初中的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
雨的诉说，雨是自然现象，它是变幻万千的。
雨是生机的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到来无时无刻不把生命联系起来。雨在万物中是无私奉献的载体。雨是丰富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的诉说，雨在奉献雨在浇灌。雨有雨的责任，雨有雨的义务。是雨让城市绿化有生机。是雨的浇灌让绿化人员省去了好多的难题。是你让他们得到了休息。是你让他们知道了还有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾气的。雨也是有体会的。在雨文化中。
有着无私的巨大任务。是雨让人们清凉。雨给自然洗刷。雨给自然放松。自然界雨是他们的常客。因为他们老一起玩游戏。你抓我。我抓你。好像是小孩子在一起玩游戏。用活泼开心的笑容。其实雨也是个使者。是自然的使者。他用他们的辛苦来为自然服务。
雨在诉说。诉说着自己的责任。诉说着自己的心声。是雨把自己的内心展现了给大家。雨是奋发的。雨在下。风在刮。雨和风也是好朋友。雨能给风凉爽，风等伴雨跳舞。这个伙伴是用身体包染着的。伙伴能陪你走，能陪你乐，能让你拥有。
在雨的世界里，风是不可或缺的`，在风的世界里雨也是必须的，因为没有哪一方都不可以。没有哪一方对方都无法完成一只完整的舞。两者缺一不可啊。雨和风在说。我们的服务没有白费。得到了自然的充分肯定。让自然对我们有共识。让自然给我们一个美丽的赞美。
自然界的所有都是有规律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在为自然界。雨。疯狂。因为，生活源于自然。源于有水，有雨。是两者共同的结晶。雨把自己的心里话对风说了。风理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有这这么高的奉献理念。雨的诉说是美丽的歌颂。
雨的诉说，给自然带来了快乐，让所有都开心的活跃。
初中的作文 篇2
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的'薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
……
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……
初中的作文 篇3
星期六，天气晴朗，我和爸爸还有一些朋友一同来到青州黄花溪旅游。黄花溪是我们去年秋游要去的地方，但因为特殊情况，没有去成。这一次，终于可以见见黄花溪的真面目了！
终于赶到了黄花溪，一个雄伟壮观的大石门录入眼帘，上面写着三个红色的大字——“黄花溪”，我和朋友赶紧冲了进去。之间一条潺潺流水的小溪顺着道路向前流去，道路旁全是粉红色的石竹和大大小小的不知名的黄色花。
嗯，经过仔细观察，我和朋友一致认定黄花溪这个名字十分正确。因为，在溪水的旁边，全都是黄色的花儿，不愧是黄花溪。
初入黄花溪，听着“哗啦哗啦”的流水声，我们心里十分愉快。这时，不知怎么着，王鹏宇总是跟荆沛坤唱反调，不管自己对不对，他总是不同意荆沛坤的想法。我呢，我是荆沛坤的死党（嗯，好像吧），所以我当然支持荆沛坤了！我们慢慢地分成两队，谁都不让谁。
走着，我们来到了一个大湖旁，我们原先满头的大汗，被飘来的清风吹得一干二净。原来，这里有一个雄伟的瀑布——三合瀑，它是由三个小瀑布组成的。水的力量让我们原先浮躁的心情慢慢地静了下来。我们好久都徘徊在这个美丽的瀑布旁边，一是好好的欣赏着优美的风景，二是在这里好好的凉快凉快。
渐渐地，入山了。记得胡老师曾经说黄花溪没有山，这次我带了个大包包。汗，这下可惨了，还要背包上山！我情不自禁的使起了小聪明，把包让爸爸“托管”。这下，轻松多啦！我和朋友一起结伴上山。路上，陡峭的山路一次又一次的阻挡我们前进的步伐。两个男孩顿时热血沸腾——冲过去！说罢脚下生风，暴走式的“飞”了上去。当然，我也不能干巴巴的被他们抛下吧，于是，我也“起了风”，使劲追了过去。
路上，我们看到了无数美丽的风景。一片片绿色铺满了陡峭的山路，使原先让人不敢挑战的山路线条柔美了许多。绿色中，夹杂着一些零零星星的小花小草。红的像霞，白的像雪，蓝的像天……我们原本疲乏的身心一次次的被美丽风景打动着，每每眺望到漫山遍野的彩色（不乱呦），我们拖沓着的步伐又轻松起来，满头的`汗水也被山林给予的清风吹得浑身舒畅。
我和荆沛坤一路边走边论景。这里好幽静，那里好宁静，那里好朴素……美丽的风景陶冶了我们的情操，让我们那急着蹦高高的心乖巧了起来，我们原本急于休息的疲倦的身体也更有力了。这，都要感谢自然。从这里，我也想到了咱们张店被开采的山，看着山中的树木在电锯的巨响中倒下，看着石料在挖掘机的发动机声中消失，看着肥沃的土壤在人们贪婪的铲子下飞向各地，看着一座美丽的山林在人们的贪婪下消失，那时我的心情，是多么的低落呀！人们的自私贪婪，自然的无私给予，多么鲜明的对比！
走着，想着，我感到背部有些冰凉。抬头一看，哇，水帘洞！在水向山石拼命击打的美丽的瀑布后边，谁都不会想到有一个如此美丽的水帘洞。洞里的水花，时不时在往我身上拍打，好凉，好爽！自然，我感受到了你的力量。
游山玩水后，我把当时的思绪整理了一下。是呀，人类如若再不好好保护环境，那么，几十年后的世界，到底会是怎样的呢？
初中的作文 篇4
我们的学校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，风光旖旎的猛洞河畔。学校里共有师生近三千，这里师资力量雄厚，教学设备先进，在教学楼可以俯瞰整座县城，是永顺县城最好的一所学校。
校园一年四季都很美，而我最喜欢的是秋天的校园。一走进校门，就可以看到向上延伸的长长的石阶，寓意我们在这天天向上；石阶两旁是葱茏青翠的“万年青”，校工把它们修剪得平平整整,寓意我们会像青葱翠绿的小树一样在园丁们的精心培育下茁壮成长。“万年青”的背后是一排铁树，微风轻拂，它们在喃喃低语，为我们祝福。
沿着石阶而上，来到桂花坪。在这儿桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心旷神怡，遐思万千......左边的银桂，右边的金桂，相互映衬，尽展英姿。它们的身后一排排小桂花树也争先恐后，争奇斗艳，小小的花蕾努力的睁开眼睛，好奇地打量着眼前神奇的世界。它们的周围簇拥着苍翠的千年矮，这两棵有上百年历史的桂花树，见证了学校的沧桑。它们的前面是两棵挺拔葱郁的松柏像两个卫士守卫者我们的校园。
穿过桂花坪，来到操场。操场上铺着绿色的塑胶环形跑道。下课了，我们在这里嬉戏、竞技，好开心哪！这儿是我们的乐园，同学们有的打羽毛球、有的打篮球、有的跳绳、还有的跳皮筋。运动会上，选手们在这绿色的跑道上，顽强拼搏，奋勇向前，绝不言败。操场正西有四台乒乓球台，球台偏左三米远的地方有一座塑像----“希望之星”，一个女孩准备放飞火箭，男孩拿着仪器，在测量。这座雕像寓意我们在这儿放飞自己的希望，创造美好的未来。每当我看到这座雕像，不由得心里腾起一种自豪感，总觉得有一种看不见的力量在推我前进，鼓励我好好学校，将来成为建设祖国的栋梁之才。操场正北是升旗台，台上前面摆着“一串红”，红的是那样艳，那样鲜，那样热烈。台上两边各摆放着一盆三角梅，那紫色的花瓣虽然只有三片，但是毫不掩饰的性格使它显得那么成熟、那样高贵。台上两侧各摆三盆菊花，在红的“一串红”、紫的`三角梅前，它也毫不示弱，与它们一起争奇斗妍呢！勤劳的蜜蜂也禁不住诱惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。台前正中是旗杆，五星红旗在蔚蓝的天空中迎风飘扬，是那样的壮观。台下两侧分别摆放着两盆铁树，更衬托出旗台的庄严、神圣。
往前再走20米，就到了教学楼。教学楼呈1__1形排列，中间6层，两侧5层，共有33间教室。上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听着细雨润物，吮吸着知识的甘露，畅游在知识的海洋里，徜徉于书山小径，展开想象的翅膀，放飞未来+理想。早晨，朗朗书声响彻校园，仿佛一首春的乐曲荡漾在校园的上空。
这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园装扮得分外美丽，秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”得如此灿烂、美好！
【初中的作文】相关文章：
初中的作文04-13
初中的作文11-04
（经典）初中的作文08-25
[经典]初中作文08-27
[精选]初中作文09-18
[精选]初中的作文09-16
【精选】初中的作文09-08
（精选）初中作文09-08
（精选）初中的作文08-21
【经典】初中的作文08-23