初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一、广泛的开展阅读，夯实创作基础
对于初中生来说，他们的社会阅历较为肤浅，对社会的观察和感悟能力也较弱，为此，他们在作文创作的过程中时常觉得无事可写，无话可说。为了改变这种现状，就需要给初中生创设一定的情境，让他们积累更多的写作素材。最为基本的就是在日常的语文课堂教学中，教师一定要落实好相关的基础知识，对于字词句的掌握和基本语法的掌握都要做到准确无误，这样才能确保学生在作文创作的过程中，语言流畅，用词恰当等。在初中语文英语作文教学的过程中，教师应该了解初中生的实际情况，他们在写作文的时候，更多的是需要参考资料，或者说他们的模仿能力较强，为此，教师应该适当的拓展初中生的语文阅读内容和阅读形式，让学生在阅读的过程中掌握相关的基础知识，积累相关的素材。
二、优化教学过程，激发创作兴趣
针对初中生的作文教学来说，还是首先要激发学生的创作兴趣，让学生对作文怀有好感，并且能够主动的参与到作文教学中来。如何激发学生的作文创作兴趣呢？这个需要教师针对学情展开针对性的措施，可以通过阅读美文的方法刺激学生，并且鼓励他们创作。还可以阅读班上学生的文章，让学生树立自信心，在作文评价的时候多谢鼓励性的语言，激发学生的创作意愿。在作文教学的形式上可以实现多元化，比如通过作文竞赛等竞争的形式，点燃学生的创作激情。对于初中生来说，他们的抗挫折能力如何优化初中语文作文教学研究江西省赣县江口中学刘世真还比较弱，所以在作文创作的时候，无论是创作的形式还是创作的内容都要力求适可而止，不但强化创作的难度，否则一旦初中生感受到创作的困难，他们就有可能放弃作文写作。在教学的'过程中，教师可以采取针对性的教学方法，比如通过多媒体来创设作文的意境，教师先做出一定的诠释，引导学生的创作思路，让初中生感受到创作的乐趣。比如在作文《我的爸爸》的创作中，教师可以先让学生回想一下自己的爸爸，让学生找到文章的切入点，与此同时教师也可以先介绍自己的爸爸，从某一角度来诠释文章或者选取有代表性的名人著作，然后在教学的过程中，教师可以先布置创作资料的收集工作，比如爸爸的照片，感动自己的事情，其他亲戚对爸爸的评价等，这些都是作文创作的素材，也能帮助学生快速的正确的掌握相关的信息，在积累一定的素材之后，学生创作起来就会得心应手，自然也会在创作中获得乐趣。
三、做到细心观察，使用生活素材
在初中语文作文的教学中，笔者发现初中生感觉到困惑的原因就是无话可说，其实他们有很多的想法，有的时候就是不知道从何说起，为此，在教学的过程中，教师要引导学生作文创作的内容其实就是自身思想表达和知识整合的过程，很大程度上来说，作文创作就是学生生活体验的直接载体，为此，教师要引导学生做一个细心的人，学会观察，这样才能让生活成为创作的素材，才能在创作的时候给学生创设既定的生活场景。作文教学的目的就是让学生学会表达，学会抒发自己的真情实感，让学生在日常生活中的所思所想都能用文字的形式表达出来。作文创作的过程也是学生对语文基础知识的消化、吸收和应用的过程中，一定程度上提升了学生的语文素养。在传统初中作文课堂上，一般都是教师唱主角，为了教而教，通过知识格式化、复制化的教学，运用灌输式和填鸭式的手段实现知识的剪切性传递，学生往往会觉得作文课就是模仿课，就是编故事的课，貌似远离了他们的生活，使得作文教学与生活严重脱节，让学生失去了创作的兴趣，因此，在初中作文教学活动中，如何让教学内容与学生的生活实际相结合，让学生在生活中感受到作文的魅力已经成为作文教师教学转变的必然要求。如在《中国梦》的作文命题创作中，如果学生还是模仿和复制他人作品的话，不可能写出优异的文章，因为在虚构的中国梦中，远离自己的生活，有的时候很滑稽的把不对称的他人信息给自己贴上标签，显得非常的虚假。为了让学生创作出真情实感的文章，教师在中国梦的解读中，要引导学生融入自身的生活，以自己的生活实际为创作切入点，这样才能创作优异的文章。
初中的作文 篇2
掬一泓清泉，清醒神经，融化心灵，准备旅行；摘一片云彩，抹亮心灵，装点心灵，开始旅行；捡一片红叶，快乐心情，燃烧心灵，享受旅行。一题记抹去冬季的沧桑，换来春季的开放。像白色的天使，挥挥翅膀，抖落点点尘埃，这就是春天的足迹。一个星期六的早晨，放眼望去，晴空万里。这无疑是一个踏青的最佳时间，就此，开始幻想准备的旅行。叫上几个‘死党’收拾好东西，开始呼吸郊外新鲜的空气，幻想着旅行，像旋转木马一样美好。
终于我们向黄山湖出发了。心里迫不及待的心情此时无法再用文字来表达。那一派生机勃勃的景色像仙境，拥有着磁铁般的`魔力，深深地吸引着我们。没有一个词能够来表达它的美。黄山湖的湖水碧波荡漾，微风轻轻掠过湖面，泛起了圈圈涟漪。岸边的草地上，那一颗颗的小草都探出了稚嫩的脑袋，与微风欢快的跳着舞，扭动着婀娜的身躯。这无疑是一道亮丽的风景线，但是谁有能比我们的笑声更响亮？谁有我们的笑容更美丽？天空渐渐拉上了黑色的幕布，随着时间一点点的流逝，刚才还是晴空万里的早晨，转眼间已成了绚丽的黄昏。我们也随着朝落的夕阳回到家中。
虽然今天的游玩已告了一段落，但是，黄山湖中还残留着我们的笑声，还遗留着我们的笑容，还保留着一行深深的足迹。享受着短暂的旅行，保留着踏青的足迹，冲淡时间的枷锁，留下美好的心好的心情，时光摇荡在黄湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足迹中，留下深深的足迹，保留在心中。
初中的作文 篇3
父母是我们的第一任老师。我在他们的膝下学会了走路；我在他们的指导下学会了写字；我在他们的教育下学会了做人……父母为我们做的一切事情都源于一个起发点，那就是爱。在爱的熏陶下，我正在茁壮的长大着。
妈妈对我的要求有很多，特别是物质需求上有太多的不答应了，不过还好我有个好爸爸，不管什么需求，只要公道爸爸都能满足卧冬因此爸爸在我的心中地位还是很高的。家中有“战争”是我总会向着爸爸，小学生作文为此妈妈很是“生气”。
夜晚偷偷的来到了，月亮也静静地挂在了天空中，月光下的一间小屋子里，我正倦怠的伏在写字桌上写着作业，这是妈妈给我端来了一杯热腾腾的牛奶走了进来，问道：“晨晨，还有多少没写玩啊？”“多着呢别恩了。”我抱怨的回答道，“今天本来补完英语就很晚了，再加上老师留的'作业多，唉，九点都不一定能睡上觉呢。”妈妈闻声了我的抱怨没有说什么，只是偷偷的离开了，我还伏在写字台上写着作业。过了一会，我往客厅取一下墨水瓶，发现客厅的灯还在亮着，妈妈把电视的声音提哦到最小，正在那打着哈欠看着呢。我欣慰的对妈妈说：“妈，你快往睡吧，我这不一定什么时候能写完呢，就别等我了。”妈妈轻轻的“嗯”了一声，并没有起身，我也没有在意，又回往写作业了。当我写完作业是已经九点半了，我懒懒地伸了个懒腰。妈妈闻声走了过来问道：“写完啦？”这时我才发现原来妈妈一直陪着卧冬没有睡觉。我不理解的问道：“你怎么还没睡觉啊？”“只有你睡了，我才能睡得安稳啊。”妈妈给我闭了灯，我躺在热和的被窝里的时候，刚才的抱怨与不理解都化为了泪水，在我的眼里打转。
不管是妈妈的眼里，还是爸爸的慈爱，我都知道，他们是由于爱我才这样管教着我、关爱这我。从爱这个出发点开始，我的未来一定会璀璨无比。
初中的作文 篇4
快乐什么？小时候认为，快乐就是得到甜甜的棉花糖；上学的时候认为，快乐是得到赞扬；长大以后再想，快乐究竟是什么？快乐，就像初升的朝阳，云里雾里，朦朦胧胧，似云非云，似雾非雾。快乐，让你摸不着，看不见，却一想起，嘴角就会微微上扬，一股暖流流进我们心间。快乐究竟是什么？
三国里的快乐
“铃铃铃……”下课铃响了。“哇，终于下课啦！”班里顿时乱作一团，群龙无首。只听曹操大喊一声“回位。”各路人马马上俯首低头，畏首畏尾地回到座位，可偏偏有人要和他作对。这时，占据一方的“孙权”带领他的士兵联合“刘备”等各路江湖人士，向“曹操”宣战。战事即将开始，一触即发。百米以外的探子就快马来报。“班头”正向我方靠近。听到这儿，所有的人都以迅雷不及掩耳之势回到驻地，准备下次决一死战。
快乐还在寻找…
西游记里的快乐
“悟空，快去写作业。”只听“师傅”一声令下，我就乖乖回到“水帘洞中”写作业，不然不她可又要念紧箍咒啦。这时，“师傅”又下达了下一条命令“八戒，快去把垃圾倒了。”只见，“八戒”蜷成一个团似得缩在沙发上，一动不动，直朝电视里的美女放电，“师傅”见状，二话不说，冲上来就是一顿训，训的“八戒”一愣一愣的，两只耳朵来回摆动。我见状，躲在洞中偷笑“八戒”没胆量，只见师傅一个回头，刚准备开口，我披一个跟头，十万八千里啦！
快乐还在进行
辣妈里的快乐
“啦啦啦…”看着老妈兴高采烈的'样子，不禁回想起刚才那一幕。我和老妈走在五斗大街上，人来人往，车水马龙，突然一件靓丽的衣服，吸引了老妈的眼球，看那架势，如饥似渴，经过一番猛烈的角逐之后，我方终于以低价夺得了胜利，看着导购员那依依不舍的眼神，再看看老妈那喜形于色的表情，哎呀，导购小姐，节哀吧！于是，带着战利品我们一蹦一跳的回去啦！
快乐未完待续…
初中的作文 篇5
一个人，透过教室的窗户看外面。这时候，心里就会有美好的句子流动。蝉鸣的夏季，我想遇见你。
盛夏，本应是美好的季节。遇到最好的人，做最美好的梦。蝉鸣的声音被无限放大，原来是爱恋满满地涌动。然，你不会变，让我也难以感受你爱的浓烈。曾经平淡而舒缓地相识，我投入他人的温暖。只是你爱的深沉，我别无选择。我不选择离开你，不能轻易妥协你眼里的执着。爱我太难，爱你亦不容易。
盛夏结束的时候，荼蘼落了一地。我的爱终要划上句号。见不到你，我便不再执着。情的美好，是我与你的屏障，可以触碰，却无法得到。我知道，我过去，现在，都深爱着你。我怎能够忘记这份感情。爱得太难，失去更难。我终于明白，是自己想得到的'东西太多了。一朵花要看遍人间悲喜才能绽放，我怎能放下一切独自凋零。一个人的夜宴，一个人的灯火。
盛夏，是你的生日，是我的纪念。对你的爱，犹如这盛夏的骄阳，开到最浓烈时骤然倾颓。夜晚凉凉的风吹过，我才意识到，我依旧就一个人。等待，是我的宿命，我不求你能回头，不求你的怜悯。只是，这样就好了。曾经，岁月静好的时候，我笑着说要寻找世上的永恒。现在却一阵苦笑。世上怎会有永恒？你背离我的风景，让我一人去寻找。可是，我不能做到。我只会漫无目的地寻找自己永远得不到的东西。就像你，用自己的方式爱我，我却得不到你的爱。对你的爱，已不再任何季节。你摘你夏天的绿叶，我拾我秋末的悲凉。你是我一生的幸福。没有终点。
盛夏，美好的季节，美好的人，美好的爱恋。我却满满的悔恨。秋天的第一片叶子落下后，我终于能闭上双眼，看见一片夏天。我总该走我的路。
盛夏结束，我，再也不会爱了。所以我留下我的文字，这样就没有遗憾。我知道，要记得情的美好，要忘记你。
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