初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
鸟儿长大了，就应该在蔚蓝的天空中展翅高飞;鱼儿长大了，就应该在广阔的海洋中自由穿梭;人长大了，就应该在坎坷的人生道路上独立面对困难。
俗话说“在家靠父母，出门靠朋友。”但我觉得最主要的还是应该靠自己。我们不能总是去依赖别人，一些事情我们应该自己去面对。只有养成这样的习惯，那么当你身临困境而又无人可依靠时，你才不会束手无策。像我上一次，放学回家后发现父母都不在家中，此时的'我饥饿万分。虽然我那时还从未做过饭，但我还是主动拿起锅勺做饭。我从冰箱中拿出了一些面条和蔬菜，便照着母亲往常煮面时的做饭，开炉烧水，煮起了面来。其实，这也不失为是一种“独立自主”的表现。
在现在的社会中，许多孩子就缺乏这种“独立自主”的习惯。父母总是给予孩子们“衣来伸手，饭来张口”的生活，什么事都替他们包办。久而久之，就会使其儿女养成十分懒惰的性格，并且还会只知享乐，而没有生存的本领。一昧依赖父母的人是经不起生活考验的!
在我的体验中，我觉得一个人的成长就像是一棵树的生长，这棵树只有学会了独立自主，才能把很少的养分转化为巨大的能量，深深扎根，茁壮生长，才能经得起风吹雨打的考验。
初中的作文 篇2
我根本不喜欢我的绰号，我不但不喜欢，而且十分讨厌。
有一次，上科学课的时候，由于老师发音不准，便把我名字的“蒋”字念成了“甲”，把我的“凝”字念成了“鱼”把我的“涛”念成了“汤”，连起来就念成了“甲鱼汤”。同学们听了捧腹大笑。我在心里默默地抱怨老师：老师，你怎么可以这样叫我的名字呢……从此以后，我那该死的绰号就诞生了。
一下课，同学们立刻叫起了我的绰号：甲鱼汤，甲鱼汤，甲鱼汤……还说我是稀有动物，应该生活在大海里，怎么跑这来了？……我顿时十分生气，大发雷霆……
发作业的'时候，我在下面静静地做着，等待我的本子。忽然，我听见一本本子掉落的声音。后来传入我耳朵的是一句话：“甲鱼汤，对不起呀！我的手打滑了！”我在心里想：“把别人的本子弄到地上了，还那么没礼貌，偏偏要叫的绰号！还为自己找理由！真是欺人太甚！”那个同学捂住嘴巴暗暗发笑，好像存心要和我作对。
一次大扫除，我擦窗户的，一位同学就嬉皮笑脸地说：“甲鱼应该在水里的，真是奇迹！竟然来擦窗户了，真是莫名其妙！”我没理他。我才懒得跟他搭话呢，继续擦窗户。又是一位同学过来了，说：“甲鱼擦得窗户好干净好明亮！有空来教教我咋擦！行吗？”我知道，他的意思是擦得不干净，不明亮。我火冒三丈，再也忍耐不了了，说：“你能擦这么干净？”说完，那人一溜烟地跑了。
绰号，我恨死你了，一些好事都被你搞砸了。
初中的作文 篇3
那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。
我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。
上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。
再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的.心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢？可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油！”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。
直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒！继续努力！并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。
我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。
那属于我心灵的甘露！
初中的作文 篇4
小鱼妈妈教会了小鱼游泳，小蚂蚁教会了小蚂蚁搬家，小鸟妈妈教会了小鸟飞翔，我的妈妈又教会了我什么呢，那你们就来看一下吧！
我的妈妈胖乎乎的.，中等个子，眼睛圆溜溜的就像里面藏着两颗闪闪发亮的星星。鼻梁上架着一副眼镜，看上去很有学问。
我的妈妈简直就像一本字典。有一次晚上我在做作业的时候，有一题我想了很久都没有做出来，然后我就找我妈妈来，我妈妈也想了好久都没有做出来。这时候我就说：“妈妈，这一题不会做没事，我明天去问老师。”妈妈没有放弃，过了一会儿妈妈高兴地说：“儿子，妈妈已经知道怎么做了！”然后妈妈就把过程都告诉我了。
我的妈妈有的时候就像一头大狮子一样凶猛。有一次我考试没有考好，我一回家妈妈就来问我，考试考了几分。我说：“妈妈，我考了八十三分。”妈妈听了之后，二话不说像机关枪一样扫射我。
我妈妈都已经可以当一只小蜜蜂了。每天妈妈很早就起来给我和爸爸做早饭，吃完早饭之后妈妈就把厨房给打扫干净，然后匆匆忙忙去上班了。
这就是我妈妈，是不是很“百变”。我爱我的妈妈。她也爱我！
初中的作文 篇5
乘着月色，踏着月光，走在武汉的街道上，似乎是一种宁静、平淡、感伤的享受。某一天，当我仰望天空，也只不过是想感受一下武汉那迷人又美丽的月色！
白天，忙碌的人们不曾欣赏一下曾经路过时沿途的风景，而是都去追求那快节奏的生活。当太阳升起时，夜之色似乎消磨殆尽了，不曾留下些蛛丝马迹。所以，人们在太阳的陪伴下，已不习惯去寻找夜之色了。小荷
生活在武汉，就不得不提起武汉的夜之色了。美丽的月光，点缀的星星，居民区的灯火，一切一切的夜之色无一不使人想起往事：当你的理想不可实现时，有那静静的月亮陪伴你，安抚你；当你变得浮躁时，有那灿烂的星星使你平静；当你受委屈了，有那居民区的灯光陪伴你，让你有家的感觉。沉醉其中，快乐无穷啊！
武汉夜晚的月亮，色彩很单一！可是，乘着月色，踏着月光，谁会在乎呢？踏步的人们享受月光的平淡之感，退却了白天的忧愁，不再沉浸于忙碌之中。白天过着忘我的生活，夜晚对着月色不禁反思起来！
夜色之点缀的星星，看似繁星点点，可转眼间也会消失不见，就如那奢华的.生活因不对的人和事而一夜无声了。此时，下雨了，那灰蒙蒙的雨中天空是如此的愁，就如一位正在通宵加班的白领脸上挂着的表情似的，愁而舒展不开。几十个夜晚天天不一，可每天带来的感觉却是特别的、令人回味的！
站在高处，眺望居民区，那灯火亮得耀人，可不知那些游子是否注意到了呢？久居他乡，是否想念家呢？一连串的联想由之产生！像似星星的光芒，可却比星星来得亮，来得平常。夜之色随着天空的色彩变化而变化，只是此时的你，心情如何呢？
武汉的夜之色是炫彩夺目的，也是特别的。当你有忧愁了，就去看看吧！
初中的作文 篇6
“我的心里有一双翅膀，它能给我力量，带我飞翔”——题记
拉练之前，一个模糊不清的概念，是65公里，拉练之后，才知道这65公里中，有多少辛酸，多少甘甜，也唯有走过这65公里后，才懂得什么叫团队，什么叫坚持，什么叫心灵的力量。
正值初春，鸟语花香，生机盎然的景色是美丽的，而我们这群正值花季的少年也仿佛带着无限的生机与活力。欢歌笑语，兴致勃勃，欣赏着这美丽的景色，正如初生牛犊，不畏那漫天飞扬的尘土，也不畏那未知的路途。是啊，走出了校门，远离了课本与学案，出来走走，多好啊！这时的我们，满怀着凌云的壮志，满怀着飞扬的豪情，也满怀着无畏的青春。
美好的旅程只是开始，快乐的路途也总是短暂，随着时间一分一秒的过去，没有了初出校园探索的热情，剩下的只有坎坷路途的劳累，向前走去，迈着沉重的步伐，充满着迷茫，也充满着对未知的恐惧，一遍一遍的问询，但还是一次一次的失望。“快到了，加油”，一句短短的鼓励，何以支撑我们继续前行，只因信心与力量，“看到到乔山了！”，一个隐约露出的巍峨身影，何以引领我们向前走去，只因方向与希望。
在火山口狼吞虎咽的我们，不懂那冷冰冰的馒头为何那样香甜，也不懂那平常难以下咽的鸡蛋怎样如此珍贵。顶着猛烈的寒风，啃着冰凉的榨菜，会让人感到幸福吗？是的，是幸福，唯有经历过饥肠辘辘，经历过步履蹒跚，经历过满怀渴望，才能够从那看似简单的食物中感受到满足，感受到温暖，感受到那让我们视而不见，习以为常的蕴含在平凡小事中的幸福。唯有失去，令人珍惜；唯有感恩，才让人不在失去之后追悔莫及。
疼痛，饥饿，疲惫，仿佛有无数个理由让我们停止行走，漫漫的路途，沉重的身躯，似乎什么也不能让我们乐观起来，似乎我们真的就要停滞不前，真的就要放弃了。但，没有，即使没有“纵千万人吾往矣”的勇气，也不会停止追赶生命的步伐；纵然有着千万般的'借口与理由，也不会结束超越自我的脚步；哪怕没有矫健的翅膀，也可以让心灵飞翔！用决然手掌揩过的是顺着脸颊滑落的汗珠，随风散飘在空中的是未曾流下的泪水，想要张口说出求助的话语，终于还是埋藏在内心深处，鼓起勇气，继续前行。
不知是谁，在自己已不堪重负的肩膀上，再次加上一个沉重的书包；不知是谁，用喑哑的嗓子唱出的歌声，随着晚风，更加嘹亮；默默的一句鼓励的话语，让人感动不已；轻轻的一个充满关切的眼神，令人回味无穷。一路同行，不为什么，只因我们是一个相扶相携的团队，互帮互助的集体；坚持到底，不为什么，只为我们心中勇往直前的信念，超越自我的决心！
每个人都有一双翅膀，它是你内心强大的信念，它是你默默奉献的伙伴，它是你满怀阳光的心态，它是你永不言败的决心，它带你飞越坎坷，飞越荆棘，纵然遍体鳞伤，也求无怨无悔。
初中的作文 篇7
“来来来，又甜又糯的小圆子咧！”
“叮当”“叮当”自行车留下一串清脆的音符。
吴侬软语交织，老式的自行车穿梭。行人走走停停，为美景倾心。
初次来到这里时，我说这是一个有感觉的地方，但又说不出个所以然。来的次数多了，也明了了许多，这里给我的感觉，就是我的心灵休憩所。
一个人坐在河边，看粉墙黛瓦，看人来人往，看小桥流水静静的书写历史。不时有船飘过，荡起阵阵微波，船娘们的`歌声让人惊艳，“此曲只因天上有，人间那得几回闻。”小船继续在碧波中徜徉，惊起一个又一个波澜，拨动我心中的琴弦，那瞬间，我好像看见了流逝的岁月，听到了时间的脚步，好似踏入了时光隧道。我的心灵也从流飘荡，任意东西，我懂了，这就是心灵休憩所。
推门走进一家温暖的小店，墙上贴满写下愿望与祝福的纸条，翻看桌上的留言本，一行行清秀的自己，一句句真挚的诉说，是谁的话语让我感动，又是谁的故事让我沉迷？抬头看着四周的人，安静地看书或是写字，又觉得相逢就是奇迹。我拿起笔，在本子上写写画画，我要让别人听到我的心灵，我更要让自己听到我的心灵，文思如泉涌，好像是心灵在指挥我的手，看着满满一页的文字，我明白，这就是心灵休憩所。
走在小小的石板桥上，会觉得脚步变得轻盈，看着路人充实的脸颊，听着孩子们如铃的笑声，望到门前舒展筋骨的大爷，这里没有一丝城市的喧嚣，不带一点浮华，却又有让人情不自禁温暖起来的魔力，顿时我觉得烦恼被甩掉，看着别人幸福的笑脸，我知道，能让人幸福的地方，就是最好的心灵休憩所。
现在我真的明白了，这是一个有感觉的地方，它能带我看见斗转星移，带我的心去旅行，它能打开心灵的门窗，聆听自己的心声，它能让人忘却烦恼，返璞归真，它是平江路，它是我的心灵休憩所。
初中的作文 篇8
匆匆喝完汤后，留着嘴里余下的清香，那是排骨熬成的清甜的味道，我愉快地一跳一跳地回去写字了。在走向房门的时候，我隐约看见奶奶一个人半倚在椅子上，她穿着一件灰褐色带有年纪的衣服，加上天色昏暗，显得她的脸色特灰青。
月光照进屋内，我分明看到她紧锁着的双眉，岁月在她满是皱纹的脸上留下沧桑。残皱的双手，用力地揉着双膝。
我想，该不会是犯风湿了吧？然后我拿出家里常备的药油，想挽起她的裤腿，准备给她揉。但是，当我想挽起时，她突然阻止了我，“乖，去写字吧，奶奶没事。”声音低沉却温柔。我有点迟疑了，平时我都是这样给奶奶揉的，怎么这次……奶奶见我这样，赶紧用手推了推我，“去吧，走吧，快学习去。”我只好无奈地回去学习了。
“不行，我一定要回去看看。奶奶这次怎么这样，故意支开我……”我心里默念着。当我正要靠近奶奶时，看到了惊人的一幕，奶奶的膝盖像是涂了漆似的血红色一大块，伤口明显有点严重。我吓得不禁叫出声来：“外婆你怎么了？你的膝盖……”外婆也吃了一惊，连忙把裤腿拉下来，“你不是去写字了吗？快去快去。”见奶奶如此，我很慌，不知所措，突然哭了起来：“奶奶发生了什么事，你要告诉我啊，别吓我。”奶奶见到我哭了，忙乱着站起来想帮我擦干眼泪，但膝盖的疼痛让她不禁身曲了下来，我赶紧去扶她。
外婆皱着眉说：“乖啊，不哭不哭。今天早上本来想给你煮汤的，给你补补身子。谁知道下雨地滑，买菜的时候不小心摔了一跤。是怎么严重的，但是加上这多年的老风湿，伤口就开始发炎了。唉，老了不中用了，连去买菜都觉得困难了。”话一落，我一扑在外婆温暖的怀里，心里暖暖的，爱的'血液在全身不停地流淌，回味着那碗有着奶奶浓重的爱的排骨汤，甜蜜回荡在整个身子。然后，我笑了，月亮弯弯的笑，那是爱，真真正正用爱熬成的汤。
接着，我就给奶奶温柔地涂上了药，就像奶奶温柔地抚摸我的额头一样。
奶奶的爱，一直流淌着的爱，最真挚的爱，给了我最大的温暖。
初中的作文 篇9
师生之情是无价之宝，师生之情是天底下最让人珍惜的一种爱，师生之情是几只蜡烛，永远燃烧……
那天，我正在上着作文班，可天已像一个无边无沿的大铁锅，笼罩大地。突然，停电了，室内室外一片漆黑，我心想：糟糕，这下没法学到新的知识了。可老师却温和地安慰我们说：“没有，停电了，我给你们买蜡烛去！”说着，老师快速从抽屉里取出电筒，打开，给我们照亮，又推开窗户，大声地朝对面小卖部喊“快，快给我们来五支蜡烛！”在微弱的灯光照射下，看见了老师焦急的神情，这时，店员拿着五支蜡烛跑到窗前说：“一支10元！”“10元！平日只买两三元的呀！”老师瞪大了眼睛，张大了嘴巴。过了一会儿，大声斥责到：“这不是趁火打劫吗！”不行，便宜点！”“不可能！”店员有些生气。“老师转身与我们的'目光相对，过了一会儿，她低下头。抿着嘴，托着腮帮子，皱着眉毛，双眼紧闭。
过了好一会儿，又转身，对着刚要走的店员说：“我买！”我看见老师把50元塞进店员手中，我吃了一惊，回想老师平日总是穿着洗得褪色得蓝色上衣，手拎着总是那个磨破一洞的老式皮包，老师是多么的节俭。我猜想，老师可能从我们的目光中读出了求知的欲望，不然，一向俭吃省用的老师，怎么就因为一场停电，花50元来买蜡烛呢，她快乐的点上蜡烛说：“终于可以上课了，不用担心学不到知识了！”我知道老师肯定心疼那钱，毕竟那不是个小数字。但是她还是满脸笑容地讲着课，老师地话语中没有半点悔意。我用感激地目光望着这位普普通通的老师，却对学生有着浓浓爱意的老师，响亮的读书声回荡在教师的每个角落。这是学生报答自己尊敬老师的举动，也是学生对老师的爱。
师生情是一首美丽动人的乐曲，把我陶醉，师生情是一幅美丽的画面，带我走进另一个世界。师生情比天高比海深，装载着我们和老师一个个感人的故事。
……
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