初中作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　黑暗，回忆，伤痛，命运。

　　世界一直上演着太多的关联。

　　其实，每个人都一样，为别人的经历担心着，却为自己的经历埋藏着。

　　宇宙无限，世界幻灭，生命消逝一次又一次。

　　我也是如此，烙在记忆里的灰暗过去，无论怎么抹，始终停留在记忆里。

　　我明白，世界不曾为谁而改变他应有的秩序。

　　但是，我却抑制不住那逸溢的情感，继续用文字，写着自己复杂的心情。

　　那文字软弱无力，泄出一丝寒冷。

　　那笑脸平淡无情，带来一丝悲凉。

　　佘然，想触舔那些清甜甘泉，让愉悦在口中漫游。

　　却是，有些惋惜只在心里停留过，当年月都逝去时，幸福却还在千里之外的空间伫立着。

　　我的眼神也不时闪烁，闪烁着，变弱着，消逝着！

　　宇宙不断有瑞星飞过，可对我来说，这些对我似乎太过早了。

　　海边的扇贝，因为太懦弱。海水还未冲洗脸庞，就让自己放弃生命。

　　诧然想起自己的儿时，那时候无忧无虑，笑声如月漫步大地。

　　可时间的瓶颈，哽住了沙漏，我因此也变了。

　　时间把我们对未来的憧憬泯灭了，还未来得及留下美好的回忆，时光流逝，就用了童稚的心拖着成年的身体，不复存在了。

　　某人说，水是演绎流逝的最佳事物！

　　于是，我沉在水中，用心聆听水的流动！

　　当水流过脸庞，却感受到细沙被冲刷的痛苦！

　　是岁月太无情，那些以为永远无法忘怀的.人，却终于成为彼此匆匆的路人！

　　散漫月色，花影飘渺，伸手挽留，却只是花瓣的残影！

　　“飞花花落逝，月落落其影。”这应该是流逝的最好演绎吧！

　　生命就是这样，在不经意间，就撇去了曾经珍惜的东西。

　　当岁月不堪回首，却怎么也跟不住青春的脚步，我看，流逝的岁月已经成了一沫沫的泡影！

　　那岁月如秋叶般地流逝，轻盈飘落，随着命运，飘向另一个世界。

　　当飞花散落在地，我轻抚其花，看着岁月所展现的景丽。

　　当月色投影在此，我望其影絮，听世界在不断述说命运。

初中作文 篇2

　　我曾无数次看到月亮，也曾仔细观察过她，特别是中秋的满月之夜。

　　一边吃月饼，一边坐在凉亭里赏月是件不错的事。只要等夕阳散去后，端着月饼进入凉亭，在缠绕着各种藤的柱子中间，随手拿块月饼，和大家一起等候满月的出现。

　　一开始并不是完整的，躲在云上，只探出脑袋来，俯瞰着半个地球。慢慢地，云游走了，她也总算是出来了，但仍让薄雾作轻纱披在身上，怕是因为也感到秋夜里略带萧瑟的寒意吧。

　　当时我衬衫外边还套了件夹克衫，自然不知月的寒冷，见她让我们等了那么久还不肯露面，便转身吃月饼去了。月感到我们的不满了吗？我不知道。只是好像有什么摔在地上，却没有声音，待我反应过来，月光已溅到大地上，到处是摸不到的.纱。再仰望天空，月温柔地笑着，身前已没有任何阻拦。大概是月光给了她温暖吧。这么想，就莫名地感觉暖和了许多。

　　云离开了，雾也散去了，已没有任何阻碍了，月展现出她的身姿，星星也不甘示弱，闪耀着表示自己的存在，它们像钻石一般点缀着夜空，又像烛火，虽然平凡而弱不禁风，却依然温暖着，和月一起，驱散了这个秋夜的寒意，点缀了这片寂静的夜空。

　　这是萧瑟的秋日中罕见的温暖时光，装载着希望的月光和月，传递着的正是明日的丰收和快乐，而有着微微烛光的星星，也正带给我们温暖，为我们的明天照亮道路。

　　是啊，这就是中秋之夜。

初中作文 篇3

　　“听说今天的生物课去实验室上。” “对，对，好像是解剖课。” 几个同学在议论着。这时生物课代表走过来大声说：“大家都到实验室门口站队！”

　　铃……上课铃响了。大家都已坐在实验室中，面前的桌子上摆着几样东西，我只认识其中的剪刀和镊子，好像刚用水洗过，上面还都挂着水珠。 “这该不是要动手术吧？”同桌打趣道。我微微一笑，但老师已经开始讲话了，于是我示意他听老师讲话。 原来真的是解剖课，但是要解剖青蛙！没搞错吧？青蛙可是有益动物，更何况谁下得了手。这时老师已经抱了一个大罐子走来，里面盛满了被麻醉了的青蛙。她用夹子夹了一只青蛙放在我的`蜡盘上。解剖是2人一组进行的。同桌凑过来看了看：“真恶心，我来操刀，你拿着，行吗？”我立刻摇头说：“不行，还是你来。”看看别的同学也都在互相推脱。我们终于协商好了，把青蛙钉在蜡盘，一人剪一刀。 我们忙把青蛙钉在蜡盘上，同桌好像生怕青蛙跑了似地，又“狠心”地钉了好几枚大头针。他说这是为了稳当。他拿起剪子，我拿起镊子，轻轻夹起青蛙肚子上的皮，只听“咔嚓”一声，青蛙就被我们破了膛，剪出了第一刀，我们还满自豪地向四周看去。左边的那组正哆哆嗦嗦地把剪子伸向青蛙，而右边的早已把青蛙的肚子剪开了，正要剪肌肉呢！“看，我们的青蛙帅吧？”他们得意地说。 于是我们又回过头继续我们的实验。青蛙被一层层地剥开，终于露出里面的内脏，在近中央的位置，有一个暗红色的微微跳动着的东西。

　　啊！是青蛙的心脏。“多可怜的小青蛙，被咱们‘扼杀’在睡梦中了……”我叹息道。“青蛙有捕虫之才，难免一刀之灾。”他喃喃地念道。我听到这忍不住笑了。最后，我们决定让青蛙安乐死。同桌缓缓拿起解剖针，像举行仪式似的郑重，那样子让人忍俊不禁。他也感到自己样子太滑稽了，停下来在一旁笑了半天才回过身，利索地把针插入青蛙的心脏，轻轻一挑，那小小的生命随着这一挑也结束了。 快下课了，同学们也都完成了解剖实验，我们向四周看看其他人的实验结果。大家笑着谈起刚才解剖的经过，互相展示着自己的“作品”。但一谈到这些青蛙朋友，都不由得叹息起来。一名同学说：“就算它们为教育事业献身了吧！”大家都笑了。 这是一次既有趣又让人婉惜的实验课。大家体验了一次亲手解剖青蛙是非常有趣，与此同时牺牲了这么多青蛙又令人婉惜。

　　总之，我们从实验中得到了快乐，要感谢青蛙的合作。

初中作文 篇4

　　感恩是中华民族的传统美德。教师节，父亲节，母亲节都是来纪念感恩的。我想感恩老师，以优异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲。

　　记得三年级时，我的钢笔字写得很难看，作业总是得"良"，可是有一次，我的语文写字作业突然得了个"优☆"。那天语文课上，龚老师笑容满面地走进教师，让昨天抄写作业得"优☆"的人站起来，我知道自己的"优☆"是老师鼓励我打的。我有点惭愧地站了起来，老师马上掏出一支钢笔，对我说："这是老师奖给你的，希望你再接再厉。"我收下了这支笔，领悟了其中的道理。、

　　从这件小事发生以后，我开始更加认真地对待写钢笔字了，只要一拿起这支笔写字，眼前就会浮现出龚老师那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一字。于是我的.日新月异，越写越好，本子上再也看不到那暗淡无光的"良"，而是大红色的"优"字。一个学期以后，我的钢笔字大有进步，但是笔画的笔锋还没有出来，我在这个学期就已经有所好转。学习园地要贴钢笔字时，同学们总是毫不犹豫地推荐我。正因如此，姚老师还让我参加书法等级考呢！这个星期六就要考试了，我一定不辜负大家的期望，争取通过一级考试，来报答老师的信任和厚爱。

　　我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长，这么好的条件我们更应该刻苦学习。俗话说："滴水之恩，当以涌泉相报。"同学们，让我们行动起来，以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧！

初中作文 篇5

　　遗忘的泪珠，化作一颗晶莹剔透的水晶；遗忘的火焰，变成一缕温暖灿烂的阳光；遗忘的雪花，升为一位圣洁善良的天使。

　　——题记

　　人生，不是一个游戏，你想暂停就能暂停。人生，不是一场比赛，你想退出就能退出。人生，不是一颗糖果，你想遗忘就能忘记。但是，有时候你必须学会忘记，尽管这很难。

　　若不忘记，你会长久地沉浸在痛苦中；若不忘记，你会失去所有的梦想与动力；若不忘记，你的人生将从此黯淡无光。我受到过别人的侮辱，心灵受到过打击，也曾悲伤绝望过，这时我会告诉自己：“伤心吧，想哭就哭出来吧，如果这样能另自己好一点的话，唯一的要求就是，只能是一晚上，只能是10小时，天亮以后就要忘记，天亮以后就要微笑。”

　　我从来没有违背过自己的诺言，当第一抹晨曦俏皮地在我脸上跳起圆圈舞时，那些痛苦的会回忆就已经魂飞魄散了，睡眼惺忪的我贪婪地嗅着窗外涌动着的空气，任由阳光在我脸上留下金色的吻痕。微笑轻轻掠过，每一个眼神中都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的快乐。

　　人生能有几回合？在有生之日还不懂得珍惜吗？还只是一味地伤感、哭泣吗？给自己一抹微笑，天才会更亮，水才会更清，山才会更绿，世界才会更美好。遗憾也美丽，正因为有了它，我们才能点亮奋斗的.火把，才能用遗憾的丝带编织出光彩夺目的彩虹。

　　不管我们身边的世界有多黑暗，有一个世界却永远光明，那就是微笑的世界。

　　10小时，就忘记；10小时，就微笑。

初中作文 篇6

　　二十八年前，一群朦瞳少年走出家门，怀惴憧憬，藏着梦想，带着青春的躁动，迎着盛开的海棠花儿，背负简单的行装，跨进了都昌师范的校园，去完成人生的第一次铸炼。未来的教师，太阳底下最光辉的事业，多么骄傲和庄严的字眼，激动得让他们漏夜无眠。

　　七九级（二）班，这是一个数字符号，是一个名词，是一个集体，让五十七颗心紧紧连在了一起。同学这两个字，囊括了我们之间所有的情感。兄弟，姊妹，我们心相通，意相连。为了七九（二）班这个家，同学们一路帮扶直前。多少次诗歌会上的吟咏，多少次绿茵场上的龙腾，一幕幕生动的画面，几十年后，依然在眼前浮现。短短的二年学习时光，那充满激情，火热生活的烈焰，让我们完成了由少年向青年的转变。

　　二十六年前的秋天，一个采撷丰收果实的日子里，我们彼此拥抱、流泪、欢笑、心酸，五味杂陈地挥着手，哽咽地道着：珍重，再见！从此便鹰击长空，独舞蓝天。

　　二十六年的时光，在历史的长河中是短短的一瞬间，而在我们的生命里却是那么的漫长和久远。二十六年的风雨给我们两鬓添了微霜，额角刻下了岁月的印痕。当年，我们天各一方，去寻找和实现自己的理想，奔赴三尺讲坛，唱响人生的乐篇。可现实，改变了我们大多数人的人生抛物线，告别教坛，走上了彼此不同的人生轨道，在适合自己的环境和土壤中成长。

　　二十多年来，同学们当中，从政的、从警的、从教的、从商的五花八门，各行各业都能看到熟悉的`身影。有的同学政治上成功，有了辉煌的成就，成了出色的领导者，人们赞扬他；有的同学奋斗在公安战线，成了一方平安的保护神，百姓称颂他；有的同学坚持在三尺讲坛耕耘，为我县的教育事业贡献了自己最美好的青春甚至生命，人民永远怀念他，满天下的桃李不会忘记他；有的同学商海沉浮，为我县的经济繁荣作出了贡献，为自己的人生添了浓彩的一笔，我们羡慕他。

　　有人说，都昌师范是都昌县的黄埔军校，都昌师范走出来的

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