惊人的文学才华，不禁令人拍案叫绝。他拥有文学才华之余，还拥有着九五之尊的显赫身份。他一人集令无数芸芸众生向往追求的才华和权贵于一生，却偏偏注定了悲哀的宿命。他必须要再词人与政客两者中选择。诚然，他是位地位非凡的词人但绝非一位明君。南唐在他的统治下风雨飘摇而最终走向消亡。而他也在狱中郁郁不得志地过了最最痛苦的三年，最终被赐予毒药，惨死在狱中。

　　我们不曾品尝过苦茶的苦涩又怎知甜茶的甘醇？我们若不是度过炎热的酷暑、严寒的腊冬又怎知金秋的迷人？人生也亦然，不失去又怎会懂得珍惜？

　　范仲淹曾以洞庭湖为证，在岳阳楼上吟诵出千古名句：“不以物喜，不以己悲。”这正是一种对待得与失的正确态度。

　　月有盈亏，花有开合，人生也有得失。泰然处之，才能在得与失的洪流中经得起岁月的考验，才能在平静的心态下，笑看月的阴晴圆缺，花的花开花落，这才是真正的人生。

初中作文 篇6

　　据《礼记·月令》：“季夏之月……腐草为萤”，古人以为萤火虫是由腐草化来的。尽管这是不科学的说法，但我依然喜欢这种对生命的解释：腐草的逝去，换来的是萤火虫的新生，一种生命的延续。一个生命的凋谢，又有一个生命的诞生，不是生命永恒的循环吗？

　　而萤火虫，从出生到死去，仅仅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草为萤》的歌词说的那样，它于季夏诞生，却又“颓废在季夏第三月”。

　　小小的萤火虫，它永远都不能看到冬天的景色，但它依然热爱这个世界。它散发着微弱的光芒，点缀了这快要容不下它们的生存地。

　　尽管萤火虫它对于这个世界很渺小，但它依旧拼命的往前飞，只因它想在夏末来临之前多看看这个世界，怎料它已被这世界看去。

　　它虽不起眼，但那点点萤光终是入了我们的眼，诠释了生命朴实无华的美丽。正因为它只拥有短短的寿命，所以才想记住这个世界更多的风景。

　　只是寂寞永在。

　　记得第一次见到萤火虫，是在乡间田野边。那时候，漆黑一片，它微弱的光芒却是那么的耀眼，可是只有它一只在飞，没有人知道它要飞去哪，只是萤火虫，真的'很难再见到了。那一瞬，与我们一群人在一旁说笑形成了鲜明的对比，那是生命的寂寞。

　　生命的周期早已注定，那是永恒不变的定律。可是我们赋予生命的情感色彩也是永恒的，生命教给我们的也是永恒的。

　　我们不能去改变生命的长短，但我们能体悟生命。就如萤火虫，即使是渺小的它也教会我热爱生命，热爱这个世界，要在有限的生命里绽放自己最美丽的一面。

　　生命的韧性没有最大值，它们各自在自己的领域大放异彩，歌颂着生命的顽强，赞美着这世界的精彩。

　　而生命本身即是永恒。

初中作文 篇7

　　今年对我具有特别的意义，因为这是我的本命年，也是我成为上班族以来的第一个整年。文秘工作是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对 最什么我的人?看到这个题目，我脑子里第一个反应就是填“爱”字。最爱我的人无非就是我爸!

　　老爸对我的'管教是从我上小学时开始的。

　　八岁时的一天，老爸兴冲冲的买回来几本书。我一瞥封面上的大字：淘气包马小跳。看上去就挺好玩的。于是，我眼疾手快先抢了一本《笨女孩安琪儿》，便囫囵吞枣地看了起来。“急什么?又没人跟你抢!”

　　于是乎，我看书，老爸也看书;我常常晚上九点还躲在被窝里打着手电筒看《马小跳》，没想到他看到十点半!他还总是和我比复述故事情节——当然，我每次都输!

　　那几本《马小跳》我都用包书纸小心翼翼的包好，藏在书柜底下，无论现在家中藏书数量多么庞大我也没让它们从我家搬出门去。

　　我至今记得封面上马小跳爸爸用大手举起儿子时的幸福情景。

　　十二岁时，语文老师希望我们去看《读者》。此乃初中阶段能付做我们学习的精神食粮。我当天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《读者》!我们老师说这个对学习有用!”“《读者》是吧?明天下班后给你买回来!”老爸从报纸旁弹出了他的脑袋。我很高兴，晚饭是的胃口也出奇的好。

　　谁知第二天早上竟下起了滂沱大雨。来到学校时，我心情有些急躁。进了教室后，旁边已经来了的同学，有几个人从书包里拿出一本白色封面的《读者》，讨论了起来。其中有个人问我：“你买了吗?我爸昨天在书报亭帮我买的。”我顿时火气就上来了。为什么别人捷足先登了?

　　放学后，雨仍淅淅沥沥的下着，还是那么大。下了一整天的雨都没能把我的火气灭了，就这样一直摒着。一进家门，火上刚要爆发，却听见老爸说道：“最新一期的《读者》我帮你买回来了。刚才门口小店关门了，我特地绕到去了武宁路的书报亭才买回来的呢。”他衣服上还滴下了一滴水。这一滴水一下子就把我压了一整天的火都灭了。取而代之的，是一泓温泉和一颗羞愧无比的心。

　　那本《读者》是白色的封面，上面有一副图案：一双大手撑起一轮金灿灿的太阳。

　　有人说父亲像悬梁的绳、刺股的针，时刻鞭打自己的儿女。而我说，父亲像一双温暖而有力的大手，为儿女撑起一片万里晴空……

　　我的成长离不开书!我的成长更离不开那个最爱我的人——爸爸!

初中作文 篇8

　　说来惭愧，我打小儿至今，还真没在什么大雅之堂里欣赏过音乐会呢。其实以前我也没那条件，别说音乐会了，就连个小品相声都要去电视里找，（不过那里说书的倒是不少，我的文风就是儿时耳濡目染的结果）。不过如果真是有一个音乐会，我想我也不大想去。钱是一个原因，但不主要，我只是不习惯音乐会的规矩――呆坐在那里，不能扭来扭去，不能交头接耳，还不能起哄……你要知道，这对一个小孩子是怎样的折磨啊！（当然排除正在玩游戏时的情况）而且音乐会大厅总有一个惹我讨厌的顶盖，就是它隔着我与天空的云，让我不能看着云发呆。我真不是厌烦音乐，只是我没兴趣也听不懂交响乐。可能我没多少音乐细胞吧。

　　不过这次市交响乐团在学校操场举行的音乐会并没有想象中的那么难熬，因为场所是露天的，所以可供消遣的玩意就不只有手指了。刚开始，我打量着台上的音乐家们。引我注意的倒不是总指挥，而是站在边缘的鼓手。我想大鼓手可能是整个乐队中最轻松的角色了，只要打出节奏便可，不会像拉小提琴一样费劲（我可是深有体会）。开始演奏时，我又望着空中的云，想象着云上两大神部族正在激战。过一会，我又斜眼瞟着操场，想象着我如何如何与一只不知名的怪兽对打，我又如何如何惨死在怪兽手上，看得在场观众目瞪口呆，然后，我又注意到隔在铁丝网外面围观的`人们（不是很多），挨个打量着他们，猜想他们是否跟我一样，为能听一场不花钱只花时间的音乐会而乐不可支，甚至我都好似听见他们说：“不听白不听，听了也白听，白听谁不听，权当今日趣闻了”。不多久，我又盯着鼓手看了半响，看着他打鼓的样子，猜测着其中有什么讲究。音乐会结束时，我又暗自庆幸这种事消磨了我本是无聊的自习课。 也许我本不是过上层生活的命。怎么说呢？感觉自己有点“俗”不可耐。

初中作文 篇9

　　进入初中的这段时期，我的生活发上了很大的变化，学校经常会组织各种各样的活动。

　　记得那天：

　　我刚刚来到班级，老师就来了。老师说：“下午要进行拔河比赛，同学们中午都吃的饱饱的，做好准备。”同学们高兴的欢呼起来，都急着问：“老师，下午几点啊？和几班比呀？”老师说：“先不告诉你们，中午同学们来的早点，我要讲一些比赛事项。”

　　经过我们的.仔细筛选，分别有10名男、女同学入选。上午的时间很快就过去了，中午，我急急忙忙到学校是，发现同学们几乎都到了，老师也来了。老师手里握着一根绳子，吩咐我们把桌椅搬到了两边，中间空出来了一条窄路来让我们练习。同学们都用手握好了绳子，站好了队形。老师细心的教我们，身体要向后微斜，把双脚、两腿和其他同学的相互交叉。拔河时要沉着冷静，这样练习了几遍，好了，我们就盼的第三节课的来临。

　　铃、铃、铃……下课了，整个七年级的同学都急着到操场上比赛去了。到了操场上，哇！可真是热闹啊！最先是我门二班对一班。紧张的时刻到了。哨声响起我们齐心协力的一把就把绳子拽过来了，怎么会这么容易呢？可能是他班学生只顾学习而忽略了体育锻炼。交换场地之后，我班仍是轻松的赢了。这时，同学们心理都十分高兴。几分钟过去了，三班四班胜负已见分晓，四班以优势获胜。接下来是五班对六班。六班很快就成了五班的手下败将。现在获胜的是我们二班、四班和五班。我班学生憋足了劲儿上了“战场”。同学们肩并着肩，腿勾着腿，把脚用力蹬在了沙土上，摆好了阵形，比赛开始了，我们俩班学生谁也不示弱，绳子绷得直直的，一会移到了这边来，一会又向那边去的，同学们绷紧了脸，运足了劲儿，但很不幸，在最后一刻，绳子还是被他们拽了过去，我们失败了。

　　接下来是四、五两个班比赛，四班也败下了。该是我班和四班争亚军了。这一次，我们用力的拉住绳子，毫不松懈。女同学紧咬牙关，男同学把眼睛瞪得滚圆。激烈的拼搏相持了近五分钟，双方队员的身体都有些麻木了，但谁也不肯退让，我方的体力也渐渐有些不支，眼看就坚持不住了，就在这时，四班的学生先放弃了，终于我班获胜。这太棒了，虽说这次我们没有夺得冠军，但在我门的不懈努力夺得了亚军。人们常说；“坚持就是胜利。”我想拔河比赛就是考验我们的意志和耐力。我们坚持住了，因而我们取得了胜利。我记得有句歌词唱得好：好运歹运，总要照样子来行，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”是的，人生就如拔河一样，我们努力，我们争取，人生才会多姿多彩。

　　同学们，努力吧！拼上个昏天暗地，搏上个鹰击长空。

　　未来在等着我们去打造，前途靠我们去打拼，“莫等闲，白了少年头”。让所有的誓言都化为行动，勇敢去拼搏。记住，只有爱拼才会赢。

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