初中的作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
初三像咖啡，虽然苦涩却也很醇香；初三像烈酒，令人亢奋激情；初三又像甘甜的果汁，清爽可口又慢慢温馨；初三更怪味豆五味俱全……
时间在我们身上留下痕迹，我们在岁月的墙壁上刻下记忆。一回首，一驻足，我们都会惊叹，我们以为经过了一天，其实是过了三年。初三是一个路口，是通向不同学校的路口，有成功的喜悦，亦有离别的悲伤，可我们每个人都在尽力演绎着青春。我想，当我站在下一站的时候，我可以幸福而自豪地说：“这里，我曾经来过！”
初三时路口，快乐的路口。夜深人静，我们困里挑灯的看书。没有为什么，也无须为什么，只因我们是初三人。以笔为戟，我们在复习资料上奋力战斗。哇，这题足足想了十分钟仍旧没思路，怎么办？我“抓耳挠思”，不行，把条件再列一下，换个角度，角等推平行，平行推相似……我在演算纸上奋笔驰书，嘴角却挂着一丝淡淡的微笑，一副志在必得的样子。不知道过了多久，我终于抬起头，露出了胜利的微笑。看着漂亮精致抛物线，整齐干净的卷面，六畅的推理。我想没有什么比这经过努力换来的成功更让人兴奋了。在初三这个路口上我们拼命学习，深深地体会到了学习的快乐，那是一种成就感，一种充实感，一种把未来命运握在手中的满足感。
初三是路口，忧伤的路口。“一、二、三、田七”阳光下，我们灿烂的`笑脸被瞬间定格。毕业典礼的举行，意味着我们初中三年生活的结束。看着昔日朝夕相处的同学，那种亲切与不会回忆与祝福带着淡淡的忧伤。“哎，咱俩好好考，上同一所高中，再像这样做同桌好不好？”同桌仰着她那干净的小脸问我，我微笑着点点头。前世的五百次回眸与等待，才换来今生这些许以来。在初三这反离的路口，我们带着淡淡的忧伤。同桌说，离别的时候我们不说再见，我们说再会，因为我们在下一个路口，抑或是下下个路口终究回再会。
面临初三这个路口，我们终究是赶路人，不能驻足徘徊。但是我们都可以将路边的风景收藏在心中，痛并快乐地走下去。我想，当我们经历初三这快乐而忧伤的路口之后，我回从蛹变成碟，我会在未来的路上飞得更好，飞得更远！
加油吧，为了我们心中那个梦……
初中的作文 篇2
“亲爱的人”中的“亲爱”在这可大有含义，一般大家会想到爸爸、妈妈、三大姑四大姨的亲人，在我这儿的亲爱指的是一个在我生命中特殊的人，我们两个真的很亲！
她是一个大大咧咧的女孩，脸上总是挂着没心没肺的笑，嘴里的话语气也是各不相同，老师同学都觉得她是一个文明、向上、天真的'女孩，殊不知她也有另外一面，在我面前的她就是一个又坏又凡人又幼稚的人，虽然我们每天都“打打杀杀”，但却丝毫不影响我们的友谊，为此我们还特地设置了一个属于我们俩的见面语，“那些年我们一起二的人，对你微笑，纯属礼貌，如有冒犯，忍忍就好！”我们俩在一起可就真是一个又傻又二又奇葩的组合。
我们俩在一起上学有三年了，她作为我的哭诉港湾和闺蜜也有两年半，我们一起疯，一起闹，一起傻，一起二，我们仿佛就是对方的内心最深处，毕竟她所知道的我全知道，我所知道的在她面前也所剩无几，基本上是没有一点了。我曾经与她欢笑过，真的笑的很过瘾；我也曾与她闹过矛盾，可她总是先来向我道歉；当我被别人欺负的时候，她也总是第一个跑出来拽着我去给我报仇……
记得又一次我去她家吃饭，她把我“放”在哪里自己就若无其事的出去了，当时的我有一点小伤心，谁知道还不到五分钟她就跑回来了，说了一句我觉得特感动的话，“亲爱哒，一时失误忘记了你的存在哈，走，姐给你买糖吃去，”我们俩就吵吵闹闹的下了楼。还有一次我生日，许多人都来送给我礼物，我很高兴，可就唯独没有她的，我觉得也许是她忘了吧，毕竟我有这么多了，一个多月过去了，这件事我早就忘到九霄云外去了，这天她竟然拿着一个好好看的盒子对我说要补送给我礼物，我真的很感动，所以当时我就掉下眼泪来了，因为我没想到这个世界上除了我爸妈还会有一个人这么的在乎我！
小蕊，还记得我们所经过的日子，闺蜜小蕊，爱哭小蕊，调皮小蕊，幼稚小蕊，坚强小蕊，快乐小蕊……我们永远在一起，你是我最亲密的人！
初中的作文 篇3
踏一路金声风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。我在编织一个梦，我住在那小小的梦里，走过五月的激情，踏着六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的动词表达了对生活的热情。
带着新奇、带着憧憬，掀开生活的扉页，这时候心灵像一轮鲜活的朝日，光鲜、圆润、轻盈，流彩的眼波仿佛都能化育万物，我用纯纯的眼神，想往着初中生活中的每一点细节…...
可是繁重的课业，单调的生活，枯燥的语、数、外、政、史、地、生，反复地克隆着，日复一日的学习生活，时光的飞轮就这样转的我有点儿头晕目眩，今天和昨天、前天一模一样，上学、听课、吃饭、做习题、背课文、洗脚、睡觉，有多少兴奋、喜悦、轻松的记录呢？
这种单调又压力重重的生活告诉我这只是一个开端；告别了成群孩子疯玩儿的景象，我们必须拥挤在升学的小道上，看不到密如飞蝗的蜻蜓，听不到垂柳下呢喃的燕语，在幻想做梦的年纪，本该哭也忘情，笑也开怀，可是我在升学的阴影中成为青年，我变成了旋转的风车，我变成了不倦的机器，我变成了按照程序动作的电脑………
初中的快乐就是瞪着发红的眼睛专注地看那记分册，路那么窄，我活的太沉重、太劳累、太单调了；逼仄的生活使我和父母的关系像分数线一样起伏不定，时紧时松.
以优美的`语言生动地再现了初中生活的单调与压力重重，心理状态表现得很充分。
“最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么考卷的分数只是同桌的一半；最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么初中的快乐与忧伤在一起纠缠…”。一片枫叶在秋风过后，悄然滑落，让人看到了落寂；一炷香点燃后，整个身躯都化成了灰烬，让人看见了苦楚；一只雏鹰几次折翅后，便落到了山脚，让人看到了绝望。一瞬间，梦醒了、搁浅了，沉默了、挥手了，一切都烟消云散了…生活，有点让人却步。
但我不能违背了自己最初的意愿，我明白成长有太多的东西需要承载，我要翱翔，飞去大海欣赏美丽的夕阳，欣赏海燕射乌云的闪电之美；我要飞去沙漠，感受狂风肆虐、流沙飞舞，欣赏鹰击长空的豪迈之美。虽然我的翅膀还很稚嫩，但我不会忘记我所肩负的责任…我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒。
“我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒”，表现了积极的心态，主题得以彰显。
黑色的初中生活你会成就一名生活中的英雄---我！