初中作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，纺织着灿烂的明天……明天，我想当一名摄影师。
假如我是一名摄影师，我要用我手中的照相机把世界上所有美好的事物都拍下来，然后制成一本世界相册，这样，即使那些没有钱的穷人，就是坐在家里也能看见很多名胜古迹。
假如我是一名摄影师，首先，我游遍整个中国，把中国所有有名的建筑、名胜古迹都拍下来。第一个要去的'地方就雄伟壮观的万里长城，它是们祖国的象征，我一定会把它拍得活灵活现，让它看起来不是安在纸上，而是活活的显现在上面，我希望我们祖国也像那万里长城一样，屹立东方。第二个要去的地方是杭州，人们都说“上有天堂，下有苏杭。”我正要要去领略一下这句话的意思。一提到杭州人们就会想到西湖，西湖的湖面平静的像一面镜子，让人看了就会有种心旷神怡的感觉。接着我要去那金碧辉煌的布达拉宫，去那巍峨的喜马拉雅山，去那碧波荡漾的日月潭，去那……
假如我是名摄影师，我会时时刻刻带着我照相机，走到哪拍到哪。接着我要去国外。首先我要去美国，把美国五角大楼被轰炸的那一刻拍下来，让它成为历史的见证，让我们更爱和平。然后我要去英国，把英国的埃菲尔铁塔拍下来，还有古埃及的金字塔等都将呈现在我的世界相册里。
假如我是名摄影师，那全世界的名胜古迹就是我的模特、我的目标、我的向导。我要把它们拍摄下来，让我们更加热爱我们美丽的家乡、伟大祖国、可爱世界。
初中作文 篇2
星期五，天气出奇的好，阳光照着、白云飘着，整个人感觉莫名的舒畅，恰巧又是我们去秋游的日子，同学们脸上个个都笑开了花!
那天早上我起的特别早，穿衣刷牙洗脸，吃了一碗馄饨就急急地去了学校，边走边想：“我要来不及了，我要加快速度了!”到了教室一看也没几个人，心中的大石头落地了。在等待的那段时间里，我们叽叽喳喳地说着，很是兴奋，秋游的车子开来了，我们更是兴奋。要上车了，我被调到四(一)的车子上，我叹了一口气，唉，不能和我的同学们聊天了。车子上虽然有点难受，但是去秋游的高兴劲冲淡了我的不适。
到了目的地，那位领我们的姐姐把最好玩的一项登山活动给取消了，我们个个不满，甚至有人小声说：“最好玩的一样没有了，接下来肯定就更不好玩了!”姐姐先带我们去制作陶泥玩具，我分到了一个橘红色的陶泥，我根据姐姐的介绍制作了一只可爱的`陶泥章鱼，并给它取名为“小翊”。第二个活动是打青团。有两个人给我们示范制作青团，只见其中一个人拿着工具使劲的敲打青团，而另一个人是快速地翻动青团，可以做青团的时候，大家一拥而上，我动作一慢只抢到了一只青团。我把它揉软了，里面放上红糖，然后搓圆，放入袋子，带回去给我的妈妈享用。第三个活动就是烧烤了。到了目的地，到处都是灰色的烟雾，把我们呛得个个眼睛发红。开始烧烤了，我拿了许多好吃的，有骨肉相连、鸡翅、香肠……反正都是饱肚子的东西。我把它们放在盘子上，不停地翻动，以免烤焦。我迫不及待地拿起一串骨肉相连，张嘴就咬，“啊”竟然是生的!一旁的老师告诉我们，烧烤的时间要稍微久一点，不要心急。上了一盆蛋炒饭，我拿了半天才拿到一点点，放在盘子上的食物不管是谁的，只要烤熟了我就拿来吃，大家吃的津津有味!最后一项活动就是激烈的拔河比赛。我们班使出了全力，但是前面的人摔倒了，导致我们后边的人也全体摔倒了，比赛输了。
活动结束，我们回家了，我在车子也不怎么感到难受了。我给妈妈带了许多我动手烧烤的食物，希望妈妈能喜欢。秋游有开心也有烦恼，有轻松也有疲倦，但是我还是希望春游快点到来!
初中作文 篇3
在假期间，妈妈给我买了几本课外书。其中我最喜欢《同桌冤家》这本书，一看书名就知道好看。这本书伍美珍阿姨是抓住小朋友的内心世界来写的，非常符合我的胃口。我心情一不好就看这本书，总是让我乐开怀。假如我是惜城，我就有活干了。首先，我要请表哥告诉我发财的诀窍。表哥说：“我说了你也不会做。”我说：“表哥，你就不要跟我卖关子了。” 在我的再三恳求下，表哥才告诉我他卖的是游戏软件，原来游戏软件可以帮助玩家破解游戏的软件。我求表哥帮我下载一个游戏，名字是《植物大战僵尸》。果然图片上出现了向日葵、土豆、樱桃、豌豆、蘑菇等还有拿着铁门、梯子、铁桶的僵尸。后来在学校我和我的.同学兔子、阿呆、咪咪都有了新的称号我：僵尸、阿呆：土豆、兔子：蘑菇、咪咪：向日葵。
我和兔子是天敌，兔子是一个死读书的“书呆子”总爱恶整我。我是一个瘦瘦的小男生是兔子的同桌，全校最聪明的小男生，所有的变态言论都出于我的口中，我感到很自豪。有时我只要告诉她，你是一个很丑的人，她就会一直追着我打，一直不放过我，除非把我打得满地找牙，完全不顾淑女形象。
现实生活中的我，其实是一个见识有限，不怎么活泼，又不怎么聪明的小男孩。我多么想当惜城……
初中作文 篇4
未来，是那蔚蓝的天空，而我则是那展翅翱翔的雄鹰。只要有梦想，总有一日，我会比以前飞得更快、更高。
孩童的梦想永远那么简单，也许是一块糖果，也许是父母温暖的怀抱，有的甚至幻想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满幻想的梦，孩童时的我们才会无忧无虑。
然而，随着时间的推移，这些梦似阳光下的肥皂泡儿，转瞬即逝。这些不切实际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里，塞着满满当当的公式、课文、习题，似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想，就如一具行尸走肉一般，虽是有着正常的外表，但内心呢？或许已是那么的麻木了罢，就算是曾经有过梦想，现在也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起，回答也是如此的茫然。
世上不缺人才，缺的则是永恒的梦想。
美国的'哈佛大学曾经对一届毕业生做过调查：大部分学生没有目标，少数学生有短期的目标，而仅有0.3%的学生有长远的奋斗目标——自然，这些有长远理想的人们成功了。但是，这些成功的人也仅仅是那可怜的0.3%罢了。在这种高等学府，每个人都受着高等的教育，当然没理由不成功。然而就是没有永恒的梦想，有许多“天之骄子”不能声名远扬。
现在的孩子大都是独生子女，父母当然是“虚荣”的“望子成龙，望女成凤”，然而，往往都是父母在无形之中扼杀了孩子最真的梦想。往往在我们十二、三岁时，父母便用成人的要求来对待我们，殊不知，自己的孩子还不及自己的身高。的确，他们的高要求是为了我们好，但他们却没有发现：失去了梦想的孩子们，长大之后只会是一台麻木、冷漠并且无法适应社会的机器！
一个梦想，无论是否幼稚可笑，无论今后是否能达到，只要你曾坚持、努力过，就算虚无缥缈遥、不可及又有何干？
初中作文 篇5
梦里，我和绿色有个约会，在那万千碧绿的世界里，在广袤无垠的原野上，在那遍地花开的园子里……我们一起奔跑，跳跃，嬉戏。
——题记
怀念童年，因为幼时在奶奶家度过的——和青山绿水朝夕相伴的那段时光，是我人生中最美的回忆。还记得奶奶家的村口有一棵粗壮的梧桐，挺拔的枝干生长出茂密的枝叶，形成一把天然的油绿大伞，那仿佛是小村标志的大树在老人们的叙述中已挺立了几百个春秋，俯看了几代的沧桑变化。彼时的房屋仍是青砖黑瓦，几间屋舍沿河而建，连成一片，曲折蜿蜒。对于那些日出而作，日落而息的村民们来说，门前屋后有条河可是大大的方便了整日的生活。不出意料的，奶奶家门前的那条小河也成了我夏日的乐土。说是小河，不过是山上汇聚而成的泉水，清澈见底，潺潺而逝。炎炎酷暑，赤脚在河中耍水，感受着清冽的河水带给皮肤的无限凉感，体验着摸鱼浑水的惊险乐趣，这是一种多么闲适的享受啊！村庄四处环绕着大山，柔美的山线连绵起伏，成片的绿色充斥的眼界，苍翠的山体与蔚蓝的天空融为一体，散渗出淡淡的光晕。每天鸡鸣三声后，我都会背着竹篓去山上采菜，观察山中的活物，吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，直到第一缕炊烟的袅袅升起，林间雾霭缭绕、悄怆幽邃的氛围令我如痴如醉……这曼妙美丽的种种，都在我的脑海中化作了一段印象深刻的永久的美好影像。
如今，令我心碎的是，这仅仅只是一段影像，原先美好的景物早已不复存在。昔日那个美丽的村庄变成了一个整日蚊蝇飞绕的垃圾场，小河吐露着乌黑脏水，布满了各色的垃圾袋；山上的植被早已失去了大半，到处是炸药开采石体的声音；林间，那些可爱生灵也都销声匿迹，存在的只是一个个巨大的陷阱和锋锐的捕猎夹；最留恋不舍的，是那棵历经百年的梧桐，已变成了孤立村口的那座独木桥，别无数的.人践踏在脚底，占据它位置的，却是一根名不见经传的电线杆……
救救这可爱的万物吧！曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了富饶的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。梅水溪曾经说过：“没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。” 这句话说得一点也不错，人类怎样对待自然，必然将得到自然成倍的回报，这回报可能是馈赠也可能是惩罚，就看我们怎么行动。顾炎武曾经说过：“天下兴亡，匹夫有责。”随着科技的发展以及人们过度贪婪的求索，环境的破坏日益严重，肩负在我们身上保护环境的任务更加重要，我们对于环境的保护是必不可少的。想要捍卫自己的幸福，只有首先捍卫那一片自然的绿色，让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！
有一天，我又梦见了绿色，还是在那个苍翠的世界，我听见，他对我说：“我将日夜伴你左右……我们一起奔跑，跳跃，嬉戏……”
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