初中优秀作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
孩子是天使，单纯、可爱、善良。单纯得不知道何谓成熟，可爱得若比是多啦A梦，善良得总是不禁去保护一只蝴蝶。在我们心中，在我们青少年，成年人的心中，似乎孩子远远及不上自己，无论是智慧，口才，还是实力。曾几何时，面对孩子的幼稚行为，天真面孔，我们呈现出一脸的不屑，殊不知，他们的思维，想象是很丰富的，像是一条源远流长的小溪，清澈闪亮，流向谁也无法探测的未来。
下面说一个真实常见的故事：
过年窜门去姐姐家，我的小侄儿，也就是姐姐的儿子总缠着我陪他玩，说真的，他在耳边不断念叨的时刻，我感觉很烦心，没办法，只好陪他到小区里去。跟着他的脚步，我们到了某栋楼房旁边的一块地上，上面种了大概二十棵树，树是常见的，因此我没怎么留意，以头痛脚酸为借口在一棵树下停了一会儿，坐在自行车上，像看电影一般看着他的行踪，跳过来跳过去，似乎没有一点累的意思。
“小niangniang(这两个字我确实打不出来），你看这个上面囊个有水哟？”小侄儿轻快，清脆的'声音响起，略带丝丝好奇心。我向他那边仔细看。只见他沾有泥土的脏小手指向了一棵树，水汪汪的青蛙大眼睛望着我，很心急地想知道。看罢，原来是一棵身上套有薄膜的树，曾经看到过，也就不足为奇。“这个啊？”我迟疑了一会儿，也以便确认。“恩。”他点了点头，眼里饱含探求。“我给你讲嘛，这是因为有了——”我饶有兴致地开了个头，但又自动停顿了，我明白是什么道理，可又说不出来，“哎呀，算了，我说了你也不懂，你们以后要学的，到时候你就晓得了，上了小学六年级后……”拿小侄儿的学历来当我解释不清的挡箭牌，我这个小阿姨做得也太不道德了。他有些淡淡的失望。“哦。它上面有薄膜，都还有水给。”我想，他的意思是，既然都有这么一个罩的东西了，下雨时雨水进不去，人也不能往里面灌水，就像一个人穿上了雨衣。我笑笑，耐心地说：“恩，是，有了薄膜还容易有水一点。”我也不知道这个说法对不对，反正吧，随便灌输就对了。他应了一声，弯下腰去把这棵树看了个遍，然后又直起身子，摸了摸树干，继续说道：“是这棵树流汗了！”语气里渗透出了那种莫名的兴奋。听了，我愣住了，从一开始，我真没想到他会冒出这样的答案，也许五六岁的孩子已经有了如此的思想吧，我低估他了，拟人的修辞手法，就是这样诞生的！于是，我的表情僵硬在了脸上，随即嘴角拂过一丝不易察觉的浅笑。后面他的话，我更是没有想到，连想都没有想。他打量了一下树，面向我，手又指着树，边说边给我指位置：“这些水是不是要流到这下面（指流到树根），然后让这些根根喝哟？”这个思想真不错，节约能源，又可以让树得到水分。像他这么大的时候，我完全不如他，真的，完完全全，从头到底的败给他了，第一，我没有他的好奇心，对于身边的每一个小事物，并主动提出问题；第二，我没有他的想象力，通过细小的东西能联想到更大的范围。我必须向他好好学习了！可能，这么大的孩子会想到这方面来，但不是所有人，至少我不是，挺让我刮目相看的。
我猜的话，或许是因为我们学习了科学和生物方面的广泛知识，我们习惯于用正确的的推理和结论来解释，而忽略了像“他流汗了”这样的说法的美丽，而相反，孩子们没有学习到这么多，可以无限地去想象，不怕说得天花乱坠遭扣分。但另一方面，也说明，孩子的思维确实不错，而我的思维，像老死的枯树……
初中优秀作文 篇2
我一直认为，春是四季中最美好的季节了。正如欧阳修笔下的“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”；杜牧笔下的“日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄”。春天，让人感觉是最温柔的。
春风轻轻起，花就开了。迎春花是最先开的，鹅黄的，却不非常明艳动人。反而是淡雅的，香气点点。紧接着，桃花、杏花、梨花也都一下子开了。我是最喜欢桃花的，“桃之夭夭，灼灼其华”。桃花是淡粉色的，如云雾，如晚霞，开得洒脱，热热烈烈。这里那里，到处是一团粉红，仿佛正值豆蔻年华。“桃花依旧笑春风”，说的便是这般光景吧。
春风轻轻起，树也绿了。像是获得新生似的，绿色缀满枝头。最值得一看的便是柳树了。安睡了一冬的柳条，醒了，不久，满枝的绿意婆娑，柳树就在春日里站着，亭亭玉立，却也婀娜多姿。“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”，指的`就是柳树抽芽的生机景色。
春风轻轻起，草便香了。每年的第一场春雨过后，草就开始苏醒了。草的长势非常之迅猛，不久地上就会有一种朦朦胧胧的绿色，就像“草色遥看近却无”描绘的感觉。草总带着点淡淡的香味。这香不是那种扑鼻的芳香，也不是淡雅的香，是一种很清新，很清新的味道，是其他香气比不上的。它能让人很快平静下来，也让人微微地醺了。
春风轻轻起，河水便融了。潺潺河水携着春风，淌在我的心底。
早在冬天来临之际，我就盼着春天了，冬天来了，春天还会远吗？总会有那么一天，冰雪消融，春暖花开。
初中优秀作文 篇3
时光飞逝，岁月流梭。怀揣着紧张的心情，进入了5好考场。一张答题卡，承载了我的希望，我这半学期的努力全靠这一张纸，传递出去。当我拿到我的成绩，我为我感到开心。虽然只拿到了250名的成绩，但对于我三月份月考320名的成绩，我已经进步了70名，但是我并不会满足，我会继续努力冲进前200.我并不认为我的能力只局限于250名，现在反思自己为什么不能拿到高分。
语文，分数101分。其实这个分数我并不满意，我的阅读题其实可以拿更高分，并不只有0,3这些分数。我觉得是因为我不够认真看阅读，因为我感到时间紧迫，所以便放松了，这是不对的，就算只有几分钟，也要认真将题做好，做到位。我的作文只拿了38分，但是我不会轻易放弃。我会这此为警告，是自己多练习作文，争取拿到42、43的高分。我的作文，一想到是39，一直没突破，这说明了我的水平还不够，需要多看些作文书，来吸取精华，创造新成绩。我的古文，一项很烂，这次也不例外。但是，我还是会将家中的古文书《世说新语》、《古文观止》等看完，使自己对古文的理解更透彻、清晰。我平时上课会偷懒，老师的笔记有时也不抄，这些都是导致成绩下降的元凶。所以，以后上课我不能分心，要全心投入到课堂中去。将老师笔记熟背，将老师布置的作业、背诵按时完成。考完试仔细检查，不能马虎大意。我期待着下一次月考我发挥的水平，加油!
数学，分数60分。数学是我最薄弱的一刻。也正是因为这样，我对数学渐渐失去了信心失去了动力。每次教师，我对数学都抱着爱怎样怎样的心理，所以总不能拿高分。我对数学一直都不认证。对平方更、算数平方公里都会弄混。刚开始一直都在30、20几风之间徘徊。后来经过自己的努力提高了许多，现在慢慢地宋雪莲，上了初一下学期，开始不认真，直接导致了我只考60分。我有时许多地方都搞不懂也不回去问老师、同学。出在“三人行”白板上不懂的数学题别人帮我解答了，我也不会撕下来，就贴在那儿不管不顾。每次下定决心好好学习时，便开始认真，课时三分钟热度，一会儿便将决心跑到九霄云外去了。不是我没有毅力，是自己的潜意识就懒。我上课不应该低着头不看黑板，不应该上课就走神分心。我想如果我懂得吸取教训，那么，我应该会更好。以后，我会将老师的作业完成好，上课听讲，认真做笔记。不会再与旁人上课时说话、玩耍。我会配合好张老师的工作，不会让她失望了。她给予了我希望，我不饿能辜负他的期盼。
英语，分数89分。我承认这次考得不好，以前一直都是90多分的，这次这个分数，让自己、家长都很担心，担心成绩退步地这么快，以后该怎么办?成绩下滑，唉，还不是不认真惹的祸。我现在学习英语越来越放松，写周报不认真改预学案不认真。我不能因为会了而骄傲和放松，这样会使后面的同学追上来。我们在同样的起跑线上，同样是在年级排名与成绩中追逐的运动员，当你有一个障碍时，便要勇敢地跨越过去，因为后面也有人在试图冲刺，当他们与你擦肩而过时，一切都已成定局。所以每当看到英语成绩变回害怕，怕万一有一天成绩下滑，便有人要超过自己了，到那个时候，便有二倍的努力去超越。改预学案时，要认真。不要认为只打勾勾错错就行了，书上自己写错的知识点，不要走马观花，看完就行，要取其精华，缩在脑海中。周报上的题，我总是做完就不理了，其实，这上面的题都是精华，我应该认真听老师讲解，不应该马虎对待。每次知识对下答案而已，从不听老师讲解题目。
历史，分数83分。历史是我自认为的强项，课时身为历史课代表的我却考得这样差。虽然班中只有11人上了80分，但是这不重要，重要的是这证明，已经有11人多在努力了，我这次都没超过一些以前成绩平平的人。题纲我都没有好好背诵，知识胡乱看了几遍，没有真正用心去背。书上的笔记，有一些也没有记住。老师上课讲的话，我也没有去认真的`记。有时，连作业也是等快收时才开始做。有时，只是将笔记及在树上，然后再也不去看。这都是需要注意的。
地理，分数80分。地理在近一个学籍一直都不错，至少没掉下80分。但是书上笔记却做得很少。比如说欧洲西部，日本这两章都没有去认真学、背、做。老师说的重点，也没有认真国，背过，知识光靠画线去记，只是有个形而已，其实根本心不在焉。欧洲西部，书上也没一点笔记，只是将老师黑板的笔记记下而已，没有自己的理解，只是自己将老师的当成自己的，所以学习效率非常低。有时还分不清W、S，这些东西南北代号。如果自己能积极起来，那么便太棒了。
生物，分数……60分以下，不及格。以前生物也是70多，现在降到这么低，实在出乎我意料。我一直没在生物这一学科下功夫，都是在别的科上功夫，总是遗忘了这一科的重要性，血管、体循环、呼吸这些都没有好好背过知识一扫而过，所以才得了不及格。不只是出乎意料，还是意料之中了。我现在很苦恼，怕以后还会犯同样的错误。我要多请教办理生物学霸的学习方法，多请教老师，以后啊还要将这次的生物分数到红灯，告诫自己要认真学习这一薄弱之项。
政治分数81分。感觉较于上一学期，进步了许多，从70——80，十分的飞跃。但是这不是最还得成绩。我的题纲都没怎么背，书也没怎么看。我感觉自己没有认真。我不知是我什么，是因为运气让我这次考81分。我没有真正用心。回家也没有好好复习，只是草草地看了一下，我这次终于争了一口气，突破了八十大关，相信以后如果我更努力，可以拿到90分得好成绩。以后我要努力背题纲，老师上课时要认真听讲。老师布置的作业要认真做完。
我相信，下次一定会更好。
初中优秀作文 篇4
在下雨的时候——雨不求大，细雨霏霏的时候，坐在窗边，手持书卷。听窗外雨声沙沙，品屋内书香满卷，这大概是再好不过的事情了。我于是沉醉于这种感觉，这个奇妙而又充满想象的书香的世界。
读唐宋诗词，读的是心境。翻开书卷，便梦回唐宋，仿佛看到了几千年前那古老沧桑的城墙，那朴素厚重的青石板;那静谧清澈的夜空，那硝烟四起的战场……景不同，心也不同，总是给予人无限的遐想：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”我好想看到一名女子独立溪边，向柳水诉说她的愁思;当心怀壮志的男儿在战场上拼搏厮杀，眼前又赫然浮现出“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的壮阔;山在异乡，望着明月，心中对亲人的思念化作对天下离人的祝福：“但愿人长久，千里共婵娟”。这是一种多么豁达，多么豪迈的'胸襟!读唐宋诗词，我读出了思乡的哀愁，生活的喜悦，命运的艰辛……我仿佛也融入其中，和他们一起酸甜苦辣，尝遍人生百味。
读散文，读的是态度。在烟雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感叹时光飞逝，在《藤野先生》中找到作者对恩师的赞美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我们可以随著名家的笔触：走进林清玄，感悟人生哲理;走进朱自清，赞美春的美丽与生机;或是和鲁迅回忆往昔，听汪曾祺讲述自然野趣。我们可以同他们一起去品味人生，走遍整个世界，欣赏山川之美，民族之美。虽不能眼见，可信却见了。
不仅是诗词与散文，其他的书，也让我沉醉：读三国，我读出了诸葛亮的机智，与他舌战群儒的风采;读鲁迅，我读出了他对人民的体恤与对敌人的憎恨，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的情怀;读贝多芬，我读出了她对命运的不屈与对音乐的热爱……每一本书，都是一个世界，在充满着书香的世界里，我就如鱼儿恋着水一般沉醉在其中，令我无法自拔。
雨停了，我放下手中书卷。只见云雾散开，艳阳高照，一道彩虹挂天边。我还没有从充满书香的世界里走出来，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”
书，这个充满想象的世界，让我受益匪浅。既让我获得了知识，又陶冶了我的情操。这个充满书香的世界，它，总是令我沉醉。
初中优秀作文 篇5
情绪是思想的能量，思想是性格的写照，性格是命运的诠释，这句话说得真好，情绪左右着你的思想，思想决定着你的性格，而性格也就决定着你的命运。
一个人的情绪往往不受自己的控制，或高兴、或愤怒、或期待、或伤心，但出现这些情绪的时候，你会怎样做，怎样发泄却又是另外一回事了。而当你决定怎样做的时候，正是你性格的真实写照。
开朗的人会把所有的情绪都写在脸上，高兴就笑，愤怒就找到东西或人来发泄，伤心的时候就哭；可是内向的人当他遇到烦恼时也许就会默默承受，因为他决的`烦恼就算说出来，别人也不能帮他解决，战胜困难只能靠自己！
也是他就变得越来越坚强，越来越冷若冰霜，越来越神秘莫测，直到他发现，天哪，他竟然无法融入这个世界！站在喧闹的街头，他是孤单的；家里一个人的生活，他是孤单的；工作时的嬉笑也与他无关，他觉的更孤单了，他越来越找不到生活的乐趣！
于是，他就带着这种不悲不喜的状态一直生活着，谁也不知道他在想什么，谁也不关心他在想什么，他默默的呆在遗忘的角落里，变得越来越安静，安静的沉沦在自己的世界里。他的性格就这样定形了。
隐忍、坚强、安静、多思、丰富的内心世界、不善交际就组成了他的性格，试想，这样的性格能干什么呢？这样的性格直接决定了他的生活，那就是：平淡、单调、重复、无聊......然后就剩下他对生活的无能为力。
他不是不寻求改变，大多时候，他也是乐观、积极向上的，可是几经努力，他发现什么也改变不了，慢慢的，他有一种崩溃的感觉！生活上、工作中都带着这种负面情绪，一切都不重要了，重复着重复，叹息着叹息，他的生活会不会有所改变呢？是不是一直会被美好的生活所遗忘呢？
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