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[推荐]初中生作文9篇

时间：2023-09-18 10:47:14 初中作文我要投稿

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初中生作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初中生作文9篇，希望能够帮助到大家。

[推荐]初中生作文9篇

初中生作文篇1

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——题记

　　我对于划船的胆怯恐怕是来自于小时候的记忆，本来平静的湖面因为木桨的掉落，“砰”的一声激起一片涟漪，弄得船也左右摇晃，差点是我翻了过去，正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳“，从此以后我便不再轻易“掌舵”。

　　那日一时兴起，与好友来到北海游玩。本想在夏天骑着脚踏船感受一下湖面掠过的沁人的微风，却因好友的.一再坚持，踏上了我一直待它如噩梦一般的桨划船。

　　我如临大敌般颤颤悠悠坐在了船中，波光粼粼的水面却抚平不了心中的胆怯，双脚也因为船内狭小的空间不由地紧绷起来“给，你先划吧，我先歇会儿！”好友颇有兴趣地将桨递给了我，靠在船头怡然自乐起来。

　　无奈，接过了手中的船桨，我手持船桨慢慢将它伸入了湖中，轻轻一下，小小的船不禁嘎吱嘎吱地响了起来，前进了一些，我不由回忆起小时候的胆怯，心不禁提了上来，夹着潺潺的船头激水的声音，我紧紧攥住船桨，看着两旁陆陆续续的船只划过，显得那么悠闲，我顿了顿，暗暗下定决心：决定克服心中的困难，超越自我，带着满怀的决心，我渐渐不再攥紧船桨，使它尽可能伸入水中，船桨立刻像水中的鱼儿一样，急急地向水内钻去，我定了定神，奋力一划，水面晕开了层层涟漪，船桨此刻就像像等待命令的哨兵一样听从我的差遣，我加大了力度，使船变得有些速度，随着节拍，把船向前划去。我低头看了看船桨晕开的涟漪，那一层层涟漪就像是为我鼓掌，庆祝我克服困难，超越自己。我不禁会心一笑，继续向前划去。

　　“不好，咱们要撞上别的船啦！”好友突然高呼一声，我赶忙起身掉转船头。

初中生作文篇2

　　青春好像一只号角，吹响我们前进的乐声；青春好像一朵花，用花香指明前进的方向；青春好像一轮明月，照亮我们必须走过的路；现在，我经常听到别人说：“青春最重要的时期，你要把握住青春，长大以后才会有出息”，我从此重视青春，把瑕疵雕刻下去，努力打造一个最完美、最真实的青春。

　　无论是古代还是现代，无论是国外还是国内，无论是青年还是壮年，各行各业的`人士都在为自己的青春雕刻，囊萤映雪，闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺股都证实这它们自己在青春留下令人仰慕的刻苦努力。遥想苏秦当年风光地担任六国宰相，受到万人的敬仰，那是因为他付出了这样多的努力，在青春留下了刻苦的磨练，苏秦出生于一个贫穷的家庭，只能靠几亩薄田来养活一家的男女老少，但他的哥哥嫌他干活不够勤快，执意把他排挤走，于是他发誓一定要刻苦读书，出人头地，让别人看得起，从此他节衣缩食，用仅剩的钱买书看，有时晚上累了，想要睡觉，他就用钉子猛扎大腿，甚至扎出血来，迫使自己清醒，最后终于被一户地主看中，把他收入府中，最终他借着这个机会步步攀升，成为六国宰相，联合六国与强大的秦国抗衡，虽然他死时未能完成打败秦国的梦想，但使秦国重创，自己也被别人称颂，成为一代英杰。、苏秦可以刺骨使自己读书，雕刻出一个美丽的青春，那么我有为什么不能像苏秦一样刻苦雕刻自己的青春，使自己焕发光彩呢？

　　一个外国雕刻家曾经雕刻成了一个美丽的雕塑，当别人问他是如何做成如此完美的雕塑的时候，他回答道：“我只是把这个雕塑的边边角角刻掉了而已”，是呀，青春这只歌曲，不是看他歌有多吗好货歌词多么有内涵，而是要看演唱这支歌的人把它表达得多好。、让我们雕琢青春，除去多余的边边角角，增添五颜六色的颜色，最后把青春雕琢成完美的塑像。

初中生作文篇3

　　生活的忙碌，让我们无法彻底一笑；生活的现实，让我们无法发自内心一笑；生活的快速，我们还来不及一笑。

　　“对酒当歌，人生几何？”曹操的感叹，也是我们的感叹。人到底有几生？很短暂，短暂的只在俯仰之间。在如此短暂的实践中，我们能做些什么？难道只在着回忆着去日苦多吗？那太不值了。不要求做多大的贡献，尽力就行；不要求名留千古，只要开心就好。如此短暂的时间，我们能做的就是发自内心的一个深深的微笑！

　　身边的人，渐渐地离去，让我很是心痛，很是不甘心。意外中，病中，都是这样。在意外中不甘心地死去；在病中痛苦的死去。没有一个是微笑的走完人生路。

　　每个人对人生的'态度不一样，有的人觉得自己很不幸，自己的生活苦。有的人则在默默无闻中，不见她的喜怒哀乐。有的人就是火爆脾气，动不动就大发雷霆。有的人如黛玉，多愁善感。为何呢？埋怨。生气。悲愁，对自己有什么好处。何不如笑一笑。

　　什么东西都比不上笑！打针，痛的是自己；吃药，苦的是自己。笑一笑，什么病都没有，也会让自己觉得人生是多么的充实，多么的有价值！

　　人活着就是俩字儿_快乐。而这个快乐要发自于内心。人活着最讨厌的也是俩字儿--愁怨。人生短暂，岂容得下你的愁怨啊。越笑，人就活着越年轻，越有干劲。这样才不会虚度此生嘛！

　　让自己笑起来，生命就会越精彩！

初中生作文篇4

　　中国，一个有着上下五千年光辉历史的国家，有数不尽的学士泰斗，风流雅士，文人墨客……，但我最欣赏的还是汉朝开国皇帝——刘邦。

　　刘邦是西汉开国之君，他没有显赫的家庭背景，而是一位普通农民的儿子，但他却创造了一个又一个传奇。三年鏖战，摧毁强秦，四载奋斗，战胜项羽，创建了延续四百多年的大汉王朝，这些功绩的取得都凝聚着他卓越的智慧。而让我感动的就是当上皇帝后，仍不忘家乡和小时候玩伴的那种品质。那是他平息黔布反叛离乡七年后回到故乡——沛县，乡亲们看到他回到故乡非常高兴，与他边唱歌边喝酒，在那安营扎寨，度过了一段美好时光。在那里，他主要做了两件事：一是免除沛县的交税和徭役。他解释这个规定祖祖孙孙都能享用，也就是说，沛县人民只要是土生土长的都可以享受这种待遇。这在中国历史的皇帝中从未有过，因为许多皇帝从小都是在宫殿里长大，而刘邦则是一手打拼天下成名。他的爱乡、爱民之情是他人无法比拟，他在家乡住的时间比皇宫还长，正因为有了这样的背景才让他更加依恋故乡，热爱乡亲。二是他创作了气势磅礴的'《大风歌》，这首歌创作时就在沛县，后来的皇帝李世民也不是出生就是太子，也像刘邦一样，只不过他是贵族，他探亲时，也曾写过“欢比大风诗”。但我认为刘邦创作时并不开心，因为那时他重病缠身，离他的死只有几个月，加上功臣不忠，孩子又年幼。他之所以认为功臣不忠是因为之前的韩信、彭越、黔布都因谋反而被杀，自己的开国第一功臣萧何也不露声色。所以种种问题困扰，让他难以高兴起来。因此，我认为他的《大风歌》就是胜利者的哀乐。

　　刘邦是中国历史上最传奇的皇帝，也是最孝顺的皇帝，这一首诗就是他的真实写照：

　　望华丰，市井夺未央。

　　风沙起，鸿门巧对王。

　　纳贤良，无畏得天下。

　　三章法，垓下定汉疆。

　　刘邦，你的传奇经历，不屈品质，知恩图报的精神让我感动，不愧为“汉高祖”！

　　江苏无锡五爱小学六（%）班：吴时尔

初中生作文篇5

　　历时了十四年，我终于体会到了生命的含义，再回首昨天的往事，我得到了极其珍贵的一课。三年前……

　　天是那么的热，树叶都懒得动一下，连那只灰黑色的小猫都在沉沉如睡，好像一切都笼罩着不祥。

　　天气怎么如此怪？昨天还是暴风骤雨，今天就日晒当头，满头大汗的我已经非常想念那条小河了。可是妈妈就是不让我去，当时的我舅像笼中的那只鸟。想飞都飞不出去，可是真是天助我也，几个邻里的朋友邀我去洗澡，趁着妈妈不注意，我偷偷的溜走了。到了河边，咦？前几天还是平静的小河，今天怎么如此湍急，甭管了，我纵身一跃，没料到往日的.浅滩现如今已是万丈深渊了，只见一股黄水打入鼻孔，喝了几次已不知不觉了。冥冥之中有一种轻飘飘的感觉，然后“睡去”醒来的时候已经躺在病床上，抬头一看天花板上有洁白的灯，好像在嘲笑我身上的污秽，旁边竟是王爷爷，您怎么在这？我好奇的问，正在这时妈妈走进来了，把一堆水果放在王爷爷面前，并问，王大爷你好些了吧！妈妈对我说还不谢谢王大爷，我问为什么？妈妈说“你溺水之后被王大爷看见一把把你送上岸而他却被湍急的河水冲到下游，你被放牛的张叔叔看到救了你，现在王爷爷还发烧呢，我含着眼泪不由自主的向王爷爷望了望，再望望窗外的小花猫，它已走开了，并带着藐视的目光，然后我转过头慢慢的闭上眼，那一位感激之情深深的烙在我心中。

　　是您让我重生，是您让我懂得生命的可贵，是您给我上了人生的最重要的一课。——那就是珍惜生命不易野浴。

初中生作文篇6

　　幸福是什么，幸福是帮助了他人后自身快乐；幸福是妈妈爸爸对自己的关怀；幸福是自己被别人帮助时的快乐；幸福是教师向自己投来的赞许的目光不同的人对幸福有不同的定义。今天，当再次合上《建设幸福中国》这本书时，我深深懂得，生活中这样一个繁荣富强的幸福国家里，我很幸福。

　　这本书里，让我印象最深的有这两个故事：《幸福的小鱼》《画押老人三迁新居》。

　　《幸福的小鱼》这个故事发生在云南澄江县海口镇的一个故事，故事的主人公是小男孩曾维。他在云南澄江县海口镇松元小学四年级的学生。今天是开学的日子，天还没亮，曾维就被爸爸叫醒了。但他一听到学费俩字，脑袋就嗡的一下子，连忙从床上一跃而起。他很害怕开学，每次开学的头一晚，都是他爸妈的难眠之夜。为了凑足学费，他们想了许多办法，就是不够。走在上学的`路上，他在想又要交学费了，怎么办呀？我不是第一次交不起学费了。不知不觉的到了学校，曾维的爸爸刚要把学费交给老师时老师微笑的说；不用交了！今年国家实行三免补一的好政策，所以就不用交了!曾维和爸爸非常高兴。

　　曾维过去把自己看做大海里一条痛苦的小鱼，现在他觉得自己是一条幸福的小鱼了！

　　是呀，国家的政策好了，我们都是一条幸福的小鱼。去年，我奶奶因病住院，在医院住了10多天，花了近万元，由于有了合作医疗，其中大部分的费用都报销了。农村合作医疗真是为我们家解决了大问题了。

　　即便是这样，有些贫困山区还有孩子上不起学，所以，我觉得，现在我们还要多帮助贫困家庭，尤其是上不起学的。从现在起，我们要好好学习，长大后，来报答父母、报答老师、报答祖国，做一个对社会有用的人。

初中生作文篇7

　　拖着稚嫩的脚印走过了六年的小学生活，在六年的小学生活中有辛酸、开心、委屈，各种各样的心情占据了我的小学生活。在我的小学生活中有许多难忘的事和难忘的人，但使我记忆犹新的人是我的小学语文老师，她只教了我二年的语文，但是她的容貌和声音已经在我的心中扎下了深根。

　　还记得一年级刚开学的时候，我们刚从一个幼稚的孩子转变为一个小学生，听着哥哥、姐姐们所描绘的小学生活，让我们也开始对未来的路而感到恐惧。而您，一个和蔼可亲地女老师，上第一堂语文时并没有摆着一个让我们害怕的姿态，却亲切地跟我们沟通、讲讲，下课更是妙，还教我们跳皮筋、踢键子，和我们一块儿笑着，跳着。这个举动，使我们这些刚入学的'小同学来说无疑改变了对小学生活的看法。拥有的不再是惧怕，而是对未来的美好憧憬。

　　一年的时间过去了，我们相处得非常融洽。

　　一次，我考试没有上90分，只考了89分，您并没有责骂我，而是把我叫到办公室，耐心地为我讲解疑难，当再次细读我的看图写画时，您眼前一亮，夸奖我的句子好，并问我这些句子是怎样写出来的？听到这几句话时，使我不再为我的成绩不好而灰心丧气。我告诉您一些是自己写日记时积累的，还有一部分是课外阅读中所积累的。您夸奖我写日记爱阅读的好习惯，我心中像吃了蜜一样。

　　二年时间过去了，您已经结婚还怀上了小宝宝，由于行动逐渐不便，所以只有回家休产假，您告诉我们生活小宝宝后会再回来教我们，可是当开学之际，我们满怀欣喜地坐在教室里，等待着您的到来时，一个消息传到了我们耳中：您不教我们了，而是去教六年级了。随之而来的是一位姓江的老师。我们不禁露出了遗憾的神情。

　　又是三年时间过去了，现在我已经成为了一名初中生，我希望雷老师您还记得我，请您记住当年那个喜欢跟在您身边跑的那位同学——陈欣语。

初中生作文篇8

　　向日葵告诉我，只要笑着面对阳光努力向上，日子就会变得简单而美好。

　　——题记

　　黄昏的落日将余下的温暖洒在门外的田野上，几株金黄的向日葵伫立在绿油油的蔬菜之中，美得让人心醉……

　　母亲喜欢向日葵，她总说，我的笑脸就如门外的向日葵一般，明媚动人。若是换作以前，我一定会猛地在母亲的脸上亲一口，然后自恋地大笑着说：“就是就是！”不知什么时候起，这一切都变了，当母亲这么说时，我总会微微一笑，但却在心底问道：“真的吗？”

　　翻开以前的相簿，每一张照片里的我都笑靥如花，不是微笑，而是哈哈大笑，这种笑，没有端庄，却格外真实明媚。

　　我不得不承认，我的确变了，仅仅是初一的生活，就让我喘不过气来，我依旧爱笑——微笑，在大家眼里，格外乖巧，但这其中那份淡淡的忧伤，只有我能明白。

　　终于熬过了考试，周末闲来无事，走出家门，呼吸一下新鲜空气，也算是给自己的放松吧！不知不觉，走到向日葵面前，它们依旧明媚，一如那段日子。我是多么怀念那段日子啊！可一切都回不去了。转身想要离去，却意外发现，当我与向日葵面朝同一个方向时，身上格外温暖。是阳光啊！是很久都不曾去注意和享受的阳光呢！

　　猛然发现，阳光其实一直都在，只是我不曾去享受，让心中的乌云挡住了光芒。

　　我的生活太黑暗，我一直拘泥于此。我羡慕他人，看似不如我光辉，却能拥有最基本的真实、快乐。我一直在寻找，却不知，无论好与不好，都源于我心中。

　　向日葵的明媚，不是因为阳光的眷顾，而是它向往阳光，它一直在追求着阳光啊！人的快乐，不是因为生活的'美好，而是因为他的心中有美好，他一直在追求着美好啊！

　　人生是不公平的，有人能拥有美好的生活，有人却流落街头；但人生又是公平的，它让每个人都能拥有快乐，与生活无关，那份心情，只取决于人的本身。

　　窗外，向日葵依旧明媚，不同的是，赏花的人已换了心境。

初中生作文篇9

　　谈起“读书”，没有人会否认它的必要性，因为读书是获得知识的一种重要途径，但这也仅仅是获得知识的一种方法而已。

　　这里不得不提一下中国古代著名的历史典故——纸上谈兵。战国时期，赵国的名将赵奢的儿子赵括，他自幼饱读兵书，讲起军事上的策略，就连他的老父，那个八大名将之一的赵奢，也都不是他的对手，但是赵括的军事实战经验却极其匮乏。不过赵王很欣赏他对兵法的了解，于是在他的父亲过世后，将兵权交给了赵括，让他带领赵国的大军同另一位秦国的名将白起一战，赵括自以为自己此战必胜，就立下军令状。缺乏实战经验的赵括与身经百战的白起相战，注定会失败，四十万大军全军覆没，而赵括的家族也差点满门被灭。

　　是啊，赵括他自幼读兵书，对于书中的知识他父亲也甘拜下风，但是他上了战场却不堪一击。可见，读书虽然是必要的，但是实践却是必需的。

　　其实，古人一直在提醒我们，实践要远比读书重要。刘彝，宋朝的水利专家，提出了要“读万卷书，行万里路”的主张。明朝的地理学家徐霞客，更是为了实践自己从书中学到的知识而跋涉过千山万水，从而实现对知识的突破。

　　而如今的教育也是如此。课程中，教师不光只教授知识，还会通过实验来验证我们所学过的`知识，比如物理化学课的实验，这又何尝不是一种实践？

　　对于我们而言，不光要读课本，更要去实践，因为实践是另一种获得知识的重要途径，并且是对书本知识的转化。书本上的知识终究是前人的经验，我们如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通过自己的实践，才能实现知识的突破，达到一种更高、更远、更深的境界。

　　因此，要读书，更要实践；要学习，更要深思，才能有所收获。

　　【评点】

　　作者运用大量的事实论据来证明读书、实践、收获这三者缺一不可。用赵括的事例来反证实践的重要性，又用刘彝和徐霞客的事例从正面证明读书必须与实践相结合，彰显文章主题，进而引申到当今的教育，主张课本和实践的融合，文章观点鲜明，有说服力。

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