初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的初中的作文4篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
窗外灰蒙蒙的天,积蓄着天使的泪水,好像马上就要倾泻而下,落魄的我漂浮着去听课。此时天空更黑了,天好像在颤抖,不停的颤抖,这让我好迷茫,弥漫烟雾的世界,何处是我的天地。
讲座,一种不变的知识传授方式,不知道从孔子开始到现在它为何没有改变,一直这样继续着。老师在上面不断的讲着,我在下面记录,吸收,只是不知道该怎么去运用,一切都在机械性运转,呵。我为何要被此束缚,挣脱!展开飞翔的翅膀,去飞翔......弟弟还在我身上乱动,老师还在运作,我的大脑跟着一起思考,每一句,每一个词都在我的大脑中过滤,因为我只要我有用的,一切的一切都只要我有用的'。“物竞天择,适者生存”这是天理,其实对于每件事只有胜利者没有失败者,失败者只会被淘汰,有失败者,但是换来的只会是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是会放手一搏的,冒险是每个王者的特性,但是王者要学会思考,希特勒是一个军事.政治天才,但是他有放手一搏的特性,但是他不会思考。
纳粹德国的思想就是“不用思考,想到就做”。这真是希特勒失败的原因!认真去体会,体会每一句.每个词,因为话中有话在这个世界上被广泛运用。一切都有虚伪的一面,只是我们没有看透它,老师在传授着,在说着,但是真正的意思在个别词上,学会思考,运用是必须的,你走的每一步都要为下一步准备好退路。考试只是中国对知识的运用程度的考验,但是在西方运用是在生活中体现的!这是中国教育的缺陷,也是中国60多年与西方还有很大差别的原因,生活的运用才是最重要的,老师只是个工具,一个学习的工具,同类的工具是有好有坏的,到你用不到的时候你可以把它扔到垃圾桶中。
当然讲座结束了,不代表我的思考结束,趴在床上,思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放电影的画面,一幕一幕闪烁着流过......
初中的作文 篇2
梦,是我们心中的目标,朝着它努力拼博的人才会拥有一个美好的未来。
我最喜欢听爸爸讲他童年时的事,只要我有一点儿灰心丧气,我就会想到那个在崎岖不平的山路上,用力蹬着自行车的小小身影;眼前浮现出爸爸一手拿着书本,一手拍着背上的弟弟,哄他入睡时的情景;这些故事都可以重新点燃我的斗志,激励着我。
爸爸出生在温州海岛上的一个农村家庭,祖祖辈辈都以捕鱼、晒盐为生。爸爸从小也跟着爷爷干农活,可是他知道自己的未来并不在这片田地里,他有一个大大的大学梦,一个全家人都不理解的梦。记得有一次,正好碰上农忙,爸爸像以往一样,周日下午骑着他的旧自行车回学校,可还 没等他安顿好,奶奶就从家里火急寥寥地追了过来。劈头盖脸就问:
“家里这么忙,你怎么还 来读书?赶紧跟我回去!”
“妈妈,我,我明天还 考试… …”爸爸哀求着。
“地里稻子还 没人收… …走,现在就回去!”奶奶大声训斥道。爸爸着急地拉住奶奶想留下。
“你不回去是不是?我让你读书?… …”奶奶真的生气了,卷起爸爸床上的铺盖就往外走… …
爸爸最终还 是乖乖地回到了家,趁着天没完全黑,爸爸一直在地里干活,晚上又赶回到学校。
这段故事是爸爸他们村子里无人不知的一段,爸爸爱读书的劲儿也是无人不晓。爸爸勤奋好学的习惯和他的大学梦一直伴着他从村小学进入市高中,再跨入北京的大学,他一步步实现着自己的梦想,又一点点在做更大的梦。
在我的心里也有一个很大的梦——成为一名长跑运动员。虽然我知道这个梦离我很遥远,在奥运会的.径赛中,获奖的中国运动员寥寥无几,但我还 是要努力争取。当我在学校运动会上第一个压过终点时,我知道我有实现这个梦想的可能,接下来就是刻苦训练了。我参加了校训队,每天起早摸黑地训练,在操场上挥汗如雨。十圈、二十圈、冲刺跑… … 训练项目一个接一个,我的腿像灌了铅一样迈不开,好想停下来休息一下再休息一下,可是一旦停下来人就松垮了。一想到那个用力蹬车的身影,想到晒盐场上的爸爸,我的身体里就有个声音在呼喊:坚持到底!终点线不仅是运动场上的希望,也是我的梦想,我要朝着它奔去。
有了梦想,有了追逐梦想的行动,梦,一定可以实现!
初中的作文 篇3
冷,它能使你想到了什么呢?它是否让你想到了温度呢?这种温度不一定是冰天雪地的:“冷”;他也许是能冰封火山的无私的:“冷”,它也许是透彻心魂的无情的:“冷”……总之,每个人都有不同的感受。
冷的甜
当你在炎热的夏日之下,你渴望什么?我猜你可能会渴望有一阵冷风,能将炎热吹散,带来寒冷的风。倘若你的渴望没有达成,你是否会感激,感激“冷“的到来,送来无尽的使人享受的凉爽。曾经,看过这么一篇文章,一位身患癌症,不久要离世的母亲,她为了让她的女儿生活的幸福,她开始对她女儿苛严,女儿愈发愈感觉到母亲对她的冷,于是她开始叛逆,她开始一个人的生活,而正当女儿学会自理时母亲带着欣慰的微笑离开了人世,但女儿并没有伤心,而当女儿长大了,做了母亲后,她开始体会母亲的.用心良苦,留下了无尽的泪水,母亲对女儿的冷并不是漠不关心,而是无尽的爱。这种“冷”令人回味,令人温暖,令人幸福,这就是“冷”的甜。
冷的苦
当你考试差的时候,你是否需要一句安慰,一次冷静,如果你得到了冷静,没有得到安慰,你会开心吗?你会认为这种冷静是有益于自己的吗?你只会想到别人的冷漠与无情,你只会想到别人的坏处,不会想到别人的好处,于是,你陷入到了这种苦的“冷”之中。在大街上,有个老人摔倒了,你会扶吗?我想你会很犹豫,因为你想到了一些,“好人变坏人的事咧”于是,在你的踌躇下,你选择了离开,你选择了对别人冷漠,而当你听说那个老人没有得到及时抢救而离开人世时,你是否会自责,是否会后悔,是否会埋怨,于是,你开始重新认识到自己,你会发觉你内心的冷,你内心的苦闷,你内心的凄凉,一个活生生的冷的你展现在你眼前,你是否会恐惧,害怕这就是真正的你。这种冷使人孤寂,使人痛苦,使人恐惧,这就是冷的苦。
“冷”好比一杯良药,味道虽苦,但有意;
“冷”好比一袋冰*,味道虽好,但伤身;
“冷”好比各种调剂品,味道越多,感受越多。
初中的作文 篇4
梅花,迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……可是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”,更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花,可是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放,在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦,只有它自己知道。
偶然一次,在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了,枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶,稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想:这就是传说中傲立雪中的梅花吗?就这样也能称为不怕寒风彻骨?一点都看不出有这种坚强不屈的精神。
过了几天再经过这儿的时候,我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞!我不由得凑过去看,真的长出了许多白中泛红的花苞!可是显得弱不禁风,我眼前闪过几日前看见的梅花,对比起现在,这可能吗?也许再过几日花苞就会由于受不了寒冷而干枯吧。
又过了几天,我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵,我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放,真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景,路过的人先是惊奇地睁大了眼睛,接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。
看那一朵朵白中泛红的'花朵悄然挂在枝头,闻那缕缕的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力,才能带伤开放?看那枯瘦的枝条,谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢?
当春天到来,百花齐放的季节,当各种花朵搬出温室时,梅花在角落里却悄悄地凋谢了,它不与百花争芳斗艳,但它为人类献上了新鲜可口的梅子,为人类贡献出自己仅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁,雍容典雅。它依旧能和其他在温室中的花朵比美,而且一点也不比它们差,不是吗?
我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者,他们像青松,像秋菊,却更像这梅花。他们在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗?没有他们,哪会有我们今天的发展?
想着想着,一股对梅花的敬佩之情油然而生……