初中的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我生长在一片绿色的海洋。那里有美丽的风光，有着让人熟悉的东西——竹。
宋代词人苏轼说，宁可食无肉，不可居无竹。我很幸运，房前屋后都是竹。走进我的家乡——竹海，一听这个名字，不禁让人联想到一片似海的竹林，辽阔无边。最舒服的当数夏天，走进竹林，清凉而又温柔的风拂过脸颊，凉丝丝的空气沁人心脾。一会儿就带走了你身上的汗水，让你热意全无。竹海真是个纳凉的好地方啊!
幽静的竹林，又是多少文人墨客向往的，吟诗诵词的地方呀。周末，我拿着书来到竹林里，坐在软绵绵的一层竹叶上，读起诗词文章来。闭了眼，脑海里浮现的全是诗意。当年唐代大诗人王维写到，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。”他在幽深寂静的竹林里，纵情的弹琴，长啸，清风明月陪伴，是多么惬意呀。如今，我在这遮天蔽日的竹林里，大声朗诵。读书声和着溪流潺潺声，鸟鸣声，意境也是多么美好啊!
据说，是当年瑶箐仙子下凡，挥动竹鞭，竹鞭上的泥浆洒满整个万岭山，山上便神奇地长出了漫山遍野的竹子。这大概就是竹海来历吧，你看，这个传说带给人的感觉都是美好的.。这千千万万根翠竹，就像兄弟姐妹一样，枝枝叶叶靠得拢拢的，它们多团结啊!围绕着一个共同的目标，节节向上。形成了风景优美的蜀南竹海，吸引了四面八方的游客来观赏。好多人流连忘返。
竹海，真是一片高贵的森林。是它们养育了我家乡的父老乡亲。除了供人们观赏外，它的竹笋可以做成美食，竹头可以雕成形态各异的竹雕工艺品，身子可以做建材，竹丫枝可以做卫生用具，甚至笋壳可以包黄粑、包粽子。竹子真是全身是宝。这个竹子大家庭的“兄弟姐妹们”还调节了家乡的气候，改善着竹海的生态环境。这里有很多经过竹根“过滤”的水，称为竹根水，你要是喝上一口，真是清凉甘冽，让你爽歪歪!
竹，是“梅兰菊竹”四君子之一。她挺拔向上和无私奉献的精神，影响着家乡的一代又一代的人们!我要大声地赞美竹!感谢你们!
初中的作文 篇2
小郑是一个沉默寡言的人，他很少说话，为此很多人都嘲笑他，他却不以为然，仍旧保持着沉默。
小吴是那些瞧不起小郑的人中的一个，他没事就说话，每天有说不完的话，他认为小郑就这样沉默是太不合群，无论获得成功或者失败，他都毫无表情，即使有人骂了他，他也不还击，只是保持着沉默，时不时微笑几下。
有一次航海，小吴和小郑同乘“发展”号，偏巧两人的船舱离得近，小吴看见小郑就觉得别扭，主动跑到别的船舱，想离小郑远些。小郑仍就这样沉默，看着他的书。他没去关注旁边人对他的议论，只想学更多的知识。
海面风平浪静，天和海形成了几乎一模一样的湛蓝，几片白云在空中跳起了舞，好像几个漂亮的女孩，太阳公公绽开了笑脸，温柔地照在海面上，偶尔几只灰白色的海鸥在空中划过几道优美的'弧线，发出“喳喳”的叫声。这使“发展”号上的大多数人十分惬意。猛然间，海上出现了大浪，向“发展”号猛扑过来，乌云聚集在“发展”号的正上空，“轰轰”几声雷响起，像那传说中的鬼神一般，一下把刚才在享受风景的人们吓坏了，正在讲小郑坏话的小吴吓得差点摔了一跤，身子抖作一团：“妈呀，这雷……这浪……”他吓得话都讲不出来了，眼见几滴浪花拍到他身上，他句话吱不出来，发出“嗯嗯”的声音。浪越来越大，突然，一个巨浪拍到了“发展”号的驾驶舱，把驾驶的人吓得一惊，天上的风大了，雨也扑了下来，使得发展号的船体发生倾斜。小郑就这样沉默着，拿着他的那本书。“不好，船要翻了！”一个冲小郑惊慌地喊道。”只要我们坚持，船就一定不会翻！”小郑沉重而镇定地答道。看着小郑那坚定的眼神，那人受了感染，走出船舱，迎着巨浪，喊道：“我们要坚持下去！”
小郑缓步走出船舱，就这样沉默着，帮助水手们做力所能及的事。人们被他的沉稳所感染，保持了镇定，保护“发展”号。汹涌的巨浪仿佛成了人们的助威鼓，来势越凶，人们越勇敢地迎接巨浪。在小郑的帮助下，“发展”号渐渐稳当了，一行人安全地驶到了目的地。
到了目的地，小郑依旧像平时，像在船上这样沉默着，然而人们渐渐发现了小郑渊博的学问，问他是怎样有这样渊博的学识时，小郑只是微笑地说：“少说空话，办实事。”话音落下，小郑又像往常一样沉默了，开始他自己的思考。
初中的作文 篇3
于文章无甚解，会意此心，浮华洗尽；得山水有清音，就荒三径，归去来兮。
——题记
雨——忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然而住了。
雨后初晴，鼻孔如此，我独身一人寻觅。撑一把油纸伞，捧一捧月色，悠然凝成暗夜的菊香；挥一挥清晨雾，引两袖清风，悄然拂醒南山的晨光。透过隽永秀逸的文字，信步踏上寻你的路。
享受—震撼
走寻于山林中，四周洋溢着泥土的芬芳气息，混杂着草香、花香，是人为之精神一振，顿时感到心旷神怡。
那些远远地、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，想满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。
没走多远，我的衣襟上湿漉漉的已惨不忍睹，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”啊！
寂寞的寻觅，才会体会：那份享受，那份震撼，直逼灵魂深处。
喜悦—成功
走寻于田园郊野之上，望蓝天白云，碧水悠悠。穿行于万花丛中，继续寻觅你的道路。
“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的归来之景；“少无适俗韵，性本爱丘山”的寻梦之景；“采菊东篱下，悠然见南山”的`隐居之景……这些场景此刻在脑海层层现出，让我对你充满了一些敬佩之情，离你似乎更近了一步。
寂寞的寻觅，才会体会：那份喜悦、那份成功，直逼灵魂深处。
安宁—舒适
走寻于芍药菊花之旁，春饮方回，头幘淹邻舍酒；琼浆才饮，暮春曲水流觞。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的思想把你召之回来；“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的境界让你流连往返；“风飘飘而吹走，舟遥遥以轻扬；登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的逍遥让你不忍离去……。
你躯身于芍药菊花之旁，饮着小酒，听着山涧之音，真可谓逍遥自在。
寂寞的寻觅，才会体会：那份安宁、那份舒适，直逼灵魂深处。
总习惯于独自行走，去山林中、田园郊野之上、芍药菊花之旁，感受你——五柳先生对田园生活和山水生活的向往之情。这种生活你我抛之不去，我寻觅的路程仍在继续，让我在独行中继续品味这些内涵吧！
初中的作文 篇4
有一天，妈妈给我4毛钱叫我去买饼，那天北风刮得正紧。不知为什么，买饼的人特别多，卖饼的老爷爷更是忙得不可开交。我也焦急的'排在队伍里。这位老爷爷大约60岁，花白的头发，络腮的胡子，饱经风霜的脸上布满了皱纹，刀刻一般，微驼着背……“老爷爷，我买饼。”终于轮到我了。“要几个？”老爷爷问我。“4毛钱。”我答非所问。一个，两个……爷爷数了6个给我。“老爷爷，你多给了我2个！”我刚想说，可话到了嘴边又咽了下去，又一阵挤动，我终于局促不安的离开了人群……好冷啊！我裹紧了衣服，把手放进了衣袋，顿时心里猛的一沉。放在衣袋里的学费没了。一想回到家里一定要被妈妈批心里就不是滋味。
就在这时……“小同学！小同学！”是那位爷爷。哎，真是祸不单行！我低下头想着如何应付这尴尬的场面。“你丢钱了吗？”我连连点头。“以后小心点喽！”爷爷笑着把钱放到我的手里就离开了。此刻我才知道您平凡中的伟大，才懂得您是真正值得我敬佩的人，我不应该欺骗您。
【初中的作文】相关文章：
初中的作文04-13
初中的作文11-04
初中的作文[精选]10-08
【经典】初中作文10-10
[精选]初中的作文09-16
[精选]初中作文09-18
初中的作文（经典）09-25
(精选)初中的作文09-28
初中作文07-20
初中的作文【精选】07-22