初中优秀作文
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的初中优秀作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
宇宙因星空而美丽,大树因露珠而青绿,小草因阳光而灿烂,我们因爱而幸福。因为有爱,所以我们可以在一起打闹,因为有爱,所以我们可以在一起谈笑,因为有了爱,我们才感受到了酸甜苦辣。
大概是一年前,我是一个住校生,每天到星期五的时候,总是一个人回到家中,放下书包,一位身影高大而且有点胆怯的男孩在默默的泡着已经吃了两个月的泡面。也许是家庭的原因,姐姐出去上了大学,而父亲却也不辞而别出去打工,为了这个家庭,为了能够正常得生活。然而在那个时候的我心中却充满了对他们的冷淡,甚至对他们出现了恨的念头。母亲也整天在工厂内从早上五点到晚上八点不辞辛苦的劳累,等母亲回到家中时,我也只好在卧室内装做睡着的样子,默念道:“他们,都不爱我了。”母亲打开我的门,用那像男人粗糙的双手拉了拉我的被子然后就走了悄悄地走了出去。我一个人在屋子内觉得连空气都是冰冷的,寂寞促使这我静静地睡着。
又是一个早晨,母亲早已经离开了家,因为工厂包饭,她就每天让我出去买饭,可是我却怕浪费钱,每天在家吃着那让人有点反胃的泡面。刚打开电磁炉,一声巨响就打破了我心中的寂静。
我用沉重大脑慢慢地让我那双眼睁开。“醒了,行。你现在觉得怎么样啊!”我用那干渴的双唇说了一声:“痛!”此时,母亲安慰我,希望能用它的爱去让我觉得温暖。这时,姐姐用那矫健的步伐走到我的身边,我用微弱的眼光隐隐约约看到姐姐手中的盒饭,心中无比得激动,也许是对姐姐的想念,也许是都这几个多月来饭菜的想念。我想坐下来,却发现了自己的头已被纱布包的不漏一点的空气,姐姐忙把盒饭放下用命令的语气说道:“你快躺下,在把脖子扭了怎么办,你也真够不小心的,真让我担心死了,在火车上的时候我想都不敢想……”好像是自言自语一大堆,但我的心中却还是无比的温暖。
一阵急促的跑步声引起了我的注意,近了,近了,是他了,我的'眼泪几乎要留下来了,是他,是他,我的爸爸。他的手中拿着一份检验报告并气喘吁吁的说道:“快点吧,还有最后一次复查,不耽搁吃中午饭,我望着爸爸的眼睛,想要说什么但却被咽进了肚里。姐姐和妈妈把我托上了爸爸的背,瞬间冷落的心变得如此温暖。“在这个小县城的医院内,一个电梯显然不行。我们走楼梯!”我只好遵命了,三层楼得距离竟然使老爸变得气喘吁吁了,我明白了他这段时间受的苦难,受的煎熬,我想起了刚刚咽下去的那句话,心中很有一点难过。老爸的汗水透着T恤往下流,我的泪水像洪水一般的往下涌,父亲的汗水和我的泪水亲密的结合,形成了爱的漩涡。
复查后,姐姐和妈妈急忙把我抬到床上,姐姐把盒饭递给了我,并用孩子般的脾气轻轻的打了我一下,我也不吃亏地用脚轻轻地踹额他一下,就这样一家人又快乐地把爱铺满了整个房间。
我出院后,头上的伤疤记录的这次我们的爱,姐姐继续了她的学业,父亲继续了他的工作,而我的心中却不在寂寞。因为——我身边还有爱。
初中优秀作文 篇2
淘气的冬宝宝走了,春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的脚步走来。她走过的地方,无不蕴藏着无限生机。春姑娘害羞地遮掩自己的容貌,那就让我们来寻找她的足迹吧!
春姑娘的足迹在原野上。小草们从土里悄悄地钻了出来,花儿们随风摇摆,树苗也嫩嫩的,绿绿的,它们发芽了。
春姑娘的足迹在小溪旁。小溪流啊流,时不时还“哗哗”地唱着歌。
春姑娘的足迹在孩子们身上。天上风筝多了,地上的孩子也多了,他们都赶趟似的,在公园里嬉戏玩耍。
是啊!春天真的来了!
春天来啦,万物复苏,动物们都醒了;春天来啦,花园里到处都是桃红柳绿;春天来啦,公园里到处都是孩子们的身影。
一大清早,我在马路上走走,呼吸呼吸新鲜空气,走着走着,我看到了一些老奶奶、老爷爷在打太极。我想:他们心中的春天一定是充满活力的,我继续往前走,清洁工阿姨在路旁认认真真地扫垃圾。我想:他们心中的春天是努力的。田野里的农民伯伯也在播撒种子,在这一年里图个好收成。我想:他们心中的春天一定是充满希望的。枝头上小鸟“叽叽喳喳”地在唱歌。我想:它们心中的春天一定是充满生机的。
“一年之计在于春”。刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。我一定要在春天这个美好的季节里抓紧时间努力学习。在这年里收获丰富的'知识!我心中的春天是刻苦的,勤奋的,努力的!
在这如诗如画的春色中,我仿佛变成了多姿多彩的春天里的一颗小树苗、一朵小花,在园丁的浇灌下,正快乐地成长,把祖国的春天装点得更美丽!
初中优秀作文 篇3
天,沉着脸,连绵不绝的细雨,就似那伤愁的易安居士所谓的“凄凄惨惨戚戚”的梧桐滴雨,世界好像在此刻失去了所有的生命,我的心,就如这天气——沉闷,青春的烦恼与琐事令我对世界失去了希望。
我独坐在篮球场边的石板凳上,任凭风雨如何肆虐我……“砰……砰……砰……”,在这一片沉寂之中,竟还会有这么富有生命力的声音,我惊愕地转头,跳入眼帘的是一个篮球,一个跳跃的篮球,一个橙色的生命正在我的眼前跃动,那沉稳而又富生命力的落地声,令我不觉自愧不如。视线随着篮球的蹦跳上下移动,溅起朵朵水花,心在此刻仿佛很温暖,怎么了,被那篮球跳跃的弧线的飞扬感动了?“朋友,能帮我把球扔过来吗?谢谢了!”声音是那么的青春、活泼,我抬头看看,是一个男孩,满身都是湿的,他满脸的`笑容,令我不禁感叹他的快乐。我的视线一直伴着男孩,他身上的活力与激情令我向往,运球,起跃,灌篮,每一个动作,都令我渴望,我多么希望能像他那样,可我怎么也做不到。总觉得心头重重的,好像被什么压抑着似的。
“一起玩吧,青春应该飞扬啊,像你这样会闷坏的!”这是我第一次收到这样的邀请,心好像要飞起来了,可是还是被抑制了。为什么?“快来啊,你要善待自己,善待青春,善待生命啊!你这么不友善的对待你的青春,你会很消极的。”友善地对自己?友善地对青春?友善?
初中优秀作文 篇4
我从小就有一个理想,就是当一名优秀的教师,不为别的,只为一声老师好。
一声老师好,不仅代表着学生尊重你,还说明你深受学生欢迎。在我的心里有一个标准,能够让我真心叫一声“老师好”的老师,在我心中的分量是举足轻重的',他们或多或少影响过我的生活。有些老师虽为人师表,却自身无法做好,教育学生讲礼貌,自己却随地吐痰,见到老人不让座位,甚至还集众打牌。在我心中,我一般不乐意叫这样的老师好,一般仅两个字“老师”。我要让学生心甘情愿的叫我一声老师好,规范自己行为举止,提高自身修养,竭尽全力做好榜样作用。
一声老师好,是一种鼓励,更是一种责任,需要认真去对待。当一名优秀教师,不是用口说说就会是的,而需要实际行动。首要是基本功,有过硬的基本功,才能在教学中服众,这就要求老师必须与时俱进,时刻完善自我,储备教学资源,并钻研如何打造高效课堂。其次是赏识学生,能看到每一个学生的亮点,不歧视差生。在学生犯错误时,能够用欣赏的眼光,看到学生可以发扬和改善的地方,耐心引导学生步入正轨。这对老师是种修炼,修炼眼力,修炼耐力,修炼人品。日后若想听到一声老师好,现在就必须扎实基础,修炼心性。
为了一声老师好,我必须时刻磨砺自己棱角,才能实现我的理想。
初中优秀作文 篇5
我一直认为,小说是精神产品,给人带来知识、趣味。
从下笔的那一刻起,我小说中的诸葛亮,一定要闪耀出“智慧的化身”这个角色。
诸葛亮的聪明,在于他把各种军事思想领悟得比较深。在这个书中,这个“战场”扩大化了,但诸葛亮的聪明依然淋漓尽致地表现。
小说中的爱情,必然是让人感动肺腑的,对主人翁的情感,力图刻划得深刻。
为了给读者更多的感受,我不得不精心构建我的故事情节,如果读者满意了,这就代表着我的成功;如果读者不满意,说明我做得不够好。
传统中的诸葛亮,一直是一个儒将风范,在我的小说中,诸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。
小说中的魔族中人,大多都是一些自持强大,肆意屠杀之辈。这些人,浑然不知“冥冥之中,自有公道。”诸葛亮的聪明,是他服从了这些客观规律。诸葛亮靠着他的善良与纯真,最终他打败了这些人,也是顺从了天理。
书中,一些人文的思想,定会闪耀出来的,小说中的社会,人与人之间是相互关心与友爱的,人与人之间是相互平等的,不存在欺压与杀戮。故事中的人物小白,小说中表现了她与诸葛亮纯真的恋,另一方面,表现了她作为一个爱心大使的形象,树立于读者心中。
小说来源于现实社会,现实社会中所有的怨怒、不平,通过小说中的人物,作者将尽力地表现出来。
对于小说中的战斗场面,传统中声势浩大的兵战,本小说中是与诸葛亮熟练运用军队是连在一起的。最吸引读者的是,本小说引用《诸葛亮兵法》的诸多名句,让读者亲身领略这位杰出的军事家的才能。
对于书中女主人翁,黄子香,她是一个善解人意而又温柔多情的`女子,他对诸葛亮体贴倍置,显得很成熟。
子香打心眼里佩服主人翁的才能,能爱上她,是自己的福气。
关健时刻,子香会上阵,他会帮诸葛亮一把。子香在小说故事中展现了她温柔多情,而又勇猛的一面。与诸葛亮的爱,没有太多的坎坷,有的竟是浪漫与温馨。对于与诸葛亮相爱的场面,作者力图用各种温馨的情调进行渲染,展现给读者的,是不一样的感觉,不知不觉中,读者会领略到它的美。
爱情、争斗、智慧、在这里,一起尽情地展现,每一篇,展现在读者面前的,是一顿丰盛的晚餐。
读者从中不仅可以得到乐趣,还能获得许多丰富的知识。面对这样的小说,你还得等什么,千万别错过哦!
当你在生活中匆忙地过着,当你心情郁闷,觉得没有什么让你心动的,打开这部小说,你会觉得世界是多么可爱!原来生活是有很多乐趣的,只是你没有发现。
最后要说的,本书的作者曾是商务类专业毕业的,其中会插入商战方面的描写,是值得现代经商阶层去看的。
当一本好书,已悄悄地在你面前打开,赶紧找开吧,悄悄地进入这个世界。
初中优秀作文 篇6
读一本好书,就如同与高尚之人的一次心灵对话,此言极是。爱书之人,总有阅读至忘我境地。不到万不得已,绝不放下心爱之书。恋恋不舍地合上时,也总以书签为“定情信物”,以待明日再会。
曾自己动手做了一些书签,依次赠给不同的书籍。白色卡纸上深深浅浅的普蓝色水痕,寥寥数笔勾勒的美丽梦境。只为在一个无风的午后,翻开泛着新书墨香的书页,书签便是书中别样的风景。
书签是头顶蔚蓝的天。书签上点点深邃,像极了高原之巅纯洁无瑕的天幕。由古至今,多少爱恨情仇在书中上演。那天空,是闰土捕猹时瓜地上的一抹深蓝,也是贵妃被赐死时的`浓重灰蓝;那天空,曾在窦娥冤死时洒下漫天六月雪,也曾在清明时节留下的暮雨纷纷:那天空,是荷塘水面映出的皎洁月色,也在青山怀中升起缕缕炊烟。读着书,心随书签欣赏书中风景。
书签是远方清澈的海。读至“面朝大海,春暖花开”,心中已扬起微微波澜。读诗时,书签是“海上生明月,天涯共此时”的平静之海,思乡之情油然而生;读小说时,又浮现出《老人与海》中那位英勇的老人,不禁增起心中的勇气与斗志;读散文时,便想起毕淑敏老师的海上行纪,未知的前方也是希望……读着书,心随书签重走书中征程。
书签是闪着光辉的蓝眼。感谢书,我得以与阔大的世界接轨。居里夫人锐利的双眼,透过书页散发着智慧;安妮天真烂漫的双眼,在绿山墙中更显纯真可爱;夏洛克丑恶的嘴脸,书签也显出几分嘲讽。书签仿若承载了书中人的灵魂。读着书,心随书签细品书中情感。
读着书,心灵将书签插上一对想象的翅膀,也在我与书籍之间,架起一座沟通的桥梁,供我自由穿梭在两个世界。书签上几染湛蓝,将书塘活水源源送入我的心渠,在白纸铅字间添了几分清新,也激起几分对未来世界的向往,伴我在书的陪伴中挣扎着渐渐长大。
一枚书签,见证了我与图书的约会。经由书签,我看见了壮美的大千世界,读懂了字里行间隐含的柔美诗情。
初中优秀作文 篇7
记得7岁那年的暑假,妈妈带我和她的同事们一起去桂林休假,从未出过远门的我,对神秘的桂林充满了向往,到了桂林才知道这里比我的家乡河北省热很多,只要是在室外,就是一身汗,按照旅游团的安排,游过象鼻山公园和漓江后,就要爬山了。
这天,我们起了一个大早,坐车来到一座山下,山叫什么名已记不清了,只记得放眼望去,远山连绵不断、峰峦起伏,隐隐约约还能听到哗哗的流水声,满山的丛林,翠绿可滴,闪着油亮的光,比北方的山水润多了,真是“桂林山水甲天下”。进了山,有了丝丝凉意,让人感觉很舒服,在导游的带领下,我们开始爬山。从未见过这样美景的我,兴奋的象小猴子一样向山里窜去,可是由于平时缺乏锻炼,没走多远,就感到两腿有些累,在叔叔阿姨们的鼓励下,在大家热烈的爬山气氛的感染下,我仍然坚持向山上走。可又没过多久,就感到双腿如铅块般的沉,而且越来越重,抬也抬不起来了,妈妈拉着我,我也不想走,看到我疲惫的样子,为了不让我掉队,妈妈蹲下身子,让我伏在她背上,把我背了起来,在妈妈的背上,我感觉如同溺水中遇到了船,最无助的时候找到了救命稻草,在妈妈的背上欣赏着一路的风景,看着山峰间湛蓝的天空,偶尔浮过的白云,感受着绿树间阳光的暖意,吹拂着山里的小风,惬意极了。
在快到山顶时,有一段很窄的山梁,只有不到两米宽,需要极其小心地通过,很多才二十几岁的叔叔阿姨们也累的喘着粗气走不动了,可背上驮着我的妈妈,除了不停地擦汗,没有说一声累,甚至连大气也没出过。当妈妈驮着我走到山梁中间时,后边一位二十八九岁的叔叔说:“这才是亲妈呀!”听到这句话,我才注意到,妈妈背上的衣服都湿透了,为了背我,妈妈把装着水瓶、面包和一小瓶蜂蜜的挎包挎在了胸前,因弯腰驮着我,每走一步,那个沉沉的挎包都要来回晃动,妈妈的脖子已被挎包带勒磨出一道红印,可妈妈从未松开驮着我的双手。包里的水瓶、面包都是为我准备的,旅游的.几天里,妈妈很少喝水瓶里的水,主要是怕我口渴时没的喝了,那蜂蜜也是因为我不习惯喝白水,桂林天气又热,特地为我准备的。到山顶后,我高兴地从妈妈背上出溜下来,在一个大红鹰的石雕像前照了张相。可那时,不谙世事的我,根本体会不到妈妈有多累,也不知道心疼妈妈,只知道伏在妈妈的背上享受。
现在,我长大了,每当我看到那张大红鹰的相片,就会想起在妈妈背上爬山的情景,红色的大鹰,展开宽大有力的双翅,跃跃欲飞的形象深深地印在我的脑海里,我真希望我能驮着妈妈,象那大红鹰一样奋起而飞,搏击长空,在辽阔的蓝天飞翔。
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