初中作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
我们每一个人都渴望自由，不愿做笼中鸟，欲要学鹰展翅高飞，飞得更远、飞得更高，在那美丽的蓝天，那天空的风筝是自由的象征，只想自在地飞啊飞，不让人束缚。窗外，不知什么时候多了一只风筝，为这寂静的校园增添了几分生气。一根线牵引着他，迎着和风在空中飞舞。望着那满桌的试卷习题，我多么同情那只风筝，他像我一样被别人束缚着。抛开试卷，手托着下巴，仰望着那只仍在空中飞舞的风筝。它飞得时快时慢，左右摇摆着，像刚刚学步的幼儿。风欲渐欲强，风筝却隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈欲望，挣扎着向高空飞去。刹那间，缚束风筝的线紧紧的把他硬拉了回来，我仿佛听见了风筝痛苦的呻吟......
“线!我想走，飞向一个崭新的.天地，我不要被别人束缚，我要独自飞遍整片天空......“说着，他开始翻转摇摆，想要挣脱那一根线的束缚。那根苍老的线无奈的摇了摇头。线断了，风筝心里一阵惊喜，随之又一片茫然--风猛地刮起来，他忽起忽落，摇摇欲坠，他就像一只无头的苍蝇一样，漫无目的乱转。
“筝，你还是太年轻了......”
我猛然惊醒，收起漫天无边的思绪，赶紧提起笔来埋头奋战，面对讲台上的老师，他不就是牵引我飞上蓝天的线吗?
最后一堂课结束了，我望着窗外，那只挂在树上已经破烂不堪的风筝，他正默默地流泪。牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉了他一下;你在风筝快要跌落时，扶了他一把。风风雨雨中，你带着风筝冲出逆境，在崎岖坎坷中，你带给风筝安慰与宽恕，是你给予了风筝一片美丽的天空。
路上，望着天空的最后一抹沧桑，抬头望天:有只风筝在飞，一根细绳牵引着他，在天空划过几道优美的弧线。
初中作文 篇2
五彩纷呈的文字，过目即忘就可，唯有发自内心的声音，才带有一种最充沛的情感。
旅途中，翻阅儿时写作的日记本，琐碎细微的文字中，流露出一种明媚的情意。事许多已渐模糊，可字却还留在记忆里。
在黑暗中睁开双眼，我看到自己又走上那条白漆斑驳的走廊。那还是在小学时代，写作的习惯就在此养成。仍记得那些星期五，老师总会让每个同学写一篇短小的周记，记录平时的所见所闻，周一再评讲。于是每每待到周一的语文课，大家心中积蓄的期待与好奇便会像潮水一样涌出心头，隐隐不安中，幻想着自己能在众同学面前被老师表扬。
然而现实却总是很平静。为了那个看似遥不可及的梦想，每个周末，我都会独自在这座城市的黎明中寻找那份细节之处的感动。清晨，黎明的熹微透过轻盈的窗帘，在墙壁上切割出一块暖黄；傍晚，月光给饱满坚强的花瓣撒上一层莹莹的光辉，如同散发出的淡淡雾气。不断地寻觅，不断地记录，日复一日，终于，我在一片凋落的红色槭树叶上，嗅闻到了一份微弱的成功气息。
大多数时候，文字会一直待在记忆中，犹如一道风景，用褪色的底子，昭示着某种微温尚存的气息，静默地等待着你的信手拈来。
旧城区灰蒙蒙的低矮楼房，大路旁边高大粗壮的梧桐。下雨的时候，绿色的'大片树叶下发出陈旧的声音，游走在记忆中熟悉的城市，潜心阅读，发现其实需要重复阅读的书，一直就那么几本。于是，阅读与写作在我的生活里，变得越来越密不可分。经典的文字大多都来自一些古籍，我流连其中，似是凝滞不前的时间，似乎和喧闹的当今世间失去了联系。但无论何时何地，打开来，都会弥漫着淡淡的芬芳，馨香怡人，有时甚至感觉，仿佛这些字都是为了与我邂逅而生。五彩纷呈的文字，过目即忘就可，唯有发自内心的声音，才带有一种最充沛的情感。
追溯那些曾经，仿佛只是瞬间记忆中的文字，如片片细小的雪花，在阳光下摇曳、晃动，沉重地跳跃着，清晨推开窗，才惊觉天地间已白茫茫一片。
初中作文 篇3
微风轻轻地吹过树尖，发出轻轻的声响。阳光缓缓地把温度洒在大地上，微微地几片树叶落了下来，落在水中轻轻拨动水面。
“ 那些树叶真可怜，最后都没能在水中安息。”她望着水中的树叶失落的说。“ 不会的，你看，它还帮那些蚂蚁过水呢。”我见他有些难过便安慰道。
鸟啼声慢慢远去，只有树叶在风中“肃肃”作响。这世界的万物在她的眼中都有情感，时喜时怒时惧又时怒。他爱整个世界。 蓝天湛蓝湛蓝的，白云就像一叶扁舟，在风平浪静的海面上，慢慢地前行着，时而随风，时而随水。她爱这个平静的海湾，湛蓝的天幕。
太阳下的树影，在拨动着旋律，高扬，欢乐。天空中的云加速了步伐，在和树一起悦动，阳光下树叶波光粼粼，掀起一片又一片的浪花。像一个盛大的表演会场，一场什么样的表演呢？异常欢快的表演。
渐渐地乐团的表演声在掌声中落幕了。太阳也落下了，拉起布满星星的帷幕，它们好奇的.眨着眼，好奇的看这个世界。树叶不再大声演唱了，只是微微的打着鼾，熟睡了。四周一片寂静，风儿变得安静，开始吹起安眠曲。
“哥哥，你喜欢星星吗？你看它们一直跟着月亮，就算月亮比他们更引人注目，它们也没有离开过。”她仰着头，痴迷看着星空，那些星星好像在缓缓地围绕着她旋转。“笨蛋，星星一直都没有离开过，白天是因为有太阳无法看到而已，月亮也是因为有了太阳，它在夜晚里才会这么引人注目的。”“那太阳呢？我不喜欢没有月亮的黑夜。”那看向我的眼睛，如那黑夜中的月亮，洁净的眼神，柔和光辉。“放心，太阳明天一定会准时出现的。”
天空中有了星星和月亮的夜空，大地上是一片安静，和谐。
她爱整个世界。
初中作文 篇4
今天，我和妈妈参见了淄博先锋户外的公益植树活动，这个活动非常有意义，而且还给我们提供工具和水非常好的，我非常的喜欢这个公益活动，这个活动让我们知道了非常多的`知识，下面我就说一说我参加活动的经过吧！
我们看着车，在公路上转转转，问问问，就是不知道，这部老妈不听我的话，转到了后山然后又在一个挺高的坡上让不去了，哎！就是惨，不停小孩言吃亏在眼前，这不真在眼前了，到了坡上下不去上不来我当时都有点害怕怎么回家呀？我们前面就是公路（我们走的是土路），正好有个好心人过来了帮我们把车看上去了，多亏了这个好心人，要不然我就有可能上不去了，真是险啊！我们回到了公路，到了我们要植树的地方。
走了好长时间的土路，我都快累死啦！我没办法还是得走我终于走到了黑铁山侧面看见了植树的地方，我就去抢了两把铁铲，（还有我弟弟）可是没有抢上树苗，多亏我弟弟抢上了树苗，我就和她一块植了，可是我觉得没有植够，就跑到大老远的地方把别人的树给拔了有种上了，我弟弟也学我他也去拔了一棵树苗，倒霉，还得再种一棵了，我就刨了一个很大很大的坑，把小树苗给放到坑里种上，我养去要写水来，可是我一看没有桶，我想把塑料瓶子灌上水可是连塑料瓶也没有，实在是没法浇水我们就走了。
初中作文 篇5
指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。
原以为初中这一段路程有我独自艰难跋涉，蓦然回首，才发现生命中有那么多爱，我可以将他们拾起，收藏在心里最柔软的位置，让他一直温暖我的心!
在那一个夕阳近黄昏的傍晚，独自散步在绿荫下，我以为我不会恋家，可是在这黄昏绿荫下，关于家的记忆一点一点地晕开来，蔓延开来。
想念家的温度，想念家温暖的小床，想念爸爸妈妈的笑容和斥责……也想起了爸爸那一双老茧一层的厚手。一触碰那已习惯了被爱包围的心苏醒了，也想起了爸爸日益增多的银丝……多想回到过去。那些日子，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，紧抱于怀，怜香般害怕失去，但只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的.灰尘，我知道，我要继续为梦拼搏，初中三年的路程，一路走来，是艰苦的，是心酸的，就像指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来。迷茫在人生的轨道，不知还能否走完剩下的路!但不管结果如何，我都得到了他的爱，尽管这爱似乎缠绵着涩涩的酸苦，但我始终无法拒绝它的美好，正如我们的太阳，有时我们也许会厌恶它的炽热，但我们始终在体验它的温度。
晚霞破秋的天际，依旧映红了归家的路途，从不敢想象，假若今生没有你的陪伴，我生命中那片煦暖的阳光，该从何而来?假若今生没有你的陪伴，我文字中那朵清丽的小花儿，该由谁来浇灌?假若今生没有你的陪伴，我睡梦中那一抹静静的安恬，该如何灿烂?假若今生没有你的陪伴，我灵魂里那一份深深的依恋，还有没有永远?
所以我要坚强，我不能逃避，向前走，不要让眼前的挫折，停下那执着的脚步!
初中作文 篇6
枯黄的叶子铺满了一地，那光秃秃的枝干在风中摇摆，这里的风和此时我的心一样冷，我拉了拉衣领，把那冻僵的脑袋缩了进去，继续徘徊在这条小路上。
我不想回家，因为我怕见到她，见到她那犀利的目光，仿佛像一把利剑，要剖开我的心。但那目光又是黯淡的，还夹杂着些许忧郁。
因为一场大雨，而我忘了带雨伞，所以我和同学中午在校吃饭，没有回家。没有想到的是，母亲竟然找到班上，我都吓傻了。怕母亲会失态，毕竟同班同学都在场。结果母亲还是在众目睽睽之下教训了一顿。直到铃声响起，她才不情愿的回离开。当时我的心中就生了一丝怨恨：为什么你不听我解释？为什么你要自作主张？为什么你不照顾一下我那可怜的自尊心？
也许就是从那时候开始，一层隔膜悄悄地在我俩之间滋生。
初中开始，我开始了住宿生涯，在家的时间很少，因此我也得到解放。一次星期五放学回家，我兴冲冲推开家门，忘了手里的诗集：“我回来了！”“手上什么书？让我看看。”糟了，全完了。我怎么没把书放进书包里。“这是什么书呀？怎么都是些‘情啊爱啊’的诗？你说你看什么不好，你要参考书什么的，我不都给你买吗？天天看这些书，难怪成绩都走下坡路了！”母亲面红耳赤，愤怒地准备把书撕掉。说时迟那时快，我一把把书抢过来：“不能撕，这是我借的书……”没等我说完，“啪”的一声，鲜红的掌印烙在我的`脸上说：“你说你学什么不好，偏偏是这些，我平时这么辛苦为了谁？你整天这样，又对得起谁？”母亲歇斯底里。
“你只知道成绩和分数这些，有为我考虑过吗？现在的我逐渐长大了，我不想再像被困在笼子里的鸟了，我想到天空翱翔，而你却整天束缚着我。我一星期好不容易回来一次，我想放松一下，而你却整天监视着我要我学，你考虑过我的感受吗？我毕竟还是个孩子，你却整天逼着我做着做那，这样的家我情愿没有！”我哭泣着跑出家门，我不知道自己为何有这么大的勇气跟妈妈对着干，可能压抑得太久吧。
仿佛过了很久很久，小路上已寂静的可怕。我固执的，哆嗦着，抬起头。前方有个熟悉的背影，是妈妈吗？她缓缓地向我走过来，“孩子，回家吧，外面冷，今天妈……”她没说完，几颗浑浊的泪珠掉下来，岁月的风霜让她的脸憔悴不堪，而那眼神分明还是疼爱我的！我的泪也不争气的掉下来，“妈妈，我错了！……”
我们相互搀扶着回了家，我喜欢的诗放在桌上，我打开了它：请原谅我/背叛了你的模式和准则/如果你属于历史/时代需要我/我不能走在你的前面生活/你也无法阻挡钟声在黎明回响。这是汪国真的诗。
初中作文 篇7
人生有许多无奈，记住该记住的，改变能改变的，接受不能改变的，做到了，人的一生才是快乐的，没做到，就会充满氤氲。
命运不是完全按照我们预想的轨迹在运行，但是，如果它有什么偏差或者逆转，我相信都有它存在的价值与意义。
人的一生就是在别人的笑中度过，而自己，也偶尔笑笑别人！有时想想，嘲笑不过是别人对自己的否定，而赞赏不过是别人对自己的肯定罢了，每当我们做一件事，都会有它的对立面，何必在乎？
如果人的一生按照别人的眼光活着，意义何在？那样的生活不一定就是自己想要的，而按照自己的轨迹生活，不理会他人的唾弃与敬佩，在繁杂的社会中，安然欣赏花开花落，或许，这才是自己想要的！
人的心就像一朵绝美的鲜花，心凉了，便会没有了跳动一般，暗淡无光的花瓣，干枯脆弱，一朵花的干尸，又怎能比得过生机勃勃的'小草？但如果热情在心中澎湃，脉搏的跳动冲击着它，看出一朵绝美的花，花瓣饱满而娇嫩，唯美的摇摆着身姿眼前便会豁然开朗！
喜欢一样东西，不一定要拥有它，远远观赏，距离也会产生美；失去一样东西，也并不一定要夺取回来毕竟曾经拥有过，真心对待过。
当满天乌云密布，不应只看见被它所笼罩的黑暗，而应感应到它后面耀眼的太阳，要坚信，经过太阳的亲吻，它一定会变成绚丽的彩霞！
初中作文 篇8
人生如月，得一寸圆满便失一分风情。
人生如花，得一分灿烂便失一寸生命。
人生如梦，得一份梦幻便失一分真实。
人生总在得得失失中徘徊。有得必有失，有失必有得。正如塞翁失马，焉知非福。得不一定是福，失也不一定是祸。得与失两者辩证统一，既无绝对意义上的对立，又无完全的统一。
我们只有善于把握好得与失的度，才能把握好人生。
有失必有得。
越王勾践，堂堂一代君王，为了东山再起，他终日忍辱负重，卧薪藏胆，放下了君王的身份与权贵。他为此牺牲了很多，因而最终也获得了命运的眷顾。他如愿地登上了至高无上的权利的殿堂，完成了多年的.复仇大计，赢回了失去的一切一切。
使者张骞，乃是中国历史上出使西域抗击匈奴的伟大英雄。但在他忠于报国的路途上，却是命运坎坷。他为此默默忍受了长达十几年的监禁，经受了不被他人理解的痛苦。他失去了十几年的光阴﹑自由和尊严，却为中国历史增添了不可或缺的一笔。正是他开辟的道路，才使得中原和匈奴在交流上迈出了大的步伐，促进了历史地向前发展。
有得必有失。
正如人中吕布，拥有着非凡的英雄才干。他赢得了美女貂蝉的“爱情”，却为此掉进了一去不返的深渊。为了貂蝉，他宁愿与董卓反目为仇也在所不惜。最终也不得善终。
南唐后主李煜，天生赋予了惊人的文学才华，不禁令人拍案叫绝。他拥有文学才华之余，还拥有着九五之尊的显赫身份。他一人集令无数芸芸众生向往追求的才华和权贵于一生，却偏偏注定了悲哀的宿命。他必须要再词人与政客两者中选择。诚然，他是位地位非凡的词人但绝非一位明君。南唐在他的统治下风雨飘摇而最终走向消亡。而他也在狱中郁郁不得志地过了最最痛苦的三年，最终被赐予毒药，惨死在狱中。
我们不曾品尝过苦茶的苦涩又怎知甜茶的甘醇？我们若不是度过炎热的酷暑、严寒的腊冬又怎知金秋的迷人？人生也亦然，不失去又怎会懂得珍惜？
范仲淹曾以洞庭湖为证，在岳阳楼上吟诵出千古名句：“不以物喜，不以己悲。”这正是一种对待得与失的正确态度。
月有盈亏，花有开合，人生也有得失。泰然处之，才能在得与失的洪流中经得起岁月的考验，才能在平静的心态下，笑看月的阴晴圆缺，花的花开花落，这才是真正的人生。
初中作文 篇9
人们都说，“白云爱蓝天，花儿爱阳光。”那么绿树自然爱青山喽！
父亲是一座山，深沉稳重，我是山上的树，需要山的呵护和滋养。每到万家灯火时，父亲拖着疲惫的身子撞开家门，饭来不及吃上一口，斜歪在土炕边，已经打起鼾声。于是，家里破败的棚屋换成了窗明几净的大砖房。于是，我可以背上漂亮的书包和同学们嬉闹在鸟语花香的上学路上。于是，我拥有许多女孩子神奇的宝贝和看不完的课外书。偶尔，父亲不忙时，我会投进爸爸温暖的.怀里，我哭呀，笑呀，当我心情愉悦时，我会躺在爸爸的怀里，把今天发生的趣事都讲给爸爸听。当我心情不好时，我会躺在爸爸的怀里，把所有的委屈都倾诉给爸爸。
父亲是一座山，严厉睿智。我是山上的树，沐风雨，经坎坷。但是，我脚下有山啊！踩着爸爸宽宽的肩，我爬呀，长呀。可是在人生的道路上总会有许多的失败与挫折，每当我经历失败与挫折后号啕大时，什么话也不说，只是默默为我擦干眼泪的是我的父亲。在困难的岩石下，他从未给我扛过梯子。他只是仰着头，用坚定的目光注视我，然后用手指着我的脚下，命令我“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步，你能办到的。”于是，我小心翼翼地按着他的指示去做。于是，我充满了战胜困难的信心和勇气。于是，我终于投到了父亲的怀抱。于是，父亲为我擦干了眼泪。于是，我在山的滋养下继续扎根，长大。
父亲是一座山，我是山上的树，爸爸很爱我，爱得很实在，就像山抚育着小树，一边把源源不断的爱输送给小树，一边盼着小树越长越茁壮，越长越挺拔。
朱自清说过他忘不了父亲的背影。而我忘不了父亲那双闪烁着刚毅的眼睛，在他的注视下，我由幼稚变得成熟，由胆怯变得坚强。我永远忘不了父亲对我的鼓励与关怀。
父亲是一座山，我是山上的树。而终有一天，树会成为另一座山！
初中作文 篇10
少年自有少年狂，纵千古，横八方，为保家国，即日展锋芒，霹雳响彻千嶂里，化镆铘，断金刚。少年自有少年梦，去追求，去奋斗，为实现梦想，即日益艰辛；为点燃梦想，即愈发勤奋；为照亮梦想，即大步追求。
自呱呱坠地以来，每个人都在思虑着自己心底的那片未来，都在为追寻着怎样的人生而苦恼，或许有些人自我安慰，跟着感觉走，怎样过一天不是过日子呢，随他去吧。可是你们想过吗？在祖国日益昌盛繁荣的今天，到底是靠什么来维持和支撑的呢？是青少年，是有梦想的青少年，是敢拥有梦，追求梦并为之奋斗追求的青少年。
少年是天地之灵石，汲日月之灵气；少年是亘古不变的传奇，取天地之精髓；少年的梦是灵石的色彩，折射出绚烂多姿的人生；少年的'梦是一种传奇，传递着中国文化的博大精深；少年的梦是一面铜镜，可以直观地表露出一个国家的成败盛衰。
走过了繁星点点的童年时代，再也没有了以往的能够变成一只毛毛虫，能够长出一双花翅膀的童真幻想，这种梦想早已在烈日炎炎的盛夏被灼热的阳光晒成影沫，取而代之的是那不变的追梦历程。
三尺讲堂描绘出一种精彩纷呈的语言世界，一支粉笔勾勒出一片异常喜悦的天地，一缕青丝渐成了一丝丝白发，是它，一支红烛的梦想；是它，一种叫春蚕的梦想；是它，一位少年追寻已久的梦想。
上完每一节语文课时，我的感慨就越来越多，什么时候我也能拥有自己的课堂，拥有自己的学生呢！什么时候我也能妙语连珠，教给他人知识呢！一粒粒梦想的种子从此便住在了我的心房，在那里逐渐破土而出，生根发芽。从此，我的课余时间都被课外书籍堆得很充实，很安稳。我相信即使雄鹰遇低谷，也会有搏击长空的那一刻，即使再弱小的草儿，也有长成茂盛的那一天。每天进步一小步，未来进步一大步。一位老伯伯，丰富的经验将会孕育出芳香满园的果实。一位忠职的教师，也会培养出才华横溢的少年。人才，引领中国拥有更美好的梦，踏上更辉煌的道路。
少年强则国强，少年雄于东方则国雄于东方。少年的梦想伴着他的血泪，染红了12月9日最后的鹬云，接下来，少年会再一次携着梦想，带上自己炽热的心，踏着更坚定的步伐，继续前进！
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