初中生作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
清晨的露水在叶尖摇曳，太阳虽然仍在云后梳妆，可它的光芒，已温柔地洒满大地。清柔的微风，似一只软软的小手，挑起，我肩头的一缕秀发。我就是在这样的环境中，开始了一天的学习。这可能是我的初中生活吗？如果生活可以期待的话，那这就是我所期待的中学生活。
如果说读大学是中学生涯的终极梦想，那初中，就是这个终极梦想的基石，是它的引线。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比别人更多的时间、更多的精力，去拼搏，去奋斗，为了，自己的.梦想。
我要，用我的努力、我的时间、我的拼搏做点燃那根引线的一颗火星，虽小，但亮。因为星星之火，可以燎原。我会，会在题目和书本中度过一天又一天。初中，对我来说，必定是一个脱胎换骨之地，不想跟闲情逸致结缘，也不想与得过且过为伴。
是的，初中生活，来吧，我准备好了！让那些痛苦、灾难、愤怒与失望都放马过来。我准备好了，准备点燃我的第一根引线了。来吧，让我绽放，让我明亮，让我做天空中最明亮的那一颗星，舞台的中央，终究会是一片森林！而我姓林。
每次晚自习下课时，天，也许是黑漆漆的，但我仍然抬头仰望星空。所以，清爽的九月，严厉的九月，喜悦的九月，快点来吧！
你好，初中生活。
初中生作文 篇2
雨总是来的出人意料，去的不尽如人意。——题记
春天的雨温婉而不失气度，像是江南水乡中的姑娘，柔和而饱含深意。她淅淅沥沥，深入土地，融化一冬的寒意，将万物唤醒。滴滴答答间，春也便踏着薄薄的绿草来到世间。春雨总伴着湿润的雾，将春天那水乡的气质融入人心间，唤醒属于春天的那颗种子。她总像紫藤花一样，不经意间，能闻到来自它的清香，但你回过神再嗅时，却荡然无存。这是独属春雨的柔和，她似江南的女子一般温暖动人。
夏雨豪放而不羁，豆大的雨点总在顷刻间砸下，在还残余这热的土地上烙下一个个小泥坑。似奔腾的野马，脱缰在世界之中，但却稍稍过了一会儿，他便奔腾至远方，无影无踪。夏天的雨总是那么奇异，又是天上还挂着个大太阳，却还是撒下一颗颗钻石一般的雨点。夏天的雨啊，来的快，也去的快，像是在江湖上闯荡已久的豪放少年。
秋雨连绵，柔柔弱弱的'，纷纷扬扬的，总缠绕在树木之间，久久不去。总喜欢在车站等经常离别的地方悄悄落下，像是她为那些离别而留下的眼泪。秋雨染红枫叶，将需要掉落的叶子轻轻打下。而秋风则扫起落叶，吹到有泥土的地方，希望它为土地贡献一点自己的力量。绵软的秋雨，像是巴山久久徘徊着的雨，映照着江水，携着诗人淡淡的愁悲。秋雨呀，是多愁善感的女子。
冬天的雨冰冷刺骨，常常夹杂着朔风与小雪。世人大多不喜冬雨，冬天的北风吹来，雨点打去，还捎着雪花飘飘，纵使穿的在暖和，也不免寒冷。但农民喜欢呀，雪花纷扬，会冻死地中的虫子，从而使得明年的收成更好，那雨也便是给庄稼浇的水。雪花飘飞，小雨淅淅，诗情画意。冬天的雨，是一个严厉的男教师，表面上的严厉不过是为了你更好的发展。
四季的雨，也象征着四季。春之柔美，夏之豪放，秋之感伤，冬之诗意。四季沐歌，分明美丽。雨，是我们的福音。
初中生作文 篇3
我的初中生活是充满快乐的，身边有很多关心我的人，也有很多和我有友好关系的人，这一切让我快乐。
初中生活丰富多彩，有学习上的，有生活上的.，也有娱乐的，我的学习乐趣是跟同学们一起做题，一起答题，一起体验那时答完题后正确的喜悦。生活上的和好朋友一起关心，在人家困难时多帮助一下。还是游戏上的，和小伙伴们玩玩乐乐，是又不损眼睛又没有利益的友谊。
我年少，我有快乐的人生。让我有如此好的生活环境，让我能好好学习。所以我总要学习。
初中生活是年轻的，我的朋友是年轻的，在这么一个人努力地过后取得很大的辉煌，人要是不努力的话，什么也不会做，人要是努力的话，什么都能成功。人生好比一杯水，学习了之后，就代表一部分水被充分利用了，虚度人生过后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就会让我还剩的水体现出真正的光芒。
人生如水，初中生活说过去就过去了，我们要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我们就抓住了人生。
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