初中生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生的作文8篇，希望对大家有所帮助。

初中生的作文 篇1

　　一年一度的九九重阳节到了，每年农历的九月初九，被我国定为老人的节日，所以，重阳节又叫敬老节、老人节。在这个特殊的日子里，我不由得回忆起今年的暑假，我帮爷爷干活的情形，其中最让我印象深刻的就是帮爷爷打核桃了。

　　那是暑假的一个早晨，爷爷带着爸爸、姑姑、表弟和我，准备去收核桃。你们一定没有见过核桃树吧，它有十多米高，虽然我是一个小孩子，但是我想：我应该还是可以帮上爷爷一点忙的。因为树比较高，所以我们准备了一些竹竿，一开始，爷爷给我们分工，有的人用竹竿把核桃打下来，其他的人就把核桃捡进篮子里，刚一开始，我负责用竹竿打核桃，表弟帮我捡。我抬头去寻找目标，看到了一对“双胞胎”核桃，我挥起竹竿，对准它用力敲去，那对“双胞胎”从天而降，像两个炸弹似的`打在了表弟的背上，表弟被砸得落荒而逃，树下马上传来一阵笑声。这时，传来爷爷的求助声：“张开宇，快来帮我！”我回头一看，只见爷爷打下来的核桃已经堆积如山了，我急忙跑过去，左右开弓，捡起散落在地上的核桃就往篮子里一投，不一会儿的功夫，满地的核桃就被我捡得一干二净。在我们的帮助下，爷爷的核桃很快就被捡完了。爷爷笑了，像年轻了几岁。

　　我想：我们不仅只是在重阳节这天关心老人，更应该在平时的生活中多陪陪老人。我们要处处、时时关心需要帮助的老人，让他们过上幸福的生活！

初中生的作文 篇2

　　白云山位于广州市北部，座落在我家小院东边，相隔只有3公里的路程。白云山景色秀丽，一直以来都是广州旅游胜地，而且还是个爬山锻炼身体的好地方。

　　我们先买票进入白云山的大门，之后沿着弯弯的一道长路，直通山里。在路的两旁有一大片草坪，在草坪上面还有几个“绿色”的字――“白云山欢迎您！”。草地上盛开着各种各样的野花，有红的、紫的.、蓝的……简直像一个美丽的大花坛。

　　走啊！走啊！历尽千辛万苦，终于来到了桃花涧。首先映入眼帘的是那许多美丽的粉红色桃花。个个桃花欣然恕放，露出粉红色而以娇艳的笑脸迎接来自五湖四海的游客。这里的桃花散发出淡淡的清香，弥漫着整修桃花涧。还有小鸟、石羊陪伴着桃花涧，好看极了。

　　从桃花涧走出来，沿着弯弯的山路，我朝远出看去，树叶长得密密层层，郁郁葱葱的树枝把整个白云山封得严严实实。慢慢地，终于来到了我盼望已久的摩星岭了。摩星岭高318米，当我登上摩星岭的时候，“真有一览众山小”的感觉。向远处看去，一望无际，整个广州尽收眼底，一座座高楼大厦像一棵棵挺拔的松树站立在大地上，威武无比。

　　当从摩星岭下来的时候，我感到饿了。妈妈就带我去白云山的特色小吃店，这里有云呑、饺子、汤……我吃得大饱口福，沿着盘旋的山路一直走回来，中途乘了一下山车，高高兴兴地回家了。我喜欢那里的小吃，更喜欢风景优美的白云山。

初中生的作文 篇3

　　讲台上老师眉飞色舞，唾沫横飞，讲台下学生们百般聊来，东倒西歪。班主任看到这一幕，暴跳如雷，眼睛直勾勾地盯着我们，那厚厚的镜片在灯光下闪着阴测测的蓝光，吓得心智不坚定的学生毛骨悚然，汗毛直竖。这就是刚开学的一幕。

　　老师们耳提面命的只是一个话题：“中考来了！”初三下学期刚开始，各科几乎都进入复习，大堆的概念公式知识点铺天盖地地压向班里的学生们。原来如上述的'散漫几乎所剩无几，但紧张之余，同学们还是有一些小小的交流娱乐的。

　　“唉……今天的课好烂……”某A把桌上书本扫进书包，在从书包里捧出一摞书，“碰！”地放在桌上。“得了吧！你哪天不说课烂，放弃吧，课表不可能改。”“知道了，知道了——”说完，就埋头翻书，两耳不闻窗外事了。

　　“啪……”“嘶……你干嘛？”“你说，再过两三个月我们就再也看不见王老师了，心里真是伤心啊。”某B做西子捧心状，前排同学嗤之以鼻道：“开玩笑，看见王老师，你溜得比谁都快，再说，你这么欢乐的人都能和“伤心”这两个字扯上关系。世界岂不是变成“悲惨世界”了吗？”

　　这话倒是真的，在过几个月，我们就不会出现在盐中北校区。没有共度三年的伙伴，没有老师们耐心细致的关怀，更没有突然从窗户口飘出来的班主任泛着蓝光的镜片。还是妈妈说的对：“好好考，尽力考，最起码不要留下遗憾。”初中三年是时候来一个收尾，每日辛苦的努力，只在这收尾的一刻迸发，它决定着你的收尾圆满与否。努力吧，同学们。为了我们的前程与未来；为了我们初中三年的努力；为了我们能在发榜之日自豪地告诉自己“我有一个圆满的初中生活！”

初中生的作文 篇4

　　“我有爱，我有梦想，飞上高高的九天。不要说这是异想天开，不要问旅途多么遥远。我有爱，我有梦想……”电视机里传来阵阵甜美的歌声。歌曲虽然幼稚天真，但却发人深省。梦想是催人奋进的巨大力量，使奋发向上的号角，。梦想常常是人们谈论离不开的主题。那么梦是什么颜色呢？闲暇之余，我不由得回想起这个问题。

　　“梦是什么颜色呢？”你问十个人，或许就会有十种回答。

　　梦是白色的，代表着纯洁与神圣。世间那免有许许多多眩目的颜色，但随着岁月的推移，难免会有些许退色。唯有白色，只是淡泊的展示着自己独有的色彩，看似平凡而又枯燥，却蕴含着神圣的哲理。白色就像一种品质，它绝不同于浮躁。我想，它代表着永不放弃。

　　梦是绿色的，像沉睡了整个冬天才戛然苏醒的世界。阵阵春风，吹散云雾，朝阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒向湖面。

　　梦是蓝色的，蔚蓝的天空包容日月星辰，承载整个世界。永恒的信念，宽广的胸襟无一不为它所有。

　　梦是黄色的。温暖的太阳引力我们追梦的旅程，照亮前方的道路。灿烂的阳光总是照亮我们的心扉，抹掉心灵的阴影，开辟前方的道路。

　　梦是紫色的。总是透着一股神秘的感觉，让人摸不透。但是如果你能用时间来调味，会发现梦其实是一杯浓茶，一股很香，很浓的茶……

　　在我的心目中，梦既不是清纯的白色，也不是青春活力的'绿色，高贵，优雅的紫色。因为纵使它们都有非凡的特点，但这都是单一的。在我心目中，梦想是经历风雨后的彩虹！象征的是磨难，挫折结束后，那一缕阳光，一丝春风，一滴雨露……

　　梦想引领我走向成功的殿堂，梦想撑开了我心里那抹不掉的一片阴云，梦想让我的人生从此更加亮丽！

　　“拥有梦想，只是一种智力，实现梦想才是一种能力。”同学们，少年强则国家强，少年富则国家富。让我们乘着梦的翅膀，展翅翱翔把。

初中生的作文 篇5

　　人生的精彩处有很多，而最应珍惜忘记怀的就是初中生活。

　　——题记

　　茫茫大海，一望无际，我生活在书的世界里，知识的海洋里，刚开始进入初一学生的时候，我像是一只无头苍蝇到处乱撞，找不到属于我、适合我的一种正确的学习方法，渐渐地我变得一言不发，似乎外界的`一切与我无关。老师看见我这样，就开导我，把我从弯路上拽回正道，我隐隐约约看见了阳光，慢慢地我找到了乐趣，我便开始和同学讨论问题，一起去请教老师初一的学习生活，一点也不觉得紧张，我整天都和同学一起嬉笑中度过，童心未了啊！

　　啊，不知不觉我又跑进了初二的学府，看见一群崭新的课本向我不断地眨眼睛，我很快拥抱了它们，和它们来了一个亲密的接吻，我感觉得到初二的生活不是我从前那种懒散的成绩，一到考试结束每个人都在认真地分析错误进行改正，老师看到我们知道努力学习了，脸上不断露出了笑容，我每天都坐在教室里挥动手中的笔和习题斗争，每当我打败习题时，心中有说不出的高兴。周末回家，平日里让我不能自拔的古装剧说了再见。朋友的呼唤声让我拒之以外。把自己置身于习题作业中支，初二的生活是繁忙的！

初中生的作文 篇6

　　从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……

　　记忆中的名单

　　又到了自习课的时刻，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我期望值日生不好记咱们组任何人的.名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，情绪又平静下来：“还好，不是咱们组的同学！”……

　　记忆中的板书

　　虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。

　　语文老师在学校颇负盛名，从她成为咱们的老师以后。曾记得：她第一天开始给咱们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这咱们并不怀疑，正因——她的板书告诉了咱们！

　　有一次，老师给咱们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当咱们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，咱们这堂课的气氛又活跃起来了……

　　黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那必须就是黑板前人来人往，黑板上资料满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富搞笑，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。

初中生的作文 篇7

　　初二，是一个拐弯点。它具有承上启下的`作用。对于校园，我们算是了如指掌了；对于中考，我们也差不多要迎接了。老师说：“初二是一个关键时期，大家要打好基础，迎接初三。”“不谙世事”的我们，根本不知道何谓压力，何谓中考。真是“少年不识愁滋味”啊！于是，我们就像游移不定的棋子，混混沌沌地度过了初二。

初中生的作文 篇8

　　缘起，缘灭；离合，聚散。这是钱钟书与杨绛的遇见；而我与银实的遇见，在这个春天缘起。

　　在最美的校园遇见最美的它

　　在教学楼边，正是被我们趣称为银河银湖的人工河湖。每每从寝室到教学楼又会从那里经过，享着清风，欣赏在阳光下微波粼粼的湖，一路欢声笑语。而那湖上的一座小亭子和木桥，则是我们的乘凉圣地。那里有花香有鸟啭，放眼望去也可见碧色的湖。这乃是我们饭后必去的场所，也可谓乐在其中。

　　在最有趣的校园遇见最有趣的事

　　四人一间的`寝室，宽敞明亮，温馨舒适，而最有趣的却是那个小阳台。中午在那晒太阳，吃零食，又可看人来人往；晚上，则可以来个前呼后应，多个寝室的人纷纷趴在围栏上，面对面的看着，打个招呼或相视而笑，有可一同欣赏美丽夜景，看一看月夜下的银湖大本钟。

　　在书香校园遇见新的课程

　　新校园，新课程，走遍世界就是其中一课。它由朱老师带我们领略异国风情，了解他乡习俗生活，学习外国历史，在这节课上体验与国内截然不同的世界，开拓新视野。而阅读课，我们可以看各色报刊杂志，学习他人的写作手法，摘录自己心仪的句子，并反复品味，或许还能收获什么自己从未有过的感觉，接受一次心灵的接触，无法自拔。

　　这一年，我遇见了银实；这一年；我步入银实；这一年，我享受银实。相逢即缘，而我与银实的相逢，是最美的缘。