初中生作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生作文 篇1

　　看天上云卷云舒，望地上花开花落，朝暮夕和，一眨眼间，我就从小学升到了初中，时间如行云流水，从我眼前，笔尖下悄悄地溜走了，我终于成了一名初中生了。

　　人们常说：“过去就是历史。”回眸往事，心灵的时空在逆转，时间的转轮往前倒转了六个春秋。那时的我还是一个刚从幼儿园升到小学一年级的小朋友，一身仍稚气未脱，一脸洁白无邪的笑容，懵懵懂懂。随着时间的推移我变成了初中生了，成了孩子们眼中的大哥哥。

　　人们常说：“好汉不提当年勇。”所以，进入初中的我，更应该计划好生活。

　　“生活”是一个令人费解的词，在我看来，在人的一生中除了学习生活，就是正常生活，所以，我对学习也非常重视。学海是没有彼岸的学习是没有止境的。进入初中的`我，更应该畅想好生活。提到“畅想”，我六年级的时候，也曾经畅想过。那时我觉得初中是多么神圣，，感觉初中近在咫尺，又遥不可及，后来，我又觉得初中很可怕，每天都有那么多的科目。随着时间的流逝，现实给我小时候的遐想打毫不留情了个大叉叉，。进入了初中，，虽然科目多，作业多，但我学习的很快乐。这只是个热身，为了以后在初中保持更好的学习状态，我畅想了一下初中的学习生活：在写作业时，精神高度集中，要高效的，保质保量的完成；上课时，要聚精会神，不能开小差，要多发言，并且调整好自己的心态。因为科目多，作业量也在增加，所以极容易疲劳，伤身体，因此我也畅想了一下初中的正常生活：“首先，早饭，中饭，晚饭，一定要吃，因为有了好体质，才会有好的学习状态；这是对身心的一种放松；最后，养成早睡早起的好习惯，因为有好的精神，才会有好的体质！

　　“生活”是个延续不断的话题，畅想未来生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。

初中生作文 篇2

　　刚立春不久，春姑娘就送给一份大礼——雪。这场雪悄然无声，静静的地在夜里给这个安静的小镇披上了一层洁白的羽衣，等我被微微的清爽的雪风吹醒时。眼前的世界已经是一片银装素裹了。

　　近日的干燥和阴冷一扫而光，一股股湿润的空气遍布各个角落，偷偷钻到高楼大厦、深街小巷、栋栋民居的门缝里，窗户里。驱赶走被冬日无力阳光熏得干燥沉闷的空气，带来崭新的气息，用自己的纯洁之躯滋润着大千世界的一切一切。也许，干枯的花草因为这一缕空气而燃起了重生的希望；也许孩子在熟睡之中因为这一缕清爽的空气而杀死了潜伏的病菌；也许在干枯土壤之中正在繁衍的害虫因为这清风带来的千万雪花而永远于沉睡于这安逸之中，也许，也许……

　　这斯斯屡屡的清风，这轻盈潇洒的雪花带给人们无尽的希望。

　　展望那覆盖万里的雪毯，柔柔的给万物铺上了一层棉被，洗濯了粘连的灰尘，重现崭新的风貌。昂首挺立的白杨、青松添上了白雪诱人的点缀，变得更加美丽，挺拔，秀气了！微风浮过树木，枝枝轻轻摇曳，白雪随风飘扬，白杨的挺拔因白雪的围绕而更显得高大、直入云端；雪松针叶的苍翠和白雪的纯洁结合，使得老气十足的松树顿时变得油绿耀眼，充满新的活力。

　　踏在美丽的白毯上，享受着清风的吹拂，展望阴云密布的天空，视野万分开阔，看着被阴云困扰的一轮红日不要叹息。也许阴云带给我们不快，但是纯洁的白雪会带给你美好的享受。脚踏在雪毯上，舒服极了，

　　万分柔软，好似这雪儿都是鸭绒化的，都让人不忍心往上踩了。用手轻轻捧起一堆雪，无数美丽的.六瓣花就争先恐后地要向你展示天姿仙色了，可是咱们可不会开天眼，要不，那是一番多么美丽的景象啊！

　　一群欢乐的孩子们跑来了，此起彼伏的“咯吱咯吱”声回荡在耳际，那是一曲快乐冰雪交响曲。一个个脚印留在的了雪白的地毯上，那是快乐的痕迹呀！慢慢印着他们的脚印渡步向前，前面又是一片欢声笑语，一个个雪球在空中飞腾着，一个个雪人已经有了雏形，在“枪林弹雨”之中，不免有人会“中弹”，唉！我就被那些号称一级“射击高手”的孩童们打了七八弹。看他们的小手都冻的通红，脸蛋……反正只要有裸露的皮肤就会被一层迷人的“红霞”装点上来。不一会儿时间，整洁的一片雪地已经是一片狼藉了。真是一幅美丽的景象啊！

　　踏雪归来，退去湿漉漉的外套，享受着温暖的空气，可是白雪的那份清爽是无论也驱赶不走的。放眼望去，万里纯白，寒雀报晨，又见一枝梅花迎雪飘香！

初中生作文 篇3

　　乌鸦在枝头嘀咕着，天空赶早穿上了睡袍。城市的喧嚣逐渐被星光淹没，流星不时划过天际，留下记忆的泪痕。

　　循啼声，跨小溪，过石桥，呵！瞧，一缕月光懒散地卧在树上。树影婆娑，花影迷离。我闭上了眼，渐渐舒展了多日紧皱的双眉。侧耳倾听，期待那秋日凉爽的金风能洗净我这被人世玷污的心灵。不用双眼，亦能观世。月影犹如一面毫无瑕疵的银镜般嵌在湖上，这是上帝对人类的馈赠。燕儿不时掠过湖面，这湖便荡起涟漪如舞裙缓缓展开。叶儿落于湖上，好似孤零零的.独木舟忙趁月色，撒网捕鱼。

　　远处幽幽青山中传来一阵笛声。这笛声似熟非熟，若懂非懂，给人以飘渺之奇感。它放佛能慰藉人一切受伤的心灵，拂去世间俗尘。它构造出一幅“笛声围青山，不知声源头”的画面，如在天上人间，尽明世间善良丑恶。次声如雾、如纱、如霾般地在山周飘溢，又借着秋之花香逐渐在和谐的诗画中隐去。摸索着石路走了几步，一颗桂花树在月光下如动人少女，散发着迷人之香。这树香香的醇，香的雅。但请君见，树上的灿烂之花只是徒有其表，仅有丝毫香气。树下被人践踏的残花却鞠躬尽瘁，用最后一丝生命力维持着整棵树的灵气。这不由得使我唱个喏：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　慢慢攀上山头，我躲在一个凉亭，仿佛偷闲之人。是的，我要将生活压力化作一杯清酒，饮入肚中。让山中竹之灵气充斥心脾，使这些琐碎之物化为石子，丢下湖中。每当听到石子落下，溅出水花之声，心里的巨石才能放下。嘘！缓缓移动的清蝉你别吵！待我把泉当酒饮，把石当菜嚼，把山啸当歌嚎！任秋风在心头肆虐，任秋雨在肚中翻滚，任孤狼在山中咆哮。蝶儿，你有飞不尽的烦恼，童儿，你有哭不尽的离家之思。我此时之心，说不明道不尽，只得将悲痛化风沙，咽下了。

　　拭干了泪眼，拂去衣袖上的灰尘。依旧一人，回到那一家，独看一叶，空享一城。

　　世间爱恨离愁或许就在秋夜，昨日幸福或如镜花水月，一触即灰飞烟灭。霸王别姬被愁绕，欲上苍穹辨昏晓。秋夜的洗礼，谁能忘却？谁能忘却？

初中生作文 篇4

　　过去的事情有许许多多，可有一件事让我记忆犹新、难以抹去。

　　那是我上三年级的一天中午放学，我路过了一家商店，橱窗上摆着一个新上市的奥特曼玩具。让我伫立良久，这时老板看见了，走到我面前说道：“小朋友是不是想买一个？”我点了点头，用手摸摸口袋里仅剩下的五角钱。老板好像看出我的心思，又说：“这玩具十元钱，如果你没带钱的`话，赶快回去让你妈妈来带你买！”我没有吱声，回到家里，把想法告诉了妈妈，可妈妈没同意。就在这时我想到了一个歪主意。便等爸爸妈妈出去了，跑到爸爸妈妈的房间里。提心吊胆地把妈妈的包打开了，心里十分矛盾，一会想拿，一会不想拿。因为妈妈以前告诉过我：不能偷别人的东西，这是个坏习惯。可我又想到奥特曼玩具，还是拿了十元钱。在下午上学的时候买了那个让我梦寐以求的玩具。

　　下午，一放学回到家，妈妈就把我叫到她的房间里，问我是不是拿了她包里的十元钱。这时，我摇摇头，便回到我的房间，当我心虚想把奥特曼玩具藏起来时，此时心里忐忑不安、犹豫不决。不禁想到我以前学到的一篇课文《手捧空花盆的孩子》：那个孩子多么诚实，而我却和他有着天壤之别。这时，我眼角里闪着泪光。拿起奥特曼玩具向爸爸妈妈的房间走去，把事情一五一十的告诉了妈妈。我心想一定会被妈妈暴打一顿。可妈妈却语重心长地对我说：“知错就改，还是好孩子。今天中午妈妈不是不让你买玩具，一是你的玩具太多了，所以妈妈才不给你买玩具；二是你都这么大了，学习任务比较重，要把心思放在学习上，不能再迷恋玩具了。不过你很诚实，但你可要记住偷钱可是一种不好的行为，日后可一定要管住自己。”这时，我羞愧地点了点头。

　　这件事虽然已经过去了很长时间，可它在我的记忆里烙下了深深的痕迹！

初中生作文 篇5

　　我的爷爷是一名老邮电工人，中等身材，浓眉大眼，满头白发，额头上的皱纹像个“川”字。听爷爷说，爷爷上班的那些年，每天总是按时把报纸和信件送到各家各户，风雨无阻，爷爷可精神啦。可是岁月不饶人，不知不觉爷爷已经71岁了，我想：爷爷过去那么苦，为我做了那么多，我从未为爷爷做件事，今天是重阳节，是全国敬老日，不如我为爷爷捶捶背吧。

　　我是家中最小的宝贝，爷爷、爸爸、妈妈、姐姐和我组成一个幸福的家。平时，爸爸妈妈上班，就是爷爷陪着我，照应我，记得最开心的事情就是骑在爷爷的背上在街上走来走去。爷爷无微不至的关爱我的故事很多很多，为爷爷捶捶背的想法我一定要实现。

　　晚上，我让爷爷坐下，我用小小的拳头为爷爷捶背，我的.小手每次捶下，好像总是碰到爷爷那硬硬的骨头，我问：“爷爷你的背被我这么一捶，舒服吗？”爷爷和蔼地对我说：“舒服极了，我的孙子长大了，会照顾人喽。”爷爷一把我拉到身边，紧紧地把我搂在怀里。

　　爷爷笑了，我也笑了。

初中生作文 篇6

　　喜、怒、哀、乐、感……现在，我全体验到了，今年的暑假将会让我终生难忘。

　　今年暑假，因为开学后要进入忙碌的“黑色”初三生活中去，所以不得不去补课，这样才不至于让自己落在整个队伍的后面。假期共有60多天，而补课就用了40天。但我不后悔，因为我清楚的知道，即使是这样，自己的学习成绩还是赶不上别人，上学后还要更加努力的学习。换个角度去想，你就把补课当作是在预习初三的新课程，这样想岂不是很好？--------暑假中的乐

　　至于喜呢，就得算是舅舅结婚那天了。我们都去了，在那天里，我可也是忙进忙出的。那是真感觉有些累，但想起舅舅对我的关心备至和疼爱有加，我这点苦和累真有点微不足道。便将一切疲劳抛之于脑后，又开始忙碌了。“回来了，回来了！”喜车刚到村子口，我便喊了起来。 车到家门口了，外婆和妈妈也相继出来了。打开车门，往里看了看，“呀，真漂亮！”真是人逢喜事精神爽，外公脸上带光彩，外婆脸上的笑容像那些天真无邪的孩子们一样灿烂，真希望永远能看见外婆这样的笑容。 今天我特别高兴。--------暑假中的喜

　　8月24日那天，补课的'老师说可以休息一天，我便到姨妈家去了。到了她家门口，才发现门还锁着呢。于是我把车子放到一边，找姨妈去了。谁知天有不测风云，人有旦夕祸福，人没找着，这车子又给弄丢了。这下子可惨了，爸爸知道后一定会责备我的。回家后，我还是半分不藏得把事实告诉了爸爸。爸爸并没有责备我，而且安慰我说：“以后小心点儿就是了。”听完这句话，我几乎流出泪来，但还是强忍了下去。这件事过去了，我有些生气， 有些难过，

　　更有了深刻的感触。-------暑假中的怒、哀、感

　　在初二的这次暑假中，我感受到了生活中许多或快乐或烦恼的事，看到了许多灿烂的笑容，也感受到了亲人们对我的爱。让我们一同去感受生活的真谛。

初中生作文 篇7

　　写作时，选材应像蜜蜂那样勤于博采，在占有了一定数量的材料后，又要善于提取精华，从而写出具有新意的佳作来。

　　怎样才能做到有材可选呢？

　　首先是广泛积累生活素材。厚积才能薄发。做生活的有心人，关心国际风云、社会生活，留意身边琐事，体验山川河流、花草树木，并学会从中捕捉写作材料。广泛阅览也是获取材料的重要途径。只有尽可能多地收集材料，提起笔来才能左右逢源。

　　收集与自己生活息息相关的材料，因为这样的材料最易带有个性色彩，也最容易触动情感。但是，这些材料也许不都新颖、典型。作为学生，很难找到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。遇到这种情况怎么办？不妨借助联想，合理“虚构”一下。这里的“虚构”并不是天马行空的'随意编造，而是在遵循现实的基础上的“创造”，通过生动描绘使其生动具体。

　　在选材时，还可以对原有材料进行翻新。选取一个全新的角度，从原有的材料中引申出去，赋予其新的含义，反用材料。其实，从小学到初中，不谈课外看到、听到的素材，即使是学过的教科书中的材料，也足够我们使用的了。

　　另外，对原有材料进行适当剪裁也是一个好办法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣，“体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍，只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。

　　这些都是让材料丰富、有用的重要途径。

初中生作文 篇8

　　每个人心中都有一个无比美丽的风景，或真实，或虚构……我心中的风景就是一个美丽海底世界。

　　一天晚上，我就做了一个美丽的梦。我梦见自己穿着潜水服，在深海中畅游。看身边一群群游过的鱼儿，望一片片美丽的珊瑚，赏一束束生长在海底的奇花异草[注: 原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。]……一切的一切是那么的美丽，那么的安谧。

　　慢慢的，我距海面已经有了一段距离，向上望去，海面色彩斑斓，无比瑰丽，许多陆地上没有的颜色，它都为我们一一展现。在头顶湛蓝海水折射的阳光照耀下，海底的一切都显得清澈而透明，简直就是清晰地童话梦境。

　　我收回了自己的视线，继续向下游。向远处望去，一片片绚丽的珊瑚礁尽收眼底。身边的五彩斑斓的鱼群，自由灵动地穿梭在不同形状，不同色彩的珊瑚礁中。也有软绵绵的海葵附在岩石或寄居蟹的屋子上，伸展着带毒的触手，捕捉随着水流经过的微生物。

　　在这美丽大海中也处处充满着刺激，偶尔就会有一条海鳝从岩石中“呼”的一下探出斑斑点点的狰狞脑袋吓唬你。也有时，海鳝露出脑袋，贼溜溜的打量着周围可以捕捉的猎物。

　　突然，一丝亮光引起了我的注意，我用力的划水，向下游去。我发现了一个海底大花园。那里生长的许许多多的奇花异草。有神秘的果实，带有香味的花朵，更有像仙女的.裙摆一样的水草。

　　它们摆动身体，伸长双臂，好像在邀请你与它们共同感受水流的气息，一起聆听那美妙的声音，一起翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]……这里的一切是那么的生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，那么的欣欣向荣[注: 欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。]

　　我结束了与它们的舞蹈，游向海面游去。不一会，我又来到了刚刚的那片美丽珊瑚礁。在它的上方，我看到了一群银白色的水母正飘飘袅袅而来，旁边的鱼儿纷纷避开它们，就好似它们是这里的公主。这些水母仿佛带着荧光，一闪一闪的粉红色和银色的小光斑，不断地变化着闪动的频率。

　　我游回了海面，回到了船上，然而，这个美丽的梦也就醒了。

　　我不禁感叹道：现在的污染日益严重。许许多多物动植物已经灭绝，而且还有多动植物在生死线上挣扎。如果，你们每个人心中都有一道像我心中这样美丽的风景，那么就请你们保护环境。不要让这种美丽的风景只能出现在梦境中，

　　一直成为每个人心中的风景。

　　心中的风景或真实，或虚幻。的确是这样的，但是，难道你们不希望你们心中的风景能成为现实吗？

初中生作文 篇9

　　充实的暑假在一天天过去，作业的问题也暂时告一段落。正想着如何犒劳自己时，奶奶提出了带我去桂林的想法，这等好事，我怎会拒绝?几天后，便踏上了去桂林的旅途。

　　熬过了飞机上好几个小时的漫长等待，终于是到了目的地。与导游会合后，我们走到了要住的旅馆。安置好一切，我便带着浓浓的`倦意倒头就睡。

　　第二天一大早，我飞速吃完早餐，坐着汽车，去往第一站——漓江。在路上，我看到这里的房屋都是低矮的，一点也不像都市中的大厦。带着疑问，我去问了问导游。导游回答道：“桂林有一种奇特的地貌——喀斯特地貌。桂林这个地方，无论走到哪，都会看见各式各样的山。房子如果建得太高，就无法欣赏到这些山水美景。”我恍然大悟。不一会，我们就下了车，找到了我们的船，在漓江上悠悠的行进着。我们一边听导游的介绍，一边乘着船，欣赏着美景。这里的山形态各异，有的像螺狮，便称作“螺狮山”;有的像苹果，就称为“苹果山”。还可以将两座山连起来看，例如一座像一个童子正在跪拜，另一座像观音菩萨，看起来就像是童子正在拜观音，十分奇特。

　　游览完漓江，我们去往了位于桂林市中心的“靖江王府”。导游说，这座府邸是明太祖朱元璋的侄子朱守谦当上靖江王时所建造的。在它的里面，还有一座著名的山峰，叫做独秀峰，“桂林山水甲天下”这句名言就刻在这座独秀峰上。由于靖江王府在靖江王城内，而靖江王城是桂林的中心，所以有“阅尽王城知桂林”的说法。

　　之后，我们还参观了象鼻山、银子岩等景点。它们的景色深深地刻在了我的心中。三天后，我们便返回了长沙。

　　这次去桂林，算是为我的暑假生活增添了一抹亮色。或许几年后，我会再次去到那里，以不一样的心态，去游览那些未曾见过的奇景异色。