初中的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　在一个阳光明媚的早晨，我们来到了黑山头，据说在这里可以骑马，我兴奋极了，虽说以前我骑过马，但是有一个人坐在我后面跟我一起骑的马，所以感觉没有多大意思，今天，我终于可以一个人骑马了！

　　听大人们说，会有马车来我们宾馆门口接我们去骑马的地方，我更加兴奋了，虽然我平时在电视上面见过马车，但还没有坐过真正的马车呢。

　　看！马车来了，那是一片白色的马拉的马车，我们小孩一个个开心的坐上了马车我便开始担心这匹马拉着我们这么多人，会不会很累啊。坐着马车，欣赏着一路上美丽的风景，不一会儿，我们就坐着马车来到黑山头一望无际的大草原，我真想跑到草地上去滚几下。看到养马的人把马一匹一匹的牵过来，我心里不禁暗暗高兴。我们的注意力都同时的盯在了一匹身子是棕色的，头上的鬓毛是白色的马。我们都想要骑那匹马，大家你一言，我一语，谁也不让谁：

　　“这匹马我预订了！你们谁都别人跟我抢！”

　　“凭什么？我比你先看见好不好！我先预定的！”

　　“哎哎哎！你们都别吵了，干脆这匹马就给我骑吧，免得你们在这里吵。”

　　“为什么？你有什么资格？”

　　看到大家都争着想要这匹马，我还是骑这匹马旁边的这匹马吧，于是我对大家说我要了那匹马，但我和贝贝看到那匹鬓毛是白色的马一直缠着我要的那匹马，我们就认为它们两个应该是情侣吧。想到这里，我走向了养马的叔叔，便问他这两匹马是什么关系，叔叔十分热情的告诉我这匹鬓毛是白色的马是那匹马的儿子。

　　开始骑马咯！养马的人告诉我这匹马是最好骑的一匹马，它非常温顺，所以我对它很有信心。刚开始大家都是被人牵着马走，后来，我就可以一个人骑了，养马的人说只有我这一匹马让我一个人骑有信心，同学人看到我可以一个人骑的时候，个个都十分眼红。当然，这匹马的儿子一直跟在它的`屁股后面，于是我很自豪的对其他人说这匹马是我的随身保镖，哈哈！羡慕吧。

　　我骑着这匹马在草原上度过了一段幸福快乐的时光，谢谢你，小7（我骑的这匹马的号码是7）。

　　这天下午，也让我明白了一个道理，别看草原那么漂亮，那只是表面而已，你一走进去，我的天哪！到处都是牛粪，马粪以及羊屎。小心你随时都会踩到“地雷”哦！

初中的作文 篇2

　　记得我很小的时候，因为爸妈上班很忙，就把我“丢”在老家。那时候，整天与我相依为伴的便是祖母。

　　那时候家里还是住着老房子。松树密密麻麻并不整齐的长在小道两旁，依然可以从树干的下风中看到老房子旁边的旧亭。我常常光着脚丫子欢快的在小道上玩耍，整个松树林里充满了天真无邪的笑声，而祖母坐在一旁慢慢的摇着蒲扇，静静看着我嘻戏，直到天黑才喊我回去。而这时侯满头大汗的我会跑道祖母身边喝着香气诱人的绿豆汤，依偎在祖母怀里。昏黄的路灯下，一老一小的颖字漫步在傍晚小道上。

　　儿时的我，不懂什么是孝敬，总是拿了糖果就跑出去和邻居小孩玩，却不知道以孝为先，糖果先拿给祖母尝尝。现在回想起来，心里还暗暗责备自己怎么就那么不懂事。

　　直到到了懂事的年龄才理解孝敬的含义，只要一回老家，便端茶给祖母喝，拿碗绿豆糕孝敬她。我常常握着祖母的手去田野里散步，去松树林里看各色的小花。。。。乡间田野的小道上布满了我和祖母的回忆。

　　可是，直到有一天，物是人非。祖母走了。那天我肚子一人到松树林里，漫步在小道上，回忆着祖母慈爱的`面孔，回忆着祖母的一笑一颦，回忆着我们俩握着手去田野里散步的场景。泪水打湿了眼眶，我知道，祖母去了一个很遥远很遥远的地方，再也回不来了。

　　周末，我再一次去了松树林间的小道。因为下雨的关系，眼前一片朦胧，一切景物在朦胧之中变换出儿时我对祖母的回忆中样子。一切仿佛活了，我闻到了香气扑鼻的绿豆汤，看到了我握着祖母的手走在小道上，昏黄的灯光把我们的影子拖得很长很长。

　　雨大了起来，阵阵清凉的风摇曳在这十月的黄昏。我打开伞，走在眼前的小道上，一路向前，不曾回头。

初中的作文 篇3

　　我妈妈办公室的隔壁，坐着一位令我敬佩的孙伯伯。

　　孙伯伯小时候得过小儿麻痹症，属三类残疾人。他白净的脸上架着一副框架眼镜，靠双手支撑拐杖走路，一条腿可见碰到地面，而另一条腿弯曲着，像没有骨头似的，软软的一走一晃。我每每看见他，便生怜悯之心，不忍正视他。但孙伯伯人非常开朗，如果在妈妈办公室听到歌声，一准是他在哼歌曲。小时候，孙伯伯只要一有空闲还给我讲故事，讲到有趣的地方，他跟我一样笑成一团。他还是工作能手，在电脑上画电路图的`技术可谓超人一等……我一直想知道，孙伯伯是怎么做到不受残疾的困扰，像正常人一样生活的。

　　有一次假期里，我在妈妈办公室做作业。突然听到“咚”的一声，像很重的东西落在地上，我连忙跑出办公室，随着发出声音的方向望去——啊!不好，只孙伯伯一屁股坐在地上，想起来又动弹不了。怎么回事？我三并两步的的跑到孙伯伯身旁想去帮助他。近到跟前一看，原来是拐杖碰到了水，拐杖头是用橡皮包着，遇到一点儿水一打滑，他就摔倒了。我赶紧上前扶孙伯伯，孙伯伯却笑着推开我的手，说：“不用扶，没事，我自己能起来，谢谢你!”只见，孙伯伯一手拿着拐杖，另一只手用力地撑着地，用稍有力的那只脚，使自己的上半身直立起来，慢慢地终于整个人站起来了。因为吃力，他额头上冒出了豆大的汗珠，在透过玻璃窗的阳光下，闪着晶莹的光。我呆呆地看着这一幕，突然感觉站在眼前的他——一位上年纪又患残疾的伯伯，坚强，乐观，不求人……他就像一缕阳光，温暖了我的心房。

　　生活中，谁都会碰上困难和不如意。有的人，一碰上困难，就像煮熟的胡萝卜那样软成了一摊泥；而有的人，在挫折面前，却像金刚钻，越挫越勇，越挫越锋利。孙伯伯就是这样的人，面对困难，他不逃避，不绕行，经过一次次的摔跤和一次次的重新站立，终于战胜了困难。孙伯伯他那不卑不亢，坚强的生活态度真让我肃然起敬。

　　他，让我敬佩。

初中的作文 篇4

　　作为中学生我每天的生活过的一样，今天天和昨天一样，昨天和今天一样，日复一日的，按部就班无所事事。我只要一闭上眼睛就能想到我未来十年的样子。这不是我想要的生活。每天在规定的时间上学，放学回家还有写不完的作业，好不容易到了周末和假期，来迎接我们的是奥数、钢琴、舞蹈、芭蕾、等等的各种辅导班。我们也是人也学要休息。

　　我们长大了有了自己的想法，家长们你们不能再逼着我们了，我们知道自己该干嘛不该干嘛，有自己的理想目标。

　　从我们这代人开始，中国传统的家庭格局变了，一家一孩儿，人物关系单一，都是独生子女，你们成了整个家庭的核心，承载了父母，甚至是家族的全部希望。

　　所以我们一出生就被装进了一个方盒子里，呵护着，封闭着，小学、中学、大学，直到工作，完全一样的方盒模式，只看学习成绩，只讲分，分数成了家长对孩子要求的唯一标准。这种只注重文化的`学习，不关心能力的培养的教育模式，使你们的眼界、思想、激情先被家长的要求束缚住，然后被世俗的要求界定了。最后自己都跳不出名利这个坎了。所以很多的你们虽然干着不是自己喜欢的工作，过着不是自己喜欢的日子，但却没有能力改变和冲破自己，只能变成麻木的橡胶人，熬日子。

　　希望你们再逼着我们多给我们一点自由，如果再这么逼着我们，我们大了懂事了会恨你们的。

初中的作文 篇5

　　那时，每每异乡人来家附近做小生意，当他们持着浓重的乡音吆喝时，我都会用世俗人那种特有的本性肆无忌惮地嘲笑那人。而这时父辈门往往都会向人家道歉并指责我，我则不会理他们依旧我行我素，有时还会变本加厉。只是我不懂，为什么父辈指责我，每每问起他们，他们都会苦笑着告诉我：“等长大你就会明白。”可谁知时隔几年后的今天竟发生了戏剧性的转变，我竟也沦落到当年小贩的地步，我也终于明白了当初不明白的问题。而我与小贩略有不同的是，他为生计，我为学习。“乡愁”曾是一个多么陌生的字眼，可如今它竟是如此真切，有人曾说过“人是很贱的高级动物，对垂手可得的事物大多不会珍惜，不会留恋。可当它逝去时，才会感到分外地留恋，格外地珍惜”。我，亦是如此。远离家乡求学异地的我，也经历在外生活的冷暖，也饱受世俗人的目光。今天的我不再幼稚，不再无知。我的经历足以使我脱胎换骨。我不再会嘲笑异乡人，我已是被嘲笑人的'一员。现在想想我都会不觉哑然失笑，没想到还真应了那句“三十年河东，三十年河西”的古语。唉，人生真是时时事事多变迁呀！

　　时间在不经意间溜走了许多，夜也深了。凝望夜空悬着的那轮明月，他依旧明亮。我想在这月、这夜，一定有和我一样的断肠人在月下思念家乡的山、水、人。“同是天涯沦落人”的我别的没有，只有在心底默默祝福我们这一群人早回到家乡，与家乡熟悉的山、水、人早日团聚。