初中生活的作文
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的初中生活的作文9篇,希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
晋升初中,我们的学习生活早已不再像小学那般平淡,我们在教室里歌舞青春,在操场上挥洒汗水,在学海中扬起风帆。正因如此,在我记忆的荧光屏里,总闪回着一些五光十色的画面,令我记忆犹新。
在万众瞩目中,一展我们的歌喉,这正是我们的梦想,那天,数学课刚结束,老师就通知我们:“校园歌手大赛,马上就要开始了,要参加的赶快去德育处报名。”老师话音未落,已经有同学冲出了教室,自那天之后,每到课间,我们班就到处飘扬着歌声,有慷慨激昂的摇滚乐,有优雅空灵的古典乐,有欢快热烈的嘻哈乐,一时间,我们班上如同开了好几场演唱会,连我这不爱唱歌的人,也常常情不自禁地哼起了小调。
在操场上,龙腾虎跃演绎的是少年的风采,那天下课,我们的班主任突然出现,告知我们,明天要开校园运动会,我们全班寂静了一会儿,发出了雷鸣般的欢呼声:“哈哈,学校万岁!”第二天,运动会开始了,刚到学校,一幅热闹的场面映入我的眼帘:操场上,绿色的篮球赛场上,一个个同学拼尽全力,只为得分,观众席上,掌声、吆喝声、欢呼声和呐喊声此起彼伏;红色的环形跑道上的五条白线上,奔跑着运动员如五弦琴上跳跃的音符;跑道旁边,拉拉队队员们有的在陪跑,有的使劲挥舞着手在高喊“加油,加油!”到最后,虽然我们班并没有获奖,但我们仍然很高兴,因为重在参与嘛。
踏着诗歌的平仄,跌宕于光影与旋律的乐章中,翰墨丹青渲染的'是师生炽热的情怀,我们怀着属于自己的梦想,在学海中尽情畅游。还记得那堂辩论课,同学们个个口若悬河,而他们的心态也各不相同,有的镇定自若,有的胸有成竹,有的面露难色,还有的甚至已经拍起了桌子,班上一时间热闹非凡,我虽然没有发言,但我的心也始终跟随着自己的团队,或激动或喜悦或着急,最后,我们队的主力辩手为我们取得了这场胜利,我情不自禁地欢呼着跳了起来。在这场激烈的辩论中,我既增长了知识,又收获了快乐。
总之,我们用理想为蓝图,初中生活为锦缎,勤奋为彩线,在锦缎上绣着最美的图画。终于,我即将告别初中生活了,但我仍将怀揣这段五彩斑斓的锦绣,继续我的人生旅途。
初中生活的作文 篇2
最近比较烦,比较烦,比较烦,烦心的事怎么也诉不完。上初中了,我心中的烦恼如同那阴雨天上的乌云,把我蔚蓝的心境遮盖的严严实实,有时候真让我有点喘不过气来。初中对一些同学来说是枯燥的,对一些同学来说是快乐的,可对我来说,初中生活是痛苦的,伴随着这无比痛苦的心情,我总结出了无比痛苦的三点。
痛苦一:作业多
作业好多啊,我懒洋洋地倚在书桌上,眼睛茫然地望这眼前一摞摞高如小山的作业,长叹一口气:“妈呀!这么多作业,还不得写到猴年马月啊。”就在我准备振作精神学习的时候,我居然惊奇地发现,我的`作业都写完了,我眼睛一亮,跳起舞来,不料,门外却传来妈妈雷霆般的怒吼:“都几点了还不写作业,不想睡觉啦!”我这才从桌子上爬起来,哦,原来是做梦啊,于是,我有望了望那座“小山,”发出了和刚才一样的叹息:“唉”
痛苦二:压力大
压力好大啊,它就好似一副镣铐,把我牢牢地锁住,不给我一丝喘息的机会。在每晚的十一点钟,我总会从书包里甩出一本本厚如字典的课本,嘴里还念念有词:“今天的任务是预习语文,复习英语,历史,巩固地理,生物,还有。”然而,第二天来到学校,老师的批评仍是劈头盖脸。唉......
痛苦三:成绩低
初中的七门主科,门门都重要,落下就很难往上赶了,所以,我就去投入更多的精力去学,虽然不敢说门门都优秀,可我的确是努力去学了,自我评价还是很不错的,可是,每当卷子发下来,我又总会捶胸顿足,痛心疾首:“这道题我会做怎么就错了。”分分分,学生的命根,说得一点也没错,唉......最近比较烦,比较烦,比较烦,烦心的事怎么也诉不完......
初中生活的作文 篇3
在初中校园中,我已度过两年的时光。热情的同学,和蔼的老师和严肃的课堂,一个个炫丽的镜头构成了我丰富多采的'初中生活。
镜头一
“快,快拿水粉来!”我们板报制作小组的组长志强喊着。
“哦,来了,来啦,水粉到!”我拿着水粉匆匆忙忙赶到,用水粉笔沾点水交给组长。
大汗淋漓的组长如长虹贯日一般在原本已经描好轮廓的纸面上挥舞着。我们在旁边看得目瞪口呆。就这样,一幅美丽的板报就在组长绝妙的手艺下结束了它的尾声。
终于,我们的佳作在众多作品中脱颖而出。我们小组一致欢呼歌颂。
镜头二
“谁,是谁拿了我的橡皮?”王哥焦急地喊了起来。
“不知道啊!刚才不还在桌上吗?”志强说。
“没有啊,快呀,我急用,谁帮我找找看!”
“我……我……”同学们异口同声地说。
于是,教室里所有人员一齐动身找橡皮,场面别说有多热闹了。
最终,王哥的橡皮找到了,大家都快乐地笑着。
镜头三
教室里弥漫着严肃的气氛,大家正在与试卷作着猛烈的斗争。即使老师在那里巡逻着,也无法镇住大家。正所谓“道高一尺,魔高一丈”嘛!有本事的同学有高招,没本事的或认真学习的同学就在那儿埋头地苦思着。老师见了,只是摇摇头,也没说什么,其实无声胜有声,这招一出,同学们的偷胆也变小了,就算本事再大,也不是戒尺的对手。
……
初中生活真是丰富多采,在里面我结识了许多朋友,认识了许多老师,也让我体会到了友情,师情的力量……
初中生活的作文 篇4
我现在是一名刚刚进入高一的学生,初中,我才体会到读书之苦,学习之乐,可能是随着时间的流逝,年龄的增长吧!我渐渐可以体会初中班主任对我们的教诲,现在明白也不算太晚,至少初中是比初中成长了一些日子的。
初中,我们总是在埋怨着,作业太多,休息时间太少,老师管的太严,家长太不理解我们了。可是,我们却没有站在他们的立场上想过,老师对我们严格,真的是害我们吗?家长真的`不理解我们吗?不,并不是这样的,老师,他为了我们以后能有一个好的生活环境,为了让我们在以后成长的日子里不会后悔自己当初因为不懂事而去做的事,这些都是他们背负被我们埋怨而默默的为我们做的事。家长难道说真的不心疼自己的孩子吗?不,他们比任何人都心疼自己孩子,但为了孩子能有一个好的未来,以后不埋怨自己,他们愿意这样做,愿意被处在叛逆期的孩子误会。可怜父母心,不懂事的我们,就那么的埋怨着深爱着我们,默默为我们付出的父母,初中三年一结束,我们就离开了未成年,进入了成年人的生活,在这段期间,我们必须成长,未来以后能好好地尽快的适应变化多端的社会。
初中,我们在下课会和同学追打,玩手机,谈恋爱。却不知道老师与父母正在为我们的前途着想,当我们在外面玩到深夜的时候,却不知道家里的父母心急如焚。在我们考完试就把试卷丢到垃圾桶里时,却不知道那是老师为让我们了解各种题型熬夜从网上找的各个地方的模拟题,我们总是埋怨家长狠心,老是无情,却不知,真正狠心无情地认识我们。我们和市委他们考虑过?我们何时理解过他们的苦心?我们有什么资格埋怨他们?我们没有任何理由。
初中三年,我几乎都是浑浑噩噩的度过,讨厌家长的唠叨,厌倦老师管理,我觉得自己真的抬不懂事了,我们总是像他们提那么多无理的要求。
我如果能回到初中,我想我不会像以前那样,我会好好学习,至少不会让父母失望,哪怕自己不能考上一个好的初中,至少我努力过,我奋斗过。
初中生活的作文 篇5
告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫的小学,进入了中学校园的门槛,开始了初中一年级的生活。
清晨,我怀着愉快的心情从宿舍来到教学楼接受新一天的开始。
历史课上,我们学习中国的悠久历史,祖国的风土人情。
英语课上,大家学习异国的语言和风土人情,为我们今后探索世界,认识世界打下了基础。
政治课上,老师的幽默故事多多,令我们更深入理解课文的内容。
课余时间,我们的活动场地很大,体育运动很多,大家把精力放在学习上,总有些时间休息一下的。
晚上,我们又把精力投入学习中,自己一整天所学到的知识进行总结。
为了祖国的繁荣,为了建设祖国,也为了个人的前途,我每天都奔波在两点一线上。学校、路途、家庭构成了我新生活中的三部曲。充实着我的.生命,锻炼着我的身心,牵动着我的梦想。
这就是我的初一生活,它丰富而灿烂。我将从这里起步,扬起中学时代的风帆,经弛向青春的伊甸园。
初中生活的作文 篇6
正当我匆促地冲往教室,在那千钧一发之际,钟声响了。辛苦冲刺了这么久,却还是躲不过迟到的恐怖攻击。这正是每天早晨上演的时间追逐战。就读初中的我,在刚升上初一时,感到十分的不适应。最大的不同,便在于初中的迟到时间较小学早,规定更是十分的严苛。但是不可否认的是,我们学校山明水秀的校园风景。
首先,校园风景最令人关注便是那高挂在墙壁上的时间花轮。还记得,刚进入这间学校时,辅导老师请我们在时间花轮这张卡片上写出对自己的期许。老师对我们说:这张小小的卡片可是承载着大大的梦想。当时的我,却总是不以为然。直到现在,我终于了解老师的用心良苦。我想,老师应该是希望我们能透过这小小的活动来认真询问自己,想要的究竟是什么?感兴趣的事物又会是什么?
其次,校园风景让我陶醉其中的是那棵棵高大的树木。在下课的短暂时光中,我总喜欢摆脱人群,一个人独自坐在大树下,吸收着得来不易的芬多精。抬头一望,天空上的鸟儿缓缓飞过,我彷彿听得懂他们的语言,鸟爸爸用那历经沧桑的低沉嗓音向鸟妈妈诉说今天所发生的有趣事物。这是多么充满生命能量的画面,内心的悸动不足以用言语形容。忽然,一阵吵杂声传来,将视线往后一看,一场激烈的篮球比赛如火如荼的展开了。树木,你猜猜是谁会赢得这场比赛呢?好痛啊!地上的蚂蚁螫了我一口,似乎想引起我的注意所採取的行动。此时我发现树木的身上多了好多瓶的饮料瓶,难道是树木喝的吗?心中不禁叹了一大口气。难道因为树木的无私包容,人们就能得寸进尺吗?然而,又有谁能真心的为它们着想呢?
最后,校园风景中最能抚平我内心伤痕的莫过于那朵朵的牡丹花。还记得,某天在语文课文中提到有关于侏儒症相关叙述,班上的同学们便异口同声的大声喊出我的名字,不仅如此,在下课时更是频频拿这件事开玩笑,让我觉得很不是滋味。然而,勃然大怒的我并未因此破口大骂。我走到了四楼的空中花园,想要借着清爽的凉风吹去我的愤怒。没想到,却因此结交到了一位志同道合的'好朋友。剎那,牡丹娜鲜艳的色彩夺走了我的目光。我想起老师所教我们的知识,知道牡丹象征“富贵”,是众人争相追逐的花朵。但是如今看来,它似乎孤零零地伫立在这花园中。儘管如此,它仍旧尽力绽放自己的光彩。就是这样的一个信念,给了我正面的力量。我知道我必须努力克服自己的困难,我不能屈服于恶势力,我应该要制止且原谅他们,而不是独自泪流。回到班上后,我严肃、正经的向他们表明我的立场,也希望他们能停止这无聊的游戏。事后,老师不但称赞我的宽宏大量,班上同学跟我的关系也是更加亲密。
高挂在墙壁上的时间花轮,棵棵高大的树木以及抚平我内心伤痕的牡丹花都是学校里最美的校园风景。或许那只是简单的一种信念,日积月累的感情,却让我不时向他们倾诉心事,宣泄不悦。他们总是静静地聆听,从不会打断我的话语,成为我最坚强的后盾。阵阵微风吹来,操场上的落叶纷纷翩翩起舞。我知道,到了离别的时刻。再见,轻轻的说着!
初中生活的作文 篇7
转眼间,我就从小学升入初中。在初中里,我的生活乐趣也有所改变。
升入初中,我愈发喜欢起作文来。初中的作文题目多样化,题材广泛,使我接触到了很多新的写作技巧,更激发起我对作文的喜爱。星期天的空闲时间,我总喜欢坐在电脑前,手指轻巧地敲击键盘,屏幕上便出现一行行生动的文字,字里行间充满了欢乐。从此,写作成了我的生活乐趣,利用它来倾诉我对生活的热爱,利用它来发泄我心中的委屈……文字成了我减压的方式,成了我的朋友,也成了我中学生活中的'乐趣。
生活乐趣中,读书也是必不可少的。空闲时,打开一本好书,房间里顿时弥漫起浓浓的书香,令人回味无穷;翻开一本好书,温故而知新,心里荡漾起无穷的回味……在冬日,坐在窗前书桌旁,沐浴着冬日的阳光,慵懒地翻着书,陶醉在书中紧张的境界里,心随着故事的发展而起伏不定。这难道不是一种极好的生活乐趣吗?
课间时光里,与朋友交谈一下也不是件坏事。这种乐趣令人感到温暖。如果遇到伤心、难过的事情了,就找朋友倾诉一下,让烦恼抛之脑后;遇到一些高兴的事和生活中一些好玩的事就给朋友分享,让快乐乘以2,这不也是一种生活乐趣吗?不过,这种乐趣可以传染。我乐于和朋友交谈,并也把它当做生活乐趣,原因就在此。这种乐趣充满着青春期特有的生机和活力,也使我的中学生活更加丰富多彩,更加美丽!
各种生活乐趣使我的课余生活更加美好,也令我充满了对未来的希望。这就是我的中学生活乐趣,与小学生活乐趣不同的是,它多了一种中学生的朝气和活力,也多了一份畅想和希望。正是它,令我的生活中少了些烦恼,多了份快乐与无畏!
这就是我的中学生活乐趣!
初中生活的作文 篇8
告别了快乐的童年,我们迎来了人生的又一个起跑点──中学生活。
儿时,自信的我认为中学生活一定比小学生活好。但是,上中学的大哥哥,大姐姐说中学生活就像是坐牢。自信的我此时巳不自信了,为自己将要在“监狱”中过三年,而心惊胆寒。
正所谓:路边消息不可靠。我巳是一个堂堂正正的中学生。如果你问我中学生活可怕吗?我一定会摇摇头。
中学生活枯燥无味吗?不是的。看,课室里的同学们多活跃,举手回答问题,讨论声纷纷。晚自习,同学们在课室里复习旧知识,预习新知识,时不时传出唧唧喳喳的讨论声。下课后,谈话声、笑声、歌声,在校园里久久回荡——这边“故事会”,那边“讨论会”,这头“游戏场”,那头“外来妹”。你还认为中学生活枯燥无味吗?
中学的同学孤僻吗?不是的。同学见面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那边的女孩子们正在高兴地踢键子。她们跳得那么轻盈,那么轻松,脸上灿烂的笑容,多像春天含苞欲放的花儿。当然,男孩子也不落后。他们依然未改掉他们独特的性格,在你追我赶疯狂地玩。有些男、女同学在一边欣赏风景,一边谈论国家大事。中学的`同学孤僻吗?
中学的老师冷漠无情吗?不是的。中学的老师对学生是有问必答。上课时,老师是严厉的,对每一个问题都细细分析,具体解答。下课,老师则和学生们是老朋友,一起谈天说地,一起谈心事,一起吹牛皮。中学老师那一句句温柔的答语,一句句感人肺腑的亲切问候,那对学生们孜孜不倦的教诲。你能说中学老师冷漠无情吗?
中学的生活是愉快而又难忘的。童年金色的梦巳成为我们粉细的回忆。同学们,让我们展开怀抱,拥抱每一轮新的太阳。
初中生活的作文 篇9
告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫的小学时光,我跨进了中学学校的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进初中的第一天,心里十分兴奋,因为我看到了自我六年就成劳动成果。记得小学,我说多么渴望能尽快的进入初中。今日我最终实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活泼可爱的小学同学。看到每位新教师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的.启蒙教师,我看到了这宽广的教室,使我想起了那狭窄的小学课堂。
当我在座位上闷闷不乐时。同学们都在一旁问长问短。当我需要帮忙时,他们都会伸出援助之手来帮忙我。那一刻,我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了,感觉压力好大。从小学的三科增加到此刻的七科,我学习资料比以前更多了,要背诵的也比以前大大增多。初中的学习比小学更加紧张。学习的竞争也相当激烈。上到初中,那里人才济济。此刻的我,不再拔尖,显得那么微小。以前的冠军光环也渐渐的暗淡下来,从而也会有必须的压力,稍不留神成绩就会在队伍后面,所以丝毫不能放松。
初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场。初中的学习生活更加紧张,竞争更激烈。可是全国的初衷都一样,没有紧张的学习怎样尽快地掌握知识。没有竞争怎样能迅速提高自我。为了我们的前途,为了我们的梦想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活。
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