初中生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初中生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的.代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
初中生作文 篇2
又临黄昏，晚霞披着一层枯黄的纱衣来到天边，给单调的天空抹上了一缕清新的色彩，投下的一片淡黄，显得那样恬静、和谐。喧闹了一天的都市，从这时，渐渐走向宁静。
奇妙的大自然，觉得这淡黄色调过浅，又添上了一笔，将这天空渲染成了桔红色。到生活着的四周看一看，屋顶上，瓦片上，窗户上被夕阳的余晖折射得一片耀眼。就连一片片绿色的小树叶，也蒙上了一层淡淡的金黄。高傲的花朵，目睹着晚霞神秘的美，也羞愧地低下了头……生活中的一切，在霞光的照射下，又显出她多姿多彩的另一面。
不觉中，西边的天空已是一片绯红。白色的云朵，早已被染得万分鲜艳，广阔的天空，被红色的云霞织成了一张密密的网，掩饰了天空原有的本色。瑰丽的光芒将大地染得一片金黄，好似给人间涂上了一层金粉，透露出几分高贵。马路上，稀疏的人群正披着一身晚霞的金辉匆匆往家赶。
“火烧云”终于出现了，火红色的晚霞将天空烧得里外透红，仿佛在一块调色板上，涂满了浓浓的赤。大地渐入宁静。一切使人感到舒坦，无忧。涂上的金粉换成了红色的'纱衣，天地相接，一片红光，黄昏中最美的景色尽在其中。迎接那迷人的霞光，凝视着大自然的杰作，使我感受到了一份隐藏在晚霞后面的内涵……
夜幕即将降临，晚霞披着多彩的神衣渐渐远去，但谁也不会忘记她留给大地的最后一份美丽。
这美丽的晚霞，多像我们的老师。是的，用知识、用品质灌注我们成长的老师。他们用自己智慧的火焰，用自己毕生的精力哺育了祖国无数的栋梁之材，即使在生命即将竭尽时，也要将自己最后的光，最后的热毫无保留地奉献，就像这晚霞。
初中生作文 篇3
步入初中以后，我感受巨大的压力。
刚来到初中的课堂的时，老师的讲课节秦很快，偶尔我会跟不上老师讲课节奏，和小学不一样，一个知识点老师不会反复讲解。当然，我也感受到一些欢乐：我们在学校的时间变长了，可以无忧无虑地上体育课了，因为没有其他老师占课了。
不知道你是不是也曾被数学试卷中第27题难倒过，不知道你是不是也被语文的`作办文战胜过，不知你是不是地被英语打得浑身无力……初中的生活多姿多彩，我们也有过一时冲区动，俗说得好：“只要势力了，就不会感到失望，因为你努力过。”在我的青春年华里总要拼他一把。
我感受到前所未有的压力，每天回家我都会一直学，但幸好，这些题我都明白道理，都能一五一十地讲出解题过程。
我最欢英语老师了，她不时会给我们在外国的好玩事迹。因此，我也很爱上英语课。最有意思的是我的数学和语文都是“体育老师”教的，你一定很好奇，为什么这么说呢？我的数学老师是小足球队教练，语文老师以前是游泳队的运动员。我猜，你一定很羡慕我吧！
虽然我有些压力，但我仍想成为一个各科成绩都优秀，品也很好的的初中少年，所以我每天都会认真地听老师讲课，作好笔记，成为一个很多人都希望成为的“尖子生”
马上就要期末考试，我相信自己不会辜负以前的努力与初衷，初中的大门已经向我敞开，原来成为一名初中生，太美好了！
初中生作文 篇4
今天，天气很好。我和妈妈一起开始西安的旅行。我好奇地问妈妈：“西安有什么好玩的地方呢？”妈妈说：“到了西安一定要到兵马俑去看看。”我更加好奇了，兵马俑是兵马在水里游泳吗？妈妈说：“先保密，你进去看了以后就知道了。”
我等了很久，终于可以进入兵马俑博物馆了。看见眼前的兵马俑，我吓了一大跳，原来兵马俑是古代的劳动人民用陶泥塑成的，一个个士兵、一匹匹战马还有一辆辆战车。如果不仔细地去看，这些兵马俑就像活的'一样，他们仿佛正准备去参加一场战争呢！
我想古代的人民真是太伟大了，给我们留下了这么宝贵的艺术。
初中生作文 篇5
对这部据说是晦涩难懂，堪比《红楼梦》的诺贝尔文学奖作品听说已久，却无缘拜读。有幸从朋友那里借了来，用了近一个月的时间将之读完。读完以后，觉得自己也很孤独，很多寓意难以理解和揣摩。除了可以强烈的感受到荒诞和离奇下的那种压抑和死亡的气息以外，其他的几乎读不出来什么。反复不断，周而复始的家族成员命名，错综复杂的人物关系，现实与幻境之间来来回回的切换，正叙与倒叙的穿插回复，不得不让我一遍又一遍的翻阅前面的内容，梳理书中的故事情节的来龙去脉。
忙碌之外，又花了点时间把这本书翻了一遍，似乎读懂了很多东西，带着书名的疑问，对每一个人物行为和心理的追问，似乎孤独的蕴意逐渐显露出来。故事结局，藏在羊皮卷的秘密更是对布恩迪亚家族及其家族成员孤独命运的深刻揭示，也是百年孤独的真正蕴意所在。
布恩迪亚家族从始至终都被孤独的阴影笼罩，被孤独的幽灵侵蚀着躯干，每代人的命运仿佛是几组平行线，在滑向时间和空间的尽头中，永远不会交织……看似凌乱的人物关系，热闹非凡的荒诞故事，暗合着孤独无处不在，无孔不入。从马孔多的创始者世者第一代布恩迪亚和妻子乌尔苏拉，到第二代，何塞阿尔卡迪奥，奥利雷亚诺上校，到第三代奥利雷亚诺直至第六代奥利雷亚诺，即使是女性成员都是孤独的守望者，阿玛兰妲和丽贝卡，美人儿蕾梅黛丝，费尔南达，梅梅直至最后一代的阿妈兰妲乌尔苏拉，每个人都在孤独的精神世界中骄傲的活着，精力充沛，理由充足，丝毫不受外人的影响和干扰。
抛开这本书在世界文学史上大而宏的文学价值，值得深思的是作者对人性中深层次的孤独的深刻描述和刻画。通过不同的人物，展现了不同的孤独状态。
一、爱情与伦理的孤独
布恩迪亚家族的人物同样饱受爱情孤独的困惑和折磨。比如：
何塞阿尔卡迪奥，在被弟弟奥利雷亚诺问及爱情的感觉是，他说，像地震。认识了妓女庇拉尔特拉内尔后，对其情欲上的义务反顾，不能自拔，之后的他远走他乡，回来后已经变成了野人，食量惊人，可以一顿饭吃下半头猪崽，然而对爱情的渴望仍然折磨着他，把自己关在小屋里，不于外人接触和交流，几近极限的他却与自己的妹妹丽贝卡迸发了爱情，虽然被乌尔苏拉警告并把他们赶出家门，在纵欲的狂欢中释放者无尽的孤独。最后，丽贝卡把自己关在幽闭的小屋中，以至于被人遗忘，认为她已经死掉。
阿妈兰妲是布恩迪亚家族的老处女，和妹妹丽贝卡同时爱上了钢琴技师皮埃特罗克雷斯皮，为此俩人之家展开了夺爱的战争，甚至发誓不惜从她的尸体上走过去。然而，当丽贝卡转念和自己的哥哥在一起的时候，她却又拒绝了这位钢琴技师，直至钢琴技师的自杀。阿妈兰妲后来遇上了马尔克斯上校，然而还是拒绝了他的爱。此后的岁月中，她独自一人不停的为自己织寿衣，织了拆，拆了织，反反复复，只为打发孤独的时光，最后的她甚至看到了死神的样子并与之对话，想大家宣布自己的死期，并荒诞的对自己的葬礼进行了预演。
荒诞的爱情再次在阿妈兰妲乌尔苏拉姨妈和外甥奥利雷亚诺之间产生了，俩人的结合导致了诅咒的发生，一个猪尾巴孩子的降生，与此同时，经历百年沧桑的布恩迪亚家族也走到了尽头。最后，一群蚂蚁吞噬了整个家族。“经受百年孤独的家庭不会再有第二次机会在大地上出现”
布恩迪亚家族的人们习惯了保持孤独的骄傲姿态，所以当爱情来到身边时不是害怕就是承受不了，唯有通过与自己的亲属之间的荒诞恋情和情欲来满足自己。孤独是人性中深层次的特质，当感觉缺少另一半的时候，便是孤独产生的'时机，于是追求爱情，希望可以通过爱情超越孤独的力量。然而，因为爱情和孤独犹如魔鬼和天使之于一体，爱情的痛苦便是孤独的痛苦。彼此对立却又相互补充。因为孤独而追寻爱情，也因为爱情而保持孤独。
二、自由与保守之间的孤独
第一代何塞阿尔卡迪奥布恩迪亚是马孔多的创立者，自从从吉卜赛人梅亚尔基德斯来到这个封闭落后的镇上，带来了一些未曾见过的先进技术和玩意，放大镜，炼金术……，他从此便醉心痴迷于研究上，以致最后的发疯，把自己绑在在一棵栗子树下疯癫的活到死。
奥利雷亚诺的妻子费尔南达出身贵族，一直希望可以通过自己的努力改变布恩迪亚家族的现状，然后最后也只能无功而终。费尔南达的女儿梅梅被送往修女院接受基督教义的熏陶，另一个奥利雷亚诺则被向着教皇的方向培养。
这两个人物的命运，可以说是对外来文化的象征，一个渴望接受外来文化，一个则希望通过自身的文化形态，改变布恩迪亚家族的现状乃至马孔多人们的意识形态，最终个人的努力始终无法扭转强大的家族影响。他们是孤独的。
奥利雷亚诺布恩迪亚上校发动了保守党和自由党之间的战争，进行了三十二场大大小小的打仗，在战争中因为一夜风流而留下17个私生子，为了辨认他们，在他们的额头刻上十字印记，最后在为何而战的疑问中靠打造小金鱼排遣寂寞，不断的做好，融化，然后再重复，周而复始，最后在孤独中死去。
三、理想与现实的孤独
美人儿蕾梅黛丝天生单纯烂漫，光彩照人，美若天仙，纯洁无瑕，崇尚自由生活，好洗澡，经常在家里面裸体着自由出入，看到男人直视其胴体而又浑然不觉羞愧，凡是爱上她的男人都会死去，她蔑视家族陈规陋习，因为与家庭规制格格不入而显得孤独，最后随着一袭白色床单升天而去。
若说蕾梅黛丝的刻画是一种理想化的人格特征，并且因此与现实之间的冲突而孤独，第一代乌尔苏拉则是一种现实的孤独，她勤劳，善良，干练，有主见，态度积极，富于很强的进取精神，从事小糖果生意来养家，不惜将积攒的金币挖出来支持第一代布恩迪亚的研究，当第二代何塞阿尔卡迪奥离家出走时，苦苦寻找其丢失的孩子，含辛茹苦的收养奥利雷亚诺上校的私生子，阻止和警告何塞阿尔卡蒂奥与丽贝卡之间的爱情，即使到了失明的时候，也仍在自己坚韧的毅力下支撑着布恩迪亚家族，被她的第五代孩子们戏弄和玩耍……然而这位长达120岁高龄的女性仍然摆脱不了布恩迪亚家族成员孤独命运的拖累，尽管付出了巨大的努力，仍然不过是从零到零的结果。她也是孤独的。
孤独的根源在于什么？
这本书即是答案。
“不懂爱情，不懂人道，这就是他们孤独和受挫的秘密”——加西亚马尔克斯
初中生作文 篇6
我家屋后有一条小河。我从小就在那儿玩耍。爷爷常常带我去那儿捕鱼捉虾，那儿的河水清澈见底，水中的鱼儿成群结队，追逐嬉戏。河面上还架着丝瓜藤，一到夏天，那儿便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子们的乐园”。
如今，我依旧站在曾经站过的小桥上，望到的却不是成群结队的鱼虾，而是“结伴而游”的垃圾，这使我的心中不免有些伤感。
偶然一天，我不经意地向桥上一瞥，发现几个孩子拿着鱼兜正起劲地往河里捞，起先我还以为他们在捞鱼，心中便觉得很好笑：现在哪来的鱼啊？不会是在捞死鱼吧？不过他们的表现也未免太激动了吧？一连串的问号在我脑中越积越多。终于，好奇心压垮了我表面的冷漠和不屑，我装作不经意地走过去。可是，当我第一眼看到那鱼兜里的东西后，我的心中不觉一震！
孩子们的鱼兜里并非是我想象中的鱼，而是垃圾。他们似乎没有注意到我的存在和我脸上的表情，仍然在那专心致志地捞着。
其中，有一个小男孩，因为太阳的猛烈，汗在他脸上凝聚了一层又一层，好像给他戴上了一个透明而又发热的面纱，但他仍然盯着河面，手中握着的鱼兜一刻也没有松开过，仿佛他与竹竿融合在了一起。他的脸上时而兴奋，时而失望，时而严肃，时而又是轻松的，但唯一不变的.是他捞上满满一兜垃圾时，脸上的笑容和得意，此时的我已经被感动了。
不经意间，夕阳西下，余晖照在我和那些孩子的身上，将我们的影子拉得很长很长，阴影包裹着河面上的垃圾，同时也包裹了我的心灵。
今年夏天，虽然没有了鱼儿，没有了丝瓜藤，也没有了蜻蜓，但孩子们仍然在一起捞“鱼”，这为我的夏天增添了一分色彩，一分连世界著名画家也调不出的色彩！
那天晚上，我梦到了爷爷带我去小河那儿捕鱼捉虾，那儿的河水依旧清澈见底，水中的鱼儿成群结队，追逐嬉戏，那儿仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子们的乐园”……
初中生作文 篇7
随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1年了。再回首，遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最完美的一页。
小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，教师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了趣味的学科，认真慈爱的教师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘可是气来，可是和蔼的教师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。
刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不明白是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很简便。欢乐，彼此都将彼此印入脑海中。此刻的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的团体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢此刻的班级，因为那里记录了我们一段崭新的'生活；喜欢此刻的教师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢此刻的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。
可甜的背后，必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一向都不梦想，虽然认真的听着每位教师的谆谆教诲，但成绩一向都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我明白人应当向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我必须会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活！
初中生作文 篇8
今天是圣诞节，气温降到零下7°，真有些冷的受不了。原先计划带宁宁去参加燕燕的圣诞晚会，感觉天气太冷，我又犹豫了。我还邀请了我的好朋友和她的孩子，朋友下午也没有给我消息，我自己带孩子去也失去了动力。正在这时，好朋友打电话来了，说要带孩子和我一起去。我最后下决定，非去不行了，否则失信两个孩子，她们会很不高兴的。我们6点聚到香喷喷，在哪里吃了点饭，急急忙忙去舞动看演出。
来到舞动，哪里已经聚集了很多人。我们来晚了，没有得到圣诞帽。节目还在进行着，我们挤到人群里，两个孩子看不到，我把她们弄到前面，正好看见宁宁的朋友在前面，我让她们两个挤到她们哪里去，宁宁的朋友给她两个找了两个凳子，她们坐下，我才安心地去看节目。我和朋友看不到，我们又挤到南边，哪里人少些。孩子的`表演天真浪漫，她们的家长看了，很是开心。节目一阵阵掀起高潮，最令孩子们开心的是圣诞老人要出现了。
主持人刚说完，灯灭了，随着一阵音乐的响起，一个高个子装扮的圣诞老人出现了，孩子们高兴地大声尖叫，随着像潮水般向他涌去，他急忙从自己拿的大口袋里往外扔东西，孩子们快速的低下头，到地上去找，这样重复了几次，灯突然亮了，圣诞老人礼物发完了，他挥着手走了，孩子们对他的离开还有些恋恋不舍。捡到礼物的孩子脸上洋溢着幸福的笑容。我挤到宁宁面前，她高兴地告诉我说：“妈妈，我真幸运啊，我捡到一个圣诞老人。”我看到宁宁笑的像花一样，心里很是高兴。勇勇没有捡到礼物，我怕她不高兴，就去跟给老师帮忙的燕燕的妈妈要了一个圣诞帽，这样两个孩子就都有礼物了，我希望她们今晚都玩得开心。
快乐地时光总是感觉很短暂，节目和游戏很快进行完了，家长和孩子们纷纷往外走。出来的时候，拉丁老师又给我们了一个圣诞帽。正好，一个孩子带着一个，我们高高兴兴的回家了。看到今晚我们的孩子玩的这么开心，我和朋友都为今晚孩子得到了快乐而快乐。
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