初中的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　突然有一天，我不想上学了。不知道为什么，我觉得上学好无聊。唉，一上课就打瞌睡。

　　不想上学原因一：作业多。上了六年级后，我的作业越来越多。老师说少，我们说多。说多加，说少也加，悲剧啊。作业真像康师傅红烧牛肉面，有抄写，有试卷，再加作文！

　　不想上学原因二：老师教课古板。当老师走上讲台时，古板先生降临！老师几乎是照着课本读的，听不到一点儿真情实感。

　　不想上学原因三：题目难。老师一布题就是一大片，一大片就有90%都是做不出来的，做不完不给过！坑爹。

　　我不说你也知道，不想上学就是不想上。谁想上给谁上好了。

　　山区孩子想上学，但我们不一样，我们不是！

　　我不想上学，我不会做题，我只想继续玩，玩我的花样！

　　点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章有详有略，言之有序，内容生动具体。

　　美中不足的是：将作业比作红烧牛肉面，原因未说明。语言虽直白但勇气可嘉。古板形容的是思想，用来形容读课文没有真情实感可不行。

　　小学生正是贪玩的.时候，厌学也在所难免。但也不能一味的贪玩儿哦。

初中的作文 篇2

　　光阴流转，花开花落，一切好像都不过是昙花一现。然而有一朵花，开在我的心田里不会凋零，却愈加缤纷，愈加芬芳。

　　这朵花起初只是一颗种子，慢慢地长成花苞，蓓蕾绽放，逐渐成为我眼中世界上最美的花。

　　初绽的那朵花，不灭的那灯火。

　　处于青春叛逆期的我从未好好感受过父母对我的爱，上了初三后才惊觉原来这份爱一直陪伴着我。初三，魔鬼时代的到来，我与父母相处的时间大大缩短，晚上上完晚自习还要去辅导班。第一天晚上回去，原以为抬眸便是一片漆黑，然而映入眼帘的却是那盏昏黄不灭的灯，心中不由得感到奇怪。打开房门，那张熟悉的脸庞立刻迎了上来，是妈妈。

　　我问她怎么还不去睡觉，她说：知道你怕黑，留了盏灯给你。刹那间，似乎有一股暖流划过心田，驱散了黑夜里的清冷，我看着昏昏欲睡的母亲，心有不忍地说，下次留灯就好，你先睡吧，母亲并没有回答我。

　　第二晚，灯依旧在，那一抹身影依在，只听见母亲轻轻说，没看见你回来，睡觉也不踏实啊。我的心突然变得沉重起来，有涩涩的感觉涌上心头，突然感受到了母亲对我那深深的爱。

　　多次反复，不变的还是那盏灯指引着我回家的'路，不变的还是那一缕身影，默默地等待。刹那间，我听到一种声音，欢快而又隐蔽，那是一直在我心中的花，包含着母爱的花苞。多次感悟与体会，让它开在我的心里，无声而似有声，清新而淡雅。

　　母亲在我的心中撒下了一颗种子，它裹挟着浓浓的挚爱，不断发芽成长，绽放出绚烂的花朵。我坚信着它永远不会凋零，坚信着它会开得更加娇艳，更加多姿。

初中的作文 篇3

　　有人会问，人生应该是什么样的。深思一番，我认为人生不是一成不变的枯燥旅行，更不是听天由命的惊险赌注。人生是多样的,而挫折，自强，攀登等便是构成这幅多样画卷的美丽图纹。

　　多样在与挫折

　　在萧伯纳的多样人生中，挫折并不少。1879年，他的第一部长篇小说《未成年时期》完成。他将稿件寄给出版社，信心满满的等待着消息。但传来的却是出版商那一句冷冰冰的“不予出版”。他的创作没有停止。依靠微薄的收入，他写了第二部，第三部…几部作品的`失败为他提供了丰富的经验，直到1884年，他以完美的文风出版了《业余社会主义者》，同样也获得了文学界的奖项——诺贝尔文学奖。挫折点缀了萧伯纳的人生，同样也构成了他的多样人生。

　　多样在于自强

　　毕淑敏曾说过：“我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。”用来形容贝多芬的人生再合适不过了。自强这个词语在他多样的人生中散发着耀眼的光芒。一个正处于事业上升期的音乐家，突然失聪，这该是多大的打击。可贝多芬发挥了自身自强不息的特点用一首首传世曲目扼住了命运的咽喉。自强点缀了他的人生，同样也构成了他的多样人生。

　　自强在于攀登

　　脸谱网的创始人扎克伯格的一生应用“攀登”一词来填充。高中时，才智过人的他拒绝了年薪95万美元的工作，继续向前;大学时放弃了雅虎十亿美元的收购，他并未停歇;毕业后拒绝了比尔盖茨的邀请，继续攀登，直到打造了今日风靡全球的脸谱网。不顾今天的他仍在向上攀登，脸谱网的一次次更新，一次次的改变足可证明!攀登点缀了他的人生，同时也构成了他的多样人生。

　　今天的我们怎能甘于一成不变的人生?用挫折，自强，攀登等构成多样的人生才是我们的最终目标!让我们张开双臂，拥抱多样的人生!