初中的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　外公已经70多岁了，每天他清瘦的脸上总是挂着几丝微笑。不过外公也有许多与众不同的地方，为此我的老妈也没少在这上面花心思。比如外公早上起得太早，饭吃得太少、有时还不吃等，实在太多了，数都数不过来。外公的小缺点多但优点更多。我时常会感叹只有这么聪明的外公，才会有我聪明的老妈，以此类推才会有特别聪明的我。说我外公聪明有人可能不信，这样吧，我举一个最小的例子给大家听听。早上正六点，天还没亮，一栋不起眼的.房子里走出来一个黑影，只见黑影快步走到了田地里，接着就埋头苦干起来，如果不仔细看，别人肯定会以为是哪个年轻人在种田呢！

　　没错，那就是我外公。外公告诉我，早上起得早，不仅能乘凉快多干点活，还能锻炼身体呢！

　　另外外公种田还有一种方法，他经常说植物要注意冬暖夏凉、不用有机肥料只用人蓄粪便等等。外公比那些整天在空调房里看着电视，吃喝拉撒都要人照料的老人们可不知道要强到哪里去了。你们不觉得我外公了不起吗？

初中的作文 篇2

　　冷，它能使你想到了什么呢？它是否让你想到了温度呢？这种温度不一定是冰天雪地的：“冷”；他也许是能冰封火山的无私的：“冷”，它也许是透彻心魂的无情的：“冷”……总之，每个人都有不同的感受。

　　冷的甜

　　当你在炎热的夏日之下，你渴望什么？我猜你可能会渴望有一阵冷风，能将炎热吹散，带来寒冷的风。倘若你的渴望没有达成，你是否会感激，感激“冷“的到来，送来无尽的使人享受的凉爽。曾经，看过这么一篇文章，一位身患癌症，不久要离世的母亲，她为了让她的女儿生活的幸福，她开始对她女儿苛严，女儿愈发愈感觉到母亲对她的冷，于是她开始叛逆，她开始一个人的生活，而正当女儿学会自理时母亲带着欣慰的微笑离开了人世，但女儿并没有伤心，而当女儿长大了，做了母亲后，她开始体会母亲的用心良苦，留下了无尽的泪水，母亲对女儿的冷并不是漠不关心，而是无尽的爱。这种“冷”令人回味，令人温暖，令人幸福，这就是“冷”的甜。

　　冷的苦

　　当你考试差的时候，你是否需要一句安慰，一次冷静，如果你得到了冷静，没有得到安慰，你会开心吗？你会认为这种冷静是有益于自己的吗？你只会想到别人的冷漠与无情，你只会想到别人的坏处，不会想到别人的'好处，于是，你陷入到了这种苦的“冷”之中。在大街上，有个老人摔倒了，你会扶吗？我想你会很犹豫，因为你想到了一些，“好人变坏人的事咧”于是，在你的踌躇下，你选择了离开，你选择了对别人冷漠，而当你听说那个老人没有得到及时抢救而离开人世时，你是否会自责，是否会后悔，是否会埋怨，于是，你开始重新认识到自己，你会发觉你内心的冷，你内心的苦闷，你内心的凄凉，一个活生生的冷的你展现在你眼前，你是否会恐惧，害怕这就是真正的你。这种冷使人孤寂，使人痛苦，使人恐惧，这就是冷的苦。

　　“冷”好比一杯良药，味道虽苦，但有意；

　　“冷”好比一袋冰*，味道虽好，但伤身；

　　“冷”好比各种调剂品，味道越多，感受越多。

初中的作文 篇3

　　每一个都有自己的风格，自己的style，我也不例外，我也有我的style，鸟叔的江南style红遍了大江南北，我的style也别有新意哦！

　　我喜欢小说，但并不喜欢语文中死记硬背的古诗词。

　　我喜欢训练我的思维，但并不喜欢数学中的解题步骤。

　　我喜欢生物极致的外形，但并不喜欢其解剖后的构造。

　　我喜欢中国的地理位置，但并不喜欢让人眼花缭乱的地球仪。

　　我喜欢享受人生中的过程，但并不喜欢历史中的悲惨的结局。

　　相对于它们而言：

　　我更喜欢体育，它可以使我身体上的每一处肌肉得到锻炼。

　　我更喜欢美术，它可以使我内心的情感得到陶冶与补充。

　　我更喜欢计算机，它可以使我在虚拟的空间中尽情的畅想。

　　我更喜欢心理，它可以使我内心的.创伤得到安慰。

　　我更喜欢音乐，它那优越的音律，使我在高空中有旋律的升腾。

　　所以，我喜欢课程表中轻松、增加情趣的附加课程，讨厌有着实际价值的主课。我曾畅想过：若把所有主课积聚在一天，把附加课程堆积在一天，那么前者则是紧张而充实的一天，后者则是轻松愉悦的。对于一个豪爽的人来说，就是该学习时就脚踏实地的学习，该放松时就放松。我曾畅想过：如果回到以前的小学，那将是怎样的一幅画面？一支支优美的旋律在天空中徘徊，一个个微笑的身影从身边掠过，一条条红领巾在空中飘荡……

　　我有我的style，这就是我的style！

初中的作文 篇4

　　懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。

　　——题记

　　初见周老师，是在炎热的夏天——乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。

　　喜欢周老师的眼神——专注、和蔼、温柔？那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的`字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。

　　喜欢周老师的手——细长、纤细、瘦长？那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁——长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。

初中的作文 篇5

　　我的母亲,70年代出生于小城中一个普通的工人家庭,童年是在父母的温暖的呵护和宠爱下快乐度过的。

　　母亲10岁那年,她人生的第一个转折点出现了——她的母亲因食道癌而踏上了外出求医的漫长道路。就这样,幼小而瘦弱的她便早早地撑起了家庭的重担,当其他孩子放学之后四处玩耍或依偎在父母怀里撒娇时,她却要匆匆忙忙赶回家,买菜、做饭、洗衣服、缝被子、照顾妹妹……父母不在的半年里,她变得独立自主、稳重成熟,从最初的茫然无助逐步成为一个坚强、独立的“少女家长”。

　　大学毕业后,母亲成为一名妇产科医生,众所周知,妇产科专业是一个高风险、要求有高度责任心的职业,因此无论寒冬还是酷暑,无论白天还是黑夜,一接到电话,她都会在第一时间赶到医院,十几年里,她从未有过一次失误,不知有多少新生命是经过她的手来到这个世界,又不知有多少患者经过她的精心治疗身体恢复健康。那时的母亲是一个成功的妇产科医生。

　　20xx年母亲遇到了她人生的第二个转折点。父亲硕士毕业后到开封任教,母亲也带我一起来到了开封,正所谓“隔行如隔山”,由于专业不对口,一切的一切都要从零开始,面对这个巨大的落差和挫折,母亲没有垂头丧气、怨天尤人,她瘦小的身体里似乎蕴藏着巨大的'能量,她又开始了对新的奋斗目标的追求。她参加了心理咨询师的培训,白天去听讲座,晚上在家里自学,很快母亲成为一名国家二级心理咨询师,完美地完成了从一名妇产科医生到心理咨询师的成功转型。从此,她又找到了努力的方向。

　　母亲是我最敬佩的人,在生活中,她对我照顾得无微不至,让我在爱的氛围中健康成长;在学习时,她严厉要求、督促我认真完成作业,让我能够养成专心致志的学习态度;但母亲自立、坚强、认真和永不退缩的人生态度却是我最为欣赏的。我为我能拥有这样的母亲而骄傲自豪!

初中的作文 篇6

　　习惯了孤独的自己，猛的和朋友一起回家，反倒不习惯了。

　　——题记

　　自打上初二以来，活泼的自己倏然沉默了，朋友的一个个离去，成绩的猛然下降，父母的伤心难过……

　　我不知所措，每天的日记里流失了以往的欢乐，悲伤无奈继之而来，谁都不怪，只怪我自己太不争气。

　　以往讨厌黑暗，害怕寂寞的我开始向往他们，我的世界只有我一个人，我生活在自己的圈圈里。每到深夜来临，爸妈都睡了，只有盏台灯，茶杯，和笔。陪伴着我。然后写着自己的心情。夜里无奈的表情一点一点盖过白天里虚假的'笑容，好无奈，可又能怎样呢？我慢慢的喜欢黑暗，依恋黑暗，上学途中要过桥，每次我都尽量赶快走到桥洞，然后脚步慢点再慢点。因为黑暗中，没有人回看清楚我。可终究要走出桥洞。我也想带上面具，因为没有人会看到面具后的真实，但也不是每天都可以成为狂欢之夜的。所以，人毕竟要学着一个人慢慢生活，孤独，寂寞，也许会是一种享受。

　　在朋友面前，我是那种开朗外向的女生，实际上也是那样。可现在的我，只要离开了群体，也只是沉默无言，我变得多愁善感，我讨厌那些女生，无聊透了。我现在唯一希望是进入年级前120名，上了初三就有晚自习，就不必和那些讨厌的女生再一块，考上四中，痛苦就结束了。

　　没有人能理解我，但愿吧，不！是一定，一定要实现自己的愿望，因为这个愿望很现实。

　　微斯人，吾谁与归。

初中的作文 篇7

　　在生活中爱我的人有许多，有爸爸、妈妈。但论起最关心我的，就数我的外公了。 小时候，我们住在奶奶家，所以每次来到外公家，外公都特别开心。每次一来，外公都会把一些藏起来的东西给我吃。外公说：“这些东西都是你的，快吃吧！”可我却不领情，对外公说：“我不想吃，等妹妹回来，还是让妹妹吃吧。”说着把东西放回外公的手里。即使这样，外公也不会生气，还是会把吃的偷偷地放到妈妈的包中，对妈妈说：“回家把这个拿出来，让孩子吃吧！”妈妈说：“她在这里不吃，回家肯定也不会吃，带回家不吃也放坏了，还是留在这儿吧！”可外公还是坚持说：“这儿吃的东西很多，放在这儿也会坏了的，带回家万一孩子哪一天想吃怎么办？”妈妈只好听了外公的话。

　　慢慢地，我长大了，为了能使我受到良好的教育，我们搬到了城中。回家的机会少了许多，为了让我们吃到新鲜的蔬菜，外公经常会在中午给我们送东西。每次，我看到外公来了，都会一声不响地继续做我正在做的事情。当每一次外公要走的.时候，妈妈都会对我说：“看到外公来了也不叫一声。”而外公却会在一旁帮我解围：“没关系，人家正在吃饭，只有吃饱了饭才有力气上下午的课呀！”说着外公就走了。望着外公的背影，我的鼻子不免一酸，可我却不知道这种感觉从哪里来的。

　　直到现在我才明白了，这是外公对我的爱呀。可幼小的我却不明白，现在我终于知道了，我的外公是多么爱我，我要好好珍惜这种爱！

初中的作文 篇8

　　初四，就像一锅老汤，慢慢熬，总会出味道的。——题记

　　无可奈何：累

　　自打上初四以来，我就开始讨厌体育课，不对，应该是厌烦，厌烦那永无止境的八百米测试，每次下午有体育课，中午都会吓得“废寝忘食”，可还是躲不过，每次体育老师的大眼珠一瞪，哎，没办法，只能在抱怨声中奔跑起来。

　　难以忍受：苦

　　自从我们班主任老谭被调走之后，学校就给我们调来了一位堪比“雷公”的班主任，总是因为一点小事就跟我们发脾气，甚至动武，早上起来迟到一分钟就要跳一百个蛙跳，跑操慢了就会在后面“放电”，一个不顺心就会震耳欲聋，如果在走廊上听到了“雷声”，我们就知道大事不妙了，抓紧跑回教室，哎！苦日子什么时候到头啊？！

　　留在心头：甜

　　谈起初四的甜，脑海中挥之不去的是谭哥和我们在操场上拉家常，做游戏，关切的问我们最近的`状态，班里的情况。全班围坐成一个圈，嘻嘻哈哈的闹着，这是初四来最美好的回忆了。谭哥对于我们来说是如亲人般的存在，是我们最好的避风港，可是现在他离开了，我们就要祝福他前途似锦，不是吗？只是再次回首往昔，还是会不舍，往事就像一颗糖，含在嘴里，甜在心里。

　　不拼不博，初四白过：

　　不苦不累，人生无味。

初中的作文 篇9

　　这是我的回忆录，回忆着，记录着，我与何老师在一起的点点滴滴。不管将来，不管以后我身在何方，无论时间长久，我也依然记得我们在一起的岁月，一起经历的往事。

　　（一）投诉信

　　由于你是教导主任，我们对你都畏惧三分。

　　还记得第一次我们闹别扭吗？我也不记得是什么原因了，李梦娟提出要写投诉，我当时也没当回事，随便说说后就跑到九霄云外去了。谁知下午她和何心宇真的去写了投诉信，当时我十分害怕。我知道这回一定完蛋了。果真没错，那天你严肃的走进教室。全场一片寂静，这是暴风雨前的宁静。“你们搞什么鬼的！写投诉信？真有你们的！我希望你们好，你们就写投诉信！投诉啊投诉啊！真是气死我了！”您发话了，这话似一把利剑，刺向了我幼小的心。

　　“那些差生都不会怎么样。反而是好生，特别是某些班干部！起到了“带头作用！”您愤怒的说道。我的心里一惊，这分明就是指的是我嘛！冤枉啊冤枉，我可什么事也没做过啊。不关我的事啊！就算我是这样想的，也于是无补了。您的怒火更大了，把矛头全指向了班干部。

　　李梦娟心虚的哭了，不断的抽泣着。您不当回事，继续漫骂着。也不知道过了多久，您的谩骂才停止。才开始讲课。我和李梦娟是班上的语文能手，也深受你的喜欢。可是那天讲课我们举手你却没有叫我们。

　　李梦娟放弃了举手，而我却依旧举着。或许是你被我坚持感动了，也或许是你明理了事情的原委，知道了这件事与我无关，您终于叫我回答问题了！这一刻，我无比激动！我们之间的隔阂终于迎刃而解。可是你与李梦娟的冷战才刚刚开始，2个月后，你们猜渐渐重归于好。

　　（二）坚持上课，我们却无言以报。

　　何老师的脚趾动了手术，却依旧来给我们上课，我看着您脚上那一层层黄色的药水，泪水都快溢出来了。我见您走路一瘸一拐却没人搀扶，我见你喉咙嘶哑却没水喝，我见您被粉笔灰吞没却毫无怨言。我依旧清楚得记得那双染满您鲜血的旧拖鞋。您每天穿着那双拖鞋，颤颤巍巍的来给我们上课。我感动了，感谢您何老师，我在您的身上知道了敬业的真谛。

　　这事发生在教师节前夕，我们全班集资想给念念不忘的黄老师买礼物，却忘记了您。我们随便买了几块钱的贺卡和几朵花，就把您打发了。您也没说什么，反而有些小小的激动呢。这一刻，我怎么能不潸然泪下？

　　我知道你心中的苦楚，看着其他老师的桌上是贺卡成堆，而你的桌上却是寥寥无几。。您对我们鞠躬尽瘁，我们却没有给您什么报答，没有什么礼物。我想你会说，没事没事，礼物不能代表什么。你们有这份心意就够了。我知道，你表面装得满不在乎，心里全将近支离破碎。

　　（三）一块钱，一份爱。

　　我还清楚得记得，那天天色很晚，你急着回家。

　　可是有一位同学没有拿到试卷，因为你急着回家，所以你就没给她去办公室复印。我们在楼上喊着你的名字，你却忧愁的看着我们，还说道：“早又不下来，我现在要回去了……”您的话中带有稍微的责备，不过这种责备是另外一种责备，可是我也说不清楚是怎么样的责备。后来的话我没听清楚，好像是叫我们下去。于是，我就和那个没试卷的同学一齐下去了。

　　来到下面，你从包里掏出了钱包。又从钱包里掏出一块钱，叫那位同学去复印。我的心“咯噔”了一声。一位老师，竟然用自己的钱去给学生复印？这种爱，这种对学生的爱，怎么能不使我们感动呢？

　　那位同学颤巍巍的接过那珍贵的一块钱，感激的点了点头。你走乘着车回家了，走前还甩下1句话---早点回家，不然父母会担心的。我们看着那部车的烟雾渐渐远去，仿佛就是您对我们无声无息的爱。

　　（四）何老师，阳光的感觉。

　　我喜欢你笑的样子，笑得那么美丽，那么慈祥。你一向严肃，只有在课外，才能看到你灿烂的笑容。

　　那天，我和何心宇，李梦娟一起去交作业，看到你居然在玩现在兴时的《水果忍者》。我们交代今天的作业情况，你就光点头，光说“哦”。我清楚得知道，老师啊老师，你沉迷与网络游戏拉。我们在旁边观看，你居然拒绝了。我们笑着猜测：“何老师准是怕太的技术烂，被我们取笑。”你摆摆手，迅速把我们驱逐去办公室。看着你开心的玩着手上的游戏，我们开心的笑了。那笑，是发自肺腑的笑。

　　（五）丑陋的试卷，耐心的你。

　　你的每一个动作都让我为之动容，我也不知道为什么，我就喜欢上你了。我想应该是那次月考吧。一向语文成绩优秀的我，月考居然将近垫底。你怀着“满腔怒火”，找到了我，与我谈话。

　　你翻看着试卷，遗憾的说：“我想不到你居然垫底。我真的很失望。你看看我们班的同学，个个都高分。你在看看你这破成绩。”试卷上毅然的写着-57分这3个打字，它们仿佛在嘲笑我，想不到“天才”李慧也有失误的时候啊。我的心沉甸甸的，犹如被一块大石头，我知道这次肯定少不了口水的沐浴。然而，结果却令我意外，这是你第一次如何温和的对待我的过失，你拿着试卷，给我指出毛病。你说我的基础扣分严重，而且阅读几乎没对几个，就连我最厉害的作文也被无情的夺取了20分。天啊，我感觉天就要塌下来了。你耐心的说：“没事，这次没考好没关系，在北中一中的考试一定要细心，绝不容许半点差错。懂吗？还有就是，不要在试卷上圈圈点点，否则回当作弊处理的。”我点点了头，心里的大石头便放了下来。这一刻我才发现，你是多么的爱我，关心我。也是从这一刻开始，我爱上了你。

　　（六）最初的讨好，最终的喜欢

　　我承认我和李梦找你交流是为了拉近我们的关系，这只是开始，后来却不是了，因为我真的爱上了我眼前的这个老师，我便把你当作学习上的知心朋友来看待。我们两个的写题速度一直比较慢，因此我们惧怕在考试那天会不够时间。于是，我们在一天下午的在你办公室门口守候，想与你交谈考试如何分配时间。当时你准备回家，就说明天在讨论。我们显得有些不太高兴，不过也没怎么样。第二天大课间的时候，你把参加北中一中的学生留下，展开了交谈。这次交谈，我的收获也不小，知道了如何分配考试时间。感谢您，毫无怨言的为我们解答学习上的疑难。后来，我越来越不怕你了，越来越喜欢你，恨不得天天在你身边窜来窜去。

　　（七）蛋糕里的爱

　　那天下午，从广州回来的朱志华带来了一个蛋糕，与我们部分同学一齐分享。我吃到一半，便想起了你和赖老师。你们平日里对我们很关心，很呵护。这天，我们可以用一份蛋糕来报道你们那丰厚的爱，尽管是多么微不足道的一份蛋糕。

　　可是，我们班的同学就拒绝了，严肃的说：“你拿给何老师？我看你是疯了吧？她可是教导主任耶。我们带东西进来吃，她不把我们骂个狗血淋头算好的了。还送蛋糕给她吃。别了吧……”我犹豫了一会，说：“没事的，何老师她没我们想的那么邪恶。她很好，真的。送吧！你们不去我去！”“我也去！”何心宇附和道。

　　于是，我小心翼翼地把蛋糕装进碟子里，又小心翼翼的拿下去给你。我们一共装了3份，本来是想给你一份赖老师一份，另外一份给办公室的老师的。谁知到，你后面的两个老师虎视眈眈的看着那两块蛋糕，没办法，我们只得毕恭毕敬的端到他们面前。

　　您接过蛋糕，没有急着吃。而是仰起头，笑着看着我们，亲和地说：“哇，这么大一块啊。你们吃了没有？”“吃了！”我迅速的回答。“老师最近有点咳嗽，你们吃吧。”您又说道。我们连连拒绝了，执意要您吃下这块蛋糕。您拿起叉子，在蛋糕上摆弄了一下。我们见此景，以为你要“开餐”，便不打算打扰，就推着喊着出了办公室的门。

　　我们又去给赖老师送蛋糕。经过门口的时候，发现那蛋糕丝毫未动，我们的心如刀绞一般。这块蛋糕，虽然不用花很多钱，却凝聚了一个个同学对您衷心的感谢和热爱。第二天，蛋糕不见了。我十分希望蛋糕已成为你的盘中餐。一块小小的蛋糕，却是我们对你的热爱与尊敬。虽然我们不能像一班的同学那样买束大大的鲜花给你，但是我们允诺有好的东西都会与你分享，无论那个东西的价格是否贵贱。

　　（八）关心我，爱着我。

　　何老师，您真的是一位很好的老师。您关心着我，爱着我。

　　每次我的学习成绩稍有退步，你就毫不留情的给予我严肃的批评，和衷心的提示与警告；每次我的学习态度有了好转，你也会在班上滔滔不绝的夸赞我们一番，还叫全班同学向我学习，说得我心里甜滋滋的。

　　我还清楚得记得那次北中考试后。那天，你紧急地把我们参加北中市一中考试的同学叫进办公室，一一询问我们的作文，为我们鉴定作文是否离题。我看你听得忐忑不安，随着我们的作文您的神态也有变化。当听到一般的文章，您就点点头；当听得精彩的文段，您就激动地眉飞色舞，脸上更是快乐泛滥，比我们还要高兴；当听到离题的作文，你就紧缩眉头，闷闷不乐，并且给予严厉的评判。我没有离题，我在办公室里高兴地乱走乱窜，您便笑着对我说：“别骄傲啊，说不定离题的呢。”我听了，立即停止转动，急的好似热锅上的蚂蚁。您又狡黠的笑了笑，哈哈，叫你那么骄傲，玩玩你不过分吧？这时，我就觉得您更可爱了。

　　（九）反驳反驳反驳

　　您的语文教的特别好，在教学事业上也有些名望。因此，邻居和亲戚问起我的语文老师，我总能骄傲的回答“何老师！”当我听到别的班的同学在议论您的时候，我便会凑过去，探个究进。

　　那一次，某班的同学是我们班的语文成绩好是因为您罢*罢得多，所以才这么好的。她还说上届的你教的学生的语文成绩也很好，可是其他科目就很差，因为你霸占了大部分的时候，听了后，我的气就不打一处来！我立马凑过去反驳道：“你凭什么这样说？你的语文成绩不好就在议论别人，我们班的语文成绩好你嫉妒了是吧？你这人就是吃不到葡萄说葡萄酸，拉屎不出赖地硬。你敢说我们班的人除了语文成绩好，其他科的成绩差吗？我们班的人才济济，数学天才有王慧东和江心怡，英语人才有顾妙甜和王洁！怎么就其他科目不好了？我们班的总分在全年级上也是数一数二的！”我迅速的反驳，这使我一身轻松。老师，我不知道我这样写你是否会高兴，但我可是发誓我是这样做过。

　　（十）教训里的爱

　　班上闹哄哄的一片，全班同学把要背古诗的事跑抛到了九霄云外，我在在内。或许是因为我有些骄傲，认为我在暑假背过这些古诗，不用再背了。因此，我便心安理得的聊起天来，完全顾不上背古诗这回事。

　　忽然，一股冷风吹来，班上变得异常的寂静，这寂静使我感到非常恐怖。我连连回了头，看见你严肃地站在门口。您一个箭步踏上讲台，把教科书狠狠地刷在讲台上。你怒视着全班的同学，却一言不发。我想这是暴风雨前的宁静啊。果真没错，过了一会，您的“金口”开了，严厉地训道：“你们搞什么鬼啊！古诗不背，自以为是了是吧？一天到晚没事干，以为自己了不起了啊！”我被这些话语刺伤了，因此，我愧疚地低下了头，羞红了脸，心在“扑腾”直跳。我不敢看着你的眼睛，不是因为害怕，而是因为我觉得我对不起您的付出。

　　您的态度变得温和了些，缓和得说：“我让你们背诗不是想累你们，而是希望你们好啊。希望你们能好好学习，在考试时可以好好发挥。做起古诗词来心得应手啊。”说到这，你咽了一口唾沫，停了下来。这会，班上更加寂静了。或许大家都感到愧疚，在沉思。

　　您没有在说什么，而是继续地讲你的课。这次教训，我受益匪浅。我从今以后绝不骄傲，一定要认认真真做好每一件事。何老师，感谢您对我们严厉的训斥，这里面，是一位老师对一班同学的爱。

　　（十一）铭记，我不再粗心。

　　我拿起书包，打开书包链，从书包拿出作业本。猛然间，我发现我的作业本没带！怎么办？我记得好似热锅上的蚂蚁。这时，我心里的天使和恶魔开始了激烈的斗争。天使说道：嘿！李慧！你太粗心了，怎么能没带作业呢？赶紧向老师承认错误，请求得到老师的原谅啊！恶魔接过天使的话茬，反驳道：不能认错，认错的话你在老师心中的好学生形象就彻底毁坏了。严重的话，老师还要告诉家长啊！天使和恶魔继续吵闹着，一时间，我也拿不定注意。诶，反正组长都是我的好朋友，而且我也是课代表，要不这次就蒙混过关算了吧？不行，何老师查的很严的。我瞥见了墙上的横幅！是的，我们要诚实！我拿定了注意，向办公室走去！

　　我紧张的走进办公室，心里“扑扑”直跳。我不敢直视你的眼睛，因为我害怕你那双会说话的眼睛。我小心地挪到你身边，支支吾吾地说：“何何何老师……我我我没带作文本……我我我下午补给你！”那时你在吃包子，你听到这里，立马不在啃包子，而是严肃的看着我。你看了我很久，却一言未发。你那双会说话的眼睛告诉了我答案，这是无声的批评和提醒。后来，你告诉我，作为一名六年级的小学生，不应该丢三落四。我能承认过失，你感到很高兴。希望我早日改掉粗心这个毛病，与细心靠的'更近依一些。

　　我走出了办公室，心里的大石头也落下了。我暗暗的发誓，我一定要甩掉粗心这个朋友，争取与细心这个习惯做朋友！

　　（十二）用心守护这份爱桃李情。

　　你是桃，我是李，我们一直在一起。这份爱，我会用心守护。

　　掐指一算，离别的日子屈指可数。我们在一起2年了。这两年，发生了太多太多。我们童真无邪，我们天真浪漫，我们童趣无知，我们有太多的过错，等待您一一原谅。2年----虽然只有7画，但我觉得不仅仅是7画。我坚信，这份爱，会永存。

　　2年的时间，不长不短，不多不少。2年，2个春秋；2年，24个季度；2年，2个春2个夏2个秋2个冬；2年，730天；2年，105个星期；2年，17520小时；2年，1051200分钟；2年，63072000秒。我会珍惜剩下来的每一分每一秒。不知直觉中，你带领我们走过了如此漫长的道路。

　　感谢你，这63072000秒来对我们的照顾。

　　（十三）羞答答的玫瑰，静悄悄的开

　　你没有牡丹的高贵，但您就是我眼中最美的何老师；你没有茉莉的芬芳，但你身上的淡淡清香却足以把我迷得神魂颠倒（这词用的啊）；你没有荷花的高洁，却是我心中最朴实的老师。你不是娇艳的玫瑰，你只是百花园中一朵羞答答的玫瑰，独自在角落，静悄悄的开。

　　或许我不是一位优秀的学生，但您真的是一位出色的老师。你将迎来下一届的学生，或者他们不懂你，但请你铭记，我懂你，我一直懂你。或许他们不懂你的做法，或许他们不理解你的严厉，或许他们不了解你-这个谜一样的老师。玫瑰啊玫瑰，你就勇敢的开吧。永远的开在我的心怀。

　　（十四）美丽和“美丽”

　　美丽：明亮的眸子，会说话的眼睛，褐红的齐发，能说会道的嘴巴，慈祥的面孔，喜欢穿裙子的你。

　　“美丽”：热爱学生，关心学生，严格要求学生，严格要求自己，耐心育人，小小的严肃。

　　明亮的眸子而且会说话，这是你；褐红的短发而且剪得齐的，这是你；在课堂上滔滔不绝的嘴巴，那是你；无论在什么时候都穿裙子的，是你。你爱学生，每当学生的成绩稍有退步你就担心得团团转，不仅给予严厉的警告还给予严厉的批评。你关心学生，每当学生不开心或者不高兴的时候，你总是用会说话的眼睛安慰。你严格要求学生，虽然你不是班主任求要求每位同学穿校服。你严格要求自己，把自己尽可能的更加完美更加无可挑剔。你耐心育人，当同学遇到学习上的困难你总是热心解答，如果再不会，你又不厌其烦的讲一次再讲一次。你有些小小的严肃，在你的课堂上总是很安静。不过我喜欢。但是我希望你能每时每刻的露出那灿烂的笑容。你的每一抹笑，我都认为是那么美。

　　（十五）时光荏苒时光荏苒，你对我的爱依旧清晰。

　　那些年，我们一起走过的风风雨雨；那些年，我们一起在课堂里交流学习；那些年，我们一起憧憬明天。就算那些时光不存在，那你也将成为我人生中，最靓丽的风景。脑海里，又在回放着我们的记忆，这些记忆就要远去，或许你10年后你不再记得我，因为你的学生有很多；可是何老师，我却会一直记着你。

　　或许我不是优秀的学生，但你是最优秀的老师。感谢你，出现在我无味的生命里。感谢你，让我的回忆有了不能回忆的回忆。感谢你，让我的有了勇气去翱翔蓝天。感谢你，在我的记忆里写下了不可磨灭的记忆。花开花落，我依然会珍惜；日起日落，我依旧会守护那份桃李情。

　　任光荏苒，我依旧怀恋你。如果有一天，我离开了这座城市，这座有着我美好回忆的城市，那我也忘不了你。夜的霓虹，依旧那么美丽。风来吧，雨来吧！因为有了你，我不在畏惧以后的道路是否有狂风暴雨。即使是山崩地裂，我也要跌跌撞撞的去寻找，去追逐我的梦想。这些的这些，都是您告诉我的。感谢您，感激您，是我不变的旋律。

　　（十六）介绍

　　这篇小小的回忆录是李某人送给何老师的毕业礼物。时间或许过度匆忙，没有写得“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。但是，这本小小的回忆录，是李某人对何老师深深的爱。护，我就要飞了。我就要飞了，飞向属于我的蓝天！我也不知道我要飞多远，但是我坚信，我一定能飞出宇宙的界限，去追逐我自己的另一片广阔蓝天。

　　我不知道我们将来还有没有机会见面，或许在在经历时间的摧磨下你不再记得我，但是我依旧记忆着你。或许我不是最出色的学生，但你一定是最出色的老师！

　　||写在最后||

　　老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。，撑起了我们的天空。老师，时光远逝，我也依记得您，铭记您，我永远的美妙旋律。

　　【这句话，送给你：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】

　　老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。遇见你，是我这辈子最美的邂逅。

　　||后续||

　　文章已完成，我的旅途却才刚开始。祝您永远的健康，永远的快乐。也祝我在人生的旅途上披荆斩棘，勇往直前！

　　That of Lee and He。

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