初中的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少美的发现。”美，时时刻刻都围绕在我们身旁，我们要想发现它，必须有一双会美的发现。

　　当那重重叠叠的山，弯弯曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的树，把你带到幽静如画的景色中，你是否发现那存在一种宁静又神秘的美？没错！那就是一种自然美。她如诗如画的风景，使人的心敏感地泛起涟漪，令人的心得到滋润，犹如沙漠中的露珠甘泉。阵阵幽香扑鼻而来令你陶醉之时，你便会感到一种难以用语言描述的美！你曾眺望过残阳夕照的美丽风光，或见过浩瀚天际的大海和那奔流不息的江河吗？自然美的发现，不仅让我们的生活变得更加绚丽多彩，而且陶冶了我们的心灵。这双会美的发现犹如一盏明灯，指引了黑暗中迷途的游子。

　　当你欣赏贝多芬的《命运交响曲》时，你是否发现一种催人奋进，使人的灵魂得到净化的艺术之美？命运之神正在扣响大门，向你发出挑战，此时，你的心颤抖了，热血沸腾起来了，使你去拼搏，这就是艺术的力量。断臂维纳斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的眼神无不透出一种高贵的美，这种艺术的残缺美，让人内心有种莫名其妙的愉悦。这双会美的发现犹如一声春雷，催醒人性中善与美的萌芽。

　　当你仍在睡梦之中，静谧的街巷中便响起了细微的清扫之声，他们的脚步多么轻、多么稳，地面上留下了他们用来编织美的.生活的经线与纬线。这是一种平凡又朴素的心灵美，你是否见过一双双灵巧忙碌的纺织女工的手？你是否看见过为发明冲向云霄的银色火箭的科技工作者那熬红的眼睛、消瘦的脸颊？当秋天你来到那一望无际的稻田时，你是否想到那昨日辛劳的农民叔叔呢？啊！正是这些心灵美好高尚的人创造了生活的美，它是生活美这篇乐章的主旋律。这双会美的发现犹如一朵长年盛开的花，向世界播送它的芬芳。

　　朋友们，快点打开你那双美的发现吧，你会发现瀚的沙漠里，有汪汪清泉、苍翠的绿洲；在悬崖绝壁间，也有坚韧挺拨的迎客松。让这双美的发现带你走向更灿烂的明天，寻找生活的真谛。

初中的作文 篇2

　　今天的思想品德课，让我感觉到了我们素养的低，我们太缺乏环保意识。我们总是原谅着自己的一举一动，总是感觉老师强调的都是小事一桩。

　　须知——

　　小事不小，生活点滴见素养。

　　如果，你能将垃圾远走几步扔进垃圾桶;如果，看到一些纸屑，能主动捡起来放入撮箕;如果，你将能你手中的垃圾分类处理，甚至变废为宝;如果，面对干净的地面不随便吐痰;如果，你能在旅游中不随便丢塑料袋;如果，你能面对竹林石碑不乱刻乱画……

　　这些都是生活的点滴小事，如果你能做到，那你就很伟大!你就是素养高的人!

　　大家都知道，我们生活环境污染越来越严重——河水混浊了，鱼虾难见踪迹了;花花绿绿的塑料到处飞舞，垃圾堆随处可见了;空气中总是弥漫难闻的气息，只有躲进深山绿林才感觉舒适。

　　怎么改变这样的现状呢?同学们，我们要共同努力，从自己身边的.小事情做起，小事做好了，那就成了不得的大事。

　　也许有同学要说：“我们凭什么要做这些小事?别人又没看见，就是看见了，也没什么大不了。要做就做大事。”这种想法有问题，一个字，错!“不积细流，何以成江海?”“不积跬步，无以至千里。”只要我们从身边小事做起，做好，就可以带动身边的的每一个人。我们就可以在做事中提高修养，走向完美。伟大在平凡之中——积少成多，不知不觉，我们就绿了一方土地靓丽了一片天空。

　　换个角度想想。也许就是我们不经意的举动让我们的环境变化，我们随手扔的一颗电池就污染了一平方米的土地;我们随手丢入江河的塑料，就要了鱼儿的生命;我们随口吐的一口痰，传播了无数细菌……

　　“解铃还须系铃人”。我们得为我们的行为负责呀。所以我们要从自身的小事做起，我们要改变不好的行为。我们只要勤劳一点点，我们只要用心一点点，我们只要多做一点点，我们就会大不同，我们就会看到大拇指听到赞叹声——真懂事的孩子!高素质的学生。

　　我想，小事，我能行，当然，你也一样行!

　　我们做事不是为了给别人看，我们做该做的事，对得住自己的良心。

　　小事不小，那巍峨的高山就是由一点一点的尘埃组成。

　　小事不小，那三峡的巨坝就是一车车的混凝土筑成。

初中的作文 篇3

　　“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”但是，我偏偏和周敦颐一样独爱莲。我喜欢莲花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉”。

　　莲花挺得笔直的枝干带刺，硕大的莲叶衬得花朵愈发娇艳，果然，自古以来还是绿衬红的好看。

　　清晨，碧绿的莲叶上带着一颗颗晶莹的露珠，莲叶上没有分毫的灰尘，像是刚刚擦干净的。而一颗颗露珠则微微闪烁，似乎在怕抢了莲花的风光。但露珠们根本不用担心这点，你瞧：娇嫩的莲花们面对人们欣赏的`目光十分害羞，脸上透出淡淡的粉色，真是小女儿心性。微风拂过，莲花穿着粉色的舞裙，在池塘里跳起了优美的舞蹈，轻快而又优雅，连鱼儿也纷纷游了出来，心甘情愿地为莲伴舞，莲叶则沙沙作响，似乎在低声交谈着。

　　但这并不是莲最吸引我的地方，因为娇艳的花太多。可是，莲的娇艳中透着淡淡的清雅，虽是粉色，却并不让人觉得俗气，反而给人眼前一亮的感觉。

　　我们回到莲的名字上去。莲和廉同音。廉是廉洁之意，而莲花从淤泥中生长出来，却又不沾染半点泥土，洁身自好，正如古代的清官，在官场中生存，却不沾染官场上尔虞我诈、贪得无厌的习气，始终清正廉洁，莲花不正是如此吗？

　　而且莲花凋谢后，会长出硕大的莲蓬，结出白净的莲子，而地下的根茎，也长出营养丰富的藕，藕则是人类餐桌上的一道美味佳肴。可见莲既可以是夏天中值得观赏的花，在凋谢后，奉献出它的一切，结出果实供人类采食，这无私奉献的精神是非常可贵的。

　　“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”可不是吗？莲花出淤泥而不染、无私奉献，难道不是花中品德高尚的君子吗？

　　我对莲花的爱，已经从单单的喜欢变成了欣赏和喜欢，我，是否也该像莲一样，洁身自好、无私奉献呢？

初中的作文 篇4

　　窗外雨打芭蕉淅沥沥，屋内是谁在伏案看书？我喜欢这个朦胧的天气，可以静下来臆想的天气。

　　听着雨缓慢地节拍，一股喜悦之情涌上心头，我带上伞，推开门，踏入雨的世界。雨滴顺着伞沿流下，落在我的手心里，凉丝丝的。我收起伞，雨滴落在鼻尖上，流淌在嘴里，甜甜的、凉凉的、沁人心脾。

　　秋天的雨带动了季节的变化，催生了人们的伤感。因此古人描写秋天的雨后，常常是登楼望乡，见花木凋零，繁华一即消逝，一片凄凉景象。

　　秋雨不仅含有忧伤，还让人们对未来向往。淅淅沥沥地下着，这是他在演奏，他奏黄了一片片麦田，奏红了一片片枫叶，奏出了遍地黄金，奏出了象征成熟丰收的色彩。

　　小蚂蚁们躲在“蘑菇伞”下，搬运着过冬的粮食；小鸟唱着动听的'歌，希望秋雨带走所有的烦恼，带来更多的快乐。

　　秋雨落在我的头上，冰冰凉凉很舒服，它仿佛流进了我的心中，告诉我下一个季节一样美丽，不要留恋它。

　　所有的景物都被秋雨冲刷的焕然一新，是为了迎接让我们憧憬着美好的明天！让所有的忧伤与烦恼都凝聚在每一滴细雨中，远去吧。

初中的作文 篇5

　　解落三千秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。——《风》

　　一年春红已谢，落英满地。合欢花洗去红妆。绿叶在风中飒飒地响。乡间墙头探出的牵牛花在风中微笑。初夏的万物，在清风中生长着。

　　年幼的我，躺在田野边，头顶是蓝天，朵朵白云正在飞翔。天气不热，水稻田也就没传出青蛙的叫声。树影摇啊摇啊，小溪潺潺的。我的思绪，就随风飞舞，那田外的山，山外的世界，又是怎样？当中午的阳光直射大地时，奶奶的呼唤声就远远的随着有一股饭菜香味的甜甜的风传来。我便闻着那温暖诱人的香味，逆着风走向奶奶家吃饭。风还是那么轻巧，抚动着稻的绿叶子。

　　午后，村一头的三跳子的大嗓门远远地传来，“玩儿去喽！”乡间的风似乎有魔力似的，带着这个声音，找来村里所有的孩子，河滩边是孩子们最爱的地方，芦苇正苍苍翠翠的立在石头里，一丛一丛的，雪白的芦苇杆子在风里摇摆，几个孩子在那蓼汀上戏水，一网子下去，几只小虾便跳上了岸。河沟沟里小鱼的巢穴，小心地踩上一块石头，身子向前倾，那“捉鱼能手”小毛一个不稳，一身扑在水里，吓跑了鱼儿。衣服还湿湿的'，大家的笑声随着午后有一些些慵懒的风传遍整个小乡村。

　　傍晚，夕阳已微微沉下几分，绚烂的彩霞从金色、橙色、红色、粉色、玫瑰色，一直变幻到神秘的紫色与深蓝色。村东的炊烟已经升起来。长辈的呼唤声又随风飘来。那时的夏夜凉爽如水，暗蓝绿的草地上摆着两三把竹椅，奶奶和我，还有几个小伙伴围着那竹椅，听奶奶讲她年轻时的故事。天空中的繁星一闪一闪，清凉的夜风吹来，撩起我们的头发，奶奶那低吟似的声音与风的轻唱声应和着，丝丝屡屡柔和的吹入耳中，没有星星的晚上，那一弯明月便悬在天空伴着我们，风带着露水的湿润，与那些萤火虫跳跃在草地上，如梦如幻。

　　那风，一直在吹、在刮，或是在舞，但那风的深处，是温暖、是爱、是柔情。若是你伫足仔细聆听，便能听到风深处那最最美丽的声音。

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