初中生的作文5篇(实用)

时间:2023-10-21 09:21:33 初中作文 我要投稿
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初中生的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初中生的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生的作文5篇(实用)

初中生的作文 篇1

  指尖轻轻拂过那张照片,思绪又回到了那年的圣诞节。那一天,我遇到了世上最美的圣诞老人

  无雪的平安夜,暮色四合,玩性已尽,我把准备好的圣诞袜放在床头,一个人躺在小床上想:今年的圣诞老人会送我什么礼物呢?想着想着,眼皮终于招架不住,不一会儿,屋里便有了均匀的呼吸声。朦朦胧胧中,一个人走进了房间,放了什么东西在袜子里,然后就踮着脚尖,脚步轻盈地走出了房间。

  第二天早上,我起床看圣诞袜,果然是鼓鼓的,把圣诞袜里的东西拿出来一看,是个迷你玩偶。我高兴地跑出房间,摇着玩偶对爸爸说:“看啊,爸爸,我收到圣诞老人送我的礼物了!”

  爸爸和妈妈相视一笑,一脸真诚地对我说:“哎呀,你怎么这么幸运啊?每年都能收到圣诞老人给你的礼物。来,我给你拍张照,纪念一下。”那一刻,我被淹没在圣诞礼物的喜悦中,对圣诞老人充满了好奇。难道我真的这么幸运?为什么同学当中,只有我自己可以收到圣诞老人送的圣诞礼物呢?

  又是一年平安夜,我们一家三口早早地吃完了圣诞晚宴,我还是照例把圣诞袜放到床头,然后把窗户打开,期待圣诞老人的光临。一个人躺在床上,心里勾勒着圣诞老人的模样,心想今夜一定要目睹圣诞老人的风采!

  时间悄悄流逝,床头的电子钟也响了十二下,圣诞老人应该快来了吧,我静静地等待着。

  “吱呀”门被人打开了,我假装熟睡,眯起双眼。天哪,是妈妈。她小心翼翼地走向我的床头,轻轻地把手中的东西放到袜子里,便“吱呀”一声挪到门外去了。我把袜子紧紧地抱到怀里,对曾经预期的故事找到了意料之外又在意料之中的结局。最美的圣诞老人点亮了漆黑的.冬夜,忍不住的热泪打湿了温暖的被窝……

  这世上本没有圣诞老人,而我却例外。我有两个爱着我的圣诞老人。他们每天为我做饭,细心叮咛,用心呵护,却不求一丝回报。他们用最美的爱,唤醒我的成长;用最美的心灵,滋润我的芳华;用最美的付出,托起我的明天。

  亲爱的爸爸妈妈,你们给了我一个又一个惊喜的圣诞节,给了我一天又一天幸福的生活。今夜,你们是最美的圣诞老人,明朝,你们是我心中最美的爸爸妈妈。

初中生的作文 篇2

  燕子飞了又回来,花儿谢了有开了。我那不可忘却的记忆又增多了。

  走在沙滩上,回头望去,一串串小脚印映入眼帘。这使我想起了那一年——

  该死的蜜蜂

  夏天,我常常坐在胡同里乘凉,有时买上一只雪糕,边回想往事,真是一件快乐的事情呀!雪糕是香甜的代表,可这香甜的东西,却给我带来了不少痛苦。

  那一天,我边吃雪糕边在跟邻居家的小狗在逗趣。也许是这雪糕的味道太甜了吧,竟然吧一群蜜蜂引来了。其中有一只馋嘴的蜜蜂伏在了雪糕上,不动声色地分享着我的美食。毫无戒备的吃着的我,忽然感觉舌头好疼,我被蛰了。舌头挂了彩疼得我好几天都没睡好觉,也没吃好饭,更别提我最爱的雪糕了。

  因此,我恨死了那该死的蜜蜂。

  雪地上的精灵

  早上,我推开门,啊!好白啊!一片白色跑进了我的眼里,咯咯!总算下雪了,我一定要玩个够,我打电话叫上好友,跑去上学,马路上的'雪都被车子们压得很硬,好像压缩饼干似的。绿化带里的松树上,全都积上了雪,好像是护林人怕他们冻着,给他们穿上了一层棉袄。我和好友在雪地上滑雪、扔雪球、打雪仗,玩得不亦乐乎,只见马路上一个大姐姐骑着自行车去上学,好像有什么急事似的,一刹车,车轮好像抹了润滑油,哐当一声,她从自行车上重重地摔下。我和好友竟然不怀好意的大笑起来。结果可想而知,我们遭到了那位大姐姐的白眼。好友冲我吐了吐舌头,我向他耸了耸肩膀。然后大笑着跑向了学校。那天我们贪玩迟到而受了批评。挨批的滋味不好受,可现在想来,这一切是多么地有趣啊。

  想到这里,我又情不自禁地笑起来了。我想,这些记忆的存在是会给我的人生增添些色彩的吧。

初中生的作文 篇3

  说起对语文老师欣赏,这有些没大没小,不过对语文老师我是怀有十分的敬意的。用“欣赏”这个词,只是觉得除了敬意,更多的是对他的喜欢。

  初三开学的时候,分来一个新的语文老师。这个语文老师,最初看着就是一个干瘦的小老头儿,让人有种弱不经风的感觉。可是老师很有意思,幽默和搞笑程度超出了全班的想象,讲课时手舞足蹈的动作和一句“同学们都听明白了没?”那拐着弯的调子,就能把全班逗得前仰后合。

  第一节课语文老师把自己狠狠地“吹”了一顿。——“我,踏遍了祖国的大江南北……古时候,有个和我重名的大将军,可厉害了……我跟他……”一节课下来,同学们对语文老师全都刮目相看了。

  这老师管学生很有一套,用心理战术,在精神方面给予鼓励。在我们班就说我们班同学特别好,说我们班是他遇到的最好的班级。这样,一堂课下来全班同学个个都有精神,人人都认真听课,唯恐漏听了老师的`哪句话。——我们猜老师到别的班也会夸别的班好。

  老师笑起来的样子算不上好看,但好玩,或说是很有魅力。一张小小的脸上,只看得见两排整齐的大白牙,什么眼睛啦,眉毛啦,都被排挤到一边去了。当老师笑起来的时候,定然是全班同学最开心的时刻。

  有时,语文老师也真像个将军,一句老师挂在嘴边的名言——“在边疆地区(离讲台远的位置叫边疆地区)的同学,我永远和你们心连心”,总能让坐在教室后边的同学乖乖地竖直了耳朵听课。偶尔有“边疆地区”的同学发生“叛乱”,我们的语文老师大将军平时那和善的目光就会立即变成两把利剑,伴随一声拖长了音调的、极具震慑力的——“嗯!”,那压倒一切的气势,一瞬间就能让“叛乱分子”羞怯地低下头去。

  语文老师在激动地朗读课文的时侯,语调抑扬顿挫,声情并茂。时而高亢激昂,如大浪滔滔;时而低回婉转,如涓涓细流。虽常常上气不接下气,“飞星四溅”,仍全神贯注,自我陶醉,让教室里的所有同学大气都不敢喘上一口。

  这个语文老头儿啊!这样一个干瘦普通的老头儿啊!怎会有这磁石般的吸引力呢?他吸去了语文课上所有同学的心,吸引了所有同学的眼球,吸走了语文课前所有的不愉快。

  我最欣赏我的语文老师。在我的印象里,他好像总是露着那两排整齐的大白牙:“嘿嘿!那可太好了!”

初中生的作文 篇4

  近无论是网络还是电视等新闻媒体,都无一例外的在报道着前段时间发生在杭州的那起惨痛的交通事故。人们的视线暂时从经济危机上重新转移到了交通安全上来。正是由于相当一部分司机安全意识淡薄才酿成了一起又一起的人间惨剧。且不说驾驶员的不负责任,还是行人的`对错。我们是不是更应该把视线转向活着的人身上呢? 如何反思现在社会上存在的问题,更如何从事故中吸取教训。正所谓说“亡羊补牢,犹未晚矣”。所以我觉得“交通安全知识”应该当做一门重要的课程来教。要让大家从小就在心里种下这种意识,因为这不仅仅是单纯的交通事故问题,而是人生观、价值观、以及世界观的缺失问题。因为尊重他人的生命权,不仅仅是不拿刀枪去杀人就好了!而是要让大家从小就在心中养成这种思维习惯:“我这么做对吗?会不会对别人造成伤害呢?”只有人们从心中正在意识到这一点,那么我们的社会就能真正实现和谐。而这种和谐不仅仅体现在交通安全上,也会是社会大家庭的和谐。 所以我提议交通安全教育不仅要教小朋友们遵守交通规则,更加要注重人格的教育。同时也呼吁司机叔叔阿姨们多多注意路边的人们,愿这种人间悲剧不再发生。

初中生的作文 篇5

  晚饭后,同母亲一起去理发店。

  已是冬至,天气愈是冷了几分。走在家边的桥上,长年呆站着的路灯发出灰扑扑的亮圈,掺杂着月光,一并躲在水洼里,像是婴儿水似的眼睛,眼珠溜溜转着,活脱脱地蒙上了层水雾。我尽量把头陷进围巾里,把冻僵的双手缩在兜里。母亲用手理了理我的羽绒服帽口,想让我暖和些,她说得鼻炎的人是最见不得冷风的。

  这里大多是本地人,天气冷了很少有人会去买棉鞋棉拖,都是几个妇人在大白天里,晒会儿太阳,自个用毛线织鞋套。我瞥向母亲的脚,她大概是三年没换棉拖鞋了,倒是给我和妹妹换得勤。

  母亲的脚步很轻,走得若有若无。只因穿着拖鞋,走起来便有了一种声音——“沙,沙,沙”,很有节奏。她平日走路是很轻的,几乎听不清声响,跟她做人一般。

  我总是觉得母亲被岁月抛弃了,一年四季不变的衣着,一根黑皮筋便绑了头发,眼角的皱纹越来越多,白头发又多了几根,有人说三十多岁的女人,最是爱美的时候,可她的衣柜里,却没一件体面的.衣服。

  现在的她,心里只有妹妹与我,当一个女人成为母亲,她的一切付出便变得无偿。她每天5 点多便起床,把家里收拾干净。我一觉醒来,桌前总有一杯透着纯白的全脂牛奶,包着一层保鲜膜放着。我一般不大会喝,早饭也是胡乱扒拉几口就出门了,走得很匆忙。她就拿着牛奶硬要我喝下几口。而且出门时,她永远重复同样的问题——“校牌带好了没有啊?”

  “鼻炎的药呢?”有时我头也不回地便走了。母亲总是爱向儿女问些明明有答案的问题,这是天下母亲的通病吗?

  “沙,沙,沙”,我静静地听着,像是聆听吉田洁的歌曲《遥远的旅途》一样。母亲轻轻踏着,我细细听着,品着。

  刘墉有篇文章说——母亲的眼睛不好,尤其在夜里看不清,所以晚上散步时,他原先走在前面,只要碰到台阶,一定停下步子等着搀着母亲。“我死了,会在奈何桥边等你,带你走阴间黑黑的路。”母亲笑笑说:“要是我先死呢?”他说:“我就在每个黑暗的台阶停下脚步,想你,想象你还在我的身边,听清你的脚步。”

  是啊,母亲,慢点走吧,我想听清你的每一声脚步。

  窄里巷边,冬日的太阳泄下一层银光,满满地落在地面的两个影子上。

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