[推荐]实用的初中的作文3篇

时间:2023-12-21 07:55:28 初中作文 我要投稿
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初中的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的初中的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

[推荐]实用的初中的作文3篇

初中的作文 篇1

  我的爸爸,身高一七五,显得很威武,戴着眼镜,又显得挺斯文。他平时话不多,但是他对是无微不至的关心,他总是即使再忙,只要我的事,他总能即使出现,简直是我的救星。

  记得有一天中午,天格外热,阳光毒辣,晒得人眼发黑,直发晕。那天放学回家,我忘了带钥匙,进不去门,饿着肚子在家门口踱来踱去,等着妈妈回来,时间一分一秒过去,我越来越饿,可是妈妈依旧没像往常那样回来。

  “糟了!”我突然跳起来,因为我发现了一个很严重的问题:今天,我要去托管班吃饭!难怪妈妈没回来! 我的头一下子大了,脑门上冒出了汗珠。肚子此时也“凑热闹”地响了起来,肚皮也慢慢地贴向后背。我更饿了。

  没办法了,我只好打电话向爸爸求助。“呃,那好吧——你等会儿,我马上回去!”电话那头爸爸答应了。要知道,他在马巷上班,离家十几公里啊。

  五分钟。十分钟。十五分钟。二十分钟。我都会饿晕了。终于,楼梯传来了熟悉的脚步声,只不过似乎比平时显得缓慢,拐角处出了了熟悉的'身影,只不过背比平时弯了一点——————是爸爸!衣服湿透了,紧贴在身上。爸爸抬起头对我笑了笑,但难掩一脸的疲倦。后来我才知道,爸爸当时,正忙得昏天暗地,自己午饭都还没吃。

  开了门,他把饭放桌上,长吁了一口气,直了直腰,一脸轻松地说:“好了,我得回去了!”我站在门口送他,直到他的身影消失在楼梯拐角处,直到他的脚步声越来越小,听不见为止——————

  窗外阳光显得不那么毒辣,暖暖地,很灿烂。

  我后来一直在自责,因为我的粗心,害爸爸饭也没吃,也无法午休,要知道,忙了一早上的他,如果不午休,下午就没精神工作。而我,长这么大了,还要让他这么操心,跑大老远送午饭给我吃。

  晚上,爸爸一身疲倦回来,草草吃了晚饭,早早就睡了,显然他是累坏了。我爸爸就是这样一个人,他可以为了我的一本参考书,跑遍大大小小书店;他可以为了带我出去玩,提前将所有事情安排好;他也可以大半夜出去,就因为我想吃面包。

  虽然,我的爸爸有时不善言表,但是,我总能从他身上,感受到他对我浓浓的爱。

初中的作文 篇2

  是什么,带着蒲公英四处播种,在绿地上呈现一片纯白的一角;是什么,抱着白云的眼泪撒向缺少关爱的旱地,在阳光下闪耀;是什么,推着我向前进,不再迷茫地去寻找那片朝阳。

  青春的色彩在中学中散漫,是的,中学一直都是这么年轻。她虽然经受住多年的风吹雨打,显得有些疲惫,但是她总是点亮了那么多在迷途中回返的青少年们。说她残酷,但她又慈祥。是她,我们得以相识,是她,我们不得不分离。在欢笑过后又是苦涩的折磨,我们却不得不遵守她的规定,这也是不可违抗的。她虽然年纪大了,但她的活力依然在。看!那个角落里的花草树木不是正努力向上生长着吗?还有那一朵操场里绽放着的野菊,不也是笑着看太阳?

  调皮的阳光在每个角落逃窜,心里的那个位子空了,铺上了一层层的灰,时间匆匆,在它身上留下欢笑,留下勤奋,留下泪水,留下懒散,却只是暂时的将它安放于此,又无情的赶走那些忙碌而又不舍的影子。风轻声透过我的身体,却又扬起我的发丝。原来,时间也会在头发上留下痕迹——它又长了。曾经我们哭泣的泪水,淹没在发下的孤独,随着时间变得坚强;曾经我们在发下哭泣,错过了最美年华;曾经我们错过的最美年华,如今已是一番苦涩而又怀念的时光。时光走,回忆走,人也走,从来都不会停留,这便是人生的旅途。

  没有目标的旅途,总是无尽头的,即使在路上看到零零散散的荧光,却在孤零凋谢时才拼命抓住,到最后不过是一场空。我们追寻的答案,只有绝对,但追求的路径不同,方向不同,旅途也就不同,获得的`经验也不同。曾经的曾经,答案是唯一的目标;现在的现在,答案是不同路径,有探索,才有新发现,才有冲破过去式记忆的方法。漫长的旅途终是需要我们自己点明熄灭了的路灯,一步一步光明向前行。

  回忆是旅途路上的夜景,美丽而感慨,是旅途路上的指示牌,指示我们的方向,现在是我们的交通灯,指引我们选择。

  在那片朝阳背后,那撒满汗水的后背,辛苦钻研的指缝,不断思索的脑子,还有那充满警示和欢乐的回忆……梦想,我们的目标与追求……

初中的作文 篇3

  我们是蒲鞋市小学20xx届(8)班,我们班有男生24人,女生20人。我们的班主任是王老师,我们的副班主任是周老师。我们班很团结,而且很有爱心。

  有一回,上《劳动与技术》课时。王老师让有参加运动会的同学练习,让没有参加运动会的`同学在旁边做运动会开幕式进场练习。我是参加运动会六十米赛跑和垒球项目的,我休息时,看到他们练习入场仪式,一个个精神抖擞,像要去打仗的战士一样。从侧面看去,每一排好像一个人似的,多整齐呀!

  二年级时,方心怡的妈妈让我们给灾区的孩子们送一些“礼物”。第二天,我们班每位同学都带了“礼物”过来,为灾区的孩子们献上我们的一点爱心。

  对了,我们班的同学特别喜欢上《信息技术》课,每当上这门课前,几乎所有的同学像箭一样快的速度冲到电脑教室。

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