初中的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　我的心愿心愿是潜藏在人们心中的阳光，照亮心灵；心愿是大海上美丽而洁白的帆，憧憬未来；心愿又是天际的一道彩虹，放射出七彩光芒。们个人都有一个心愿，而我的心愿却是五彩缤纷的。我愿是一位作家，写出长篇大论。让文坛震惊，让众人夸赞。我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，永远站在危机的最前线，让全世界知道我是神圣的'医生。我愿是一名教师。去教育祖国的花朵，让他们长大成才，成为中国人的骄傲。我相信，我会经过努力，一定奔向目标，实现心愿。

初中的作文 篇2

　　夏天一来，教室里的电风扇就呼呼的吹了起来。我印象最深刻的，就是中午时分教室里的风扇吹来的声音。午睡过后，同学们坐在教室里，头顶的风扇声嗡嗡响，带着节奏感，就像是一首催眠曲，让教室里的同学都昏昏欲睡起来。

　　夏天的午后是燥热的，教室里的'窗户大开，天花板上的风扇也全运转了起来。老师站在讲台上讲课，给我们传递着知识，坐在座位上的同学们一个一个的全都坐直了身了。只不过，在这个燥热的夏天午后，我们的精神可并没有那般的振奋，尤其教室里的风扇还在有规律的呼呼扇着风，这更是让我们努力的与时不时合上的双眼皮作斗争。

　　“同学们听明白了吗？”讲台上的老师忽地提高了音调，瞬间教室里那些昏昏欲睡的同学们全都打了一个激灵。我们头顶的风扇依旧在奏着催眠曲，不过在老师的监督与提醒下，已然对我们失效了。

　　等到一下课，教室里就热闹了起来。那些怕热的同学们一个一个的全都站在了风扇下，让风扇的风吹走他们身上的热意。教室里的风扇一下子就成为了班上所有人的关注物，我们的教室也是因为有了这些风扇，这些才散了一些教室里的燥热。

　　课间十分钟过去的很快，不过就在同学们短暂的交谈中，这就过去了。接着上课铃声响起，聚集在风扇下面的同学们又不得不重新回到了自己的座位上去了。经过一个课间的休息，在这夏天的午后，我们也都清醒了不少。在接下来的一节课堂上，班上的同学们可活跃了。这时候，教室里的风扇反倒成为了我们踊跃举手答题时的伴奏。这一声接着一声有规律的伴奏让教室里的氛围变得可热闹了。

初中的作文 篇3

　　周末结束了，每当我们走到校门口，就能看到“一小”两个大字，我非常喜欢这个学校。

　　学校的门大大的，长长的，像张长长的条做的。大门旁边有传达室。传达室是有一位叔叔和一位老爷爷，叔叔长的很帅，像一名明星，老爷爷在安详的吃饭，吃的非常香。再往里走一点，就是我们的操场了。操场中间是篮球场，一共有四个篮球场，篮球场的旁边是红色的跑道，跑道上有白色的.线，像巨大的五线谱，而跑道的我们像蹦蹦跳跳的音符。操场一共有400多米，操场的旁边是紫藤架。

　　紫藤架的花非常香，每当春天和夏天的时候，紫藤花就慢慢的散发出来香味。紫藤花上有水瓶，有沙包，还有各种各样的小玩意……

　　操场的左面是教学楼，教学楼的一共四层，我在三年级二班，教室里有两个黑板，前面的黑板是老师讲课用的，后面的黑板用来装饰。教室里干干净净的，又宽又大。老师告诉我们要感谢那些打扫卫生的同学们。

　　这就是我们的一小，时一所美丽的学校，我爱我的学校。