初中生的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初中生的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
Hello，大家好，我就是人见人爱、花见花开的功夫熊猫。告诉大家一则最新消息，再过半个月，期末考试将军就要率兵来打仗了，为了使我们变成最后的winner，我先把我制定好的计划和大家分享一下。我个人认为，利用这个计划，我们最终是会胜利的。下面就请看我的告示，如果有好的建议，请与我电话联系。
告示
对决期末考试将军计划
将军手下有三大金刚士兵：语文、数学、英语。只要把他们三个攻克掉，然后镇定、保持清醒头脑，对决将军就不成问题，其实将军只不过是纸老虎罢了。
NO.1： 三十六计之上计——对决语文小兵
语文小兵的功夫非常深，要想将他擒于马下，不太容易。但如果你也练成了不少功夫，就不太难了。首先，临阵磨枪，不快也光，趁这段时间，要抓紧打下牢固的基础。平时多温习他出版的书（语文教科书）中提到的功夫，专门挑不会或不熟的练习，练得炉火纯青的功夫要学会多变，不管他使什么样的花招，都能应变自如。其次，除书上提到的功夫以外，也要练习一些其他经常使用的应变技能(古诗词)，以应变它的绝顶招数。最后，他的手下作文会前来参战，不要惊慌，保持清醒头脑，就会把他俩一举拿下的。
NO.2: 三十六计之中计——对决数学小兵
数学小兵说厉害，也不厉害，就靠那几招功夫（数学公式）；但说不厉害，也挺厉害的，他总是把那几招功夫变着花样使，让你束手无措。其实，要是你练熟了他常使的功夫，脑子灵活一点，闲暇时多多舞几下兵器，对决他就没什么大问题了。哦，对了，还有和他对决的时候，一定要细心、认真、专注，他会时常挖陷阱，故意卖弄几个破绽，让你往坑里跳。并且，他还会时不时地舞几种高超的战略招数，只要你保持镇定，把你认为可以打败他的小招数使出来，一切就OK了！
NO.3： 三十六计之下计——对决英语小兵
英语小兵平时非常勤快，爱练各种功夫，所以他的招数就像牛身上的毛，数多少天也数不尽（英语单词）。但是，他比较心慈手软，只使用常见的几种功夫，对于他自己的祖传功夫，我在与他单决时他从来没使过，这足可以证明一点，在这场对决中，他是不会使用他的祖传功夫的。那么接下来，我们就需要修炼自己的招数了。他和数学小兵一样，喜欢把自己的花招变化来变化去，让人眼花缭乱、不知所措（英语的各种时态）。但是，只要你打好扎实的基础，你就能应变自如。这段时间，你需要多练自己的功夫（英语的.听、说、读、写），每天睡觉时，在脑子里回忆一下招数，这样就起到了巩固作用，如果坚持下去，对决他就是小菜一碟了。
以上就是我的短期计划，怎么样，不错吧？再说明一下，我就是传说中的大名鼎鼎的功夫熊猫，如果你有什么更好的建议，请致电——两千年出生的还珠格格的博客，她可是我的联盟好友哦！
神秘来客——功夫熊猫
20xx年6月10日
初中生的作文 篇2
告别了小学的时代，我已步入初中。在这东方双语的大家庭中，我又会经历怎样的初中生活呢？请听我慢慢道来。
课堂上
在小学，我们也许只坐在自己座位上当听众，但是，现在呢？现在，我们完全成了课堂上的主人，课堂完全成了我自由发挥的空间，而老师却成了听众。不信？请看：第三节数学课上。“大家一起讨论一下这个题！”说完后，我们组员刷刷的围起来，开始讨论。讨论完后，组长说：“谁是发言人？”“我！”我自告奋勇。“好，大家请看这个题......”“杭天，快点，时间快到了！”“好了。”我坚定地说。随着老师的一声令下，同学们赶紧跑到自己位子上坐好。“有请一组发言人。”我怀着紧张的心情，迈着沉重的脚步，慢慢悠悠地走向讲台。这毕竟是我第一次发言啊！可是到了讲台，我完全没有了紧张感。“请大家看黑板，我代表一组发言！这道题的单位“1”是已知的，所以我们要用乘法......请问，这道题的重难点是什么？”面对下面琳琅满目的小手，我实在不知道叫谁好，不管了。“马天羽！”“这道题的......”“好，请坐。我们再做这道题时可以套公式：单位“1”X分率=研究对象”“大家还有什么问题吗？”“没有了。”“我们小组汇报完毕。”“好，总结的不错，加两分。”我心里的那一块石头终于落下去了。这一次发言使我终身难忘。
宿舍里
在小学是有的同学可能住过宿，但大部分约同学和我一样（没住过）。到了初中，我们这些离家远的同学，就不得不接受住宿的现实。有人认为这是苦难，而我认为住宿挺好的。
到了宿舍，舍友就跟炸开了锅似的，尽情的发表言论，社长一会管管这个，一会管管那个，忙的不亦乐乎。而舍友完全不在乎，一会找这个说说，一会找哪个说说，哎，他倒是说得不亦乐乎。气的社长无语的躺在床上，舍友以胜利的姿态走向门口，却没发现 老师站在呢么快，心里一惊，眼睁睁的看见老师拿起“夺命判官笔”在本子上划拉了几下，舍友的'生命就结束了。这样的一幕也许在每周都会发生哦！住宿不仅锻炼了我的自理自立能力，还为我营造了一种快乐的气氛。
初中生活与小学生活不同，它需要要我们慢慢的去适应。刚才介绍的是我的初中生活，一个平常男孩的快乐的初中生活。
初中生的作文 篇3
我有一个哥哥，他上大学了，每逢节假日他总会回来。每到这个时候，家里人都会采购很多美味的点心和水果，而哥哥面对这些食品，总是说：“我——吃不下！”最后，这些好吃的大部分便成了我的囊中之物。可是上次的那件事却让我感触很深。那天，哥哥回来了。二姨拎着一大袋食物来到哥哥面前。“肯定又是好吃的！”我兴奋地想着，便偷偷潜伏在哥哥身边。果然，二姨从袋子里拿出一大盒“提拉米苏”等零食，哇！
还有一肉馋的我口水流了三千尺。可惜，我被妈妈叫去订正作业了。订正完作业，我在房间走着。这时，哥哥突然叫我过去。我马上跑过去，见哥哥指着那串荔枝，笑眯眯的说：“那，给你吃。”“你……”我还没说完，哥哥便说：“我吃不下”“哦—耶！”我惊喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起来，哥哥呢，他不停地说：“慢点吃，妹妹，没人和你抢……”
当荔枝所剩无几时，妈妈来叫我们吃饭。她看此情景，便生气地呵斥：“你怎么可以把给哥哥的`荔枝吃了，这是哥哥在学校吃的呀！”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看，急忙说：“没关系的，这么多——我吃不下。”我走出哥哥房间的时候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留给我吃。霎时，荔枝甜甜的味道和哥哥对我深深得情意混合成了浓浓的“爱的味道”！
初中生的作文 篇4
这个假期，我去了四大文明古国之一的------埃及
我们此次行程，是沿着埃及的母亲河尼罗河走的。尼罗河流经九个国家，跨越沙漠，是世界第一长河，比黄河还长呢！
尼罗河有两个源头，一个出自布隆迪群山，另一个则出自埃塞俄比亚高原的塔纳湖。
埃及人在尼罗河的两旁生活至今，埃及80%的水出自尼罗河，尼罗河就如同中国的长江，黄河一样，是埃及的血，埃及的脉。可以说，埃及的一切，都和尼罗河有分不开的关系：无数的财富，肥沃的土地，三角洲纸沙草制成的'莎草纸等等等等。尼罗河以前在涨潮时给两岸带来了肥沃的泥土，人们便从两岸挖取泥土，种树种花。同时，尼罗河的水也解决了灌溉的问题。
讲了那么多，也该看看景色了。于是，我们爬上了尼罗河特色------三角帆。
上了帆船，船夫升起了白帆，风吹着白帆向前航行，驶出了码头。我低头看了看水下，清澈的水下游动着灰色的小鱼，水面反射着耀眼的光芒。湖面上不时有一只只白色的鸟儿飞起飞落，相机了一家家白色的小型飞机。
向远眺望，远处的建筑物像纸牌一般大小，让人觉得遥不可及。在湖面上和风的吹动下，船夫调转船头，驶回了码头。
第二天，我乘着热气球缓缓飞离了地面。此时，阳光还未普照大地。随着太阳慢慢地升起，视线越来越清晰，尼罗河也越来越美了。当我们的热气球飞到尼罗河上空时，我低头一看，在初升太阳的照耀下，一条从远古走来的星河，正向无限的未来延伸下去。
一直玩到傍晚的我们乘上了大巴，直奔红海。由于要走很长时间，大家纷纷打起了盹。但我没睡，我一直看着尼罗河慢慢黯淡下去，直至完全看不见为止。夜晚的它，有一种说不出来的美和宁静。
即使我在埃及看了很多风景，但只有尼罗河，让我发出了由自内心的感叹：尼罗河，你虽不及长江黄河一般雄浑，但你有着独特的美，你是世界上最美的河！
初中生的作文 篇5
日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收场了，我们就要初中毕业了。
三年前我们来到岢岚二中，开始新的征程，开始新的起点；三年后我们即将毕业，离开这里，走向下一个人生旅站，迎来中考。
三年前我还是一个小女孩，懵懵懂懂，不知何为初中生活，我们还是一群什么都不懂的小屁孩；三年后我们经历了许多成长，为能够独当一面的少年。
在此期间我们分担寒潮、风雪、霹雳，我们共享雾霭、彩虹。在此期间我们奋力拼搏，不顾一切诠释了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气与精神，我们不要做沉舟与病树，我们要做那千帆，我们要做到万树，我们在青春卷上挥洒汗水，在初中卷上书写不羁。
在此期间，那些爱我们的人一直在身后默默陪伴着我们，支持着我们。
窗外，太阳消失在地平线，暮色迟迟，教室的灯光投射在我们身下。同学们埋头苦干，奋笔疾书，以笔为舟在题海中遨游，老师坐在讲台前，认真备课，研究教学，思考最适合我们的教育方法。我们在学海中苦作舟，老师们在默默的陪伴。
夜幕以它宽广的胸怀笼罩着整个大地，夜已经深了，连星星都仿佛休息了，在无力的闪烁着微弱的光芒。而我们还坐在灯光下，在数理化的压轴题中摸索，在诸葛亮发自肺腑的《出师表》中领悟，在历史的海洋中畅游。这时门悄悄地被推开了，只觉肩上一重，转头一件衣服已经披在身上。我们在题海中行万里路，父母在默默的`陪伴。
又一次考察，心中的信心渐渐被磨灭，17种植蛔孕庞腿欢生。灰心之时，朋友拍拍你的肩膊，告诉你：你能行。我们以为我们在孤人搏击，却不想朋友一直在我们身后。我们在打击之中袆17养生息，朋友在默默的陪伴。
三年以来，我们一直在努力，一直在追逐，也不断有回报，也不断有收获。
原来从初一到初三的距离只有三年。初中三年，感谢让我们相遇，又痛恨让我们离别。无论何时都不会忘记我们一起走过的日子，初中生活永存我心！
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