初中作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见。这些利益常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们忽略。

　　提到雷锋，我想应该人人都听过他的故事吧。虽然雷锋只活了22岁，但他的人生是光辉的，因为他生前做了无数的好事，如灾区捐款献爱心，帮助战友补被子，协助炊事班洗白菜，在列车上为人民服务……

　　当我读到雷锋用自己省吃俭用的钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久我们学校举行了捐款献爱心的活动。那是为我们学校一个即将毕业的女学生献爱心，她得了尿毒症。从那次活动我们可以看出，其实我们每个人都有自己的一点，只是或多或少罢了。

　　像雷锋那种怀仁于天下，为了人民的事业艰苦奋斗、奋不顾身的精神，被人们称为“雷锋精神”，而中华民族的千年历史不正是用“雷锋精神”为根脊梁支撑起来的吗?从古至今的仁人志士，不都是怀着一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心吗?雷锋精神是中华民族智慧的精髓，是我国宝贵的精神财富，

　　我们现在所学习的文明礼仪和雷锋精神，都是高尚的美德。中华美德，人人皆知。孔融让梨的典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。人有美德而变得更美丽，国家有美德而变得更和谐，世界有美德而变得更缤纷。

　　美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自于生活又融入了生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，矢志爱国，宽待以人，尊老爱幼写的事迹如中国瑰宝，数不胜数。弘扬中华美德，势在必行，这保护中国文化的一次行动，让我们保护那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来忘记过去，过去也有许多值得我们学习回味的'地方。

　　发扬美德是一种提升自我价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式，美德就在我们身边，一次帮同学拿东西，帮家里做家务，帮朋友分担烦恼，这一次又一次都是美德的具体体现，在家尊老爱幼，在校园传友爱，在这些看似简单的事情中，都能体现出我们身上是否具有美德。

　　文明礼仪、雷锋精神、孔融让梨等都是美德的体现，每一种美德都代表了一种美好而高尚的力量，中华美德有着巨大而神奇的力量，让我们把中华美德一代代传承下去，使中华民族的传统美德发扬光大!

初中作文 篇2

　　暖冬悄无声息地到来了。

　　这是不知不觉中的事，寒冷的清晨，窗户上结的冰，就连空气中都是冬的味韵。可你是否想过，冬天是温暖的，是一种沁人心脾的温暖。

　　冬天的温暖在哪里?

　　我想冬天的温暖依存在争奇斗艳的花朵里。每当路经花坛时，那远远散发的香气在我的鼻梁边环绕。我总是忍不住跑到它的旁边，静静欣赏着玲珑剔透的花瓣和花蕊。错落有致的枝丫上挂满了黄盈盈的梅花。有的毫无保留地绽放着灿烂的笑脸;有的宛如害羞少女，蒙着一层丝绸轻纱，迟迟不愿露出笑脸，绽开花瓣。它们不惧风寒凛冽，鹅毛大雪，挺立在枝头。我再也忍不住了，轻轻抚摸着它那轻盈的花瓣，我摸得如此轻，它却如此的光滑。我将手放在鼻前嗅，竟有一丝丝余香。我完全沉浸在花的世界中，尽管如锋利刀片的嘶风在脸上千刀万剐，我也毫不在意。美丽的花呀!感激你的芳香让我感受到温暖，你就像那冬天里的一把火，久久燃烧在我的心头。哦，我明白了，冬天的温暖依存在花朵里。

　　我想冬天的`温暖寄托在少年们的身上。我眺望着远方，总能看见一群天真烂漫的少年在操场上嬉戏玩耍，毫无倦怠。少年们你追我赶，穿梭在操场上，玩得不亦乐乎!感叹他们的精神，几乎人人脸上都洋溢着快乐的笑容。“啊!一个少年跌倒了。”我心头一震。小伙伴都把他搀扶起来，他显得有点不好意思，轻笑了一下，说：“我们一起去玩吧。”少年们不约而同的继续玩耍。望着他们红通通的脸蛋，我心存温暖：寒冷的严冬是敌不过活力旺盛的少年们的。哦，我明白了，冬天的温暖寄托在少年们的身上。

　　暖冬不再寒冷，冰冷的心火热起来。冬天的温暖无处不在，你感受到了吗?用心观察生活吧，无论严冬酷寒，日子里也充满余温的美好。冬天来了，春天也就不远了。

初中作文 篇3

　　有人曾经说过：“生活是一门大科学”。不错，生活的确是一门科学，想要了解科学，就必须先体验生活，体验生活中的科学。

　　我家有一个阳台，爸爸总爱在这里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶，我也喜欢上了养花。我家的花都种在有小洞的花盘里。为什么种花的盘子底下有一个或几个小洞呢？我带着着给疑问继续观察。

　　我发现，当我给花儿浇水时，水浇的太多就会从那些花盘底下的小洞中流出来。如果，没有这些小洞，水浇的太多，多余的水就会积在花盘里，时间一长，根就会因不通气而腐烂。可水浇的太少，根就吸收不到足够的水分。花盘底下有了小洞，就可以放心的给花儿浇水，多余的水自然会从小洞里流走。花盘底下的`小洞不仅能让多余的水流出，又能让植物的根吸收更多的新鲜空气。使花儿能够更舒服的呆在花盘里，不会让那些精神百倍的叶子、花朵像害羞的小姑娘把高傲的头往下低。这些小洞还有一个好处。它能让那些在花盘里挤不下的根向洞外长，使根不会太挤。这些花盘底下的小洞的用处可真多呀！

　　为了更全面地了解这方面的知识，我叫爸爸给我买了一本《十万个为什么》。看了才知道，原来由于盆花浇水过多，水分填满了土壤间隙，土中空气被水代替，这时外部空气也不能进入，因而造成土壤缺氧，根的呼吸作用受到阻碍，生理功能降低，根系吸水、吸肥能力受阻。同时由于土壤缺乏氧气，土中具有分解有机物功能的好气性细菌大量繁殖和活动，增加了土壤酸度。由于丁酸菌等大肆活动，产生了硫化氢、氨等一系列有毒物质，直接毒害根系。与此同时，由于缺氧植株大量地消耗了体内可溶性糖而过多地积累了酒精等物，导光合作用大大降低，最后使花卉因饥饿而死亡。所以在养花实践中，经常可以看到由于浇水过多，造成花卉根部变黑腐烂把花“淹死”的事例。

　　因此，花盆底部留有小洞可以排水通风，避免上述情况发生，尤其是种植肉质根类植物不仅要求底部留有洞，连盆的中部也需要不少的小孔。原来，养花也要讲科学啊！

初中作文 篇4

　　夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

　　这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，难道我真不是学习的那块料吗？

　　算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的'蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

　　我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

　　人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

　　我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

初中作文 篇5

　　时间已过日中，太阳好像很渴，蒸发了大地所有的水，整个天空好像和大地一起被炙烤，瞬间要消失一样。被烤得焦躁的我，打开了窗子，一阵清风扶来，感觉心旷神怡。

　　我打开MP3，听着小调，正在沉思，又来了一阵风，吹走了我的思。我现在如何，过的好不好，是有所成就了，还是仍要努力，学业如何，是该努力做到完美，还是继续做自己？回忆着在课堂上的小动作，互相递纸条，今晚哪里哪里玩啊？放学打篮球啊？补课啊？还是回家好好做作业，和我的那盏散发着黄色光的灯一起奋斗到夜半或鸡鸣？

　　不知疲倦的奋斗着，或者还是一起去看夕阳西下，诉说自己的理想呢。可是临近期末我们就像变色龙，紧张了起来，一个个忙着复习，不曾看见有篮球场的.身影，夕阳西下的余影，课堂上的额外课程，全都疯了似的复习。呵呵，临时抱佛脚，真典型，期末前一天晚上我百分忐忑，进入考场，和答题时的无助，知道成绩前的无所事事，考后的失落，不怕，下次好好考吧，加油你行的！

　　或者，我成功了，呵呵，果然功夫不负有心人，向同学炫耀，很有成就感，高兴几天，疯狂几天，可是我不曾想过将来，将来我又会怎样，碌碌无为什么，我不想这样，所以我在不论何时都铭记自己，为自己将来做打算吧，你要的只是，现在，将来，不是过去，记住未来还要靠你自己闯啊。所以我总是很理智，所谓，不以物喜，不以己悲就是这样，呼呼一阵清风吹过，呵呵，小子，为来靠你闯，不论坎坷还是曲折，勇往直前，光明就在眼前！关闭音乐，静静休息吧，过去！

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